SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

GINGIVITIS INFANTIL
¿Sabias que los niños también
tienen el riesgo de padecer de
gingivitis? El sangrado de las
encías tanto en niños como en
adultos es un testigo que salta para
anunciar que algo está pasando en
el tejido de soporte de los dientes.
La principal causa de la aparición
de problemas de encías o gingivitis
en tempranas edades es la
acumulación de la placa bacteriana
sobre los dientes y encías,
principalmente cuando no se tiene
higiene dental. Si la placa no es
eliminada,
se
produce
una
inflamación en la encía y a
consecuencia de ella, la retracción
de las mismas. Por eso es
fundamental que los niños tengan
buenos y adecuados hábitos de higiene dental.
La gingivitis crónica es común en los niños. Por lo general causa que las
encías se inflamen, se enrojezcan y sangren fácilmente. La gingivitis se puede
prevenir y además tratar siguiendo una rutina habitual del cepillado, uso del
hilo dental en mayores de 6 años y cuidado dental profesional. Sin embargo,
si no se le da tratamiento, puede progresar con el tiempo hacia unas formas
más serias de enfermedad periodontal.
La periodontitis puede afectar a niños, adolescentes y adultos, y se
caracteriza por la pérdida de hueso alveolar, e irónicamente, los pacientes
forman muy poca placa dental o sarro.
La periodontitis agresiva generalizada puede comenzar más o menos en la
pubertad y puede involucrar toda la boca. Se distingue por la inflamación de
las encías y acumulaciones grandes de placa dental y de sarro. Con el tiempo
puede causar que los dientes se aflojen.
HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

Las enfermedades sistémicas predisponen a niños, adolescentes, y adultos a
desarrollar estas enfermedades, por lo cual requieren mayor control. Por
ejemplo, en un estudio de 263 diabéticos del Tipo 1, entre los 11 y los 18 años
de edad, el 10% tenía periodontitis evidente

SINTOMAS DE LA GINGIVITIS INFANTIL
Hay síntomas que no dejan dudas sobre la gingivitis en los niños. Un niño
puede tener gingivitis cuando presenta:
•

Inflamación y enrojecimiento de las encías

•

Dolor en los dientes

•

Sangrado al comer y al cepillarse los dientes

•

Sensación de las encías se mueven y de que los dientes están
separados

•

Mal aliento

•

Abscesos en las encías, en algunos casos

PARA PREVENIR LA GINGIVITIS EN LOS NIÑOS
Para prevenir la gingivitis en los niños, además de vigilar y enseñar a los niños
a que tengan una buena higiene bucal, es fundamental que los padres lleven
a sus hijos a una revisión odontológica periódica desde su nacimiento. La
primera visita del niño al odontólogo debe ser entre el momento en que
aparece el primer diente (5 a 8 meses) y el momento en que todos sus dientes
primarios son visibles (antes de los 2 años y medio). Los niños que han sido
acostumbrados a la limpieza de sus encías y al cepillado de sus dientes todos
los días estarán más cómodos en las visitas al odontólogo.

HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

Otras medidas preventivas básicas para ayudar al niño a tener una
buena salud bucal es:
1. Establecer visitas regulares al dentista, para chequeos, evaluaciones y
limpiezas.
2. Enseñar al niño a que siga una rutina habitual de cepillado de los
dientes. A partir del año de nacido, el niño podrá usar una pequeña
cantidad de pasta dental para limpiar los dientes.
3. Examinar y vigilar la boca del niño para observar si hay algún signo de
alguna enfermedad periodontal como hinchazón, abscesos,
enjorecimiento, mal aliento o sangrado.
4. Dar ejemplo. Si los padres practican buenos hábitos de salud oral, los
hijos también lo harán.

¿Qué hacer para evitar las enfermedades periodontales?
•

La medida preventiva más importante es establecer buenos hábitos
orales en sus niños.

•

Examine la boca de su niño y familia a ver si hay signos de enfermedad
periodontal (sangría de las encías, hinchazón y enrojecimiento de las
encías, recesión de las encías y mal aliento.)

•

Observe bien a su familia para ver si alguien tiene el hábito de rechinar
los dientes

La sonrisa saludable, el buen aliento y los dientes fuertes contribuyen todos al
sentido de la apariencia personal del joven, así como a su confianza y
autoestima.

HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

¿Cómo cepillar los dientes de los niños para evitar
estas enfermedades?
•

Que un adulto limpie los dientes de los niños por lo menos una vez al
día, es preferible en las noches, justo antes de dormir.

•

Se deben cepillar con una pequeña cantidad de pasta dental infantil
(tiene menor concentración de fluor)

•

Usar una cantidad pequeña de pasta dental (el tamaño de un poroto).

•

El cepillado de los dientes debe hacerse al menos dos veces al día.

•

Es óptimo y fácil crear al niño el hábito de cepillarse sus dientes
después de cada comida.

•

Es útil decir al niño que son hermosos sus dientes, que debe limpiarlos
para eliminar los "bichitos malos" (los gérmenes) que dañan sus
dientes, y así tener buen aliento.

•

Disminuir bacterias a través de un cepillado de 3 minutos después de
cada comida

•

No comer después de limpiarse los dientes al acostarse, pues el flujo
de saliva disminuye mientras dormimos.

