SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
‘Vamos construir um 'projecto' para a Avenida’
http://projectoavenida.blogs.sapo.pt/
Amigosd’Avenida
27 Julho 2009

‘Vamos construir um 'projecto' para a Avenida’ é uma iniciativa promovida pelo movimento
cívico Amigosd'Avenida, aberta à participação de todos os cidadãos interessados, e que tem
como objectivo produzir um conjunto de propostas e sugestões para revitalizar a Avenida e
recuperar nela o ‘sentido de lugar e de comunidade’ transformando-a, de novo, num espaço
vivo e atractivo. O projecto irá ser consubstanciado num ‘mapeamento de ideias’ (problemas e
potencialidades, oportunidades e riscos) e na identificação de um conjunto de medidas a
propor executar no curto e no médio-longo prazo.
Esta iniciativa desenvolve-se no âmbito do processo de participação pública sobre o futuro da
Avenida Lourenço Peixinho, promovido pela CMA, e pretende constituir um alerta para a
necessidade de mudar o rumo do debate ‘muito centrado nas questões infra-estruturais -
perfil da avenida, estacionamento e sentidos de trânsito’ para uma discussão focalizada no
‘carácter e funções que queremos que a Avenida tenha’. Propuseram-se para o efeito seis
princípios fundamentais para a sua revitalização - a Avenida como: i) ‘montra e porta de
entrada’; ii) ‘espaço de residência para todos’; iii) ‘passeio público’; iv) ‘palco de actividades de
animação’; v) ‘espaço acessível e partilhado’; vi) ‘rótula de ligação’ com outros espaços.
A primeira etapa do ‘projecto’, realizada no passado dia 27Julho, foi constituída por uma
sessão de trabalho in loco apoiada em visitas ao espaço público, ao interior de alguns edifícios,
no anotar e fotografar de aspectos relevantes, na conversa com utentes e proprietários.
Nessa primeira visita foi possível visitar e descobrir um conjunto de espaços de enorme
potencial urbanístico, cultural, social e económico, cuja utilização poderia ser mais qualificada
e valorizada (por exemplo: edifício do Banco de Portugal, o edifício e o ‘beco’ da Escola Riff, a
Garagem Atlantic, a Casa Paris e outros edifícios notáveis que se encontram devolutos à espera
de 'nova vida').
A visita permitiu também constatar como a Avenida se tem vindo a organizar por sectores
(quarteirões) com diferentes funções e vivências (Bancos; Moda; Serviços; Residência). Do
conjunto da Avenida a zona da Estação é aquela que se sente estar mais 'abandonada' e
menos ocupada, sendo fundamental fazer uma inventariação rigorosa dos edifícios devolutos
(sobretudo garagens e armazéns) que por ali existem (em particular nas ruas traseiras à
Avenida).
A visita possibilitou ainda concluir do relevante número de edifícios devolutos que existem na
Avenida, quase todos submersos por uma enorme quantidade de cartazes. Esta imagem
agrava a percepção de degradação que se vai sentindo em algumas áreas da Avenida.
Em jeito de conclusão o projecto irá procurar identificar três tipos de sugestões/intervenções:
- acções de curto prazo: por exemplo limpeza de todos cartazes das paredes dos edifícios
devolutos ('a avenida não é um painel publicitário'); lavar o rosto da avenida -> proposta de
pintura dos edifícios abandonados ou devolutos;
- acções de médio prazo: identificar alguns edifícios âncora (por exemplo: Banco de Portugal,
‘beco cultural’ da Escola Riff, a Casa Paris, a Garagem Atlantic) para onde se deveriam
identificar programas funcionais (com base em pesquisa de projectos similares);
- longo prazo: trabalho com proprietários/autarquia, para potenciar desenvolvimento de
algumas ideias que este projecto poderá vir a gerar.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Museu Da Santa Casa Da MisericóRdia(2)
Museu Da Santa Casa Da MisericóRdia(2)Museu Da Santa Casa Da MisericóRdia(2)
Museu Da Santa Casa Da MisericóRdia(2)guestae6c4b
 
