SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
APUNTES DE TOPOGRAFÍA
ELEMENTOS GEOGRAFICOS.•
EJE: Eje terrestre es la recta ideal alrededor de la cual gira la Tierra en su movimiento.
Apunta sensiblemente en la dirección de la estrella Polar.
♦
POLOS: Puntos por donde el Eje terrestre atraviesa la superficie terrestre. El que está situado
en la parte de la Polar es el Polo Norte y el opuesto, el Polo Sur.
♦
MERIDIANOS: Plano Meridiano es aquel que contiene al Eje Terrestre. La intersección de
un Plano Meridiano con la Superficie terrestre determina un círculo máximo, que pasa por los
polos, llamado Meridiano.
♦
PARALELOS: Línea de intersección con la Superficie Terrestre de todo plano perpendicular
al Eje Terrestre. Todos son circunferencias.
♦
COORDENADAS GEOGRAFICAS: Las Coordenadas Geográficas de un punto son la
Longitud y la Latitud.
♦
LONGITUD: Angulo que forma el plano meridiano que pasa por el punnto y otro plano
meridiano que se toma como origen. Si un observador se encontrase enel centro de La Tierra,
con la cabeza hacia el Polo Norte y mirando al Meridiano Origen, los puntos situados a su
izquierda tendrán longitud positiva y los de su derecha, longitud negativa.
♦
LATITUD: De un punto es el ángulo cuyo arco es la separación entre dicho punto y el
Ecuador. Se cuenta de 0º a 90º con origen en el Ecuador, teniendo latitud Norte o Positiva los
puntos que se encuentran en el Hemisferio Norte y Sur o Negativa, aquellos que se
encuentran en el Hemisferio Sur.
♦
MERIDIANA: Linea recta que se genera al cortar el plano meridiano al plano horizontal de
un punto en la Superficie Terrestre. Nos marca la dirección Norte−Sur. Toda línea
perpendicular a la Meridiana nos marca la dirección Este−Oeste.
♦
UNIDADES DE MEDIDA•
DE SUPERFICIE: En topografía la Unidad de Superficie es la Hectárea (cuadrado de 100
metros de lado).
♦
ANGULARES: En topografía, los ángulos se miden según tres sistemas diferentes, siendo
éstos el sexagesimal, el centesimal y el milesimal y radianes.
♦
La conversión entre unidades se realiza mediante una regla de tres, egún la siguiente tabla de
conversión de unidades:
♦
SEXAGESIMAL CENTESIMAL MILESIMAL RADIANES
90º 100g 1600'' /2
180º 200 g 3200''
270º 300 g 4800'' 3/2
360 400 g 6400'' 2
TEOREMA DE PITAGORAS: En un triangulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma
de los cuadrados de los catetos.
•
COORDENADAS RECTANGULARES:•
La distancia Oa es la Abcisa de del punto M y la Ob la Ordenada de dicho punto, y se representa: M(a, b).
TOPOGRAFÍA: Conjunto de principios y procedimientos que tienen por objeto la representación gráfica de•
1
una parte de la Superficie Terrestre, con sus formas y detalles tanto naturales como artificiales. Procede de
topo (lugar) y grafos (descripción).
PLANIMETRÍA: Parte de la Topografía que comprende los métodos y procedimientos que tienden a
conseguir la representación a escala, sobre una superficie plana, de todos los detalles interesantes del
terreno prescindiendo de su relieve.
•
ALTIMETRIA: Parte de la Topografía que comprende los métodos y procedimientos para determinar y
representar la altura o cota de cada uno de los puntos respecto a un plano de referencia. Con ella se
consigue representar el relieve del terreno.
•
LIMITES EN LA EXTENSIÓN DE LOS LEVANTAMIENTOS TOPOGRÁFICOS:•
La Topografía se limita a representar zonas de pequeña extensión en las que la superficie terrestre de
referencia puede considerarse plana. Para zonas de mayor extensión, no se puede prescindir de la
curvatura terrestre. Es entonces cuando se recurre a la Geodesia y la Cartografía.
•
MAPAS, CARTAS Y PLANOS:•
CARTA: Representación de una parte más o menos extensa de la superficie terrestre que da a conocer
la configuración de las costas, islas cabos y canales.
•
MAPA: Representación geográfica de un país o terreno en una superficie plana.•
MAPA TOPOGRÁFICO: El de un lugar de poca extensión donde se detallan la naturaleza del terreno
(caminos, canales, ríos, etc.).
•
PLANO: Representación gráfica de una superficie y, en virtud de unos procedimientos técnicos, de un
terreno o de la planta de un campamento, plaza, fortaleza, etc.
•
CROQUIS: representación del terreno con métodos simples y a escala aproximada. Si lo realizamos a
lo largo de un camino, carretera o dirección de marcha se denomina croquis itinerario.
•
ESCALA : Relación que existe entre la medida de un segmento sobre el papel y la medida de su homólogo
en la realidad. Escala = Plano /Terreno =1/D (Denominador de la Escala):
•
E = P /T = 1/D
Esta fórmula también es válida para superficies: E2 = Splano/Sterreno =1/D2
ESCALAS NUMÉRICAS: En el terreno tenemos que considerar tres distancias entre dos puntos (ver
gráfico):
•
Distancia NATURAL, REAL o TOPOGRÁFICA: la que separa los punto A y B medida sobre el
suelo: ADB
•
Distancia GEOMÉTRICA: la que separa A y B medida sobre la recta imaginaria que los une.•
Distancia REDUCIDA u HORIZONTAL: la que resulta de medir la proyección de los puntos A y B
sobre el plano horizontal, correspondiéndose la distancia medida enel plano con la distancia
horizontal del terreno.
•
Las escalas MILITARES REGLAMENTARIAS en España son: 1:5.000, 1:10.000, 1:25.000,
1:50.000, 1:100.000, 1:200.000, 1:250.000, 1:400.000 y 1:800.000.
•
ESCALAS GRAFICAS: Representación de una escala numérica sobre una recta; o lo que es lo mismo su
representación geométrica.
•
Sabiendo que: 1Km= 20 mm, 50m = 1mm. A la parte izquierda se le llama talón y se marcará con 500 m la
división central.
2
APRECIACIÓN GRAFICA: Teniendo en cuenta que el valor mínimo del grosor de trazo empleado para
representar los detalles del terreno es de 0.2 mm, la Apreciación Gráfica se obtiene mediante la fórmula:
Apr = 0.2 x D , siendo D el denominador de la escala.
•
RELIEVE TOPOGRÁFICO: Superficie actual de la corteza terrestre que se nos presenta ante nuestros ojos.•
TERRENO LLANO: aquel con pendientes suaves, sin cambios bruscos de una a otra.•
TERRENO ONDULADO: Aquel con elevaciones y depresiones de poca importancia. El movimiento no
presenta grandes dificultades.
•
TERRENO MONTAÑOSO: Las vertientes tienen mayor pendiente y las diferiencias de altura entre las
vaguadas y la divisoria es más notoria. Deben conocerse los sitios por donde atravesar o cruzar.
•
TERRENO ESCARPADO: Posee Vertientes de gran pendiente, incluso verticales y casi inaccesibles.
Cambios bruscos de pendientes.
•
CLASIFICACION DEL TERENO POR SU NATURALEZA: El terreno puede ser SUELTO
COMPACTO, PEDREGOSO, ARESINCO O PANTANOSO.
•
CLASIFICACION DEL TERENO POR SU PRODUCCIÓN: El terreno puede ser ABIERTO
(DESPEJADO) o CUBIERTO (ARBOLADO).
•
PRINCIPALES ACCIDENTES DEL TERRENO:•
MONTE: Elevación del terreno respecto del que le rodea. Su parte más alta se llama cumbre o cima
(cresta si es alargada, meseta si es ancha y plana y pico si es puntiaguda).
•
LADERA: o vertiente es la superficie que une la vaguada con la divisoria. Si se aproximan a la
vertical se denominan escarpados o paredes.
•
MOGOTE: Pequeña elevación del terreno respecto del que le rodea, de forma troncocónica; se le
llama loma si es de forma alargada.
•
MONTAÑA: Gran elevación del terreno formada por un grupo de montes.•
MACIZO: Agrupación de montañas que se ramifican en todas direcciones, llamándose sierra si éstas
van en una sola dirección.
•
CORDILLERA: Sucesión de sierras.•
RIO: Corriente de agua de cierta importancia, llamándose arroyo si el caudal es poco considerable o
torrente si sólo circula agua en tiempo de lluvia (de forma turbulenta). La zona por donde circula se
denomina cauce o lecho.
•
CONFLUENCIA: Punto de unión de dos cursos de agua, llamándose desembocadura si es donde un
río se une al mar.
•
DIVISORIA. Línea ideal del terreno que separa las aguas hacia una u otra ladera.•
VAGUADA: Unión por la parte inferior de dos laderas opuestas, recibiendo el agua de dichas laderas;
se le denomina barranco si la vaguada es estrecha y encajinada.
•
Entre dos vaguadas hay siempre una divisoria y entre ds divisorias, una vaguada.•
COLLADO: Unión de dos entrantes y dos salientes, llamándose también desfiladeros (si son
profundos y de laderas con gran pendiente) puertos (si son de fácil acceso) o brechas si son pequeños
y de difícil acceso.
•
VALLE: Zona comprendida entre dos grandes divisorias y por donde, normalmento, circula un río.•
VADO: Zona de un cauce por donde se puede cruzar (a pie, a caballo o en vehículo) debido a su poco
cauce, lecho firme y poca corriente.
•
HOYA: Depresión del terreno respecto al que le rodea, llamándose laguna o charca si hay agua de
