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Logro
Identificar las partes de algunas plantas, establecer
diferencias entre algunas de ellas y conocer las funciones
que le corresponde a cada parte
 Indicador de logro: reconoce las partes de una planta
dentro de su entorno
El conocimiento de las funciones específicas de cada una de
las partes de la planta , permiten al aficionado crear las
condiciones que estas necesitan para desarrollarse.

Todas las plantas, al igual que el cuerpo humano, tienen
sus partes bien definidas y cada una de ellas cumple una función
específica:
RAÍZ

Fija la planta al substrato. Absorbe agua y sales minerales. Sirven
para sostener la planta y protegerla en la tierra contra los vientos;
pero el principal fin de las raíces es el de absorber las sustancias
que han de ser su alimento.

Muchas de las raíces son útiles y sirven de alimento como la
remolacha, la zanahoria y la yuca; otras son medicinales como el
jengibre y otras, para la industria como la cúrcuma.



                               TALLO

Transporta agua, sales minerales y alimentos elaborados. Es la
parte de la planta que crece en sentido contrario al de la raíz, de
abajo hacia arriba, del tallo se sostienen las hojas.



                                  FLOR:

Su función fundamental es la Reproducción

                             Fruto

.Generalmente contiene la semilla. Función de Dispersión. Es el
ovario fecundado y maduro. Realizada la fecundación del óvulo,
ésta se transforma en semilla y el ovario empieza a crecer
rápidamente para transformarse en fruto.
EXPERIENCIA INICIAL
Para iniciar la clase saludaré a las estudiantes y las sacare del
salón para dar un paseo dentro de la institución con el fin de que
observen las plantas

Luego de esto nos centraremos en una sola planta y nombraremos
sus partes les explicare su función y sus características específicas
CONSTRUYENDO APRENDIZAJE

Luego de lo anterior las llevare nuevamente al salón y les
mostrare una planta completa y señalaremos sus partes


     Les preguntare como nacen las plantas?
     En que medio viven?
     Donde las vemos y que hacemos para cuidarlas?
1. Terminado esto les enseñare a dibujar una planta e
     invitare a varias estudiantes a que les señalen sus
     partes y digan para que sirven
  2.
      Establece características de cada una de las partes de la
      planta
  3. Colorea la planta y señala sus partes
  4. En casa siembra una planta y observa su proceso de
     crecimiento

                    Bibliografía

http://www.cascadayjardin.com/reproduccion/78-la-planta-y-sus-
funciones.html
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Clase de la planta jessy

  • 1. Logro Identificar las partes de algunas plantas, establecer diferencias entre algunas de ellas y conocer las funciones que le corresponde a cada parte Indicador de logro: reconoce las partes de una planta dentro de su entorno
  • 2.
  • 3. El conocimiento de las funciones específicas de cada una de las partes de la planta , permiten al aficionado crear las condiciones que estas necesitan para desarrollarse. Todas las plantas, al igual que el cuerpo humano, tienen sus partes bien definidas y cada una de ellas cumple una función específica:
  • 4. RAÍZ Fija la planta al substrato. Absorbe agua y sales minerales. Sirven para sostener la planta y protegerla en la tierra contra los vientos; pero el principal fin de las raíces es el de absorber las sustancias que han de ser su alimento. Muchas de las raíces son útiles y sirven de alimento como la remolacha, la zanahoria y la yuca; otras son medicinales como el jengibre y otras, para la industria como la cúrcuma. TALLO Transporta agua, sales minerales y alimentos elaborados. Es la
  • 5. parte de la planta que crece en sentido contrario al de la raíz, de abajo hacia arriba, del tallo se sostienen las hojas. FLOR: Su función fundamental es la Reproducción Fruto .Generalmente contiene la semilla. Función de Dispersión. Es el ovario fecundado y maduro. Realizada la fecundación del óvulo, ésta se transforma en semilla y el ovario empieza a crecer rápidamente para transformarse en fruto.
  • 6. EXPERIENCIA INICIAL Para iniciar la clase saludaré a las estudiantes y las sacare del salón para dar un paseo dentro de la institución con el fin de que observen las plantas Luego de esto nos centraremos en una sola planta y nombraremos sus partes les explicare su función y sus características específicas
  • 7. CONSTRUYENDO APRENDIZAJE Luego de lo anterior las llevare nuevamente al salón y les mostrare una planta completa y señalaremos sus partes Les preguntare como nacen las plantas? En que medio viven? Donde las vemos y que hacemos para cuidarlas?
  • 8. 1. Terminado esto les enseñare a dibujar una planta e invitare a varias estudiantes a que les señalen sus partes y digan para que sirven 2. Establece características de cada una de las partes de la planta 3. Colorea la planta y señala sus partes 4. En casa siembra una planta y observa su proceso de crecimiento Bibliografía http://www.cascadayjardin.com/reproduccion/78-la-planta-y-sus- funciones.html