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Jean Carlos
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Paralelo: 8
Objetivos personal para la
materia
 Desarrollar

a plenitud todos los
conocimientos adquiridos.
 Hacer de estos conocimientos útiles
en el trayecto de mi educación
superior.
 Fortalecer las actitudes estudiantiles
en el campo de esta materia.
¿Qué es aprendizaje
significativo?
Es el tipo de aprendizaje en
el que el estudiante
relaciona información nueva
con la que ya posee , los
conocimientos previos
condicionan a los nuevos
conocimientos y
experiencias, desarrollando
así un aprendizaje
significativo.
Relaciones
entre
información
previa y
nueva

Ambiente
apto para
el
aprendizaje

Aprendizaje
significativo

Debe tener
cohesión y
coherencia

Debe existir
prerequisitos
Aprendizaje

Tipos
Receptivo
Descubri
miento
Repetitivo
Significativo

Estilos

visual

cognitivo

auditivo

afectivo

Factores

Kinesté
sico

inteligencia

Básicos

psicomo
triz

Modifican el
aprendizaje

experiencia
motivación

interno
externo
Subrayado

Síntesis

Técnicas
de
estudio
Resumen

Prelectura

Lectura

Esquema
¿Cómo debe ser un ambiente de
estudio?








Ordenado
Limpio
Debe tener ventilación
Luz
Debe tener todos los
materiales necesarios
Espacio agradable y apto
Fuentes tecnológicas
Esquem
a de
llaves

organi
grama

Árbol
de
proble
mas

Mentefa
cto

Organizad
ores
Cuadro
sinóptico

Mapa
concept
ual

Líneas de
tiempo

Organizadores
gráficos: Son
técnicas activas
de aprendizaje
por las que se
representan los
conceptos en
esquemas
visuales.
Aportes de las TICS en la educación
Las TICS a nivel educativo
potencian los procesos de
comunicación y de acceso a la
información, entregando
herramientas que permiten
acceder a realidades ajenas y
distintas eliminando barreras
espaciales y temporales,
entregando a docentes y
profesores la posibilidad de
integrar al aula elementos de
apoyo para la generación de
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