¿Qué técnicas de cepillado puedo enseñarle a mi hijo?
Es recomendable que supervise a su hijo hasta que
pueda seguir estos sencillos pasos por sí mismo:
Utilizar una cantidad de pasta dental fluorada del
tamaño de un guisante. Seguir el método COI
(primero las superficies de masticado, luego la cara
externa y la interna) comenzando por la mandíbula
superior, luego pasando a la inferior con pequeños
movimientos vibratorios hacia delante y hacia atrás. Utilice un cepillo dental
con cerdas suaves y la cabeza pequeña. Si su niño o un familiar tiene
dificultad para lograr un correcto cepillado, existen cursos especiales
personalizados de técnicas de higiene para niños y adultos.

HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

Espero que mi sobrino mejore pronto y espero también que la info les haya
sido útil a ustedes, siempre es mejor estar informados y prevenir.
La principal causa de la aparición de problemas de encías o gingivitis en
tempranas edades es la acumulación de la placa bacteriana sobre los dientes
y encías, principalmente cuando no se tiene higiene dental.

Si la placa no es eliminada, se produce una inflamación en la encía y a
consecuencia de ella, la retracción de las mismas. Por eso es fundamental
que los niños se cepillen tras cada comida para eliminar la placa.

Además de una buena higiene, para prevenir posibles problemas en las
encías es fundamental acudir a un especialista periódicamente desde su
nacimiento.

La primera visita del niño al odontólogo debe ser entre el momento en que
aparece el primer diente (5 a 8 meses) y el momento en que todos sus dientes
primarios son visibles (antes de los 2 años y medio). Los niños que han sido
acostumbrados a la limpieza de sus encías y al cepillado de sus dientes todos
los días estarán más cómodos en las visitas al odontólogo.

ENFERMEDAD GINGIVAL INDUCIDA ÚNICAMENTE POR PLACA
1. Definición:
La Gingivitis es la enfermedad gingival más común en niños sobre todo
a partir de los 5 años de edad hacia adelante, causada por una placa
bacteriana organizada, proliferante y patogénica, en la que se observan
cambios en el color, forma y textura1; inflamación gingival; sin pérdida
detectable de hueso alveolar, ni de inserción de encía adherida2,
caracterizada por ser una enfermedad iniciada por un proceso
multifactorial donde se involucra la dieta, higiene oral, anatomía dental,
materia alba, tiempo, etc.; pero sobretodo la presencia de la placa
bacteriana.

HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

La mucosa oral del neonato es estéril, pero las bacterias llegan a
colonizar este ambiente en las siguientes 6 a 10 horas después del
nacimiento, principalmente por una población de cocos gran (+),
generalmente esto se da por una transmisión vertical madre-hijo.
Esto se mantiene hasta la erupción de los primeros dientes deciduos,
donde se observa la aparición de especies gram (-). Van Dyke y col.
(2005), resaltan sobre el acúmulo constante a través del tiempo de la
placa supragingival que proporciona las condiciones óptimas para que
se establezcan los microorganismos periodontopatógenos, cuya
presencia es necesaria pero no suficiente para el desarrollo la
enfermedad periodontal.
Estos microorganismos están presentes en todos los individuos, donde
se dan variaciones individuales del biofilm, la cantidad de placa
formada y en su distribución en diferentes partes de la cavidad oral. En
ocasiones no es visible, a menos que esté pigmentada por soluciones
reveladoras de placa4.
Tanto en pacientes adultos como niños el principal factor causante de
la gingivitis es la placa bacteriana, la acumulación de la materia alba
sobre las superficies dentales así como una inadecuada higiene oral
que favorecen su acumulación a través del tiempo. Sin embargo, se
sabe que en los niños la reacción gingival a la placa es menos intensa
que en adultos; Kimura y col. (2002), informan que la colonización de
los periodontopatógenos puede suceder tempranamente y durante la
niñez sin evidenciar clínicamente una enfermedad periodontal. Desde
los 8 a 12 años, es el periodo en el cual la placa se forma con mayor
rapidez, pero puede autolimitarse con el término de la erupción de los
dientes permanentes y mejorar su eliminación con los hábitos
adecuados de higiene oral y controles periódicos de placa bacteriana.
Durante la dentición temporal se observa generalmente debido a la
inflamación gingival eruptiva, el acumulo de la materia alba y la placa
bacteriana que propician una mayor inflamación del margen gingival
que se extiende a veces hasta la encía insertada. Conforme avance
este estado, la encía se enrojece mas, llegando a sangrar durante el
cepillado e incluso durante su exploración (sondaje).

HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

El cambio de coloración gingival, que tiende a un rojo intenso, y la
tumefacción son expresiones más comunes de gingivitis en niños que
el sangrado o el aumento de la profundidad de bolsa. Esta enfermedad
gingival es el resultado de la placa bacteriana localizada en la encía
marginal; donde no existe una flora bacteriana específica, sino que se
da una diversidad de bacterias asociadas.
Darby y Curtís (2003), plantean que P. Gingivalis, A.
Actinomycetemcomitans y T. Forsythensis pueden colonizar a una edad
muy temprana, de manera que la presencia de la placa supragingival
podría colaborar con el desarrollo de estos microorganismo de la placa
subgingival predisponiendo a futuro el desarrollo de enfermedades
periodontopatógenas de mayor impacto.
En el periodo comprendido entre los 5 a 10 años se le puede asociar a
la erupción de las piezas dentales. La gingivitis asociada con la
erupción dentaria es frecuente; pero, por sí sola la erupción dentaria no
origina gingivitis. La inflamación se produce por la acumulación de la
placa alrededor de los dientes en erupción, lo que favorece su
acumulación también en los dientes vecinos, estos cambios
inflamatorios aumenta el tamaño del margen gingival creando la
apariencia de un agrandamiento intenso4. Los dientes móviles que van
a exfoliarse también ayudan a la acumulación de la placa. Otro factor a
tomar en cuenta es la impactación de alimentos entre los dientes,
incluso en aquellos que están exfoliados parcialmente, con márgenes
erosionados, móviles y destruidos por la caries, los niños suelen
masticar por un solo lado evitando los dientes cariados o con caries lo
cual favorece también la acumulación de placa por el lado donde no
mastican. Esta enfermedad puede alcanzar su pico máximo en la
pubertad, para volver a aumentar durante la adolescencia debido a
cambios hormonales.
2. Tratamiento:
La gingivitis del niño no tiene el significado de la gingivitis del adulto,
puede mejorase los signos clínicos con fisioterapias adecuadas,
evaluaciones dietéticas con el objetivo de disminuir consumo de
azucares extrínsecos, reducir el número de piezas cariosas con
fluorizaciones periódicas y restauraciones adecuadas, adecuando el
medio bucal para impedir la proliferación de los microorganismos. Por

HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

ello es preciso empezar una correcta educación de higiene oral desde
pequeños y sobre todo a los padres para lograr la motivación y
participación de ambos en el cuidado dental-oral para evitar que esta
gingivitis inducida por placa bacteriana progrese a estadios más
severos, en base a la enseñanza de una correcta técnica de cepillado,
uso del hilo dental y de otros implementos, así como la mejora de la
dieta; con lo cual se podrá revertir la gingivitis.
Si a pesar de la buena higiene no se logra resolver la gingivitis, se debe
considerar la presencia de otros factores sistémicos como la diabetes,
leucemia, neutropenia, o cambios hormonales (pubertad), entre otros.
Como es sabido se puede manejar el protocolo de periodontal de la
Fase I y Fase III para el tratamiento:
2.1. Fase I: terapia inicial para controlar el factor placa bacteriana
Educación y motivación: se debe motivar a padres e hijos
sobre la importancia de la salud oral y el mantenimiento de un
medio bucal adecuado, evitando que el niño alcance un riesgo
estomatológico alto.
Educar sobre la dieta: disminuir el consumo de azucares
extrínsecos
Fisioterapia: enseñar a padres e hijos sobre técnicas de
cepillado adecuadas y el correcto uso del hilo dental.
Evaluación Clínica y Radiográfica: es necesario realizar un
sondaje periodontal en piezas donde tengamos dudas de la
profundidad de la bolsa apoyados en un diagnostico radiográfico
adecuado, para poder descartar algún caso extraño de
enfermedad periodontal como la Periodontitis Agresiva detallada
en los siguientes capítulos.
IHO: controles periódicos del los niveles de placa con tendencia
a la disminución
Raspado y alisado radicular: será necesaria en muy pocos
casos, pero si se realiza debe realizarse con el total cuidado y
manejo de conducta de nuestro paciente niño.

HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

Control
y
eliminación
de
locales: Adecuación del Medio bucal

focos

infecciosos

•

Extraer piezas dentarias con caries extensas

•

Realizar tratamientos
interceptivos

•

Ameloplastía de las fosas profundas y retentivas

•

Eliminar la caries y Restaurar las piezas según riesgo
estomatológico con materiales adecuados.

•

Realizar terapias pulpares

ortodónticos

preventivos

o

2.2. Fase III: Fase de mantenimiento periodontal
Es indispensable que una vez logrado el objetivo de haber
reducido la cantidad de placa esto se mantenga en el tiempo,
reevaluando al paciente, controlando periódicamente los índices
de higiene oral y uso frecuente del cepillado y el hilo dental,
motivando al paciente con registros fotográficos antes y después
del tratamiento del niño.

HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

Control
y
eliminación
de
locales: Adecuación del Medio bucal

focos

infecciosos

•

Extraer piezas dentarias con caries extensas

•

Realizar tratamientos
interceptivos

•

Ameloplastía de las fosas profundas y retentivas

•

Eliminar la caries y Restaurar las piezas según riesgo
estomatológico con materiales adecuados.

•

Realizar terapias pulpares

ortodónticos

preventivos

o

2.2. Fase III: Fase de mantenimiento periodontal
Es indispensable que una vez logrado el objetivo de haber
reducido la cantidad de placa esto se mantenga en el tiempo,
reevaluando al paciente, controlando periódicamente los índices
de higiene oral y uso frecuente del cepillado y el hilo dental,
motivando al paciente con registros fotográficos antes y después
del tratamiento del niño.

HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Patologia - Fluorosis Dental
Patologia - Fluorosis DentalPatologia - Fluorosis Dental
Patologia - Fluorosis DentalClaudia Gutierrez
 
Tabaquismo en enfermedad periodontal
Tabaquismo en enfermedad periodontalTabaquismo en enfermedad periodontal
Tabaquismo en enfermedad periodontalAdriano Ramirez
 
Presentacion enfermedad periodontal
Presentacion enfermedad periodontalPresentacion enfermedad periodontal
Presentacion enfermedad periodontalGerany
 
Enfermedad periodontal, PERIODONTITIS CRONICA, PERIODONTITIS AGRESIVA
Enfermedad periodontal, PERIODONTITIS CRONICA, PERIODONTITIS AGRESIVAEnfermedad periodontal, PERIODONTITIS CRONICA, PERIODONTITIS AGRESIVA
Enfermedad periodontal, PERIODONTITIS CRONICA, PERIODONTITIS AGRESIVAMahtab Hatami
 
