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[object Object],[object Object],[object Object],EPN de Basse-Normandie Résultats questionnaire services EPN Christophe JOURDAIN Région Basse-Normandie
1 ère  partie : services fonctionnant bien ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Profil des usagers
E-emploi : 11 /31 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Répartition usagers ,[object Object],[object Object],Réussite : répond à un besoin des usagers, report de personnes déçues par PE, communication et organisation en amont des actions, partenariat clair et bien défini Obstacles : partenariat, DE contraints et non impliqués, période mal choisie
Associatif : 7/31 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Répartition usagers Réussite : antériorité/ répétition des actions, répond à un besoin ou une obligation des adhérents aux associations. Obstacles : Peu d’obstacles rencontrés hormis les délais de mise en place trop courts.
E-scolaire : 5/31 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Réussite : Activités bien ciblées, complémentaires aux activités scolaires, structures partenaires demandeuses de l’action, impliquées dedans. Travail de qualité avec des bénévoles.  Obstacles : manque de moyens humains (bénévolat) – parfois manque d’intérêt de l’équipe enseignante.
initiative : 4/31 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Réussite : bonne humeur, regard vers l’extérieur, proximité, mobilité, convivialité, dynamisme de tous, adaptation des actions en fonction des publics.  Obstacles : manque de moyens humains et financiers. Répartition des usagers
Et à l’avenir… ,[object Object],[object Object],Communication et gratuité  Rendre l’accès plus facile aux partenaires PE Travailler en amont avec les DE sur l’utilisation d’Internet pour + d’efficacité des ateliers avec PE ou ML Amélioration conditions d’accueil (ordi, local) Plus de temps de préparation Se former Plus de créneaux horaires Meilleure organisation en amont avec les partenaires Prévoir la continuité des actions. Musique et supports numériques Sessions e-administration en milieu rural Approfondir la mise en ligne des CV, portes ouvertes, les ateliers sur site Pôle Emploi Conférences sur dangers d’Internet Visio-conférences avec d’autres écoles Atelier video et radio Logiciels libres Montage de nouveaux partenariats avec d’autres asso Blog associatif Lettre d’actualité, journal en ligne Conditions de réalisation Actions à développer
2 ème  partie : services fonctionnant mal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],En moyenne 1 action décrite par service. 37% (A+B) : ébauche, pas de partenariat effectif. 63% (C+D) : partenariats OK mais difficulté à trouver du public.
2 ème  partie : services fonctionnant mal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conclusion ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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