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who am I?<br />
was will ich sagen?<br />
Projektidee<br />BM:UKK<br />Netbooks in der Schule?<br />Produktivität? <br />Lerngewinn?<br />4 Klassen in Österreich<br...
whoarewe?<br />phst	= „Pädagogische Hochschule Steiermark“<br />pvs	= „Praxisvolksschule der PHSt“<br />ganztägig, verschr...
Projektpartner<br />
Projektvorbereitung<br />Klassenausschreibung „Computerklasse“<br />schriftliche Begründung<br />Usability Tests der XOs i...
Weitere Tests mit anderen Geräten<br />
Tests quer durch alle Altersstufen! ;)<br />
Programmliste<br />
Projektstart<br />Elterninformationsabende<br />Auslieferung der Geräte<br />18. November 2008<br />
Projektstart<br />Elterninformationsabende<br />Auslieferung der Geräte<br />18. November 2008<br />Verspätete Lieferung =...
Projektstart<br />Elterninformationsabende<br />Auslieferung der Geräte<br />18. November 2008<br />Verspätete Lieferung =...
Labyrinth<br />
Kamera<br />
Kein Marketinggag!<br />
Erste Probleme<br />
Erster Tiefpunkt<br />Ende 1. Semester<br />
Umkehrschwung<br />Sozialstudie Prof. Gehmacher „BOaS“<br />BOaS<br />Büro für die Organisation angewandter Sozialforschun...
 Sozialkapital (Freundeskreis) nimmt in Laptop-Klasse stark zu.
 Familien-Bindung wird durch Laptop bestärkt.
 Doch Computerspielen verdrängt Malen und Musizieren, gemeinsames       </li></ul>  Spielen.<br /><ul><li> Die beruflichen...
Aufschwung - Reparaturaktion<br />
Aufschwung - Reparaturaktion<br />
<ul><li>Reservegeräte
Ersatzteile (Akkus!)
Leihgeräte für TUG</li></ul>Aufschwung - Reparaturaktion<br />
Aufschwung – ReckonPrimer<br />
ReckonPrimer<br />LVs in Lehramt Informatik an der TU Graz<br />olpc-Entwickler-Community<br />von Studenten getragen<br /...
Aufschwung – Moodle am XO<br />
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20091205 olpc @ phst (Museumsquartier)

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20091205 olpc @ phst (Museumsquartier)

  1. 1. olpc @ phst<br />
  2. 2. olpc<br />
  3. 3. who am I?<br />
  4. 4. was will ich sagen?<br />
  5. 5. Projektidee<br />BM:UKK<br />Netbooks in der Schule?<br />Produktivität? <br />Lerngewinn?<br />4 Klassen in Österreich<br />Bewerbungsverfahren<br />Zusage<br />Projektstart am 18.11.2008<br />Aber nur eine Klasse in Österreich<br />
  6. 6. whoarewe?<br />phst = „Pädagogische Hochschule Steiermark“<br />pvs = „Praxisvolksschule der PHSt“<br />ganztägig, verschränkte Schulform<br />25 Kinder<br />
  7. 7.
  8. 8. Projektpartner<br />
  9. 9. Projektvorbereitung<br />Klassenausschreibung „Computerklasse“<br />schriftliche Begründung<br />Usability Tests der XOs in Zusammenarbeit mit FH-Joanneum<br />
  10. 10.
  11. 11. Weitere Tests mit anderen Geräten<br />
  12. 12. Tests quer durch alle Altersstufen! ;)<br />
  13. 13. Programmliste<br />
  14. 14. Projektstart<br />Elterninformationsabende<br />Auslieferung der Geräte<br />18. November 2008<br />
  15. 15.
  16. 16.
  17. 17.
  18. 18.
  19. 19.
  20. 20.
  21. 21.
  22. 22. Projektstart<br />Elterninformationsabende<br />Auslieferung der Geräte<br />18. November 2008<br />Verspätete Lieferung =&gt; crash Kurs für Lehrende<br />
  23. 23.
  24. 24.
  25. 25.
  26. 26.
  27. 27. Projektstart<br />Elterninformationsabende<br />Auslieferung der Geräte<br />18. November 2008<br />Verspätete Lieferung =&gt; crash Kurs für Lehrende<br />Kindlicher Zugang ist spielerisch <br />http://www.youtube.com/watch?v=gomF5t7RWIs<br />Einsatz ist noch nicht zweckorientiert<br />Kennenlernen der Funktionen<br />
  28. 28. Labyrinth<br />
  29. 29. Kamera<br />
  30. 30. Kein Marketinggag!<br />
  31. 31. Erste Probleme<br />
  32. 32. Erster Tiefpunkt<br />Ende 1. Semester<br />
  33. 33. Umkehrschwung<br />Sozialstudie Prof. Gehmacher „BOaS“<br />BOaS<br />Büro für die Organisation angewandter Sozialforschung<br />Zusammenfassung der Ergebnisse<br /><ul><li> Schule gewinnt in Laptop-Klasse an Attraktion.
  34. 34. Sozialkapital (Freundeskreis) nimmt in Laptop-Klasse stark zu.
  35. 35. Familien-Bindung wird durch Laptop bestärkt.
  36. 36. Doch Computerspielen verdrängt Malen und Musizieren, gemeinsames </li></ul> Spielen.<br /><ul><li> Die beruflichen Träume werden in der Laptop-Klasse nüchterner.</li></li></ul><li>Umkehrschwung<br />Technische Hilfen<br />Reparaturaktion von Christoph „ourhero“ Derndorfer<br />Klassenserver<br />Beamerbild<br />Überdenken der Ziele<br />Hauptziel jetzt Mathematik<br />Kooperation mit TU Graz – Dr. Walther Neuper<br />
  37. 37. Aufschwung - Reparaturaktion<br />
  38. 38. Aufschwung - Reparaturaktion<br />
  39. 39. <ul><li>Reservegeräte
  40. 40. Ersatzteile (Akkus!)
  41. 41. Leihgeräte für TUG</li></ul>Aufschwung - Reparaturaktion<br />
  42. 42. Aufschwung – ReckonPrimer<br />
  43. 43. ReckonPrimer<br />LVs in Lehramt Informatik an der TU Graz<br />olpc-Entwickler-Community<br />von Studenten getragen<br />Anforderungen aus PHSt<br />enge Kooperation <br />Lehrer-Projektleiter-TUG<br />Studienassistent (TUG)<br />ver 0.5<br />
  44. 44.
  45. 45.
  46. 46.
  47. 47.
  48. 48. Aufschwung – Moodle am XO<br />
  49. 49. Aufschwung – Moodle am XO<br />
  50. 50. Aufschwung – E-Mail am XO<br />
  51. 51. Aufschwung – glückliche Lehrerin<br />
  52. 52. Zukunftsperspektiven<br />Fortsetzung des Projekts <br />
  53. 53. Danke für die Aufmerksamkeit!<br />Johannes DorfingerPädagogische Hochschule SteiermarkZentrum 5 – IT und MedienHasnerplatz 128010 Graz<br />Johannes.dorfinger@phst.at<br />elearningblog.phst.at<br />

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