forma permanente o lago si es de gran extensión. En zonas montañosas se llama ibón.
•
COSTA: Parte del terreno que está en contacto con el mar. Si es baja y arenosa, se denomina playa; si
es escarpada y de paredes casi verticales, se llama acantilado.
•
REPRESENTACIÓN DEL TERRENO: TRES modos diferentes:•
Mapas en relieve:•
Reproducciones (maquetas) del terreno tal y como es en realidad.•
3
Dan una perfecta visión del terreno que representan y en especial de su relieve.•
Presentan dificultades para resolver problemas topográficos.•
Son de ejecución lenta costosa y difícil.•
Son difíciles de transportar.•
Hay pocas copias del ejemplar.•
Sistema de planos acotados:•
Carecen de los inconvenientes de los mapas en relieve. Son los más empleados.•
Fotografías:•
La representación del terreno es buena, aunque muy limitada en muchos aspectos.•
Refleja una fiel representación del terreno, incluso con los diferentes tonalidades de la vegetación
tierras etc.
•
No representa el terreno a escala.•
No representa aceptablemente el relieve.•
Sólo sirven para porciones de terreno pequeñas.•
EQUIDISTANCIA NUMÉRICA O EQUIDISTANCIA: Diferencia constante entre dos curvas de nivel
consecutivas. A mayor escala del plano, mayor número de curvas de nivel podremos representar sin perdida
de claridad. A mayor pendiente del terreno, más próximas están las curvas de nivel entre si; consideraremos
que la pendiente entre dos curvas de nivel es uniforme (Ver representación de accidentes del terreno en el
libro (3−15 a 3−21).
•
ESCALAS Equidistancia Curvas directoras
Curvas
intermedias
1:5.000 2m 10m 4
1:10.000 5m 25m 4
1:25.000 10m 50m 4
1:50.000 20m 100m 4
1:100.000 40m 200m 4
1:200.000 100m 400m 3
1:400.000 200m 800 3
1:800.000 400m −−−− −−−−
VENTAJAS DE LAS CURVAS DE NIVEL:•
Medir distancias y ángulos.•
Calcular pendientes:•
Trazar perfiles:•
Resolver problemas de lectura de planos.•
Dar una imagen del terreno para averiguar como es de forma aproximada, sólo observando el mapa.•
MEDICION DE DISTANCIAS: De forma directa (medición de pasos o velocidad de marcha) o indirecta
(estadímetro o intersección).
•
PENDIENTE ENTRE DOS PUNTOS:•
tg =BC/AC =BB'−AA'/A'B' =Za −Zb/D
O Lo que es lo mismo, la diferencia entre la cota del punto más elevado y las del más bajo, dividido entre la
4
distancia reducida. Viene expresada en tantos por uno, pero podemo extpresarla en tanto por ciento (%)
multiplicando el valor obtenido por 100 o en tanto por mil (o/oo), haciendo lo propio por 1000.
CALCULO DE ALTITUD DE UN PUNTO SITUADO ENTR DOS CURVAS DE NIVEL
CONSECUTIVAS:
•
A B
C
560 570
Como conocemos las altitudes de A y B por ser puntos situados en curvas de nivel consecutivas, sólo hay que
medir con una regla las distancias AB y AC y resolver una regla de tres simple:
Ej.: AB = 12mm, AC= 6,5mm. Luego si 12mm son 10m, 6.5 m serán x; calculando x y sumándolo a la cota
de A hallaremos la altitud de C.
SENSACIÓN DE RELIEVE DE LOS MAPAS: Se puede conseguir dar sensación de relieve a los mapas
mediante tintas hipsométricas o mediante sombreado.
•
TINTAS HIPSOMETRICAS: Consiste en colorear el espacio comprendido entre dos curvas de nivel
(no necesariamente consecutivas) de distintos colores o del mismo color, pero con tonalidades
diferentes. Se emplea en mapas de escala pequeña donde las equidistancias de 200 ó 400 metros no
permiten apreciar con claridad el relieve del terreno.
•
SOMBREADO: consiste en oscurecer con distintas intensidades determinadas zonas del mapa
suponiendo que existe una fuente de luz procedente del NW (Noroeste) con un inclinación de 45º.
•
PERFILES: Representación gráfica del terreno al ser cortado por un plano vertical al mismo. Para
obtenerlos, necesitamos tres datos; LA ESCALA, EL FACTOR DE REALCE Y LA EQUIDISTANCIA.
Para dibujarlos basta con unir dos supuestos puntos A y B con una recta (llamada directriz) y luego levantar
sucesivas líneas perpendiculares a esta recta en diversos puntos intermedios (C, D, E, F, ...) que cortan las
distintas curvas de nivel. Sobre estas perpendiculares y a partir de una recta horizontal cualquiera (llamada
base a la que se asigna la cota del punto más bajo) se toman segmentos proporcionales a las diferencias de
nivel de los puntos intermedios. Uniendo con una línea los extremos de estos segmentos obtendremos el
perfil deseado (Ver gráfico Pág. 5−5).
•
Si la escala usada para dibujar el perfil es la misma que la del plano, se obtiene un perfil natural, pero esto
representa un inconveniente y es que las diferencias de nivel entre dos curvas no es muy pronunciada y por
tanto la pendiente es muy suave. Para evitarlo se emplea una escala vertical mayor que la horizontal,
obteniéndose un perfil realzado. El número de veces que esta escala es mayor que la escala horizontal se
denomina factor de realce.
•
Si queremos representar un itinerario, dividiremos el perfil en tramos rectos y dibujamos el perfil de cada
uno de ellos, poniéndolos luego uno a continuación del otro, obteniéndose un perfil compuesto.
•
APLICACIONES IMPORTANTES DE LOS PERFILES:•
Determinación de la distancia natural entre dos puntos.•
Medición de pendientes. tgP =tg P'/R, donde P es la pendiente natural, P' es la pendiente en perfil y R
el factor de realce.
•
Determinar si un punto es visible o no desde otro (ver método pág 5−10).•
ZONAS VISTA Y OCULTAS DESDE UN OBSERVATORIO: Leer Pto. 5.6, Pág. 5−11.•
CRESTAS TOPOGRÁFICA Y MILITAR:•
5
Punto Culminante: Punto más alto de un perfil.•
CRESTA TOPOGRÁFICA: Unión de todos los puntos culminantes de un perfil.•
Punto dominante: El punto más alto desde el que se domina el valle y sus accesos.•
CRESTA MILITAR: Unión de todos los puntos dominantes.•
LINEA DE DESENFILADA DE UN PUNTO respecto a otro: aquella tangente al obstáculo situado entre
ambos.
•
PROYECCIÓN Y CUADRICULADO UTM:•
La Proyección UTM (Universal Transversa Mercator) es la reglamentaria en España desde 1968.•
Es CILÍNDRICA porque la superficie sobre la que se proyecta es un cilindro que podemos considerar
tangente a la Tierra.
•
Es TRANSVERSA porque el cilindro de proyección es horizontal (tiene su eje en el plano del
Ecuador y el tangente a un meridiano).
•
Es CONFORME porque los ángulos se conservan en la proyección (los ángulos medidos sobre el
mapa y sobre el terreno tienen el mismo valor).
•
La UTM ha dividido la Tierra en 60 husos de 6º de amplitud cada uno, realizándose del 1 al 60 a
partir del ANTIMERIDIANO DE GREENWICH Y DE OESTE A ESTE. Abarcan desde el paralelo
80º N al 80º S.
•
Los HUSOS se dividen en 20 bandas esféricas de 8º de latitud, alfabetizadas por una letra mayúscula,
de Sur a Norte, comenzando por la C y terminando por la X (sin contar CH, I, LL, Ñ y O).
•
La intersección de husos y bandas genera ZONAS (1200) de 6º de longitud por 8º de latitud
designándose por el número de huso seguido de la letra de banda sin repetirse ninguna.
•
NUMERACIÓN DE HOJAS MILITARES: Ver Págs. 6−14, 6−15 y parte superior 6−16.•
RUMBO, DECLINACIÓN ACIMUT Y ORIENTACIÓN:•
EL Norte Magnético no coincide con el Norte Geográfico y para España el NM está a la Izquierda del
NG.
•
En Norte de la Cuadrícula NC se materializa por una serie de rectas paralelas al Meridiano central del
huso.
•
El NG de un punto P viene definido por el meridiano que pasa por ese punto.•
La posición relativa de los Nortes viene dada por la abcisa del punto, que para el meridiano Central
del huso es de 500 Km. Es necesario, por tanto, saber si el punto está situado al Este del McH (x>500
km) o al Oeste del mismo (x<500Km).
•
NM NC NG NM NG NC
P (X<500KM) P (X>500KM)
RUMBO: Angulo que forman el NM con una dirección dada medido en el sentido de las agujas del reloj.
Será inverso si se toma con la dirección opuesta a la dada.
•
DECLINACIÓN MAGNETICA: Angulo que forman el NM con el NG. Para España la declinación es
occidental.
•
DECLINACIÓN UTM: Angulo que forman el NM con el NC. Este dato viene siempre en las hojas
militares españolas.
•
ACIMUT: Angulo que forman el NG con una dirección dada medido en el sentido de las agujas del reloj.
Será inverso si se toma con la dirección opuesta a la dada.
•
ORIENTACIÓN: Angulo que forman el NC con una dirección dada medido en el sentido de las agujas del
reloj. Será inversa si se toma con la dirección opuesta a la dada.
•
CONVERGENCIA: Angulo que forman el NC con el NG. Para los puntos situados al Oeste del McH la
convergencia es occidental.
•
6
NM NC NG NM NG NC
P (X<500KM) P (X>500KM)
UTM =DECLINACION UTM
=DECLINACION
=CONVERGENCIA
7

