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Referencias:
Éxodo 1, 2; Patriarcas y profetas, pp. 246-256
El bebé Moisés
Versículo para memorizar:
“Den gracias al Señor" (Salmo 136:1, NVI).
Mensaje:
Gracias, Dios, por estar conmigo.
Objetivos:
Padres, al finalizar el mes, ustedes podrán haber ayudado a su hijo a:
Saber que Dios está con él dondequiera que vaya.
Sentirse agradecido porque Dios está con él.
Responder amando y adorando a Dios.
Ana canta a Dios. Gerardo toca el tambor. Ignacio hace sonidos alegres. Ellos cantan
alabanzas a Dios. La familia del bebé Moisés también cantaba su amor a Dios.
E
l bebé Moisés hace gorjeos.
(Señale al bebé.) El bebé
Moisés está contento. Su
mamá lo ama. (Señale a cada per­
sona mencionada.) Su hermana
grande lo ama. Su hermano está
haciendo guardia.
¡Sshh!, bebé Moisés. Todos te
amamos. ¡Sshh!
Gracias, Dios, por el bebé
Moisés. No podemos gritar para
decírtelo, pero gracias de todas
maneras.
44
45
E
l bebé Moisés hace gorjeos.
(Señale al bebé.) El bebé
Moisés está contento. Su
mamá lo ama. (Señale a cada per­
sona mencionada.) Su hermana
grande lo ama. Su hermano está
haciendo guardia,
¡Sshh!, bebé Moisés. Todos te
amamos. ¡Sshh!
Gracias, Dios, por el bebé
Moisés. No podemos gritar para
decírtelo, pero gracias de todas
maneras.
44«
45
46
íS
shh, bebé Moisés! No
llores. (Señale a Moisés,
y luego a cada persona
mencionada.) Mamá está aquí.
Tu hermana mayor está aquí. Tu
hermano mayor está haciendo
guardia.
¡Sshh! Nadie debe saber que
aquí vive un bebé especial. Los
hombres malos no deben escu­
charte llorar.
¡Sshh! Dios va a cuidar al
bebé Moisés. (Abrace a su hijo.) Y
Dios también te va a cuidar a ti.
47
E
l bebé Moisés está cre­
ciendo. No puede quedarse
ya debajo de la cama.
Su mamá le hace una nueva
camita (Señale a la mamá.): un
canasto como un bote, que flota
en el agua.
-¡Sshh! -dice el hermano
grande-. (Señale a Aarón.) El ca­
nasto es un secreto.
-¡Sshh! -dice la hermana
grande-. No vamos a decir nada.
(Acune a su hijo y cántele una
canción de cuna.)
48
mwm
49
50
S
e mece, se mece suave­
mente, el canasto en el agua.
(Balancee despacito al niño
de un lado al otro.)
Mamá debe irse. Pero María es­
tará cuidándote. (Señale a María
y al canasto.)
Está cuidando el canasto con el
bebé. El ángel de Dios también te
cuidará siempre. (En actitud de
oración.)
Gracias, Dios, por cuidar al
bebé Moisés. Gracias, Dios, por
cuidarnos a nosotros también.
51
E
scóndete, María, escón­
dete! (Haga como si se
escondiera*) Alguien
viene. (Señale a la princesa.)
¡Sshh!, bebé Moisés. La princesa
se acerca al agua.
(En actitud de oración.) Por
favor, Dios, cuida al bebé Moisés.
Gracias, Dios. Tu ángel cuidará
al bebé Moisés. (Señale al ángel.)
Tu ángel también nos cuida a
nosotros.
i
52
53
54
M
iren al pequeño
bebé hebreo,
-dice la prin­
cesa-, (Señale a Moisés.) Tiene
miedo (con simpatía), ¡Miren, está
llorando! ¡No llores, pequeñito!
Mira cómo corre María.
-¡Por favor, princesa! ¿Quieres
que llame a una mujer hebrea para
que te ayude a criar al bebé?
-¡Sí, sí, por favor! -dice la
princesa.
55
M
ira cómo sonríe el pe­
queño Moisés. (Señale
a Moisés, luego a la
princesa y a Jocabed.) La princesa
entrega al pequeño Moisés a su
mamá.
-Cuídelo muy bien -le
recomienda.
Gracias, Dios. Cuidaste al bebé
Moisés. ¡Te amo, Dios! Tú también
me cuidas muy bien a mí.
<
56
57
Para hacer
y decir
m ;
 9
E
studie estas sugerencias, para
hacer alguna de ellas cada día.
Elija las que sean apropiadas
para la etapa de desarrollo de su hijo y
repítalas a menudo.
