Pesquisa sobre o uso das TICs na educação. Escola municipal Duque de Caxias de caruaru.

1. Pesquisa sobre Tecnologia e
educação.
O uso das TICs como ferramenta
pedagógica na escola municipal
Duque de Caxias de Caruaru.

2. PESQUISA
A pesquisa foi realizada com a maioria dos
professores atuantes nos horários, manhã e
tarde. Foram abordadas as questões contidas
na planilha disponibilizada para resolução da
atividade 1.4 do curso de TICs, referentes ao
uso de tecnologias na educação e sua
aplicabilidade pedagógica, além da postura do
aluno diante desse processo.

3. VISÃO GERAL
Observamos que grande parte dos
professores utilizam, com frequência ou
esporadicamente alguns tipos de tecnologias
em suas aulas. Porém poucos conseguem
promover a interação do alunado com a
atividade proposta. Ou seja, na maioria casos,
a tecnologia assume papel apenas
complementar e expositivo.

4. CONCLUSÕES
Através dos registros efetuados a partir desta
pesquisa constatamos o forte déficit relativo a
utilização de artifícios tecnológicos como
mecanismos eficazes no processo ensino
aprendizagem. Percebe-se nesse sentido,
diversos fatores complicadores, entre eles
destacamos, a inadequada estrutura física das
escolas publicas e a falta de treinamentos e
capacitações especificas que estimulem a
reciclagem dos profissionais. Essa realidade cria
sérios empecilhos para uma práxis pedagógica
condizente com a realidade socio-cultural atual.

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Diante das mudanças nos valores, hábitos, costumes etc,
pertinentes aos dias atuais demonstra-se extremamente
necessária, a quebra do paradigma tradicionalista da
educação. Atingindo entre tantas coisas fundamentalmente
a formas de trabalhar os conteúdos, além da necessidade
de flexibilização dos mesmos. O desafio atual do sistema
educacional é fazer com que a construção do
conhecimento ultrapasse os limites da sala de aula,
formando os alunos para terem autonomia na busca e na
seleção de informações, na produção de conhecimentos
para resolver problemas da vida e do trabalho e,
principalmente, para que estejam dispostos a aprender a
aprender ao longo da vida.