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Coordenadas utm definitivo
Coordenadas utm definitivoCoordenadas utm definitivo
Coordenadas utm definitivosilveriopari
 
EL MAPA TOPOGRÀFIC (Català-CAstellà)
EL MAPA TOPOGRÀFIC (Català-CAstellà)EL MAPA TOPOGRÀFIC (Català-CAstellà)
EL MAPA TOPOGRÀFIC (Català-CAstellà)aristotil2010
 
Angulos a pendientes
Angulos a pendientesAngulos a pendientes
Angulos a pendientesAlex Hoya
 
Elementos de proyecciones cartograficas
Elementos de proyecciones cartograficasElementos de proyecciones cartograficas
Elementos de proyecciones cartograficasagrotala
 
Sistemas de Información Geográfica: Proyecciones cartográficas
Sistemas de Información Geográfica: Proyecciones cartográficasSistemas de Información Geográfica: Proyecciones cartográficas
Sistemas de Información Geográfica: Proyecciones cartográficasChamps Elysee Roldan
 
Sistemas de proyección jjjjjjjjjjjjjj
Sistemas de proyección jjjjjjjjjjjjjjSistemas de proyección jjjjjjjjjjjjjj
Sistemas de proyección jjjjjjjjjjjjjjjunior diaz
 
Capitulo 8 perfiles topograficos
Capitulo 8 perfiles topograficosCapitulo 8 perfiles topograficos
Capitulo 8 perfiles topograficosPabloa Lopez
 
