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Reuniendo- íaA, nacioned.
» • * -
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(XueAidod padAeA,:
Recuerden que los maestros de Escuela Sabática enseñarán esta lección
en la fecha señalada. Los alumnos deberán estudiarla y hacer las acti­
vidades prácticas después, durante la semana que comienza a p artir de
ese sábado.
S lia s soñado con ser un piloto misionero,
O f "■volar por lugares remotos y ayudar a la
gente? ¿O ser un médico misionero y sanar a la
gente, o ser un maestro? En nuestros días hay
muchas formas en que se puede ser un misione­
ro. Vamos a descubrir más acerca de esto. (Texto
clave y referencias: Isaías 66:18-23; Los hechos
de los apóstoles, pp. 21-27.)
Bernardo estaba sentado en silencio, mi­
rando el video de un orfanato que la señora
Murray había traído a la capilla.
jesús tenía una forma de alcanzar a todos
los que se relacionaban con él -dijo la se­
ñora Murray- No importaba el origen de
la persona, el color de su piel, o si era rico o
pobre, jesús los amaba a todos. Él nos dio un
precioso ejemplo de la referencia que hizo
Isaías cuando dijo que el Mesías uniría las
naciones. Hoy los quiero desafiar a dar algo
más que su ofrenda para ayudar a esparcir
el amor de Dios. ¡Piensen acerca de ustedes
mismos! Yo voy a regresar al orfanato en la
primavera, después de terminadas las clases.
¡Me encantaría llevarlos conmigo!
El niño tomó la cinta de medir que se en­
contraba sobre el tablón y salió corriendo.
-¡Oye! ¡Ven acá! -decía Bernardo, lla­
mando al pequeño.
No tenía sentido. Ya había desaparecido.
Sábado
Realiza la actividad
de la página 59.
Domingo
Lee "Reuniendo las
naciones".
Escribe el versículo
para memorizar en
una forma artística y
colócalo en un lugar
donde puedas verlo
durante la semana.
Aprende el versículo
para memorizar.
Repítelo todos los
días.
Ort para que pue­
das encontrar
oportunidades mi­
sioneras en el lugar
donde te encuen­
tras.
íPeftdam teftéo- cí(W & ; Servimos cuando participamos en la obra de
Dios alrededor del mundo en cualquier forma que podamos.
VeMÍcuJto- fi/XAXX ttl¿tnXyAttyClA: "Por tanto, vayan y hagan discí­
pulos de todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre y del
Hijo y del Espíritu Santo, enseñándoles a obedecer todo lo que les he
mandado a ustedes" (Mateo 28:19, 20, NVI).
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vez que tomaban alguna herramienta que
pertenecía al grupo de la academia que es­
taba ayudando a construir una casa para el
orfanato recién abierto. Muchos de los niños
que se encontraban allí eran niños callejeros.
Algunos de ellos ni siquiera tenían memoria
de sus padres. "¿Cuál será su nombre?", pen­
saba Bernardo.
-¿Cómo puedes hacer esto? -pre­
guntó Bernardo a Carlota, una se­
ñora encargada de seis niños
pequeños.
-¡Es un desafío! -contestó
ella-. La mayoría de estos
niños no ha tenido ninguna
clase de vida familiar. Robar
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ellos. Venden las cosas que
roban, para comprar alimen­
tos. Necesitamos vivir cada
Lunes
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Investiga Visita la
página de Internet
www.adventistas.org
para aprender más
acerca de la igle­
sia alrededor del
mundo.
Escribe una carta
o envía una tar­
jeta electrónica
a alguien que se
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misionero en otro
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momento a la vez, pidiendo a jesús que nos
proporcione sabiduría y amor para tratar a
estos niños.
Más tarde, Bernardo supo que el nombre
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de alcanzar a Dominique con amor.
A la mañana siguiente, Bernardo vio ai-
niño nuevamente.
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especial por Dominique. Le leía historias
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de trabajo pasaron rápidamente y
pronto llegó el momento cuando
Bernardo debía partir. "Quisiera tener
algo para regalar a Dominique", pen­
saba Bernardo. De pronto recordó un
marcador que tenía en su Biblia.