Lea, junto con su hijo, ia
lección de la Escuela Sabática
durante el momento del culto
familiar. Conversen acerca de
lo que muestran las láminas.
Entonen el canto del
versículo para memorizar
aprendido en la Escuela
Sabática.
No se olviden de los
ademanes.
Entonen con la familia
algunas canciones de alabanza
aprendidas en la Escuela
Sabática.
Permita que su hijo lo
ayude a preparar alguna
sopa tipo crema. Pongan a
flotar sobre ella cubitos o
pedacitos de pan tostado.
Conversen acerca de
cómo flotaba sobre el río
el canasto con Moisés
adentro.
Hablen, durante el culto
de familia, acerca de
cuando Moisés era un
bebé.
Que su hijo pegue una
figurita autoadhesiva de
Jesús sobre un dibujo
hecho por usted, y diga:
Jesús estuvo siempre
con Moisés. Siempre
está con nosotros
también. Guarden el
dibujo.
4 ñ
Den un paseo, para observar las
evidencias de la presencia de Dios
en el mundo natural. Agradézcanle
por la belleza que nos regala.
58
Escuchen alguna grabación
de música de alabanza en
el culto de familia. Permita
que su hijo acompañe el
canto con algún instrumento
musical casero, como, por
ejemplo, una cuchara y la
tapa de una cacerola.

Cuide, junto con su hijo,
algunas plantas, interiores o
de jardín, o salgan a caminar
y agradezcan a Dios por las
cosas que ha creado.
Cuando ore con su hijo,
agradezcan a Dios por
quedarse con ustedes y
por protegerlos durante
toda la semana.
Den un paseo en
familia. Cuenten las
cosas que Dios nos
da porque nos ama.
Diga: Gracias, Dios,
por__________ cada
vez que cuentan algo.
Distribuya los personajes
de la historia (Jocabed,
María, Moisés, la princesa)
entre la familia; disfrácense
y representen la historia de
Moisés durante el culto de
familia. Usen una caja o un
canasto para representar el
canasto de Moisés.
Den un paseo en familia, si es
posible, por los alrededores de
un río, lago o laguna.
Observen los movimientos del
agua. Hagan ondas u olas con
sus manos. Agradezcan a Dios
por el agua.
l
Prepare masa para galletitas
o panecillos con su hijo. Corte
la masa en forma de persona,
con un cortador de pastas
(o marque la silueta de una
persona y corte por allí). Diga:
A Dios le gusta estar con
las personas. Gracias, Dios,
por estar con nosotros.
m
Permita que su hijo “lea" las
imágenes de la historia de la
lección y cuente la historia.
1
■ |
59
Entonen el canto
del versículo para
memorizar, y grábenlo.
--------W M W
Ayude a su hijo a
fabricar, con masa, un
canasto para el bebé
Haga, junto con su hijo,
un arreglo floral (con flores
frescas o artificiales).
Agradezcan a Dios por
todas las cosas bellas que
hizo para nosotros.
Conversen durante el culto de
familia respecto de cuando Moisés
se fue a vivir con la princesa.
Ayude a su hijo a hacer un dibujo
de eso. Peguen sobre él una
figurita autoadhesiva de Jesús (o
hagan su propio dibujo) y diga:
Jesús estuvo siempre con
Moisés. También está con
nosotros.
Use, a la hora del baño, un
pequeño recipiente plástico,
con un muñequito (o marque
con un elemento punzante,
sobre un trozo de jabón, los
rasgos de un rostro), que
represente a Moisés dentro
del canasto. Ilumine el canasto
y al bebé con una linterna,
para simbolizar la presencia
de Dios junto a Moisés. Diga:
Dios estaba con Moisés. Él
también está con nosotros.
Ayude a su hijo a hacer trenzas o
a entretejer con los materiales que
tenga disponibles: papel, hojas,
cabello, lana. Muestre lo que su
hijo entretejió o trenzó durante el
culto familiar, y comenten acerca del
canasto que la mamá le fabricó a
Moisés.
M I
Entonen varias canciones de
alabanza durante el culto familiar.
Agradezcan a Dios por haberlos
acompañado esta semana.
Tome a su hijo en brazos.
Cántele una canción de cuna
que conozca, o invente una.
