Resumen de la Metodología Dalcroziana y sus áreas de Trabajo

1. Emile Jacques Dalcroze Método de Enseñanza de la Música Ponente: Prof. Jesús Rodríguez

3. Emile Jacques Dalcroze DANZA TEATRO

5. Maurice Martenot Obra Ondas Martenot

6. Ondas Martenot: El instrumento está formado por un teclado, un altavoz y un generador de baja frecuencia. Las ondas Martenot es un instrumento monofónico y no produce notas simultáneas; cuando se presiona una tecla sólo puede producirse un único sonido

7. Maurice Martenot Obra Las primeras versiones no se parecían en nada a los posteriores últimos modelos, y consistían de dos tablas controladas por el intérprete, quien manipulaba una cuerda adjunta a un anillo en el dedo, usando la capacidad de los cuerpos para controlar el sonido de manera similar al Theremin, pero las versiones posteriores usaban un teclado convencional. Es monofónico, produce un sonido cristalino y se compone del teclado y una tira o pedal que controlaba el glissando y el vibrato.

8. Maurice Martenot Obra También poseía un banco de claves de expresión que permitían al ejecutante, con su mano izquierda, cambiar el timbre, los ataques, los armónicos de los sonidos, etc... En 1938 se introdujo la afinación microtonal, al estilo de la música hindú, como especificara el poeta Rabindranath Tagore y el músico Alain Danielou.

9. Maurice Martenot Obra Su aceptación fue inmediata y a lo largo de los años ha sido receptor de una gran número de obras para obras con Ondas Martenot: Edgard Varèse, Olivier Messiaen ("Sinfonía Turangalîla” o "Trois Petites Liturgies de la Presence Divine”, entre otras), Darius Milhaud, Arthur Honegger, Maurice Jarre, Jolivet y Koechlin.

10. Maurice Martenot El instrumento también fue usado con frecuencia en bandas de sonido de cine, como en las películas Lawrence de Arabia (1962), Billion Dollar Brain (1967), Amélie (2001), y Bodysong (2003). Obra

12. Maurice Martenot Filosofia "... es muy de desear que con alguna frecuencia el hecho de mecer vaya acompañado de canto y, sobre todo, del mismo canto. ¿Por qué el mismo canto? Estudiemos lo que se transmite al niño mientras se mece cantando:

13. Maurice Martenot Filosofia 1.- Un desarrollo del sentido rítmico por la sensación corporal global del balanceo asociado al sonido. 2.- Una sensación de seguridad, ya que el sonido musical, unido al abrazo materno, representa el soporte del sentimiento del amor... Aquí aparece ya la magia del ritmo que adormece junto a la música que consuela.

14. Maurice Martenot Filosofia 3.- Un embrión de memoria musical, puesto que el niño encuentra día tras día un principio de estructuración de la forma musical en la repetición de la misma melodía. Pues bien, este último punto es capital. Imaginemos que, en lugar de la misma melodía, la madre canta cada vez una nana nueva o, lo que es más probable, improvisa los aires más variados. Aún actuarán el elemento forjador del sentido rítmico y el relacionado con el estado afectivo, pero faltará la implantación de un primer embrión de memoria musical. No se grabará nada de un modo durable y concreto, porque estas impresiones son demasiado fugaces." (p. 34) "El placer musical procede, por una parte de la preaudición, y por otra de lo imprevisto. Se trata al mismo tiempo de la previsión de lo esperado y de la espera de lo imprevisto y de lo original."

17. Maurice Martenot Aportes MUSICA DESCRIPTIVA La música descriptiva procede de la antigua Grecia, cuando las batallas y las tormentas de mar y tierra se reflejaban con frecuencia en la música. Hacia 1520 el gran maestro de la música descriptiva, Jannequin, compuso obras corales con títulos como La canción de los pájaros, Los gritos de París y La batalla, en las que los diversos sonidos se imitaban con gran realismo

18. Maurice Martenot MUSICA CONCRETA Aportes La música concreta es un tipo de organización del sonido que se origina en las experiencias del compositor Pierre Schaeffer en los estudios de grabación de la radiodifusión francesa en 1948.

19. Maurice Martenot Muchísimas Gracias... Paz y Bien!