Tema 1 introducción al medio geografico
Tema 1  introducción al medio geograficoTema 1  introducción al medio geografico
Tema 1 introducción al medio geograficoRoman Cabrer
 
Proyecciones Cartógráficas - Geografía y Medio Ambiente
Proyecciones Cartógráficas - Geografía y Medio AmbienteProyecciones Cartógráficas - Geografía y Medio Ambiente
Proyecciones Cartógráficas - Geografía y Medio AmbienteLeo Vazquez Jaimes
 
Proyecciones.dibujo
Proyecciones.dibujoProyecciones.dibujo
Proyecciones.dibujoyolanda cruz
 
Universidad central del ecuado1
Universidad central del ecuado1Universidad central del ecuado1
Universidad central del ecuado1Jefferson Fabricio
 

La actualidad más candente (20)

Teoria curvas de nivel
Teoria curvas de nivelTeoria curvas de nivel
Teoria curvas de nivel
 
Coordenadas utm definitivo
Coordenadas utm definitivoCoordenadas utm definitivo
Coordenadas utm definitivo
 
EL MAPA TOPOGRÀFIC (Català-CAstellà)
EL MAPA TOPOGRÀFIC (Català-CAstellà)EL MAPA TOPOGRÀFIC (Català-CAstellà)
EL MAPA TOPOGRÀFIC (Català-CAstellà)
 
Angulos a pendientes
Angulos a pendientesAngulos a pendientes
Angulos a pendientes
 
Elementos de proyecciones cartograficas
Elementos de proyecciones cartograficasElementos de proyecciones cartograficas
Elementos de proyecciones cartograficas
 
El mapa topográfico
El mapa topográficoEl mapa topográfico
El mapa topográfico
 
5. distancias y curvas de nivel
5.   distancias y curvas de nivel5.   distancias y curvas de nivel
5. distancias y curvas de nivel
 
Proyecciones cartograficas1
Proyecciones cartograficas1Proyecciones cartograficas1
Proyecciones cartograficas1
 
Sistemas de Información Geográfica: Proyecciones cartográficas
Sistemas de Información Geográfica: Proyecciones cartográficasSistemas de Información Geográfica: Proyecciones cartográficas
Sistemas de Información Geográfica: Proyecciones cartográficas
 
Sistemas de proyección jjjjjjjjjjjjjj
Sistemas de proyección jjjjjjjjjjjjjjSistemas de proyección jjjjjjjjjjjjjj
Sistemas de proyección jjjjjjjjjjjjjj
 
Geodesia 4 sec
Geodesia 4 secGeodesia 4 sec
Geodesia 4 sec
 
Curvas de nivel
Curvas de nivelCurvas de nivel
Curvas de nivel
 
Capitulo 8 perfiles topograficos
Capitulo 8 perfiles topograficosCapitulo 8 perfiles topograficos
Capitulo 8 perfiles topograficos
 
Nivelacion
NivelacionNivelacion
Nivelacion
 
Tema 1 introducción al medio geografico
Tema 1  introducción al medio geograficoTema 1  introducción al medio geografico
Tema 1 introducción al medio geografico
 
Proyecciones Cartógráficas - Geografía y Medio Ambiente
Proyecciones Cartógráficas - Geografía y Medio AmbienteProyecciones Cartógráficas - Geografía y Medio Ambiente
Proyecciones Cartógráficas - Geografía y Medio Ambiente
 
Proyecciones en SIG
Proyecciones en SIGProyecciones en SIG
Proyecciones en SIG
 
Proyecciones.dibujo
Proyecciones.dibujoProyecciones.dibujo
Proyecciones.dibujo
 
Actividades Mapas
Actividades MapasActividades Mapas
Actividades Mapas
 
Universidad central del ecuado1
Universidad central del ecuado1Universidad central del ecuado1
Universidad central del ecuado1
 

Destacado

Estructura organizativa
Estructura organizativaEstructura organizativa
Estructura organizativarcordova83
 
Slidecastbedienung 101013113042-phpapp02
Slidecastbedienung 101013113042-phpapp02Slidecastbedienung 101013113042-phpapp02
Slidecastbedienung 101013113042-phpapp02Christoph Roemhild
 
Programa sectorial de educacion
Programa sectorial de educacionPrograma sectorial de educacion
Programa sectorial de educacionFrancisco Compean
 
Wertschöpfungspotentiale im ländlichen Raum
Wertschöpfungspotentiale im ländlichen RaumWertschöpfungspotentiale im ländlichen Raum
Wertschöpfungspotentiale im ländlichen RaumLutz Laschewski
 
Imagebrosch dt 20102011
Imagebrosch dt 20102011Imagebrosch dt 20102011
Imagebrosch dt 20102011ICV_eV
 
Ppt energiehoch3 produkte
Ppt energiehoch3 produktePpt energiehoch3 produkte
Ppt energiehoch3 produkteredtree01
 
41 ostsee sparkassev2
41 ostsee sparkassev241 ostsee sparkassev2
41 ostsee sparkassev2ICV_eV
 
Presentacion proyecto seminario 2014
Presentacion proyecto seminario 2014Presentacion proyecto seminario 2014
Presentacion proyecto seminario 2014jenifer molina llanos
 
08 finanzkrise
08   finanzkrise08   finanzkrise
08 finanzkriseICV_eV
 
SeHF 2015 | Durchgängig - standardisiert - erfolgreich: ERP als Enabler für d...
SeHF 2015 | Durchgängig - standardisiert - erfolgreich: ERP als Enabler für d...SeHF 2015 | Durchgängig - standardisiert - erfolgreich: ERP als Enabler für d...
SeHF 2015 | Durchgängig - standardisiert - erfolgreich: ERP als Enabler für d...Swiss eHealth Forum
 
Gründungsgeschichte icv final
Gründungsgeschichte icv finalGründungsgeschichte icv final
Gründungsgeschichte icv finalICV_eV
 
Talent Management Studien Österreich
Talent Management Studien ÖsterreichTalent Management Studien Österreich
Talent Management Studien ÖsterreichSTRIMgroup
 

Destacado (20)

Cientificos reconocidos
Cientificos reconocidosCientificos reconocidos
Cientificos reconocidos
 
Estructura organizativa
Estructura organizativaEstructura organizativa
Estructura organizativa
 
Slidecastbedienung 101013113042-phpapp02
Slidecastbedienung 101013113042-phpapp02Slidecastbedienung 101013113042-phpapp02
Slidecastbedienung 101013113042-phpapp02
 
Programa sectorial de educacion
Programa sectorial de educacionPrograma sectorial de educacion
Programa sectorial de educacion
 
Pokertricks
PokertricksPokertricks
Pokertricks
 
Wertschöpfungspotentiale im ländlichen Raum
Wertschöpfungspotentiale im ländlichen RaumWertschöpfungspotentiale im ländlichen Raum
Wertschöpfungspotentiale im ländlichen Raum
 