J£¡¡e ■CF'Sr % ~ " -■ -
________■
Lección 3
Den gracias al Señor
Basado en Salmo 136:1
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Lección 3 | Cuna [Septiembre] | El bebé Moisés | Escuela Sabática Menores

  • 1. Referencias: Éxodo 1, 2; Patriarcas y profetas, pp. 246-256 El bebé Moisés Versículo para memorizar: “Den gracias al Señor" (Salmo 136:1, NVI). Mensaje: Gracias, Dios, por estar conmigo. Objetivos: Padres, al finalizar el mes, ustedes podrán haber ayudado a su hijo a: Saber que Dios está con él dondequiera que vaya. Sentirse agradecido porque Dios está con él. Responder amando y adorando a Dios. Ana canta a Dios. Gerardo toca el tambor. Ignacio hace sonidos alegres. Ellos cantan alabanzas a Dios. La familia del bebé Moisés también cantaba su amor a Dios.
  • 2. E l bebé Moisés hace gorjeos. (Señale al bebé.) El bebé Moisés está contento. Su mamá lo ama. (Señale a cada per­ sona mencionada.) Su hermana grande lo ama. Su hermano está haciendo guardia. ¡Sshh!, bebé Moisés. Todos te amamos. ¡Sshh! Gracias, Dios, por el bebé Moisés. No podemos gritar para decírtelo, pero gracias de todas maneras. 44
  • 3. 45
  • 4. E l bebé Moisés hace gorjeos. (Señale al bebé.) El bebé Moisés está contento. Su mamá lo ama. (Señale a cada per­ sona mencionada.) Su hermana grande lo ama. Su hermano está haciendo guardia, ¡Sshh!, bebé Moisés. Todos te amamos. ¡Sshh! Gracias, Dios, por el bebé Moisés. No podemos gritar para decírtelo, pero gracias de todas maneras. 44«
  • 5. 45
  • 6. 46
  • 7. íS shh, bebé Moisés! No llores. (Señale a Moisés, y luego a cada persona mencionada.) Mamá está aquí. Tu hermana mayor está aquí. Tu hermano mayor está haciendo guardia. ¡Sshh! Nadie debe saber que aquí vive un bebé especial. Los hombres malos no deben escu­ charte llorar. ¡Sshh! Dios va a cuidar al bebé Moisés. (Abrace a su hijo.) Y Dios también te va a cuidar a ti. 47
  • 8. E l bebé Moisés está cre­ ciendo. No puede quedarse ya debajo de la cama. Su mamá le hace una nueva camita (Señale a la mamá.): un canasto como un bote, que flota en el agua. -¡Sshh! -dice el hermano grande-. (Señale a Aarón.) El ca­ nasto es un secreto. -¡Sshh! -dice la hermana grande-. No vamos a decir nada. (Acune a su hijo y cántele una canción de cuna.) 48 mwm
  • 9. 49
  • 10. 50
  • 11. S e mece, se mece suave­ mente, el canasto en el agua. (Balancee despacito al niño de un lado al otro.) Mamá debe irse. Pero María es­ tará cuidándote. (Señale a María y al canasto.) Está cuidando el canasto con el bebé. El ángel de Dios también te cuidará siempre. (En actitud de oración.) Gracias, Dios, por cuidar al bebé Moisés. Gracias, Dios, por cuidarnos a nosotros también. 51
  • 12. E scóndete, María, escón­ dete! (Haga como si se escondiera*) Alguien viene. (Señale a la princesa.) ¡Sshh!, bebé Moisés. La princesa se acerca al agua. (En actitud de oración.) Por favor, Dios, cuida al bebé Moisés. Gracias, Dios. Tu ángel cuidará al bebé Moisés. (Señale al ángel.) Tu ángel también nos cuida a nosotros. i 52
  • 13. 53
  • 14. 54
  • 15. M iren al pequeño bebé hebreo, -dice la prin­ cesa-, (Señale a Moisés.) Tiene miedo (con simpatía), ¡Miren, está llorando! ¡No llores, pequeñito! Mira cómo corre María. -¡Por favor, princesa! ¿Quieres que llame a una mujer hebrea para que te ayude a criar al bebé? -¡Sí, sí, por favor! -dice la princesa. 55
  • 16. M ira cómo sonríe el pe­ queño Moisés. (Señale a Moisés, luego a la princesa y a Jocabed.) La princesa entrega al pequeño Moisés a su mamá. -Cuídelo muy bien -le recomienda. Gracias, Dios. Cuidaste al bebé Moisés. ¡Te amo, Dios! Tú también me cuidas muy bien a mí. < 56
  • 17. 57
  • 18. Para hacer y decir m ; 9 E studie estas sugerencias, para hacer alguna de ellas cada día. Elija las que sean apropiadas para la etapa de desarrollo de su hijo y repítalas a menudo. Lea, junto con su hijo, ia lección de la Escuela Sabática durante el momento del culto familiar. Conversen acerca de lo que muestran las láminas. Entonen el canto del versículo para memorizar aprendido en la Escuela Sabática. No se olviden de los ademanes. Entonen con la familia algunas canciones de alabanza aprendidas en la Escuela Sabática. Permita que su hijo lo ayude a preparar alguna sopa tipo crema. Pongan a flotar sobre ella cubitos o pedacitos de pan tostado. Conversen acerca de cómo flotaba sobre el río el canasto con Moisés adentro. Hablen, durante el culto de familia, acerca de cuando Moisés era un bebé. Que su hijo pegue una figurita autoadhesiva de Jesús sobre un dibujo hecho por usted, y diga: Jesús estuvo siempre con Moisés. Siempre está con nosotros también. Guarden el dibujo. 4 ñ Den un paseo, para observar las evidencias de la presencia de Dios en el mundo natural. Agradézcanle por la belleza que nos regala. 58