Projetos Jardim Oceânico - Estudos Iniciais
Projetos Jardim Oceânico - Estudos Iniciais Projetos Jardim Oceânico - Estudos Iniciais
Projetos Jardim Oceânico - Estudos Iniciais Igor Nunes
 
Projecto para uma Praça em Gaia
Projecto para uma Praça em GaiaProjecto para uma Praça em Gaia
Projecto para uma Praça em GaiaMarta Rocha
 
Novo(a) documento do microsoft office word6789
Novo(a) documento do microsoft office word6789Novo(a) documento do microsoft office word6789
Novo(a) documento do microsoft office word6789Rogerio Catanese
 
Projecto de Reconversão Urbana da Ribeira das Naus em Lisboa
Projecto de Reconversão Urbana da Ribeira das Naus em LisboaProjecto de Reconversão Urbana da Ribeira das Naus em Lisboa
Projecto de Reconversão Urbana da Ribeira das Naus em LisboaCascais - Portugal
 
Praças de Vila Mariana:forma, gestão e apropriação do espaço (ISUF2013)
Praças de Vila Mariana:forma, gestão e  apropriação do espaço (ISUF2013)Praças de Vila Mariana:forma, gestão e  apropriação do espaço (ISUF2013)
Praças de Vila Mariana:forma, gestão e apropriação do espaço (ISUF2013)Helena Degreas
 
Contributo para o Plano Estratégico de Aveiro
Contributo para o Plano Estratégico de AveiroContributo para o Plano Estratégico de Aveiro
Contributo para o Plano Estratégico de AveiroAmigos d'Avenida
 
AUI - Análise Projetual: Centro Cultural de Viana do Castelo
AUI - Análise Projetual: Centro Cultural de Viana do CasteloAUI - Análise Projetual: Centro Cultural de Viana do Castelo
AUI - Análise Projetual: Centro Cultural de Viana do CasteloCarla de Oliveira
 
20160120 pru tp2 apresentação luis susana
20160120 pru tp2 apresentação luis susana20160120 pru tp2 apresentação luis susana
20160120 pru tp2 apresentação luis susanaPlanningwithCommunities
 
Indicação Museu das Águas de Porto Alegre (MUSA)
Indicação Museu das Águas de Porto Alegre (MUSA)Indicação Museu das Águas de Porto Alegre (MUSA)
Indicação Museu das Águas de Porto Alegre (MUSA)Sofia Cavedon
 
Ficha Técnica - Centro Cultural de Viana do Castelo
Ficha Técnica -  Centro Cultural de Viana do CasteloFicha Técnica -  Centro Cultural de Viana do Castelo
Ficha Técnica - Centro Cultural de Viana do CasteloCarla de Oliveira
 
Filipe Lopes Entrecampos
Filipe Lopes EntrecamposFilipe Lopes Entrecampos
Filipe Lopes EntrecamposFilipe Lopes
 
Trabalho de urbanismo II
Trabalho de urbanismo II Trabalho de urbanismo II
Trabalho de urbanismo II marcuspvini
 

Mais procurados (20)

Alberto Hargreaves da Costa Macedo
Alberto Hargreaves da Costa MacedoAlberto Hargreaves da Costa Macedo
Alberto Hargreaves da Costa Macedo
 
Museu Da Santa Casa Da MisericóRdia(2)
Museu Da Santa Casa Da MisericóRdia(2)Museu Da Santa Casa Da MisericóRdia(2)
Museu Da Santa Casa Da MisericóRdia(2)
 
Projetos Jardim Oceânico - Estudos Iniciais
Projetos Jardim Oceânico - Estudos Iniciais Projetos Jardim Oceânico - Estudos Iniciais
Projetos Jardim Oceânico - Estudos Iniciais
 
Avenida da Universidade - Aveiro
Avenida da Universidade - AveiroAvenida da Universidade - Aveiro
Avenida da Universidade - Aveiro
 