Präsentation Reiseblogs & Kulturtourismus in Wertheim, Netzwerk KIRATOUR
Präsentation Reiseblogs & Kulturtourismus in Wertheim, Netzwerk KIRATOURPräsentation Reiseblogs & Kulturtourismus in Wertheim, Netzwerk KIRATOUR
Präsentation Reiseblogs & Kulturtourismus in Wertheim, Netzwerk KIRATOUR
 
Plus PR - Agentur für Public Relation
Plus PR - Agentur für Public RelationPlus PR - Agentur für Public Relation
Plus PR - Agentur für Public Relation
 
VenEconomía El vía Crucis de Venezuela
VenEconomía El vía Crucis de VenezuelaVenEconomía El vía Crucis de Venezuela
VenEconomía El vía Crucis de Venezuela
 
mi profesion
mi profesionmi profesion
mi profesion
 
Imagebrosch dt 20102011
Imagebrosch dt 20102011Imagebrosch dt 20102011
Imagebrosch dt 20102011
 
Acoso escolar baleares
Acoso escolar balearesAcoso escolar baleares
Acoso escolar baleares
 
Ppt energiehoch3 produkte
Ppt energiehoch3 produktePpt energiehoch3 produkte
Ppt energiehoch3 produkte
 
41 ostsee sparkassev2
41 ostsee sparkassev241 ostsee sparkassev2
41 ostsee sparkassev2
 
Boletin 2
Boletin 2Boletin 2
Boletin 2
 
Presentacion proyecto seminario 2014
Presentacion proyecto seminario 2014Presentacion proyecto seminario 2014
Presentacion proyecto seminario 2014
 
08 finanzkrise
08   finanzkrise08   finanzkrise
08 finanzkrise
 
SeHF 2015 | Durchgängig - standardisiert - erfolgreich: ERP als Enabler für d...
SeHF 2015 | Durchgängig - standardisiert - erfolgreich: ERP als Enabler für d...SeHF 2015 | Durchgängig - standardisiert - erfolgreich: ERP als Enabler für d...
SeHF 2015 | Durchgängig - standardisiert - erfolgreich: ERP als Enabler für d...
 
Gründungsgeschichte icv final
Gründungsgeschichte icv finalGründungsgeschichte icv final
Gründungsgeschichte icv final
 
Talent Management Studien Österreich
Talent Management Studien ÖsterreichTalent Management Studien Österreich
Talent Management Studien Österreich
 

Similar a Topografia apuntes

CARTOGRAFIA Y PROYECCIONES CARTOGRAFICAS.pdf
CARTOGRAFIA Y PROYECCIONES CARTOGRAFICAS.pdfCARTOGRAFIA Y PROYECCIONES CARTOGRAFICAS.pdf
CARTOGRAFIA Y PROYECCIONES CARTOGRAFICAS.pdfDIEGOARMANDOCONDEINQ
 
2. La RepresentacióN De La Tierra, Los Mapas
2.  La RepresentacióN De La Tierra, Los Mapas2.  La RepresentacióN De La Tierra, Los Mapas
2. La RepresentacióN De La Tierra, Los Mapasguest290c5e
 
Geodesia Cartografia 2021.pdf
Geodesia Cartografia 2021.pdfGeodesia Cartografia 2021.pdf
Geodesia Cartografia 2021.pdfKhriz GDiel
 
Cartografía nacional
Cartografía nacionalCartografía nacional
Cartografía nacionalNancy Romero
 
Conceptos de Geografía 2º Bachillerato
Conceptos de Geografía 2º BachilleratoConceptos de Geografía 2º Bachillerato
Conceptos de Geografía 2º Bachilleratosellito
 
Tema 9 la representación de la Tierra
Tema 9 la representación de la TierraTema 9 la representación de la Tierra
Tema 9 la representación de la Tierrajosemati1980
 
COORDENADAS GEOGRAFICAS Y PLANAS, SISTEMAS ELIPSOIDALES DE.pptx
COORDENADAS GEOGRAFICAS Y PLANAS, SISTEMAS ELIPSOIDALES DE.pptxCOORDENADAS GEOGRAFICAS Y PLANAS, SISTEMAS ELIPSOIDALES DE.pptx
COORDENADAS GEOGRAFICAS Y PLANAS, SISTEMAS ELIPSOIDALES DE.pptxCarlosAndresLozano
 
LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA: LOS MAPAS
LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA: LOS MAPASLA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA: LOS MAPAS
LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA: LOS MAPASJose Angel Martínez
 
M1 Carto 2 Parte 2
M1 Carto 2  Parte 2M1 Carto 2  Parte 2
M1 Carto 2 Parte 2RRMANSILLA
 
SCG y Proyecciones Geográficas
SCG y Proyecciones GeográficasSCG y Proyecciones Geográficas
SCG y Proyecciones GeográficasHenry H. Velarde
 
Conceptosbsicosdecartografa 140203160355-phpapp02
Conceptosbsicosdecartografa 140203160355-phpapp02Conceptosbsicosdecartografa 140203160355-phpapp02
Conceptosbsicosdecartografa 140203160355-phpapp02Carmen Martinez
 
Presentacion GEODESIA.pdf
Presentacion GEODESIA.pdfPresentacion GEODESIA.pdf
Presentacion GEODESIA.pdfAngelCanllahui
 
presentacion Lectura de cartas nivel 2
presentacion Lectura de cartas nivel 2presentacion Lectura de cartas nivel 2
presentacion Lectura de cartas nivel 2Cristian Gualpa
 

Similar a Topografia apuntes (20)

CARTOGRAFIA Y PROYECCIONES CARTOGRAFICAS.pdf
CARTOGRAFIA Y PROYECCIONES CARTOGRAFICAS.pdfCARTOGRAFIA Y PROYECCIONES CARTOGRAFICAS.pdf
CARTOGRAFIA Y PROYECCIONES CARTOGRAFICAS.pdf
 
Manual de topografia
Manual de topografiaManual de topografia
Manual de topografia
 
2. La RepresentacióN De La Tierra, Los Mapas
2.  La RepresentacióN De La Tierra, Los Mapas2.  La RepresentacióN De La Tierra, Los Mapas
2. La RepresentacióN De La Tierra, Los Mapas
 
Geodesia Cartografia 2021.pdf
Geodesia Cartografia 2021.pdfGeodesia Cartografia 2021.pdf
Geodesia Cartografia 2021.pdf
 
Cartografía nacional
Cartografía nacionalCartografía nacional
Cartografía nacional
 
Conceptos de Geografía 2º Bachillerato
Conceptos de Geografía 2º BachilleratoConceptos de Geografía 2º Bachillerato
Conceptos de Geografía 2º Bachillerato
 
Orientacion 2
Orientacion 2Orientacion 2
Orientacion 2
 
Orientacion
OrientacionOrientacion
Orientacion
 
Tema 9 la representación de la Tierra
Tema 9 la representación de la TierraTema 9 la representación de la Tierra
Tema 9 la representación de la Tierra
 
