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[object Object],Jorge A. Hidalgo Toledo [email_address] Escuela de comunicación Junio, 2009
CONTENIDO ,[object Object],1   Arquitectura de información 2  Los límites de la cultura mediática 3   La violencia hipermedial 4   Efectos de la violencia  5   La gestión crítica hipermedial
(Dan Gillmor) Fuente:  We Media. How audiences are shaping the future of news and information: The Media Center “ El  periodismo participativo  es el acto de un ciudadano o grupo de ciudadanos que juegan un papel activo en el proceso de recogida, análisis, creación y difusión de la información. La intención es suministrar noticias independientes, confiables, exactas, de amplias perspectivas y relevantes”
Elementos de Ciberperiodismo
Fuente: Visit Editor & Publisher for the full list of the  top 30 news sites  and  online newspaper  sites. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],“ El valor económico no está en el contenido, se encuentra en el hecho de permitir que la gente ahorre tiempo” (Nick Denton) Top Global News Sites, by Unique Visitors: March 2009 Rank Site Unique Audience YOY Change 1 MSNBC Digital Network 39,900,000 9% 2 CNN Digital Network 38,724,000 4% 3 Yahoo! News 37,902,000 16% 4 AOL News 23,604,000 1% 5 NYTimes.com 20,118,000 7% 6 Fox News Digital Network 16,791,000 48% 7 Tribune Newspapers 16,513,000 16% 8 Google News 13,668,000 18% 9 McClatchy Newspaper Network 12,508,000 20% 10 ABCNEWS Digital Network 12,189,000 4% 11 Gannett Newspapers and Newspaper Division 11,609,000 (-11%) 12 USATODAY.com 9,961,000 (-7%) 13 CBS News Digital Network 9,599,000 (-7%) 14 washingtonpost.com 9,367,000 5% 15 BBC 9,022,000 61% Source: Nielsen Online
CONSIDERACIONES BÁSICAS ,[object Object],El periodista es un filtro de la información. Debe procurar una posición clara y limpia respecto a los acontecimientos. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Exactitud, privacidad, propiedad intelectual, accesibilidad
CIBER-ESCRITURA ,[object Object],Títulos y  subtítulos  explicativos más  que divertidos  e inteligentes Nota empieza  por la  conclusión Multimedia  para dar  profundidad Balazos  claros Legibilidad  De textos Artículos  cortos Uso  tecnologías  de inmersión ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Nos enfrentamos ante lectores-escritores internautas que comparten pasiones y conocimientos Uso de  Enlaces:  Credibilidad Interactividad Fuente: basado en Pisani, F. (2002). “Prólogo” en  Islas, O., et al. Explorando el ciberperiodismo en Iberoamérica México: CECSA
CIBERCOMPETENCIAS ,[object Object],Fuente: Navarro Zamora, L. (2002). “Los periódicos on line: características, periodistas y lectores” en  Islas, O., et al. Explorando el ciberperiodismo en Iberoamérica México: CECSA Generales Específicas Pensamiento digital ,[object Object],Estructuración no secuencial ,[object Object],Visión global ,[object Object],Procesamiento e incorporación informativa instantánea ,[object Object],Actualización constante ,[object Object],Profundidad (inmersión) ,[object Object],Interactividad ,[object Object],Personalización de la información ,[object Object],Disponibilidad ,[object Object],[object Object],Multimedialidad ,[object Object],Confiabilidad ,[object Object]
CARACTERÍSTICAS DEL LECTOR  ON LINE ,[object Object],Fuente: Navarro Zamora, L. (2002). “Los periódicos on line: características, periodistas y lectores” en  Islas, O., et al. Explorando el ciberperiodismo en Iberoamérica México: CECSA Tendencia Más especializado Busca por interés, condición y aspiración Gusta descubrir Pertenece a la Generación My Social Media Más próximo a redacción: interactividad Lectura discriminada de páginas Buscan más información de la obtenida Consumidores potenciales de recursos informativos que ofrece Internet
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[object Object],[object Object],Arquitectura y discurso
PREGUNTAS BÁSICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Árbol de navegación básico Fuente:  Micrositios:  http://www.micrositios.net/index.php?idcategoria=135
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Fuente: Traducción de Bowman-Willis en http://www.hypergene.net/bloh/img/nieman05/social_media_value.pdf
Emisión informativa de arriba hacia abajo Interconexión: emisión de abajo hacia arriba Fuente: Shayne Bowman y Chris Willis, We the media. The media Center