Projecto para uma Praça em Gaia
Projecto para uma Praça em GaiaProjecto para uma Praça em Gaia
Projecto para uma Praça em Gaia
 
Novo(a) documento do microsoft office word6789
Novo(a) documento do microsoft office word6789Novo(a) documento do microsoft office word6789
Novo(a) documento do microsoft office word6789
 
Projecto de Reconversão Urbana da Ribeira das Naus em Lisboa
Projecto de Reconversão Urbana da Ribeira das Naus em LisboaProjecto de Reconversão Urbana da Ribeira das Naus em Lisboa
Projecto de Reconversão Urbana da Ribeira das Naus em Lisboa
 
Praças de Vila Mariana:forma, gestão e apropriação do espaço (ISUF2013)
Praças de Vila Mariana:forma, gestão e  apropriação do espaço (ISUF2013)Praças de Vila Mariana:forma, gestão e  apropriação do espaço (ISUF2013)
Praças de Vila Mariana:forma, gestão e apropriação do espaço (ISUF2013)
 
Contributo para o Plano Estratégico de Aveiro
Contributo para o Plano Estratégico de AveiroContributo para o Plano Estratégico de Aveiro
Contributo para o Plano Estratégico de Aveiro
 
Rua da Pega - Aveiro
Rua da Pega - AveiroRua da Pega - Aveiro
Rua da Pega - Aveiro
 
AUI - Análise Projetual: Centro Cultural de Viana do Castelo
AUI - Análise Projetual: Centro Cultural de Viana do CasteloAUI - Análise Projetual: Centro Cultural de Viana do Castelo
AUI - Análise Projetual: Centro Cultural de Viana do Castelo
 
Vila mariana e seus espaços livres
Vila mariana e seus espaços livresVila mariana e seus espaços livres
Vila mariana e seus espaços livres
 
Avenida 25 de Abril - Aveiro
Avenida 25 de Abril - AveiroAvenida 25 de Abril - Aveiro
Avenida 25 de Abril - Aveiro
 
Álvaro Siza Vieira
Álvaro Siza VieiraÁlvaro Siza Vieira
Álvaro Siza Vieira
 
20160120 pru tp2 apresentação luis susana
20160120 pru tp2 apresentação luis susana20160120 pru tp2 apresentação luis susana
20160120 pru tp2 apresentação luis susana
 
Estudo de caso Edifício Espaço Natura-SP
Estudo de caso Edifício Espaço Natura-SP Estudo de caso Edifício Espaço Natura-SP
Estudo de caso Edifício Espaço Natura-SP
 
Indicação Museu das Águas de Porto Alegre (MUSA)
Indicação Museu das Águas de Porto Alegre (MUSA)Indicação Museu das Águas de Porto Alegre (MUSA)
Indicação Museu das Águas de Porto Alegre (MUSA)
 
Ficha Técnica - Centro Cultural de Viana do Castelo
Ficha Técnica -  Centro Cultural de Viana do CasteloFicha Técnica -  Centro Cultural de Viana do Castelo
Ficha Técnica - Centro Cultural de Viana do Castelo
 
Filipe Lopes Entrecampos
Filipe Lopes EntrecamposFilipe Lopes Entrecampos
Filipe Lopes Entrecampos
 
Trabalho de urbanismo II
Trabalho de urbanismo II Trabalho de urbanismo II
Trabalho de urbanismo II
 

Destaque

מדריך לפתיחת תקלות תוכנה וחומרה יבמ
מדריך לפתיחת תקלות תוכנה וחומרה יבממדריך לפתיחת תקלות תוכנה וחומרה יבמ
מדריך לפתיחת תקלות תוכנה וחומרה יבמIBM I community Israel
 
Martin Alan 09
Martin Alan 09Martin Alan 09
Martin Alan 09copejunky
 
Mbok Karto
Mbok KartoMbok Karto
Mbok Kartoicol
 
Taking Your Blog to the Next Level: Building Excitement, Readership and Commu...
Taking Your Blog to the Next Level: Building Excitement, Readership and Commu...Taking Your Blog to the Next Level: Building Excitement, Readership and Commu...
Taking Your Blog to the Next Level: Building Excitement, Readership and Commu...Mack Collier
 

