2. 3G
TELÉFONOS INTELIGENTES EN
MANOS DE NATIVOS DIGITALES
¿Qué nos interesa saber?
¿Usan los alumnos el celular y sus
aplicaciones de manera diferente,
dependiendo de las carreras y
universidades ?¿Qué prefieren para comunicarse
con la familia, amigos o personas
no cercanas?
¿Las diferentes aplicaciones llevan al
alumno a un universo social más
conversacional, dialogal, que textual?
¿Refleja esta tecnología una
transición desde la galaxia de
Gutenberg a un contexto de oralidad
secundaria?
Características
3. 3G
Ficha Técnica
Exploratorio-Descriptivo
Estudiantes de 2 a 4 año de la Región Metropolitana de Santiago, Chile.
Universidades Tradicionales: de Chile, de Santiago y Católica de Chile.
Universidades Privadas: Andrés Bello, Diego Portales y San Sebastián.
Usuarios de telefonía móvil (2G y 3G)
Tipo de muestra: No probabilística.
Universitarios entre 18 y 25 años (449 participantes)
Prueba KMO de adecuación de la muestra
Matriz de componentes rotados.
6. 3G
Telefonía
U. de Chile U. de
Santiago
U. Católica U. Andrés
Bello
U. Diego
Portales
U. San
Sebastián
63
71
44.6
53 54.2
57.9
67.9
48.4
89.2
81.7
88 89.5
Comunicación con familia directa
Telefonía Fija Telefonía Móvil
7. 3G
SMS
U. de Chile U. de
Santiago
U. Católica U. Andrés
Bello
U. Diego
Portales
U. San
Sebastián
49.4
61.3
50.6 48.3 45.8
26.3
50.6
38.7
49.4 51.7 54.2
73.7
Comunicación con familia directa
No Sí
8. 3G
SMS v/s What’s App
U. de Chile U. de
Santiago
U. Católica U. Andrés
Bello
U. Diego
Portales
U. San
Sebastián
50.6
38.7
49.4 51.7 54.2
73.7
58
39.8
83.1
68.3
86.7
80.7
Comunicación con familia directa
SMS What's App
11. 3G
Facebook
U. de Chile U. de
Santiago
U. Católica U. Andrés
Bello
U. Diego
Portales
U. San
Sebastián
9.9 11.8
21.7
6.7
14.5
5.3
90.1 88.2
78.3
93.3
85.5
94.7
Comunicación con familia directa
No Sí
13. 3G
Correo Electrónico
U. de Chile U. de
Santiago
U. Católica U. Andrés
Bello
U. Diego
Portales
U. San
Sebastián
70.4
74.2
80.7
75
70.7 70.2
25.9 30.1
54.2
45
51.8 56.1
Comunicación con familia directa
PC/tablet Smarthphone
14. 3G
Twitter
U. de Chile U. de
Santiago
U. Católica U. Andrés
Bello
U. Diego
Portales
U. San
Sebastián
71
77
68
42
61
41
10
16 15 18
21
16
Comunicación con familia directa
No Sí
16. 3G
Materiales de clases
U. de Chile U. de
Santiago
U. Católica U. Andrés
Bello
U. Diego
Portales
U. San
Sebastián
48.1
56
32.1 33.3
17.1
24.6
51.9
44
67.9
66.7
82.9
75.4
No Sí
17. 3G
Situaciones
Derecho Letras Cs. Sociales Salud y
agronomía
Arquitectura
y Diseño
Ingenierías
20.7
63.5
38.1
19.2
32.8
27.5
79.3
36.5
61.9
80.8
67.2
72.5
Mientras estudia
No Sí
18. 3G
Situaciones
Derecho Letras Cs. Sociales Salud y
agronomía
Arquitectura
y Diseño
Ingenierías
39.1
77.8
50
39.7
44.8 46.3
60.9
22.2
50
60.3
55.2 53.8
Comidas familiares
No Sí
19. 3G
Situaciones
Derecho Letras Cs.
Sociales
Salud y
agronomía
Arquitectura
y Diseño
Ingenierías
34.5
71.4
40.5
29.5
43.1
13.8
65.5
28.6
59.5
70.5
56.9
86.3
Mientras conversa con pareja y/o amigos
No Sí
20. 3G
Clases
Derecho Letras Cs. Sociales Salud y
agronomía
Arquitectura
y Diseño
Ingenierías
22.1
61.9
26.2
14.1
27.6
16.3
77.9
38.1
73.8
85.9
72.4
83.8
No Sí
22. 3G
Conclusiones
Diferencia marcada en apropiación de
aplicaciones dependiendo de
universidades y carreras.
Canales de comunicación prioritarios:
WhatsApp, llamados de voz y correo
electrónico.
Segundo componente: videochats a
través de pc, notebooks y tablets
por sobre teléfonos móviles.Tercer componente: Twitter. Si
bien es masivo, no es de uso
intensivo.
SMS y correo electrónico (que
implican estructura argumentativa)
aparecen en declinación.
Chats a través de Facebook, Twitter
y mensajerías como WhatsApp
reflejan fenómeno de “literatura oral”.
23. 3G
Conclusiones
Videollamadas y otras aplicaciones
sonoras y escritas apuntan al formato
de diálogo, de flujo conversacional.Universitarios priorizan el celular
para comunicarse con familia y
amigos más cercanos.
Masiva tendencia a desenvolverse
en diferentes espacios presenciales
y virtuales en forma simultánea.
Los jóvenes combinan TV, notebook
y celular en paralelo con compañía
de cuerpo presente.
Los universitarios valoran su celular
en la medida en que les aporta
conectividad en función de sus
carreras y prioridades.
Ej. Amigos se juntan a ver fútbol y lo
comentan por chat.
24. 3G
Conclusiones
No manifiestan preferencias por
equipos desde perspectivas estéticas
o de diseño.
No consideran que su celular sea
una expresión de su propia
identidad.
El tránsito a una cultura de oralidad
de segundo orden supone que
siguientes generaciones de nativos
digitales pertenecerán a otra
cultura y aprenderán distinto.
Ya es evidente que el uso del
móvil en salas de clases plantea
el desafío de incorporarlo al
trabajo en aula en vez de dejarlo
en la clandestinidad.