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Información Confianza Interacción Entretenimiento Soluciones Trascendencia y memorabilidad Sustentabilidad Tecnología Diseño y usabilidad Relaciones humanas Comentarios Tráfico y frecuencia Fuente: Modelo de 360º: Mapeando innovación en blogs. Alquimistas del diseño Incrementar Sustancial Radical EVALUACIÓN Y VALORACIÓN
Incrementar Sustancial Radical Información Confianza Interacción Entretenimiento Soluciones Trascendencia y memorabilidad Sustentabilidad Tecnología Diseño y usabilidad Relaciones humanas Comentarios Tráfico y frecuencia Fuente: Modelo de 360º: Mapeando innovación en blogs. Alquimistas del diseño ¿Genero información valiosa? ¿Qué tanta veracidad tienen mis medios? ¿Mantengo interacción con mis usuarios? ¿Busco aprender de estas interacciones para mejorar? ¿El usuario disfruta mis contenidos? ¿La información que ofrezco resuelve  o previene problemas? ¿Mis posibles soluciones y contenidos Generan interés en la gente? ¿Mis medios son sustentables? A largo plazo, ¿tendrán continuidad? ¿Desarrollo herramientas o sistemas en torno A mis medios para cubrir mis necesidades de publicación Y control de contenidos? ¿Qué tan eficiente es la estructura de mis Contenidos, navegación y apariencia visual? ¿Qué tanto me relaciono con mis lectores, Visitantes, otros medios para intercambiar opiniones? ¿Los comentarios retroalimentan Mis contenidos? ¿Con qué frecuencia actualizo? ¿Cuánta gente me lee, ve o escucha? EVALUACIÓN Y VALORACIÓN

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Arquitectura De InformacióN Elementos BáSicos De Ciberperiodismo

  • 1.
  • 2.
  • 3. (Dan Gillmor) Fuente: We Media. How audiences are shaping the future of news and information: The Media Center “ El periodismo participativo es el acto de un ciudadano o grupo de ciudadanos que juegan un papel activo en el proceso de recogida, análisis, creación y difusión de la información. La intención es suministrar noticias independientes, confiables, exactas, de amplias perspectivas y relevantes”
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  • 9.
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  • 11.
  • 12.
  • 13. Árbol de navegación básico Fuente: Micrositios: http://www.micrositios.net/index.php?idcategoria=135
  • 14. Árbol de navegación isométrico Fuente: Krzysztof Lenk: http://8oriente.com/index.php?id=121
  • 15. Árbol de navegación complejo Fuente: Jonathan Lane: http://www.masternewmedia.org/website_content_organizaton_and_planning_apply_information/
  • 16. Árbol de navegación web 2.0 Fuente: Claudia Gutiérrez (2008) Diseño web y arquitectura de información para sitios 2.0. Cuadernos de información. Chile: PUCCL
  • 17.
  • 18. Fuente: Traducción de Bowman-Willis en http://www.hypergene.net/bloh/img/nieman05/social_media_value.pdf
  • 19. Emisión informativa de arriba hacia abajo Interconexión: emisión de abajo hacia arriba Fuente: Shayne Bowman y Chris Willis, We the media. The media Center
  • 20. Esquema de Experiencia de Usuario Fuente: Tosete Herranz, Francisco (2003) . Rueda de la Experiencia de Usuario: Disciplinas implicadas en el diseño de sitios web. http://www.imaginas.net/esquemas.htm
  • 21. Información Confianza Interacción Entretenimiento Soluciones Trascendencia y memorabilidad Sustentabilidad Tecnología Diseño y usabilidad Relaciones humanas Comentarios Tráfico y frecuencia Fuente: Modelo de 360º: Mapeando innovación en blogs. Alquimistas del diseño Incrementar Sustancial Radical EVALUACIÓN Y VALORACIÓN
  • 22. Incrementar Sustancial Radical Información Confianza Interacción Entretenimiento Soluciones Trascendencia y memorabilidad Sustentabilidad Tecnología Diseño y usabilidad Relaciones humanas Comentarios Tráfico y frecuencia Fuente: Modelo de 360º: Mapeando innovación en blogs. Alquimistas del diseño ¿Genero información valiosa? ¿Qué tanta veracidad tienen mis medios? ¿Mantengo interacción con mis usuarios? ¿Busco aprender de estas interacciones para mejorar? ¿El usuario disfruta mis contenidos? ¿La información que ofrezco resuelve o previene problemas? ¿Mis posibles soluciones y contenidos Generan interés en la gente? ¿Mis medios son sustentables? A largo plazo, ¿tendrán continuidad? ¿Desarrollo herramientas o sistemas en torno A mis medios para cubrir mis necesidades de publicación Y control de contenidos? ¿Qué tan eficiente es la estructura de mis Contenidos, navegación y apariencia visual? ¿Qué tanto me relaciono con mis lectores, Visitantes, otros medios para intercambiar opiniones? ¿Los comentarios retroalimentan Mis contenidos? ¿Con qué frecuencia actualizo? ¿Cuánta gente me lee, ve o escucha? EVALUACIÓN Y VALORACIÓN