Geografía 2 cepreuni
Geografía 2 cepreuniGeografía 2 cepreuni
Geografía 2 cepreuni
 
COORDENADAS GEOGRAFICAS Y PLANAS, SISTEMAS ELIPSOIDALES DE.pptx
COORDENADAS GEOGRAFICAS Y PLANAS, SISTEMAS ELIPSOIDALES DE.pptxCOORDENADAS GEOGRAFICAS Y PLANAS, SISTEMAS ELIPSOIDALES DE.pptx
COORDENADAS GEOGRAFICAS Y PLANAS, SISTEMAS ELIPSOIDALES DE.pptx
 
LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA: LOS MAPAS
LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA: LOS MAPASLA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA: LOS MAPAS
LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA: LOS MAPAS
 
M1 Carto 2 Parte 2
M1 Carto 2  Parte 2M1 Carto 2  Parte 2
M1 Carto 2 Parte 2
 
SCG y Proyecciones Geográficas
SCG y Proyecciones GeográficasSCG y Proyecciones Geográficas
SCG y Proyecciones Geográficas
 
Dibujo
DibujoDibujo
Dibujo
 
Geodesia 4 sec
Geodesia 4 secGeodesia 4 sec
Geodesia 4 sec
 
Conceptosbsicosdecartografa 140203160355-phpapp02
Conceptosbsicosdecartografa 140203160355-phpapp02Conceptosbsicosdecartografa 140203160355-phpapp02
Conceptosbsicosdecartografa 140203160355-phpapp02
 
Presentacion GEODESIA.pdf
Presentacion GEODESIA.pdfPresentacion GEODESIA.pdf
Presentacion GEODESIA.pdf
 
Geografía Antologia
Geografía AntologiaGeografía Antologia
Geografía Antologia
 
presentacion Lectura de cartas nivel 2
presentacion Lectura de cartas nivel 2presentacion Lectura de cartas nivel 2
presentacion Lectura de cartas nivel 2
 

Último

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 

Último (20)