  • 19. Escuchen alguna grabación de música de alabanza en el culto de familia. Permita que su hijo acompañe el canto con algún instrumento musical casero, como, por ejemplo, una cuchara y la tapa de una cacerola. Cuide, junto con su hijo, algunas plantas, interiores o de jardín, o salgan a caminar y agradezcan a Dios por las cosas que ha creado. Cuando ore con su hijo, agradezcan a Dios por quedarse con ustedes y por protegerlos durante toda la semana. Den un paseo en familia. Cuenten las cosas que Dios nos da porque nos ama. Diga: Gracias, Dios, por__________ cada vez que cuentan algo. Distribuya los personajes de la historia (Jocabed, María, Moisés, la princesa) entre la familia; disfrácense y representen la historia de Moisés durante el culto de familia. Usen una caja o un canasto para representar el canasto de Moisés. Den un paseo en familia, si es posible, por los alrededores de un río, lago o laguna. Observen los movimientos del agua. Hagan ondas u olas con sus manos. Agradezcan a Dios por el agua. l Prepare masa para galletitas o panecillos con su hijo. Corte la masa en forma de persona, con un cortador de pastas (o marque la silueta de una persona y corte por allí). Diga: A Dios le gusta estar con las personas. Gracias, Dios, por estar con nosotros. m Permita que su hijo “lea" las imágenes de la historia de la lección y cuente la historia. 1 ■ | 59
  • 20. Entonen el canto del versículo para memorizar, y grábenlo. --------W M W Ayude a su hijo a fabricar, con masa, un canasto para el bebé Haga, junto con su hijo, un arreglo floral (con flores frescas o artificiales). Agradezcan a Dios por todas las cosas bellas que hizo para nosotros. Conversen durante el culto de familia respecto de cuando Moisés se fue a vivir con la princesa. Ayude a su hijo a hacer un dibujo de eso. Peguen sobre él una figurita autoadhesiva de Jesús (o hagan su propio dibujo) y diga: Jesús estuvo siempre con Moisés. También está con nosotros. Use, a la hora del baño, un pequeño recipiente plástico, con un muñequito (o marque con un elemento punzante, sobre un trozo de jabón, los rasgos de un rostro), que represente a Moisés dentro del canasto. Ilumine el canasto y al bebé con una linterna, para simbolizar la presencia de Dios junto a Moisés. Diga: Dios estaba con Moisés. Él también está con nosotros. Ayude a su hijo a hacer trenzas o a entretejer con los materiales que tenga disponibles: papel, hojas, cabello, lana. Muestre lo que su hijo entretejió o trenzó durante el culto familiar, y comenten acerca del canasto que la mamá le fabricó a Moisés. M I Entonen varias canciones de alabanza durante el culto familiar. Agradezcan a Dios por haberlos acompañado esta semana. Tome a su hijo en brazos. Cántele una canción de cuna que conozca, o invente una.
  • 21. J£¡¡e ■CF'Sr % ~ " -■ - ________■
  • 22. Lección 3 Den gracias al Señor Basado en Salmo 136:1 i r z r ~ " f t ........... — — 1--------- ------------------------------ ■' ’- q ----------------- W ) 4 » --------------------- 1 ^ / D en gra - - - cías. d en ♦ gra - - cias. d en r.....................£.............................. gra - c ia s al Se ; ....................f ..........= ---- ------------------------------------------------------------ J t..................... i r i - - r .............................................* = 4 H * ----------------------------------- / ñor. D en gra - cias. d en gra - cias, d en M ........... • * ■ m ....... gra - cias al Se - j - ............................................... ñor. > ) : r r H ---------------- F — * ----------------------- - i r ............................................................. ( 7 ¡— J d r ■■■■— r = H