Angela Rodriguez Db9961 Tpi2009 2
Angela Rodriguez Db9961 Tpi2009 2Angela Rodriguez Db9961 Tpi2009 2
Angela Rodriguez Db9961 Tpi2009 2Milagros Daly
 
Espacios aponeurales de cabeza y cuello
Espacios aponeurales de cabeza y cuelloEspacios aponeurales de cabeza y cuello
Espacios aponeurales de cabeza y cuelloSabbathdv
 
La nueva clasificación para enfermedades y condiciones periodontales y peri-i...
La nueva clasificación para enfermedades y condiciones periodontales y peri-i...La nueva clasificación para enfermedades y condiciones periodontales y peri-i...
La nueva clasificación para enfermedades y condiciones periodontales y peri-i...VizcarraGonzlez
 
Halitosis
HalitosisHalitosis
Halitosisssucbba
 
Tratamiento odontológico en pacientes embarazadas
Tratamiento odontológico en pacientes embarazadasTratamiento odontológico en pacientes embarazadas
Tratamiento odontológico en pacientes embarazadasJavier Gonzalez
 
tabaco y enfermedad periodontal
tabaco y enfermedad periodontal tabaco y enfermedad periodontal
tabaco y enfermedad periodontal Itsalas16
 
Enfermedades generales y sus manifestaciones orales
Enfermedades generales y sus manifestaciones oralesEnfermedades generales y sus manifestaciones orales
Enfermedades generales y sus manifestaciones oralesdavid arce jaramillo
 
Triptico de enfermedades periodontales copia
Triptico de enfermedades periodontales copiaTriptico de enfermedades periodontales copia
Triptico de enfermedades periodontales copiaDaniela Riera
 
Historia Natural de la Caries
Historia Natural de la CariesHistoria Natural de la Caries
Historia Natural de la CariesMary18lima
 

Was ist angesagt? (20)

Patologia - Fluorosis Dental
Patologia - Fluorosis DentalPatologia - Fluorosis Dental
Patologia - Fluorosis Dental
 
Tabaquismo en enfermedad periodontal
Tabaquismo en enfermedad periodontalTabaquismo en enfermedad periodontal
Tabaquismo en enfermedad periodontal
 
Patologias Orales
Patologias OralesPatologias Orales
Patologias Orales
 
Presentacion enfermedad periodontal
Presentacion enfermedad periodontalPresentacion enfermedad periodontal
Presentacion enfermedad periodontal
 
La Gingivitis
La GingivitisLa Gingivitis
La Gingivitis
 
Enfermedad periodontal, PERIODONTITIS CRONICA, PERIODONTITIS AGRESIVA
Enfermedad periodontal, PERIODONTITIS CRONICA, PERIODONTITIS AGRESIVAEnfermedad periodontal, PERIODONTITIS CRONICA, PERIODONTITIS AGRESIVA
Enfermedad periodontal, PERIODONTITIS CRONICA, PERIODONTITIS AGRESIVA
 
Angela Rodriguez Db9961 Tpi2009 2
Angela Rodriguez Db9961 Tpi2009 2Angela Rodriguez Db9961 Tpi2009 2
Angela Rodriguez Db9961 Tpi2009 2
 
Espacios aponeurales de cabeza y cuello
Espacios aponeurales de cabeza y cuelloEspacios aponeurales de cabeza y cuello
Espacios aponeurales de cabeza y cuello
 
La nueva clasificación para enfermedades y condiciones periodontales y peri-i...
La nueva clasificación para enfermedades y condiciones periodontales y peri-i...La nueva clasificación para enfermedades y condiciones periodontales y peri-i...
La nueva clasificación para enfermedades y condiciones periodontales y peri-i...
 
Halitosis
HalitosisHalitosis
Halitosis
 
Tratamiento odontológico en pacientes embarazadas
Tratamiento odontológico en pacientes embarazadasTratamiento odontológico en pacientes embarazadas
Tratamiento odontológico en pacientes embarazadas
 
Fluorosis dental
Fluorosis dentalFluorosis dental
Fluorosis dental
 
tabaco y enfermedad periodontal
tabaco y enfermedad periodontal tabaco y enfermedad periodontal
tabaco y enfermedad periodontal
 
Enfermedades generales y sus manifestaciones orales
Enfermedades generales y sus manifestaciones oralesEnfermedades generales y sus manifestaciones orales
Enfermedades generales y sus manifestaciones orales
 
Caries
CariesCaries
Caries
 
Triptico de enfermedades periodontales copia
Triptico de enfermedades periodontales copiaTriptico de enfermedades periodontales copia
Triptico de enfermedades periodontales copia
 
Periodoncia
PeriodonciaPeriodoncia
Periodoncia
 
Enfermedad periodontal
Enfermedad periodontalEnfermedad periodontal
Enfermedad periodontal
 
Historia Natural de la Caries
Historia Natural de la CariesHistoria Natural de la Caries
Historia Natural de la Caries
 
sensibilidad dental
sensibilidad dentalsensibilidad dental
sensibilidad dental
 

Andere mochten auch

Diapositivas gingivitis
Diapositivas gingivitisDiapositivas gingivitis
Diapositivas gingivitismaria8504
 
Clasificacion de las enfermedades gingivales y periodontale
Clasificacion de las enfermedades gingivales y periodontaleClasificacion de las enfermedades gingivales y periodontale
Clasificacion de las enfermedades gingivales y periodontaleMahtab Hatami
 