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 

Topografia apuntes

  • 1. APUNTES DE TOPOGRAFÍA ELEMENTOS GEOGRAFICOS.• EJE: Eje terrestre es la recta ideal alrededor de la cual gira la Tierra en su movimiento. Apunta sensiblemente en la dirección de la estrella Polar. ♦ POLOS: Puntos por donde el Eje terrestre atraviesa la superficie terrestre. El que está situado en la parte de la Polar es el Polo Norte y el opuesto, el Polo Sur. ♦ MERIDIANOS: Plano Meridiano es aquel que contiene al Eje Terrestre. La intersección de un Plano Meridiano con la Superficie terrestre determina un círculo máximo, que pasa por los polos, llamado Meridiano. ♦ PARALELOS: Línea de intersección con la Superficie Terrestre de todo plano perpendicular al Eje Terrestre. Todos son circunferencias. ♦ COORDENADAS GEOGRAFICAS: Las Coordenadas Geográficas de un punto son la Longitud y la Latitud. ♦ LONGITUD: Angulo que forma el plano meridiano que pasa por el punnto y otro plano meridiano que se toma como origen. Si un observador se encontrase enel centro de La Tierra, con la cabeza hacia el Polo Norte y mirando al Meridiano Origen, los puntos situados a su izquierda tendrán longitud positiva y los de su derecha, longitud negativa. ♦ LATITUD: De un punto es el ángulo cuyo arco es la separación entre dicho punto y el Ecuador. Se cuenta de 0º a 90º con origen en el Ecuador, teniendo latitud Norte o Positiva los puntos que se encuentran en el Hemisferio Norte y Sur o Negativa, aquellos que se encuentran en el Hemisferio Sur. ♦ MERIDIANA: Linea recta que se genera al cortar el plano meridiano al plano horizontal de un punto en la Superficie Terrestre. Nos marca la dirección Norte−Sur. Toda línea perpendicular a la Meridiana nos marca la dirección Este−Oeste. ♦ UNIDADES DE MEDIDA• DE SUPERFICIE: En topografía la Unidad de Superficie es la Hectárea (cuadrado de 100 metros de lado). ♦ ANGULARES: En topografía, los ángulos se miden según tres sistemas diferentes, siendo éstos el sexagesimal, el centesimal y el milesimal y radianes. ♦ La conversión entre unidades se realiza mediante una regla de tres, egún la siguiente tabla de conversión de unidades: ♦ SEXAGESIMAL CENTESIMAL MILESIMAL RADIANES 90º 100g 1600'' /2 180º 200 g 3200'' 270º 300 g 4800'' 3/2 360 400 g 6400'' 2 TEOREMA DE PITAGORAS: En un triangulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos. • COORDENADAS RECTANGULARES:• La distancia Oa es la Abcisa de del punto M y la Ob la Ordenada de dicho punto, y se representa: M(a, b). TOPOGRAFÍA: Conjunto de principios y procedimientos que tienen por objeto la representación gráfica de• 1
  • 2. una parte de la Superficie Terrestre, con sus formas y detalles tanto naturales como artificiales. Procede de topo (lugar) y grafos (descripción). PLANIMETRÍA: Parte de la Topografía que comprende los métodos y procedimientos que tienden a conseguir la representación a escala, sobre una superficie plana, de todos los detalles interesantes del terreno prescindiendo de su relieve. • ALTIMETRIA: Parte de la Topografía que comprende los métodos y procedimientos para determinar y representar la altura o cota de cada uno de los puntos respecto a un plano de referencia. Con ella se consigue representar el relieve del terreno. • LIMITES EN LA EXTENSIÓN DE LOS LEVANTAMIENTOS TOPOGRÁFICOS:• La Topografía se limita a representar zonas de pequeña extensión en las que la superficie terrestre de referencia puede considerarse plana. Para zonas de mayor extensión, no se puede prescindir de la curvatura terrestre. Es entonces cuando se recurre a la Geodesia y la Cartografía. • MAPAS, CARTAS Y PLANOS:• CARTA: Representación de una parte más o menos extensa de la superficie terrestre que da a conocer la configuración de las costas, islas cabos y canales. • MAPA: Representación geográfica de un país o terreno en una superficie plana.• MAPA TOPOGRÁFICO: El de un lugar de poca extensión donde se detallan la naturaleza del terreno (caminos, canales, ríos, etc.). • PLANO: Representación gráfica de una superficie y, en virtud de unos procedimientos técnicos, de un terreno o de la planta de un campamento, plaza, fortaleza, etc. • CROQUIS: representación del terreno con métodos simples y a escala aproximada. Si lo realizamos a lo largo de un camino, carretera o dirección de marcha se denomina croquis itinerario. • ESCALA : Relación que existe entre la medida de un segmento sobre el papel y la medida de su homólogo en la realidad. Escala = Plano /Terreno =1/D (Denominador de la Escala): • E = P /T = 1/D Esta fórmula también es válida para superficies: E2 = Splano/Sterreno =1/D2 ESCALAS NUMÉRICAS: En el terreno tenemos que considerar tres distancias entre dos puntos (ver gráfico): • Distancia NATURAL, REAL o TOPOGRÁFICA: la que separa los punto A y B medida sobre el suelo: ADB • Distancia GEOMÉTRICA: la que separa A y B medida sobre la recta imaginaria que los une.• Distancia REDUCIDA u HORIZONTAL: la que resulta de medir la proyección de los puntos A y B sobre el plano horizontal, correspondiéndose la distancia medida enel plano con la distancia horizontal del terreno. • Las escalas MILITARES REGLAMENTARIAS en España son: 1:5.000, 1:10.000, 1:25.000, 1:50.000, 1:100.000, 1:200.000, 1:250.000, 1:400.000 y 1:800.000. • ESCALAS GRAFICAS: Representación de una escala numérica sobre una recta; o lo que es lo mismo su representación geométrica. • Sabiendo que: 1Km= 20 mm, 50m = 1mm. A la parte izquierda se le llama talón y se marcará con 500 m la división central. 2
  • 3. APRECIACIÓN GRAFICA: Teniendo en cuenta que el valor mínimo del grosor de trazo empleado para representar los detalles del terreno es de 0.2 mm, la Apreciación Gráfica se obtiene mediante la fórmula: Apr = 0.2 x D , siendo D el denominador de la escala. • RELIEVE TOPOGRÁFICO: Superficie actual de la corteza terrestre que se nos presenta ante nuestros ojos.• TERRENO LLANO: aquel con pendientes suaves, sin cambios bruscos de una a otra.• TERRENO ONDULADO: Aquel con elevaciones y depresiones de poca importancia. El movimiento no presenta grandes dificultades. • TERRENO MONTAÑOSO: Las vertientes tienen mayor pendiente y las diferiencias de altura entre las vaguadas y la divisoria es más notoria. Deben conocerse los sitios por donde atravesar o cruzar. • TERRENO ESCARPADO: Posee Vertientes de gran pendiente, incluso verticales y casi inaccesibles. Cambios bruscos de pendientes. • CLASIFICACION DEL TERENO POR SU NATURALEZA: El terreno puede ser SUELTO COMPACTO, PEDREGOSO, ARESINCO O PANTANOSO. • CLASIFICACION DEL TERENO POR SU PRODUCCIÓN: El terreno puede ser ABIERTO (DESPEJADO) o CUBIERTO (ARBOLADO). • PRINCIPALES ACCIDENTES DEL TERRENO:• MONTE: Elevación del terreno respecto del que le rodea. Su parte más alta se llama cumbre o cima (cresta si es alargada, meseta si es ancha y plana y pico si es puntiaguda). • LADERA: o vertiente es la superficie que une la vaguada con la divisoria. Si se aproximan a la vertical se denominan escarpados o paredes. • MOGOTE: Pequeña elevación del terreno respecto del que le rodea, de forma troncocónica; se le llama loma si es de forma alargada. • MONTAÑA: Gran elevación del terreno formada por un grupo de montes.• MACIZO: Agrupación de montañas que se ramifican en todas direcciones, llamándose sierra si éstas van en una sola dirección. • CORDILLERA: Sucesión de sierras.• RIO: Corriente de agua de cierta importancia, llamándose arroyo si el caudal es poco considerable o torrente si sólo circula agua en tiempo de lluvia (de forma turbulenta). La zona por donde circula se denomina cauce o lecho. • CONFLUENCIA: Punto de unión de dos cursos de agua, llamándose desembocadura si es donde un río se une al mar. • DIVISORIA. Línea ideal del terreno que separa las aguas hacia una u otra ladera.• VAGUADA: Unión por la parte inferior de dos laderas opuestas, recibiendo el agua de dichas laderas; se le denomina barranco si la vaguada es estrecha y encajinada. • Entre dos vaguadas hay siempre una divisoria y entre ds divisorias, una vaguada.• COLLADO: Unión de dos entrantes y dos salientes, llamándose también desfiladeros (si son profundos y de laderas con gran pendiente) puertos (si son de fácil acceso) o brechas si son pequeños y de difícil acceso. • VALLE: Zona comprendida entre dos grandes divisorias y por donde, normalmento, circula un río.• VADO: Zona de un cauce por donde se puede cruzar (a pie, a caballo o en vehículo) debido a su poco cauce, lecho firme y poca corriente. • HOYA: Depresión del terreno respecto al que le rodea, llamándose laguna o charca si hay agua de forma permanente o lago si es de gran extensión. En zonas montañosas se llama ibón. • COSTA: Parte del terreno que está en contacto con el mar. Si es baja y arenosa, se denomina playa; si es escarpada y de paredes casi verticales, se llama acantilado. • REPRESENTACIÓN DEL TERRENO: TRES modos diferentes:• Mapas en relieve:• Reproducciones (maquetas) del terreno tal y como es en realidad.• 3