Destaque (6)

Bendroji Nordplus programa
Bendroji Nordplus programaBendroji Nordplus programa
Bendroji Nordplus programa
 
Nordplus plakatas
Nordplus plakatasNordplus plakatas
Nordplus plakatas
 
מדריך לפתיחת תקלות תוכנה וחומרה יבמ
מדריך לפתיחת תקלות תוכנה וחומרה יבממדריך לפתיחת תקלות תוכנה וחומרה יבמ
מדריך לפתיחת תקלות תוכנה וחומרה יבמ
 
Martin Alan 09
Martin Alan 09Martin Alan 09
Martin Alan 09
 
Mbok Karto
Mbok KartoMbok Karto
Mbok Karto
 
Taking Your Blog to the Next Level: Building Excitement, Readership and Commu...
Taking Your Blog to the Next Level: Building Excitement, Readership and Commu...Taking Your Blog to the Next Level: Building Excitement, Readership and Commu...
Taking Your Blog to the Next Level: Building Excitement, Readership and Commu...
 

Semelhante a Vamos Construir Um Projecto Para A Avenida

ConclusõEs Da ReuniãO 7 Maio09 Vf
ConclusõEs Da ReuniãO 7 Maio09 VfConclusõEs Da ReuniãO 7 Maio09 Vf
ConclusõEs Da ReuniãO 7 Maio09 VfJose Carlos Mota
 
Avenida LourençO Peixinho Vf
Avenida LourençO Peixinho VfAvenida LourençO Peixinho Vf
Avenida LourençO Peixinho VfJose Carlos Mota
 
Capítulo 04 vias exclusivas para pedestres e os calçadões curitibanos
Capítulo 04 vias exclusivas para pedestres e os calçadões curitibanosCapítulo 04 vias exclusivas para pedestres e os calçadões curitibanos
Capítulo 04 vias exclusivas para pedestres e os calçadões curitibanosBrasil Não Motorizado
 
ExposiçãO Final Abaixo Assinado Vf
ExposiçãO Final Abaixo Assinado VfExposiçãO Final Abaixo Assinado Vf
ExposiçãO Final Abaixo Assinado VfAmigos d'Avenida
 
Programa Lisboa é Muita Gente
Programa Lisboa é Muita GentePrograma Lisboa é Muita Gente
Programa Lisboa é Muita GenteZesafernandes
 
Mobilidade urbana o caminhar pela cidade de são paulo
Mobilidade urbana o caminhar pela cidade de são pauloMobilidade urbana o caminhar pela cidade de são paulo
Mobilidade urbana o caminhar pela cidade de são pauloRafaella Ayumi Kaneko
 
Amigosd'avenida balanço 3 anos
Amigosd'avenida balanço 3 anosAmigosd'avenida balanço 3 anos
Amigosd'avenida balanço 3 anosAmigos d'Avenida
 
Estudo Premilinar de ideias Area da Perimetral. RJ. – Projeto Reuse, Refaça, ...
Estudo Premilinar de ideias Area da Perimetral. RJ. – Projeto Reuse, Refaça, ...Estudo Premilinar de ideias Area da Perimetral. RJ. – Projeto Reuse, Refaça, ...
Estudo Premilinar de ideias Area da Perimetral. RJ. – Projeto Reuse, Refaça, ...Carolina Dardi
 
Como fomentar a função estar na praça
Como fomentar a função estar na praçaComo fomentar a função estar na praça
Como fomentar a função estar na praçaJoana Lopes
 
URB | Panorama São Paulo
URB | Panorama São PauloURB | Panorama São Paulo
URB | Panorama São PauloEdison Ribeiro
 
Projetos urbanos
Projetos urbanosProjetos urbanos
Projetos urbanosDjena Gomes
 
Projetos Urbanos: sobre a inclusão socio espacial
Projetos Urbanos: sobre a inclusão socio espacialProjetos Urbanos: sobre a inclusão socio espacial
Projetos Urbanos: sobre a inclusão socio espacialLorreine Claudio
 
