El documento describe el concepto de WebQuest como una estrategia didáctica que utiliza recursos de Internet para actividades de investigación que requieren análisis, síntesis y creación. Explica que una WebQuest estructura la tarea para los estudiantes y ofrece andamiaje cognitivo. También destaca las ventajas de la motivación y el desarrollo de procesos cognitivos superiores mediante el enfoque constructivista del aprendizaje. Finalmente, detalla los pasos para diseñar una WebQuest, incluyendo la selección de un