Diapositivas clase del miercoles 23 de mayo
Diapositivas clase del miercoles 23 de mayoDiapositivas clase del miercoles 23 de mayo
Diapositivas clase del miercoles 23 de mayoClaudia Olisandy
 
Gingivoestomatitis herpética
Gingivoestomatitis herpéticaGingivoestomatitis herpética
Gingivoestomatitis herpéticaBarahonaa
 
Enfermedades periodontales e inflamación 2013
Enfermedades periodontales e  inflamación 2013Enfermedades periodontales e  inflamación 2013
Enfermedades periodontales e inflamación 2013Alicia
 
Hábito de Succión Labial
Hábito de Succión LabialHábito de Succión Labial
Hábito de Succión Labialmufinrams
 
Gingivitis descamativa y gingivitis ulcerada
Gingivitis descamativa y gingivitis ulceradaGingivitis descamativa y gingivitis ulcerada
Gingivitis descamativa y gingivitis ulceradaJesus Jover
 
Enfermedades gingivales inducidas por la placa bacteriana
Enfermedades gingivales inducidas por la placa bacterianaEnfermedades gingivales inducidas por la placa bacteriana
Enfermedades gingivales inducidas por la placa bacterianaEstefaniia Castro
 
Gingivitis
GingivitisGingivitis
Gingivitisssucbba
 
Características clinicas de la gingivitis
Características clinicas de la gingivitisCaracterísticas clinicas de la gingivitis
Características clinicas de la gingivitisMonse Marjim
 

Andere mochten auch (20)

Gingivitis
GingivitisGingivitis
Gingivitis
 
Diapositivas gingivitis
Diapositivas gingivitisDiapositivas gingivitis
Diapositivas gingivitis
 
Clasificacion de las enfermedades gingivales y periodontale
Clasificacion de las enfermedades gingivales y periodontaleClasificacion de las enfermedades gingivales y periodontale
Clasificacion de las enfermedades gingivales y periodontale
 
Diapositivas clase del miercoles 23 de mayo
Diapositivas clase del miercoles 23 de mayoDiapositivas clase del miercoles 23 de mayo
Diapositivas clase del miercoles 23 de mayo
 
Microvascular cad
Microvascular cadMicrovascular cad
Microvascular cad
 
Gingivitis
GingivitisGingivitis
Gingivitis
 
Gingivitis asociada a la diabetes
Gingivitis asociada a la diabetesGingivitis asociada a la diabetes
Gingivitis asociada a la diabetes
 
Gingivoestomatitis herpética
Gingivoestomatitis herpéticaGingivoestomatitis herpética
Gingivoestomatitis herpética
 
Microvascular angina
Microvascular anginaMicrovascular angina
Microvascular angina
 
Enfermedades periodontales e inflamación 2013
Enfermedades periodontales e  inflamación 2013Enfermedades periodontales e  inflamación 2013
Enfermedades periodontales e inflamación 2013
 
Hábito de Succión Labial
Hábito de Succión LabialHábito de Succión Labial
Hábito de Succión Labial
 
Gingivitis descamativa y gingivitis ulcerada
Gingivitis descamativa y gingivitis ulceradaGingivitis descamativa y gingivitis ulcerada
Gingivitis descamativa y gingivitis ulcerada
 
Gingivoestomatitis herpética
Gingivoestomatitis herpéticaGingivoestomatitis herpética
Gingivoestomatitis herpética
 
Gingivitis
GingivitisGingivitis
Gingivitis
 
Enfermedades gingivales inducidas por la placa bacteriana
Enfermedades gingivales inducidas por la placa bacterianaEnfermedades gingivales inducidas por la placa bacteriana
Enfermedades gingivales inducidas por la placa bacteriana
 
Gingivitis
GingivitisGingivitis
Gingivitis
 
Periodontitis
PeriodontitisPeriodontitis
Periodontitis
 
GUN/PUN y Abscesos periodontales
GUN/PUN y Abscesos periodontalesGUN/PUN y Abscesos periodontales
GUN/PUN y Abscesos periodontales
 
Gingivitis
GingivitisGingivitis
Gingivitis
 
Características clinicas de la gingivitis
Características clinicas de la gingivitisCaracterísticas clinicas de la gingivitis
Características clinicas de la gingivitis
 

Ähnlich wie Gingivitis infantil causada por placa bacteriana

Ähnlich wie Gingivitis infantil causada por placa bacteriana (20)

Proyecto de herramientas finalizado Gingivitis
Proyecto de herramientas finalizado GingivitisProyecto de herramientas finalizado Gingivitis
Proyecto de herramientas finalizado Gingivitis
 
Cuidado de la higiene bucal en los bebés
Cuidado de la higiene bucal en los bebésCuidado de la higiene bucal en los bebés
Cuidado de la higiene bucal en los bebés
 
Odontopediatria
OdontopediatriaOdontopediatria
Odontopediatria
 
Odontopediatria
OdontopediatriaOdontopediatria
Odontopediatria
 
SALUD_BUCAL.pptx
SALUD_BUCAL.pptxSALUD_BUCAL.pptx
SALUD_BUCAL.pptx
 
DIAPOSITIVAS LUISA.pptx
DIAPOSITIVAS LUISA.pptxDIAPOSITIVAS LUISA.pptx
DIAPOSITIVAS LUISA.pptx
 
Higiene bucodental infantil
Higiene bucodental infantil Higiene bucodental infantil
Higiene bucodental infantil
 
