Este documento discute 3 temas principales:
1) Los Objetivos de Desarrollo del Milenio y su influencia en la renovación de la atención primaria de salud.
2) Las características de los procesos productivos de los servicios sociales como la salud y los desafíos en la gestión de recursos humanos.
3) El campo de los recursos humanos en salud, incluyendo las principales tendencias y una "triple problemática" en su regulación.
1. “ LOS OBJETIVOS DEL MILENIO Y LA RENOVACIÓN DE LA ATENCIÓN PRIMARIA: INCIDENCIA EN EL TRABAJO EN SALUD Y EL CAMPO DE LOS RHUS“ Lima, Perú Agosto 2009 María Casas Sulca Docente / Consultora SP y GRHUS Instituto nacional de Salud Mental Honorio Delgado- Hideyo Noguchi Curso: CAPACITACIÓN CON ENFOQUE DE COMPETENCIAS
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5. EL DERECHO A LA SALUD Y LOS ODM 17. En cooperación con las empresas farmacéuticas, proporcionar acceso a medicamentos esenciales a bajo costo, en los países en desarrollo 8. Establecer una alianza mundial para el desarrollo 10. Reducir a la mitad, para el año 2015, % de personas que carecen de acceso sostenible a agua potable y saneamiento básico 7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente 7. Haber detenido y comenzado a reducir, para el año 2015, VIH/SIDA 8. Haber detenido y comenzado a reducir, para el año 2015, incidencia del paludismo y otras enfermedades graves 6. Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades 6. Reducir la MM en tres cuartas partes 1990 - 2015 5. Mejorar la salud materna 5. Reducir en 2 terceras partes, 1990 - 2015, la MI de niños menores de 5 años 4. Reducir la mortalidad de los niños menores de 5 años 2. Reducir a la mitad, 1990 - 2015, el % de personas que padezcan hambre 1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre Metas (18) Objetivos (8)
7. Orientación hacia la calidad Responsabilidad y rendición de cuentas de los gobiernos Justicia Social Sostenibilidad Participación Intersectorialidad APS Derecho al nivel de salud más alto posible Equidad Solidaridad Dar respuesta a las necesidades de salud de la población Acceso y Cobertura Universal Atención Integral, Integrada y Continua Énfasis en Prevención y Promoción Cuidado Apropiado Base Familiar y Comunitaria Organización y Gestión óptimas Políticas y Programas pro-equidad Primer Contacto RHUS apropiados Recursos adecuados y sostenibles Acciones Intersectoriales Mecanismos de Participación activa Marco político, legal e institucional adecuado Sistemas de Salud basados en la APS Principios Elementos estructurales y funcionales
8. Atención Primaria de la Salud, APS: Estrategia integradora de enfoques fundamentales para la Salud Derecho a la Salud / Protección Social Acción sobre Determinantes Sociales de la Salud APS Sistemas de Salud equitativos, solidarios, universales y sostenibles
13. Características de los procesos productivos de servicios sociales La respuesta social organizada del estado para garantizar los derechos de Salud y Educación se caracteriza por ser eminentemente de servicios , con comportamientos particulares por que entran en la lógica de servicios de personas para personas y el carácter dominante del trabajo es talento intensivo , por que se producen transacciones entre personas que transfieren conocimientos, información y comunicación.
19. VISION DEL CAMPO DE LOS RECURSOS HUMANOS EN SALUD SINDICATOS MERCADOS LABORALES R PROFESIONALIZACIÓN CORPORACIONES PROFESIONALES R SERVICIOS DE SALUD TRABAJO R EDUCACIÓN SERVICIOS EDUCATVOS U – INST. FORM. R G G Población Población PLANIFICACIÓN
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28. CAMPO DE LOS RHUS: UNA TRIPLE PROBLEMÁTICA PROBLEMÁTICA DE LAS REFORMAS SECTORIALES GERENCIALISTA PROBLEMÁTICA EMERGENTE DE LA GLOBALIZACIÓN CRISIS FIMAMCIERA GOBERNABILIDAD PROBLEMÁTICA PRE- REFORMA MODELO BUROCRÁTICO - PATRIMONIALISTA
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30. Mejorar la GRHUS en el trabajo y de los procesos educativos, es considerada una función crítica para lograr nuevos equilibrios y resultados que respondan a las demandas de salud de la población
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32. Sin duda alguna la gestión de RHUS es compleja. Nos impone muchos retos y desafíos impostergables, para logar las metas propuestas. En esa direccionalidad, tengamos presente que no es lo mismo: “ Hacer lo posible “ Que, …“ Hacerlo posible ” Mario Rovere