Avaliação de Software Educativo nas Ciências

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O documento discute a avaliação de software educativo no ensino de ciências. Ele descreve competências desejadas de professores no uso de tecnologias da informação e comunicação, problemas com software existente citados por professores, e tipos de software educativo como tutoriais, jogos, ferramentas, simulações, modelagem, multimídia e hipermídia.

Avaliação de Software Educativo no Ensino das Ciências Isabel Chagas Departamento de Educação, FCUL João Sousa Centro Nónio, FCUL

Competências do Professor (acerca das TIC) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

O Que os Professores Dizem (acerca do software existente) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tipologia do Software Educativo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tutoriais, Exercício, Prática ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Jogos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ferramenta ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Simulações ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Modelação ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Multimédia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Hipermédia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Em suma: que critérios utilizar? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Exemplos de Alguns Instrumentos de Análise ,[object Object]

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