Este documento describe varias fuentes para acceder a contenidos académicos en el área de educación, incluyendo bases de datos e índices de impacto internacionales y nacionales, buscadores académicos, y aplicaciones web 2.0. También proporciona ejemplos de revistas educativas españolas de alto impacto y rankings de revistas según su factor de impacto.
1. La Web académica:
cómo acceder a sus contenidos.
Ejemplos del área de Educación
Javier Guallar, Universidad de Barcelona
Seminario Redined
UB, Biblioteca Llars Mundet, 8 septiembre 2010
2. La Web académica: cómo acceder a sus
contenidos. Ejemplos de Educación
1. Bases de datos e índices de impacto
internacionales: Web of Knowledge, Web of
Science, Journal Citation Reports
2. Índices de impacto nacionales: IN-Recs
3. Buscadores académicos: Google Scholar
4. Aplicaciones web 2.0 en información
científica: Delicious, Slideshare,
Academia.edu
3. ISI Web of Knowledge http://www.accesowok.fecyt.es/
4. ISI Web of Science. Búsqueda por autor
http://www.accesowok.fecyt.es/
7. JCR: Factor de Impacto (FI)
Citas hechas durante 2009 a artículos de la revista
de 2007 y 2008
FI 2009= -------------------------------------------------------------------
Número de artículos publicados en la revista en 2007
y 2008
9. Ranking FI 2009 revistas Educación
1. Review of Educational Research. EEUU. Sage
2. International Journal of Computer-Supported Collaborative
Learning. EEUU. Springer
3. Language Learning & Technology. EEUU. University of Hawaii
4. Learning and Instruction. Reino Unido. Pergamon - Elsevier
5. Journal of Engineering Education. EEUU. Amer
6. American Educational Research Journal. EEUU. Sage
7. Academy of Management Learning & Education. EEUU. Acad
8. Health Education Research. Reino Unido. Oxford University
Press
9. Computers & Education. Reino Unido. Pergamon – Elsevier
10. Scientific Studies of Reading. EEUU. Taylor & Francis
10. La Número 1: Review of Educational Research
http://rer.sagepub.com/
11. Las revistas españolas con FI: Revista
española de pedagogía
http://sauwok.fecyt.es/admin-apps/JCR/JCR?RQ=RECORD&rank=116&journal=REV+ESP+PEDAGOG
18. Revista de Logopedia, Foniatria y Audiología
http://www.aelfa.org/noticia.asp?idc=1&idn=4&version-online-de-la-revista-de-logopediafoniatria-y--audiologia
27. Comparación Web of Science - Google Scholar
Ejemplo: Artículo de JM Campanario “Peer review for
journals as it stands today, part 1”, publicado en Science
Communication:
Web of Science: 38 citas Google Scholar: 91 citas
Diferencias:
WoS = mayor selección
versus
Scholar = mayor cobertura
WoS = Mayor homogeneidad de fuentes (las mejores
publicaciones peer reviewed)
versus
Scholar = mayor heterogeneidad (revistas sí y no peer
reviewed, repositorios, recolectores...)
28. Aplicaciones de la web 2.0 para acceso
a información científica
Principios básicos de la web 2.0 o web social:
Contenidos generados por usuarios
La web como plataforma
La web 2.0 en la ciencia: Ciencia 2.0?
Aplicaciones 2.0: Tres casos:
Marcadores sociales: Delicious
Repositorios sociales: Slideshare
Redes sociales académicas: Academia.edu
29. Difusión 2.0 de la producción científica
Torres-Salinas, Daniel; Delgado López-Cózar, Emilio. Estrategia para mejorar la difusión de los resultados de
investigación con la Web 2.0. El Profesional de la Información, 2009, 19:5, 534-539.
34. Gracias!
Javier Guallar, Universidad de Barcelona
http://ub.academia.edu/JavierGuallar
http://www.slideshare.com/jguallar
http://twitter.com/jguallar
http://sites.google.com/site/sitiodejavierguallar/
jguallar@gmail.com