1. partager le savoir
Cours de Licence- Université de Saint Etienne - Jean Pouly
vendredi 5 avril 13

2. Pourquoi le partage du savoir est-il si particulier ?
«Tout le monde sait quelque chose, personne ne sait tout,
on gagne tous à échanger nos savoirs »
«Partager le savoir est le seul partage
où l’on ne s’appauvrit pas en donnant ce que l’on sait»
« Le coût marginal de reproduction d’une ressource numérique est quasi nul»
➡
l’éducation est un bien commun et une ressource à part
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vendredi 5 avril 13

3. quels enjeux ?
➜ l’enjeu de l’éducation numérique est de faciliter la société de
la connaissance
➜ la société industrielle bascule vers la société de l’information : il faut
accompagner cette transformation profonde
➜ l’éducation numérique n’est pas juste un apprentissage technique
mais une révolution dans les modes de transmission des
connaissances
➜ les 10 métiers les plus recherchés aujourd’hui n’existaient pas en
2004
➜ la France classée 24ème sur 27 pays de l’UE dans les TICE (rapport JM
Fourgous 2010)
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4. éducation numérique : entraine une vaste redéfinition
➜ des modes de transmission
➜ des temps d’apprentissages
➜ des interactions avec les élèves
➜ des outils et supports de diffusion des savoirs
➜ des nouvelles notions à transmettre aux élèves
➜ de l’accès et de la production des ressources éducatives
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5. éducation numérique : où en est la France ?
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6. un constat partagé : il faut monter dans le train
un enjeu majeur : l’emploi
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7. beaucoup de résultats escomptés :
motivation, interactivité, confiance
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8. nouveaux gestes : défis cognitifs & pédagogiques
copier-coller
glisser-déposer
hypertexte
multitâche
multimedia travail collaboratif
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9. du puit de savoir au manager de connaissances ?
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10. une légitimité basée sur la détention du savoir
# une pédagogie magistrale
# un respect et une autorité assise sur l’exclusivité de la détention du savoir
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11. le prof remplacé par Google ou Wikipédia ?
ou la communauté éducative assistée par les TICE ?
➡
quels défis de l’enseignant à l’heure
du web sémantique et de l’intelligence artificielle ?
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12. l’enseignant 2.0 ?
➜ technicien informatique ?
➜ manager de connaissance ?
➜ médiateur entre informations
et connaissance ?
➜ avocat du diable face à la technologie
➜ facilitateur d’une prise de distance ?
➜ décodeur des médias ?
➜ assembleur, agenceur d’informations?
tout à la fois ? ou encore une place à inventer ?
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13. génération copié-collé ?
ou génération remix ?
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14. la révolution des ressources éducatives libres
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15. Cours de Licence- Université de Saint Etienne - Jean Pouly
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16. enseignants : tous producteurs ?
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17. des nouveaux supports pour la classe
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18. du tableau noir au tableau blanc
quelles différences ?
Cours de Master 2 Infocom - Université de Saint Etienne - IRAM - 19 novembre 2012 - Jean Pouly
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19. des initiatives internationales
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20. un portable et des ressources pour tous ?
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21. tableau numérique interactif
+
des ressources éducatives libres
=
révolution éducative mondiale
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22. une logiciel de TNI «libéré»
uniboard
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23. un kit high tech et low cost
la classe numérique à 500 €
l’éducation du 21ème siècle accessible à tous
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24. des ressources ouvertes à tous
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25. Cours de Licence- Université de Saint Etienne - Jean Pouly
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26. le numérique au berceau ?
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