Odonto
OdontoOdonto
Odonto
 
Educacion en Salud Bucal
Educacion en Salud BucalEducacion en Salud Bucal
Educacion en Salud Bucal
 
Salud bucal pdf
Salud bucal  pdfSalud bucal  pdf
Salud bucal pdf
 
Salud bucal pdf
Salud bucal  pdfSalud bucal  pdf
Salud bucal pdf
 
Salud oral y
Salud oral ySalud oral y
Salud oral y
 
cuidadodelahigienebucal.pptx
cuidadodelahigienebucal.pptxcuidadodelahigienebucal.pptx
cuidadodelahigienebucal.pptx
 
Diapositivas odontopediatria
Diapositivas odontopediatriaDiapositivas odontopediatria
Diapositivas odontopediatria
 
Caries
CariesCaries
Caries
 
Charlas a mujeres embarazadas
Charlas a mujeres embarazadasCharlas a mujeres embarazadas
Charlas a mujeres embarazadas
 
Salud bucal
Salud bucal Salud bucal
Salud bucal
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Gingivitis menores img
Gingivitis menores img Gingivitis menores img
Gingivitis menores img
 
Odontopediatria
OdontopediatriaOdontopediatria
Odontopediatria
 

Kürzlich hochgeladen

Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfLA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfLA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 