PROJETO URBANISTICO I - UFRGS
PROJETO URBANISTICO I - UFRGS PROJETO URBANISTICO I - UFRGS
PROJETO URBANISTICO I - UFRGS Mariana Mincarone
 
O futuro é colaborativo 24 fev jcm_aveiro service jam_vf
O futuro é colaborativo 24 fev jcm_aveiro service jam_vfO futuro é colaborativo 24 fev jcm_aveiro service jam_vf
O futuro é colaborativo 24 fev jcm_aveiro service jam_vfJosé Carlos Mota
 
INTERAÇÃO URBANA - CENTRO HISTÓRICO DE SP
INTERAÇÃO URBANA - CENTRO HISTÓRICO DE SPINTERAÇÃO URBANA - CENTRO HISTÓRICO DE SP
INTERAÇÃO URBANA - CENTRO HISTÓRICO DE SPAngélica Vidal
 
20160120 pru tp2 relatório final luis susana
20160120 pru tp2 relatório final luis susana20160120 pru tp2 relatório final luis susana
20160120 pru tp2 relatório final luis susanaPlanningwithCommunities
 
Cais jose-estelita-diretrizes-urbanísticas
Cais jose-estelita-diretrizes-urbanísticasCais jose-estelita-diretrizes-urbanísticas
Cais jose-estelita-diretrizes-urbanísticasJornal do Commercio
 

Semelhante a Vamos Construir Um Projecto Para A Avenida (20)

Amigosdavenida Artigo
Amigosdavenida ArtigoAmigosdavenida Artigo
Amigosdavenida Artigo
 
ConclusõEs Da ReuniãO 7 Maio09 Vf
ConclusõEs Da ReuniãO 7 Maio09 VfConclusõEs Da ReuniãO 7 Maio09 Vf
ConclusõEs Da ReuniãO 7 Maio09 Vf
 
Avenida LourençO Peixinho Vf
Avenida LourençO Peixinho VfAvenida LourençO Peixinho Vf
Avenida LourençO Peixinho Vf
 
Observatório da Cidade_Parque Linear Voluntários da Pátria
Observatório da Cidade_Parque Linear Voluntários da PátriaObservatório da Cidade_Parque Linear Voluntários da Pátria
Observatório da Cidade_Parque Linear Voluntários da Pátria
 
Capítulo 04 vias exclusivas para pedestres e os calçadões curitibanos
Capítulo 04 vias exclusivas para pedestres e os calçadões curitibanosCapítulo 04 vias exclusivas para pedestres e os calçadões curitibanos
Capítulo 04 vias exclusivas para pedestres e os calçadões curitibanos
 
ExposiçãO Final Abaixo Assinado Vf
ExposiçãO Final Abaixo Assinado VfExposiçãO Final Abaixo Assinado Vf
ExposiçãO Final Abaixo Assinado Vf
 
Programa Lisboa é Muita Gente
Programa Lisboa é Muita GentePrograma Lisboa é Muita Gente
Programa Lisboa é Muita Gente
 
Mobilidade urbana o caminhar pela cidade de são paulo
Mobilidade urbana o caminhar pela cidade de são pauloMobilidade urbana o caminhar pela cidade de são paulo
Mobilidade urbana o caminhar pela cidade de são paulo
 
Cais do Porto Maué
Cais do Porto MauéCais do Porto Maué
Cais do Porto Maué
 
Amigosd'avenida balanço 3 anos
Amigosd'avenida balanço 3 anosAmigosd'avenida balanço 3 anos
Amigosd'avenida balanço 3 anos
 
Estudo Premilinar de ideias Area da Perimetral. RJ. – Projeto Reuse, Refaça, ...
Estudo Premilinar de ideias Area da Perimetral. RJ. – Projeto Reuse, Refaça, ...Estudo Premilinar de ideias Area da Perimetral. RJ. – Projeto Reuse, Refaça, ...
Estudo Premilinar de ideias Area da Perimetral. RJ. – Projeto Reuse, Refaça, ...
 