  • 4. Dan una perfecta visión del terreno que representan y en especial de su relieve.• Presentan dificultades para resolver problemas topográficos.• Son de ejecución lenta costosa y difícil.• Son difíciles de transportar.• Hay pocas copias del ejemplar.• Sistema de planos acotados:• Carecen de los inconvenientes de los mapas en relieve. Son los más empleados.• Fotografías:• La representación del terreno es buena, aunque muy limitada en muchos aspectos.• Refleja una fiel representación del terreno, incluso con los diferentes tonalidades de la vegetación tierras etc. • No representa el terreno a escala.• No representa aceptablemente el relieve.• Sólo sirven para porciones de terreno pequeñas.• EQUIDISTANCIA NUMÉRICA O EQUIDISTANCIA: Diferencia constante entre dos curvas de nivel consecutivas. A mayor escala del plano, mayor número de curvas de nivel podremos representar sin perdida de claridad. A mayor pendiente del terreno, más próximas están las curvas de nivel entre si; consideraremos que la pendiente entre dos curvas de nivel es uniforme (Ver representación de accidentes del terreno en el libro (3−15 a 3−21). • ESCALAS Equidistancia Curvas directoras Curvas intermedias 1:5.000 2m 10m 4 1:10.000 5m 25m 4 1:25.000 10m 50m 4 1:50.000 20m 100m 4 1:100.000 40m 200m 4 1:200.000 100m 400m 3 1:400.000 200m 800 3 1:800.000 400m −−−− −−−− VENTAJAS DE LAS CURVAS DE NIVEL:• Medir distancias y ángulos.• Calcular pendientes:• Trazar perfiles:• Resolver problemas de lectura de planos.• Dar una imagen del terreno para averiguar como es de forma aproximada, sólo observando el mapa.• MEDICION DE DISTANCIAS: De forma directa (medición de pasos o velocidad de marcha) o indirecta (estadímetro o intersección). • PENDIENTE ENTRE DOS PUNTOS:• tg =BC/AC =BB'−AA'/A'B' =Za −Zb/D O Lo que es lo mismo, la diferencia entre la cota del punto más elevado y las del más bajo, dividido entre la 4
  • 5. distancia reducida. Viene expresada en tantos por uno, pero podemo extpresarla en tanto por ciento (%) multiplicando el valor obtenido por 100 o en tanto por mil (o/oo), haciendo lo propio por 1000. CALCULO DE ALTITUD DE UN PUNTO SITUADO ENTR DOS CURVAS DE NIVEL CONSECUTIVAS: • A B C 560 570 Como conocemos las altitudes de A y B por ser puntos situados en curvas de nivel consecutivas, sólo hay que medir con una regla las distancias AB y AC y resolver una regla de tres simple: Ej.: AB = 12mm, AC= 6,5mm. Luego si 12mm son 10m, 6.5 m serán x; calculando x y sumándolo a la cota de A hallaremos la altitud de C. SENSACIÓN DE RELIEVE DE LOS MAPAS: Se puede conseguir dar sensación de relieve a los mapas mediante tintas hipsométricas o mediante sombreado. • TINTAS HIPSOMETRICAS: Consiste en colorear el espacio comprendido entre dos curvas de nivel (no necesariamente consecutivas) de distintos colores o del mismo color, pero con tonalidades diferentes. Se emplea en mapas de escala pequeña donde las equidistancias de 200 ó 400 metros no permiten apreciar con claridad el relieve del terreno. • SOMBREADO: consiste en oscurecer con distintas intensidades determinadas zonas del mapa suponiendo que existe una fuente de luz procedente del NW (Noroeste) con un inclinación de 45º. • PERFILES: Representación gráfica del terreno al ser cortado por un plano vertical al mismo. Para obtenerlos, necesitamos tres datos; LA ESCALA, EL FACTOR DE REALCE Y LA EQUIDISTANCIA. Para dibujarlos basta con unir dos supuestos puntos A y B con una recta (llamada directriz) y luego levantar sucesivas líneas perpendiculares a esta recta en diversos puntos intermedios (C, D, E, F, ...) que cortan las distintas curvas de nivel. Sobre estas perpendiculares y a partir de una recta horizontal cualquiera (llamada base a la que se asigna la cota del punto más bajo) se toman segmentos proporcionales a las diferencias de nivel de los puntos intermedios. Uniendo con una línea los extremos de estos segmentos obtendremos el perfil deseado (Ver gráfico Pág. 5−5). • Si la escala usada para dibujar el perfil es la misma que la del plano, se obtiene un perfil natural, pero esto representa un inconveniente y es que las diferencias de nivel entre dos curvas no es muy pronunciada y por tanto la pendiente es muy suave. Para evitarlo se emplea una escala vertical mayor que la horizontal, obteniéndose un perfil realzado. El número de veces que esta escala es mayor que la escala horizontal se denomina factor de realce. • Si queremos representar un itinerario, dividiremos el perfil en tramos rectos y dibujamos el perfil de cada uno de ellos, poniéndolos luego uno a continuación del otro, obteniéndose un perfil compuesto. • APLICACIONES IMPORTANTES DE LOS PERFILES:• Determinación de la distancia natural entre dos puntos.• Medición de pendientes. tgP =tg P'/R, donde P es la pendiente natural, P' es la pendiente en perfil y R el factor de realce. • Determinar si un punto es visible o no desde otro (ver método pág 5−10).• ZONAS VISTA Y OCULTAS DESDE UN OBSERVATORIO: Leer Pto. 5.6, Pág. 5−11.• CRESTAS TOPOGRÁFICA Y MILITAR:• 5
  • 6. Punto Culminante: Punto más alto de un perfil.• CRESTA TOPOGRÁFICA: Unión de todos los puntos culminantes de un perfil.• Punto dominante: El punto más alto desde el que se domina el valle y sus accesos.• CRESTA MILITAR: Unión de todos los puntos dominantes.• LINEA DE DESENFILADA DE UN PUNTO respecto a otro: aquella tangente al obstáculo situado entre ambos. • PROYECCIÓN Y CUADRICULADO UTM:• La Proyección UTM (Universal Transversa Mercator) es la reglamentaria en España desde 1968.• Es CILÍNDRICA porque la superficie sobre la que se proyecta es un cilindro que podemos considerar tangente a la Tierra. • Es TRANSVERSA porque el cilindro de proyección es horizontal (tiene su eje en el plano del Ecuador y el tangente a un meridiano). • Es CONFORME porque los ángulos se conservan en la proyección (los ángulos medidos sobre el mapa y sobre el terreno tienen el mismo valor). • La UTM ha dividido la Tierra en 60 husos de 6º de amplitud cada uno, realizándose del 1 al 60 a partir del ANTIMERIDIANO DE GREENWICH Y DE OESTE A ESTE. Abarcan desde el paralelo 80º N al 80º S. • Los HUSOS se dividen en 20 bandas esféricas de 8º de latitud, alfabetizadas por una letra mayúscula, de Sur a Norte, comenzando por la C y terminando por la X (sin contar CH, I, LL, Ñ y O). • La intersección de husos y bandas genera ZONAS (1200) de 6º de longitud por 8º de latitud designándose por el número de huso seguido de la letra de banda sin repetirse ninguna. • NUMERACIÓN DE HOJAS MILITARES: Ver Págs. 6−14, 6−15 y parte superior 6−16.• RUMBO, DECLINACIÓN ACIMUT Y ORIENTACIÓN:• EL Norte Magnético no coincide con el Norte Geográfico y para España el NM está a la Izquierda del NG. • En Norte de la Cuadrícula NC se materializa por una serie de rectas paralelas al Meridiano central del huso. • El NG de un punto P viene definido por el meridiano que pasa por ese punto.• La posición relativa de los Nortes viene dada por la abcisa del punto, que para el meridiano Central del huso es de 500 Km. Es necesario, por tanto, saber si el punto está situado al Este del McH (x>500 km) o al Oeste del mismo (x<500Km). • NM NC NG NM NG NC P (X<500KM) P (X>500KM) RUMBO: Angulo que forman el NM con una dirección dada medido en el sentido de las agujas del reloj. Será inverso si se toma con la dirección opuesta a la dada. • DECLINACIÓN MAGNETICA: Angulo que forman el NM con el NG. Para España la declinación es occidental. • DECLINACIÓN UTM: Angulo que forman el NM con el NC. Este dato viene siempre en las hojas militares españolas. • ACIMUT: Angulo que forman el NG con una dirección dada medido en el sentido de las agujas del reloj. Será inverso si se toma con la dirección opuesta a la dada. • ORIENTACIÓN: Angulo que forman el NC con una dirección dada medido en el sentido de las agujas del reloj. Será inversa si se toma con la dirección opuesta a la dada. • CONVERGENCIA: Angulo que forman el NC con el NG. Para los puntos situados al Oeste del McH la convergencia es occidental. • 6
  • 7. NM NC NG NM NG NC P (X<500KM) P (X>500KM) UTM =DECLINACION UTM =DECLINACION =CONVERGENCIA 7