Este documento discute a indisciplina na escola, definindo-a como o incumprimento de regras e conflitos entre alunos e professores. Ele explora as causas da indisciplina, incluindo comportamentos originados na escola, professores, família e alunos. Finalmente, o documento conclui que embora existam intervenções, mais esforços são necessários para abordar adequadamente a indisciplina nas escolas.
4. O que é a indisciplina na sala de aula ?
A indisciplina na sala de aula é :
o É o incumprimento das regras.
o Conflitos entre os alunos.
oConflitos entre os professores e os alunos
5. Porque há a indisciplina
Há indisciplina porque :
•Os alunos fazem acusações falsas.
•Os alunos são obrigados a ir á escola.
•Os alunos sentem-se que não estão incluídos na turma.
•Os alunos não seguem o curso que gostam.
6. Causas da indisciplina
•Comportamentos com origem na instituição escolar.
•Comportamentos com origem com os professores.
•Comportamentos com origem a família.
•Comportamentos com origem ao aluno.
7. A conversa
Porquê a necessidade de conversar nas aulas ?
· Para relatar assuntos exteriores à sala de aula.
· Para mostrar que faz parte do grupo/turma.
· Para mostrar oposição à autoridade do professor.
· Para esclarecer ou compreender o que o professor acabou de dizer.
· Para mostrar o seu descontentamento com a disciplina e/ou o professor. Etc .
Utilizam-se estratégias adequadas a cada aluno e a cada situação.
A linguagem e o discurso adequados do professor são instrumentos capazes de
alterar alguns comportamentos.
8.
9. conclusão
Muitos são os fatores causadores da indisciplina na escola ,no entanto poucas
são as intervenções realizadas a este nível.Pode dizer-se que já existem, mas
não são claras o sufeciente para que sejam cumpridas com a sua pura e integra
razão de existir.
Este trabalho, na nossa opnião resolveu-se um pouco dificil ,mas muito
gratificante ,pois acima de tudo proporcionou-nos o conhecimento da
importancia do Professor na escola .