Como fomentar a função estar na praça
Como fomentar a função estar na praçaComo fomentar a função estar na praça
Como fomentar a função estar na praça
 
URB | Panorama São Paulo
URB | Panorama São PauloURB | Panorama São Paulo
URB | Panorama São Paulo
 
Projetos urbanos
Projetos urbanosProjetos urbanos
Projetos urbanos
 
Projetos Urbanos: sobre a inclusão socio espacial
Projetos Urbanos: sobre a inclusão socio espacialProjetos Urbanos: sobre a inclusão socio espacial
Projetos Urbanos: sobre a inclusão socio espacial
 
PROJETO URBANISTICO I - UFRGS
PROJETO URBANISTICO I - UFRGS PROJETO URBANISTICO I - UFRGS
PROJETO URBANISTICO I - UFRGS
 
O futuro é colaborativo 24 fev jcm_aveiro service jam_vf
O futuro é colaborativo 24 fev jcm_aveiro service jam_vfO futuro é colaborativo 24 fev jcm_aveiro service jam_vf
O futuro é colaborativo 24 fev jcm_aveiro service jam_vf
 
INTERAÇÃO URBANA - CENTRO HISTÓRICO DE SP
INTERAÇÃO URBANA - CENTRO HISTÓRICO DE SPINTERAÇÃO URBANA - CENTRO HISTÓRICO DE SP
INTERAÇÃO URBANA - CENTRO HISTÓRICO DE SP
 
20160120 pru tp2 relatório final luis susana
20160120 pru tp2 relatório final luis susana20160120 pru tp2 relatório final luis susana
20160120 pru tp2 relatório final luis susana
 
Cais jose-estelita-diretrizes-urbanísticas
Cais jose-estelita-diretrizes-urbanísticasCais jose-estelita-diretrizes-urbanísticas
Cais jose-estelita-diretrizes-urbanísticas
 

Mais de Jose Carlos Mota

Mais de Jose Carlos Mota (20)

Planeamento do lazer ciclável na ria de aveiro vf
Planeamento do lazer ciclável na ria de aveiro vfPlaneamento do lazer ciclável na ria de aveiro vf
Planeamento do lazer ciclável na ria de aveiro vf
 
Global city 2.0 v2
Global city 2.0 v2Global city 2.0 v2
Global city 2.0 v2
 
Cidades pela retoma público
Cidades pela retoma públicoCidades pela retoma público
Cidades pela retoma público
 
Global city 2 en
Global city 2 enGlobal city 2 en
Global city 2 en
 
Global city 2 vf
Global city 2 vfGlobal city 2 vf
Global city 2 vf
 
Workshop PRU 2010 5 Maio
Workshop PRU 2010 5 MaioWorkshop PRU 2010 5 Maio
Workshop PRU 2010 5 Maio
 
ExposiçãO Final Abaixo Assinado Vf
ExposiçãO Final Abaixo Assinado VfExposiçãO Final Abaixo Assinado Vf
ExposiçãO Final Abaixo Assinado Vf
 
Pensar Aveiro (Amigosd'Avenida) 2
Pensar Aveiro (Amigosd'Avenida) 2Pensar Aveiro (Amigosd'Avenida) 2
Pensar Aveiro (Amigosd'Avenida) 2
 
Pensar Aveiro (Amigosd'Avenida) 1
Pensar Aveiro (Amigosd'Avenida) 1Pensar Aveiro (Amigosd'Avenida) 1
Pensar Aveiro (Amigosd'Avenida) 1
 
Amigosd Avenida1 Ano
Amigosd Avenida1 AnoAmigosd Avenida1 Ano
Amigosd Avenida1 Ano
 
As ComemoraçõEs Do 250 Anos
As ComemoraçõEs Do 250 AnosAs ComemoraçõEs Do 250 Anos
As ComemoraçõEs Do 250 Anos
 