Con una sonrisa lo sacó y es­
cribió en la parte de atrás
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te ama, y yo también.
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misionero.
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£eccíán 8
■
las familias en ese lugar. Ellos ayudan a las
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las buenas noticias de jesús. Un hombre en
Myanmar, que era budista, encontró el gozo
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buenas noticias de jesús en el mundo. Se
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entregarse para hacer esta obra. Un día cer­
cano, las personas de todas las naciones se
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a otros a estar allí?
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ciones, en el culto familiar.
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cuenten la forma en que tu fami­
lia hizo el primer contacto con los
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Encuentra todas las palabras del ver­
sículo de la Biblia escondido en el acertijo
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deberías poder trazar una línea a través del
acertijo sin levantar tu lápiz.
"Por tanto, id y haced discípulos en todas las naciones, bautizándolos en el
nom bre del Padre, del H ijo y del Espíritu Santo, enseñándoles que guarden
todo lo que os he m andado. Y yo estoy con vosotros todos los días, hasta el
fin del m undo” (M ateo 28:19, 20, NRV).
X N L Y E S O
OW E N F 0 L
V M Z O B X D
B R Y Q D A N
D E J Y K Y S
E L U F O W U
A P C E H L M
Ñ D F S M V R
R K T X 0 T W
E D 0 G J S R
L E T Y A D O
B H X C V C V
I Z G H O N J
K J U B K X Z
Y 0 T L E P I
C D E B X S R
D H Z RT U S
B N A IG A B
M R S KQ 0 J
A E H 0 U X L
M L B EG L O
A H E R F E Z
N I D J I K A
O D X NQ H R
S Y O G Y I A
T F Z WD E S
J 0 Ñ SG R Q
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N T B O R H A
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Ñ X I A W S A
E O WC N X L
N V Z R Y S K
O E D A Q C A
D T N L U T D
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F U Z E C I M
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Lección 8 | Intermediarios | reuniendo a las naciones | Escuela Sabática Menores

  • 1. Reuniendo- íaA, nacioned. » • * - t (XueAidod padAeA,: Recuerden que los maestros de Escuela Sabática enseñarán esta lección en la fecha señalada. Los alumnos deberán estudiarla y hacer las acti­ vidades prácticas después, durante la semana que comienza a p artir de ese sábado. S lia s soñado con ser un piloto misionero, O f "■volar por lugares remotos y ayudar a la gente? ¿O ser un médico misionero y sanar a la gente, o ser un maestro? En nuestros días hay muchas formas en que se puede ser un misione­ ro. Vamos a descubrir más acerca de esto. (Texto clave y referencias: Isaías 66:18-23; Los hechos de los apóstoles, pp. 21-27.) Bernardo estaba sentado en silencio, mi­ rando el video de un orfanato que la señora Murray había traído a la capilla. jesús tenía una forma de alcanzar a todos los que se relacionaban con él -dijo la se­ ñora Murray- No importaba el origen de la persona, el color de su piel, o si era rico o pobre, jesús los amaba a todos. Él nos dio un precioso ejemplo de la referencia que hizo Isaías cuando dijo que el Mesías uniría las naciones. Hoy los quiero desafiar a dar algo más que su ofrenda para ayudar a esparcir el amor de Dios. ¡Piensen acerca de ustedes mismos! Yo voy a regresar al orfanato en la primavera, después de terminadas las clases. ¡Me encantaría llevarlos conmigo! El niño tomó la cinta de medir que se en­ contraba sobre el tablón y salió corriendo. -¡Oye! ¡Ven acá! -decía Bernardo, lla­ mando al pequeño. No tenía sentido. Ya había desaparecido. Sábado Realiza la actividad de la página 59. Domingo Lee "Reuniendo las naciones". Escribe el versículo para memorizar en una forma artística y colócalo en un lugar donde puedas verlo durante la semana. Aprende el versículo para memorizar. Repítelo todos los días. Ort para que pue­ das encontrar oportunidades mi­ sioneras en el lugar donde te encuen­ tras.
