2. Iniciamos nuestro tercer curso con un
poema de Jorge Luis Borges, uno de los
máximos exponentes de la literatura
hispanoamericana contemporánea y quien
nos comparte su pasión por el lenguaje,
tema que hemos elegido para emprender
nuestro proyecto en este ámbito. Te
invitó a disfrutar la lectura.

3. UN LECTOR
Que otros se jacten de las páginas que
han escrito;
a mí me enorgullecen las que he leído.
No habré sido un filólogo,
no habré inquirido las declinaciones, los
modos, la laboriosa mutación de las
letras,
la de que se endurece en te,
la equivalencia de la ge y de la ka,
pero a lo largo de mis años he
profesado
la pasión del lenguaje.
Mis noches están llenas de Virgilio;
haber sabido y haber olvidado el latín
es una posesión, porque el olvido
es una de las formas de la memoria, su
vago sótano,
la otra cara secreta de la moneda.

4. Cuando en mis ojos se borraron
las vanas apariencias queridas,
los rostros y la página,
me di al estudio del lenguaje de hierro
que usaron mis mayores para cantar
espadas y soledades,
y ahora, a través de siete siglos,
desde la Última Thule,
tu voz me llega, Snorri Sturluson.
El joven, ante el libro, se impone una
disciplina precisa
y lo hace en pos de un conocimiento
preciso;
a mis años, toda empresa es una
aventura
que linda con la noche.
No acabaré de descifrar las antiguas
lenguas del Norte,
no hundiré las manos ansiosas en el oro
de Sigurd;
la tarea que emprendo es ilimitada
y ha de acompañarme hasta el fin,
no menos misteriosa que el universo
y que yo, el aprendiz.

5. El lenguaje y la comunicación
Prácticamente todos los animales se
comunican entre si para reconocerse, cazar,
avisarse de peligros, mostrar efecto o
amistad por medio de sustancias químicas,
señales ópticas, táctiles, movimientos y
sonidos. El hombre que pertenece al reino
animal, utiliza todos estos sistemas de
comunicación, pero se distingue del resto por
que es único que puede articular una lengua: el
lenguaje verbal.
La lengua consiste en infinitas ordenaciones de
sonidos útiles y precisos que sirven para
transmitir los mensajes mas diversos,
permite comunicar ideas y hechos con rapidez

6. El lenguaje es una herramienta de
comunicación esta unido al
pensamiento, a la expresión de
ideas y la creatividad.

7. 1- La selección del tema
Tienes dos opciones para elegir el tema de tu proyecto:
• Un tópico relacionado con el lenguaje
• Un tema estudiado en otra asignatura
A continuación te sugerimos algunos temas que se pueden
desprender del texto “el lenguaje y la comunicación”
•La forma de comunicación de algunos animales
•Las principales características del lenguaje humano
•La importancia del lenguaje para la comunicación humana.

8. 2.-Busqueda, lectura y registro de
distintos textos informativos
Este paso lo has practicado a lo largo de los dos cursos de español
anteriores y ya sabes que hacer: buscar en distintas fuentes (en la
biblioteca, internet, enciclopedias, e inclusive revistas especializadas
tu tema o trabajo) Lo interesante en esta ocasión será diversificar las
opciones para que descubras distintos enfoques del mismo tema y
puedas compararlos..sugerimos queque busques tres tipos de textos
cuidando que estos sean breves para facilitar tu tarea.

9. 3.- Comparación de distintas
interpretaciones en un mismo texto
Es muy probable que en algunos textos encuentres distintas
interpretaciones sobre el tema abordado ya sea por que el
autor esta interesado en exponer las diversas aristas de un
mismo problema o asunto para inferir sus propias conclusiones
; por que le interese dejar abiertas las interrogantes sobre las
cuales la ciencia no ha encontrado respuestas precisas; o bien
porque sin comprometerse con una postura en particular, deja
al lector la decisión de tomar la que se ajuste a su criterio.
Esto es muy común en los textos científicos o especializados,
donde la variedad de interpretaciones se genera polémica y
enriquece el análisis del tema. Sin embargo, hay textos donde,
por falta de sistematización de los argumentos o de
consistencia en la información que se expone, la presentación
del tema esta plagada de inexactitudes, interpretaciones
contradictorias, insuficiencia argumentadas y sin solidez
explicativa. Entre los textos que recabaste ¿Te encontraste
con este tipo de textos?

10. 4- Elaboración de resúmenes
Hemos ampliado la información sobre un tema, distinguido diversos
enfoques con los cuales puede ser abordado y analizar la calidad
informativa de distintos tipos de texto, lo cual ha enriquecido
nuestro conocimiento sobre el tema en cuestión. Para que todo
este aprendizaje no se quede en el aire, vamos a registrarlo en un
escrito.