1. Sintesis 1
Alumno: André Jarquin Abundiz
Profesor: Luis Miguel Villarreal
Matías
Grado:3º Grupo: A

2. Índice
Introducción………………2
Contenido…………………..3
Conclusión………………….4
Fuente………………………..5

3. Introducción
A Robert no le gustan las matemáticas porque no las entiende. Una noche
un diablo que pretende mostrarle la ciencia de los números, ahora es un
comienzo novedoso y apasionante, durante varias noches, Robert sueña
sistemas numéricos cada vez increíbles.
Las matemáticas mostraron ser algo fascinantes, y en seguida, el diablo le
hará abandonar los tópicos escolares y hará que acceda a niveles
superiores.
Aquí se mostraran 6 noches donde Robert olvida su odio con las
matemáticas y empieza a usar sus conocimientos en los ejercicios que el
diablo le presenta.

4. Contenido
Robert regularmente tenia sueños poco agradables y aunque estaba arto de esto
no dejaba de soñarlo. En la primera noche soñó que estaba en una pradera y vio
a un señor muy viejo, muy bajo, de ojos brillantes y parecido a un saltamontes “el
diablo de los números”. Como Robert odiaba las matemáticas le dijo que no
estaba de humor y que desapareciera. El diablo le preguntó a Robert porque no le
gustan las matemáticas y el contestó que era hacer puras cuentas que pocos
pueden hacer. El diablo le dijo que hacer cuentas no es matemáticas sino que las
matemáticas es algo mas que una calculadora, el diablo le enseño a Robert lo
básico de las matemáticas con el número 1 y le enseño que al multiplicar 2
números con dígitos uno, el resultado será: un numero cuya cantidad de cifras es
la suma de los dígitos menos 1 de los 2 números en forma ascendente y
descendente iniciando y terminando con el número 1.
En el segundo sueño de Robert bajaba por un palo encebado y varios números en
forma de insectos le rosaban en la cara, el diablo le dijo que en ellos, faltaba el 0 y
lo importante que es. El diablo mostraba que sin ceros, se causaban unos
números de grandes dimensiones como los números romanos. También le mostro
la multiplicación de grandes dígitos y el uso de potencias con base en el número
10.
Después el diablo le mostro como dividir, que era lo inverso de la multiplicación y
que dividir entre 0 es imposible y que multiplicar un numero non por un par, se
obtiene un número par. Y conoció los números primos y que todos los demás
números se construyen a partir de ellos.
A la noche siguiente, Robert sueña que esta en el mar en arena blanca, y en bote
de remos, el diablo le enseña el uso de quebrados en lugar de utilizar números
irracionales y la obtención de un numero irracional a partir de la raíz cuadrada de
2 que lo explica mediante un cuadrado.
Luego, Robert soñó en mas pesadillas, aunque después, se encontró con el diablo
arriba de una palmera, después, el diablo le pido que tirara unos cocos de la
palmera, que formaban triángulos en la arena y el numero de cocos seguían una
sucesión numérica para poder predecir la cantidad de cocos cuando había mas
cocos en la primera fila. Después le mostro la sucesiones para el caso de
cuadrados.
En la sexta noche, el diablo estaba sentado en una silla plegable en medio de un
campo de patatas, el diablo le habla de un viejo llamado Bonatschi cual crea una
serie a partir del numero 1 de tal manera que suma el resultado de la suma
anterior con el segundo sumando de la siguiente suma, esto es, 1=1, 1+1=2,
1+2=3, 2+3=5…y lo ejemplifico de la reproducción de parejas de conejos con el
tiempo.

5. Conclusión
Robert a final de cuentas pudo al menos, entenderle a lo que el diablo le
pedía, pero como la mayoría de veces, Robert se enojaba por algo, y
peleaba con el diablo, aunque terminaban disculpándose y continuando
con la lección.
Las formas de enseñar del diablo eran mas que simples, mostraban el
comportamiento de cosas bastante interesantes y complicadas, por
ejemplo, los números de Fibonacci.
También le mostro el diablo a Robert lo básico, suma, resta, división,
claro, también las numeraciones de 2 en 2, de 3 en 3…

6. Fuente:
El Diablo de los Números – Hans
Magnus Enzensberger