  • 2. íPeftdam teftéo- cí(W & ; Servimos cuando participamos en la obra de Dios alrededor del mundo en cualquier forma que podamos. VeMÍcuJto- fi/XAXX ttl¿tnXyAttyClA: "Por tanto, vayan y hagan discí­ pulos de todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo, enseñándoles a obedecer todo lo que les he mandado a ustedes" (Mateo 28:19, 20, NVI). Los niños tenían el arte de desaparecer una vez que tomaban alguna herramienta que pertenecía al grupo de la academia que es­ taba ayudando a construir una casa para el orfanato recién abierto. Muchos de los niños que se encontraban allí eran niños callejeros. Algunos de ellos ni siquiera tenían memoria de sus padres. "¿Cuál será su nombre?", pen­ saba Bernardo. -¿Cómo puedes hacer esto? -pre­ guntó Bernardo a Carlota, una se­ ñora encargada de seis niños pequeños. -¡Es un desafío! -contestó ella-. La mayoría de estos niños no ha tenido ninguna clase de vida familiar. Robar es una forma de vida para ellos. Venden las cosas que roban, para comprar alimen­ tos. Necesitamos vivir cada Lunes Lee Isaías 66:18-23. Investiga Visita la página de Internet www.adventistas.org para aprender más acerca de la igle­ sia alrededor del mundo. Escribe una carta o envía una tar­ jeta electrónica a alguien que se encuentre como misionero en otro país. Ora por alguien que esté trabajando en el campo misionero.
  • 3. momento a la vez, pidiendo a jesús que nos proporcione sabiduría y amor para tratar a estos niños. Más tarde, Bernardo supo que el nombre del niño era Dominique. -Señor jesús -oró-, muéstrame unaforma de alcanzar a Dominique con amor. A la mañana siguiente, Bernardo vio ai- niño nuevamente. -¡Hola! -le dijo con una sonrisa, mientras buscaba una galleta que su madre le había dado-. Dominique, ¿te gustaría comer una galleta? Asombrado de que el joven supiera su nombre, el niño se detuvo. -Toma -dijo Bernardo entregándole la galleta. Dominique tomó la golosina y sonrió. Cada día Bernardo trataba de buscar pe­ queñas formas de mostrar una atención especial por Dominique. Le leía historias de la Biblia, y algunas veces forcejeaban y jugaban juntos. Las dos semanas de trabajo pasaron rápidamente y pronto llegó el momento cuando Bernardo debía partir. "Quisiera tener algo para regalar a Dominique", pen­ saba Bernardo. De pronto recordó un marcador que tenía en su Biblia. Con una sonrisa lo sacó y es­ cribió en la parte de atrás "Para Dominique. jesús te ama, y yo también. Con cariño, Bernardo". Mientras subían al autobús, Bernardo notó que Dominique llevaba en la Martes Lee Mateo 10:1-16. Imagina que eres un reportero. Escribe una entre­ vista con uno de los discípulos cuando regresaron de su pri­ mer viaje misionero. Investiga Haz una investigación acerca de un país que te gustaría visitar como misionero. Ora para que Dios te muestre oportu­ nidades de servirlo en el lugar donde te encuentras.