Gingivitis infantil causada por placa bacteriana

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA GINGIVITIS INFANTIL ¿Sabias que los niños también tienen el riesgo de padecer de gingivitis? El sangrado de las encías tanto en niños como en adultos es un testigo que salta para anunciar que algo está pasando en el tejido de soporte de los dientes. La principal causa de la aparición de problemas de encías o gingivitis en tempranas edades es la acumulación de la placa bacteriana sobre los dientes y encías, principalmente cuando no se tiene higiene dental. Si la placa no es eliminada, se produce una inflamación en la encía y a consecuencia de ella, la retracción de las mismas. Por eso es fundamental que los niños tengan buenos y adecuados hábitos de higiene dental. La gingivitis crónica es común en los niños. Por lo general causa que las encías se inflamen, se enrojezcan y sangren fácilmente. La gingivitis se puede prevenir y además tratar siguiendo una rutina habitual del cepillado, uso del hilo dental en mayores de 6 años y cuidado dental profesional. Sin embargo, si no se le da tratamiento, puede progresar con el tiempo hacia unas formas más serias de enfermedad periodontal. La periodontitis puede afectar a niños, adolescentes y adultos, y se caracteriza por la pérdida de hueso alveolar, e irónicamente, los pacientes forman muy poca placa dental o sarro. La periodontitis agresiva generalizada puede comenzar más o menos en la pubertad y puede involucrar toda la boca. Se distingue por la inflamación de las encías y acumulaciones grandes de placa dental y de sarro. Con el tiempo puede causar que los dientes se aflojen. HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL
  • 2. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA Las enfermedades sistémicas predisponen a niños, adolescentes, y adultos a desarrollar estas enfermedades, por lo cual requieren mayor control. Por ejemplo, en un estudio de 263 diabéticos del Tipo 1, entre los 11 y los 18 años de edad, el 10% tenía periodontitis evidente SINTOMAS DE LA GINGIVITIS INFANTIL Hay síntomas que no dejan dudas sobre la gingivitis en los niños. Un niño puede tener gingivitis cuando presenta: • Inflamación y enrojecimiento de las encías • Dolor en los dientes • Sangrado al comer y al cepillarse los dientes • Sensación de las encías se mueven y de que los dientes están separados • Mal aliento • Abscesos en las encías, en algunos casos PARA PREVENIR LA GINGIVITIS EN LOS NIÑOS Para prevenir la gingivitis en los niños, además de vigilar y enseñar a los niños a que tengan una buena higiene bucal, es fundamental que los padres lleven a sus hijos a una revisión odontológica periódica desde su nacimiento. La primera visita del niño al odontólogo debe ser entre el momento en que aparece el primer diente (5 a 8 meses) y el momento en que todos sus dientes primarios son visibles (antes de los 2 años y medio). Los niños que han sido acostumbrados a la limpieza de sus encías y al cepillado de sus dientes todos los días estarán más cómodos en las visitas al odontólogo. HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL
  • 3. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA Otras medidas preventivas básicas para ayudar al niño a tener una buena salud bucal es: 1. Establecer visitas regulares al dentista, para chequeos, evaluaciones y limpiezas. 2. Enseñar al niño a que siga una rutina habitual de cepillado de los dientes. A partir del año de nacido, el niño podrá usar una pequeña cantidad de pasta dental para limpiar los dientes. 3. Examinar y vigilar la boca del niño para observar si hay algún signo de alguna enfermedad periodontal como hinchazón, abscesos, enjorecimiento, mal aliento o sangrado. 4. Dar ejemplo. Si los padres practican buenos hábitos de salud oral, los hijos también lo harán. ¿Qué hacer para evitar las enfermedades periodontales? • La medida preventiva más importante es establecer buenos hábitos orales en sus niños. • Examine la boca de su niño y familia a ver si hay signos de enfermedad periodontal (sangría de las encías, hinchazón y enrojecimiento de las encías, recesión de las encías y mal aliento.) • Observe bien a su familia para ver si alguien tiene el hábito de rechinar los dientes La sonrisa saludable, el buen aliento y los dientes fuertes contribuyen todos al sentido de la apariencia personal del joven, así como a su confianza y autoestima. HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL
  • 4. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA ¿Cómo cepillar los dientes de los niños para evitar estas enfermedades? • Que un adulto limpie los dientes de los niños por lo menos una vez al día, es preferible en las noches, justo antes de dormir. • Se deben cepillar con una pequeña cantidad de pasta dental infantil (tiene menor concentración de fluor) • Usar una cantidad pequeña de pasta dental (el tamaño de un poroto). • El cepillado de los dientes debe hacerse al menos dos veces al día. • Es óptimo y fácil crear al niño el hábito de cepillarse sus dientes después de cada comida. • Es útil decir al niño que son hermosos sus dientes, que debe limpiarlos para eliminar los "bichitos malos" (los gérmenes) que dañan sus dientes, y así tener buen aliento. • Disminuir bacterias a través de un cepillado de 3 minutos después de cada comida • No comer después de limpiarse los dientes al acostarse, pues el flujo de saliva disminuye mientras dormimos. ¿Qué técnicas de cepillado puedo enseñarle a mi hijo? Es recomendable que supervise a su hijo hasta que pueda seguir estos sencillos pasos por sí mismo: Utilizar una cantidad de pasta dental fluorada del tamaño de un guisante. Seguir el método COI (primero las superficies de masticado, luego la cara externa y la interna) comenzando por la mandíbula superior, luego pasando a la inferior con pequeños movimientos vibratorios hacia delante y hacia atrás. Utilice un cepillo dental con cerdas suaves y la cabeza pequeña. Si su niño o un familiar tiene dificultad para lograr un correcto cepillado, existen cursos especiales personalizados de técnicas de higiene para niños y adultos. HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL
  • 5. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA Espero que mi sobrino mejore pronto y espero también que la info les haya sido útil a ustedes, siempre es mejor estar informados y prevenir. La principal causa de la aparición de problemas de encías o gingivitis en tempranas edades es la acumulación de la placa bacteriana sobre los dientes y encías, principalmente cuando no se tiene higiene dental. Si la placa no es eliminada, se produce una inflamación en la encía y a consecuencia de ella, la retracción de las mismas. Por eso es fundamental que los niños se cepillen tras cada comida para eliminar la placa. Además de una buena higiene, para prevenir posibles problemas en las encías es fundamental acudir a un especialista periódicamente desde su nacimiento. La primera visita del niño al odontólogo debe ser entre el momento en que aparece el primer diente (5 a 8 meses) y el momento en que todos sus dientes primarios son visibles (antes de los 2 años y medio). Los niños que han sido acostumbrados a la limpieza de sus encías y al cepillado de sus dientes todos los días estarán más cómodos en las visitas al odontólogo. ENFERMEDAD GINGIVAL INDUCIDA ÚNICAMENTE POR PLACA 1. Definición: La Gingivitis es la enfermedad gingival más común en niños sobre todo a partir de los 5 años de edad hacia adelante, causada por una placa bacteriana organizada, proliferante y patogénica, en la que se observan cambios en el color, forma y textura1; inflamación gingival; sin pérdida detectable de hueso alveolar, ni de inserción de encía adherida2, caracterizada por ser una enfermedad iniciada por un proceso multifactorial donde se involucra la dieta, higiene oral, anatomía dental, materia alba, tiempo, etc.; pero sobretodo la presencia de la placa bacteriana. HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL
  • 6. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA La mucosa oral del neonato es estéril, pero las bacterias llegan a colonizar este ambiente en las siguientes 6 a 10 horas después del nacimiento, principalmente por una población de cocos gran (+), generalmente esto se da por una transmisión vertical madre-hijo. Esto se mantiene hasta la erupción de los primeros dientes deciduos, donde se observa la aparición de especies gram (-). Van Dyke y col. (2005), resaltan sobre el acúmulo constante a través del tiempo de la placa supragingival que proporciona las condiciones óptimas para que se establezcan los microorganismos periodontopatógenos, cuya presencia es necesaria pero no suficiente para el desarrollo la enfermedad periodontal. Estos microorganismos están presentes en todos los individuos, donde se dan variaciones individuales del biofilm, la cantidad de placa formada y en su distribución en diferentes partes de la cavidad oral. En ocasiones no es visible, a menos que esté pigmentada por soluciones reveladoras de placa4. Tanto en pacientes adultos como niños el principal factor causante de la gingivitis es la placa bacteriana, la acumulación de la materia alba sobre las superficies dentales así como una inadecuada higiene oral que favorecen su acumulación a través del tiempo. Sin embargo, se sabe que en los niños la reacción gingival a la placa es menos intensa que en adultos; Kimura y col. (2002), informan que la colonización de los periodontopatógenos puede suceder tempranamente y durante la niñez sin evidenciar clínicamente una enfermedad periodontal. Desde los 8 a 12 años, es el periodo en el cual la placa se forma con mayor rapidez, pero puede autolimitarse con el término de la erupción de los dientes permanentes y mejorar su eliminación con los hábitos adecuados de higiene oral y controles periódicos de placa bacteriana. Durante la dentición temporal se observa generalmente debido a la inflamación gingival eruptiva, el acumulo de la materia alba y la placa bacteriana que propician una mayor inflamación del margen gingival que se extiende a veces hasta la encía insertada. Conforme avance este estado, la encía se enrojece mas, llegando a sangrar durante el cepillado e incluso durante su exploración (sondaje). HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL
  • 7. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA El cambio de coloración gingival, que tiende a un rojo intenso, y la tumefacción son expresiones más comunes de gingivitis en niños que el sangrado o el aumento de la profundidad de bolsa. Esta enfermedad gingival es el resultado de la placa bacteriana localizada en la encía marginal; donde no existe una flora bacteriana específica, sino que se da una diversidad de bacterias asociadas. Darby y Curtís (2003), plantean que P. Gingivalis, A. Actinomycetemcomitans y T. Forsythensis pueden colonizar a una edad muy temprana, de manera que la presencia de la placa supragingival podría colaborar con el desarrollo de estos microorganismo de la placa subgingival predisponiendo a futuro el desarrollo de enfermedades periodontopatógenas de mayor impacto. En el periodo comprendido entre los 5 a 10 años se le puede asociar a la erupción de las piezas dentales. La gingivitis asociada con la erupción dentaria es frecuente; pero, por sí sola la erupción dentaria no origina gingivitis. La inflamación se produce por la acumulación de la placa alrededor de los dientes en erupción, lo que favorece su acumulación también en los dientes vecinos, estos cambios inflamatorios aumenta el tamaño del margen gingival creando la apariencia de un agrandamiento intenso4. Los dientes móviles que van a exfoliarse también ayudan a la acumulación de la placa. Otro factor a tomar en cuenta es la impactación de alimentos entre los dientes, incluso en aquellos que están exfoliados parcialmente, con márgenes erosionados, móviles y destruidos por la caries, los niños suelen masticar por un solo lado evitando los dientes cariados o con caries lo cual favorece también la acumulación de placa por el lado donde no mastican. Esta enfermedad puede alcanzar su pico máximo en la pubertad, para volver a aumentar durante la adolescencia debido a cambios hormonales. 2. Tratamiento: La gingivitis del niño no tiene el significado de la gingivitis del adulto, puede mejorase los signos clínicos con fisioterapias adecuadas, evaluaciones dietéticas con el objetivo de disminuir consumo de azucares extrínsecos, reducir el número de piezas cariosas con fluorizaciones periódicas y restauraciones adecuadas, adecuando el medio bucal para impedir la proliferación de los microorganismos. Por HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL
  • 8. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA ello es preciso empezar una correcta educación de higiene oral desde pequeños y sobre todo a los padres para lograr la motivación y participación de ambos en el cuidado dental-oral para evitar que esta gingivitis inducida por placa bacteriana progrese a estadios más severos, en base a la enseñanza de una correcta técnica de cepillado, uso del hilo dental y de otros implementos, así como la mejora de la dieta; con lo cual se podrá revertir la gingivitis. Si a pesar de la buena higiene no se logra resolver la gingivitis, se debe considerar la presencia de otros factores sistémicos como la diabetes, leucemia, neutropenia, o cambios hormonales (pubertad), entre otros. Como es sabido se puede manejar el protocolo de periodontal de la Fase I y Fase III para el tratamiento: 2.1. Fase I: terapia inicial para controlar el factor placa bacteriana Educación y motivación: se debe motivar a padres e hijos sobre la importancia de la salud oral y el mantenimiento de un medio bucal adecuado, evitando que el niño alcance un riesgo estomatológico alto. Educar sobre la dieta: disminuir el consumo de azucares extrínsecos Fisioterapia: enseñar a padres e hijos sobre técnicas de cepillado adecuadas y el correcto uso del hilo dental. Evaluación Clínica y Radiográfica: es necesario realizar un sondaje periodontal en piezas donde tengamos dudas de la profundidad de la bolsa apoyados en un diagnostico radiográfico adecuado, para poder descartar algún caso extraño de enfermedad periodontal como la Periodontitis Agresiva detallada en los siguientes capítulos. IHO: controles periódicos del los niveles de placa con tendencia a la disminución Raspado y alisado radicular: será necesaria en muy pocos casos, pero si se realiza debe realizarse con el total cuidado y manejo de conducta de nuestro paciente niño. HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL
  • 9. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA Control y eliminación de locales: Adecuación del Medio bucal focos infecciosos • Extraer piezas dentarias con caries extensas • Realizar tratamientos interceptivos • Ameloplastía de las fosas profundas y retentivas • Eliminar la caries y Restaurar las piezas según riesgo estomatológico con materiales adecuados. • Realizar terapias pulpares ortodónticos preventivos o 2.2. Fase III: Fase de mantenimiento periodontal Es indispensable que una vez logrado el objetivo de haber reducido la cantidad de placa esto se mantenga en el tiempo, reevaluando al paciente, controlando periódicamente los índices de higiene oral y uso frecuente del cepillado y el hilo dental, motivando al paciente con registros fotográficos antes y después del tratamiento del niño. HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL
  • 10. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA Control y eliminación de locales: Adecuación del Medio bucal focos infecciosos • Extraer piezas dentarias con caries extensas • Realizar tratamientos interceptivos • Ameloplastía de las fosas profundas y retentivas • Eliminar la caries y Restaurar las piezas según riesgo estomatológico con materiales adecuados. • Realizar terapias pulpares ortodónticos preventivos o 2.2. Fase III: Fase de mantenimiento periodontal Es indispensable que una vez logrado el objetivo de haber reducido la cantidad de placa esto se mantenga en el tiempo, reevaluando al paciente, controlando periódicamente los índices de higiene oral y uso frecuente del cepillado y el hilo dental, motivando al paciente con registros fotográficos antes y después del tratamiento del niño. HISTOLOGÍA HUMANA GENERAL