  • 4. j£ece¿ón, 8 Miércoles Lee Hechos 13:1-3. Busca en el libro de Hechos o en un mapa, en la parte de atrás de la Biblia, adónde fueron Pablo y Bernabé. ¿Cuántos viajes mi­ sioneros hizo Pablo? ¿Cómo viajarías hoy a cada uno de esos lugares? Ora Agradece a Dios por las personas que estuvieron dispues­ tas a viajar llevando el evangelio. mano el único juguete que poseía, un pe­ rrito de peluche. Sentando a Dominique en sus piernas, le dijo: -Tengo un pequeño presente para ti -y le entregó el marcador-. Me tengo que mar­ char, pero siempre te recordaré. Bernardo abrazo al niño y se puso de pie para salir. De repente, Dominique colocó su perrito en las manos de Bernardo, mientras le decía: -Esto es para que te acuerdes de mí. En la actualidad, Bernardo envía dinero cada mes para cubrir los gastos de Dominique. Él quiere regresar como estudiante misionero y trabajar en el orfanato. Sobre su escritorio yace un perrito de peluche. Nuestros misioneros están com­ partiendo el evangelio alrededor de todo el mundo. En lugares donde no hay iglesias adventis­ tas, tales como algunas partes de Camboya, la familia del mi­ sionero vive como el resto de
  • 5. £eccíán 8 ■ las familias en ese lugar. Ellos ayudan a las necesidades médicas y de esa manera pue­ den compartir el amor de jesús en formas simples, y así esperan alcanzar a muchas aldeas donde nunca han escuchado el evan­ gelio de gozo. En las Islas Salomón, del Pacífico, otra fa­ milia llega a la aldea, presenta un programa sencillo, canta y luego predica acerca de las buenas noticias de jesús. Un hombre en Myanmar, que era budista, encontró el gozo de conocer a Jesús por medio de la estación Radio Adventista Mundial. Hoy hay muchas formas de compartir las buenas noticias de jesús en el mundo. Se necesitan personas que estén dispuestas a entregarse para hacer esta obra. Un día cer­ cano, las personas de todas las naciones se reunirán para adorar con jesús en el cielo de sábado en sábado. ¿Qué harás para ayudar a otros a estar allí? Jueves Let Hechos 8:26-40. Busca Etiopía en un mapa. ¿Qué puedes descubrir acerca de ese país y la obra misionera allí? Ora Escoge un país y ora por ia obra misio­ nera en ese lugar.
  • 6. Viernes Lee la historia "Reuniendo las na­ ciones, en el culto familiar. Hable Pide a tus padres que te cuenten la forma en que tu fami­ lia hizo el primer contacto con los adventistas del séptimo día. Piensa Comenta con tu familia la manera en que pueden ser misio­ neros para las personas que viven a tu alrededor. Preparo un proyecto en el que tú puedas participar que afecte a personas en lugares distantes. Canta un himno de alabanza que te gustaría cantar cuando te en­ cuentres en el cielo.
  • 7. INSTRUCCIONES Encuentra todas las palabras del ver­ sículo de la Biblia escondido en el acertijo de abajo. Las palabras se tuercen y voltean (hacia delante, atrás, arriba, abajo o diago­ nalmente) y casi nunca siguen una línea recta. Si la palabra aparece más de una vez en el verso, entonces necesitas encontrarla más de una vez en el acertijo. La primera letra de cada palabra es adyacente a la última letra de la palabra anterior, así que deberías poder trazar una línea a través del acertijo sin levantar tu lápiz. "Por tanto, id y haced discípulos en todas las naciones, bautizándolos en el nom bre del Padre, del H ijo y del Espíritu Santo, enseñándoles que guarden todo lo que os he m andado. Y yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del m undo” (M ateo 28:19, 20, NRV). X N L Y E S O OW E N F 0 L V M Z O B X D B R Y Q D A N D E J Y K Y S E L U F O W U A P C E H L M Ñ D F S M V R R K T X 0 T W E D 0 G J S R L E T Y A D O B H X C V C V I Z G H O N J K J U B K X Z Y 0 T L E P I C D E B X S R D H Z RT U S B N A IG A B M R S KQ 0 J A E H 0 U X L M L B EG L O A H E R F E Z N I D J I K A O D X NQ H R S Y O G Y I A T F Z WD E S J 0 Ñ SG R Q G D L O X T P 0 S P WA N O V F U S Ñ T E N T B O R H A 1W Ñ PY T N Ñ X I A W S A E O WC N X L N V Z R Y S K O E D A Q C A D T N L U T D M I K G N Ñ O T L E M E S O S K G U K H L G A B Q R U V H T S V R G P F U Z E C I M C S R L Q S I N E A D O Q D X Ñ K N M D J Z M I Y H K E T OH D F A C 59