QuestõEs De ReflexãO Conf Vf
QuestõEs De ReflexãO Conf VfQuestõEs De ReflexãO Conf Vf
QuestõEs De ReflexãO Conf Vf
 
Flyer Pt Vf
Flyer Pt VfFlyer Pt Vf
Flyer Pt Vf
 
ConferêNcia Planear O Lazer E O Turismo CicláVel Em Portugal
ConferêNcia Planear O Lazer E O Turismo CicláVel Em PortugalConferêNcia Planear O Lazer E O Turismo CicláVel Em Portugal
ConferêNcia Planear O Lazer E O Turismo CicláVel Em Portugal
 
Cartaz Pt
Cartaz PtCartaz Pt
Cartaz Pt
 
Poster En
Poster EnPoster En
Poster En
 
Registration Form En
Registration Form EnRegistration Form En
Registration Form En
 
Flyer En
Flyer EnFlyer En
Flyer En
 
Flyer Pt
Flyer PtFlyer Pt
Flyer Pt
 
Ficha InscriçãO Pt
Ficha InscriçãO PtFicha InscriçãO Pt
Ficha InscriçãO Pt
 

Último

Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLidianePaulaValezi
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosLucianoPrado15
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeitotatianehilda
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...DirceuNascimento5
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptjricardo76
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxReinaldoMuller1
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicolourivalcaburite
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAssuser2ad38b
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 

Último (20)

Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 

Vamos Construir Um Projecto Para A Avenida

  • 1. ‘Vamos construir um 'projecto' para a Avenida’ http://projectoavenida.blogs.sapo.pt/ Amigosd’Avenida 27 Julho 2009 ‘Vamos construir um 'projecto' para a Avenida’ é uma iniciativa promovida pelo movimento cívico Amigosd'Avenida, aberta à participação de todos os cidadãos interessados, e que tem como objectivo produzir um conjunto de propostas e sugestões para revitalizar a Avenida e recuperar nela o ‘sentido de lugar e de comunidade’ transformando-a, de novo, num espaço vivo e atractivo. O projecto irá ser consubstanciado num ‘mapeamento de ideias’ (problemas e potencialidades, oportunidades e riscos) e na identificação de um conjunto de medidas a propor executar no curto e no médio-longo prazo. Esta iniciativa desenvolve-se no âmbito do processo de participação pública sobre o futuro da Avenida Lourenço Peixinho, promovido pela CMA, e pretende constituir um alerta para a necessidade de mudar o rumo do debate ‘muito centrado nas questões infra-estruturais - perfil da avenida, estacionamento e sentidos de trânsito’ para uma discussão focalizada no ‘carácter e funções que queremos que a Avenida tenha’. Propuseram-se para o efeito seis princípios fundamentais para a sua revitalização - a Avenida como: i) ‘montra e porta de entrada’; ii) ‘espaço de residência para todos’; iii) ‘passeio público’; iv) ‘palco de actividades de animação’; v) ‘espaço acessível e partilhado’; vi) ‘rótula de ligação’ com outros espaços. A primeira etapa do ‘projecto’, realizada no passado dia 27Julho, foi constituída por uma sessão de trabalho in loco apoiada em visitas ao espaço público, ao interior de alguns edifícios, no anotar e fotografar de aspectos relevantes, na conversa com utentes e proprietários. Nessa primeira visita foi possível visitar e descobrir um conjunto de espaços de enorme potencial urbanístico, cultural, social e económico, cuja utilização poderia ser mais qualificada e valorizada (por exemplo: edifício do Banco de Portugal, o edifício e o ‘beco’ da Escola Riff, a Garagem Atlantic, a Casa Paris e outros edifícios notáveis que se encontram devolutos à espera de 'nova vida'). A visita permitiu também constatar como a Avenida se tem vindo a organizar por sectores (quarteirões) com diferentes funções e vivências (Bancos; Moda; Serviços; Residência). Do conjunto da Avenida a zona da Estação é aquela que se sente estar mais 'abandonada' e menos ocupada, sendo fundamental fazer uma inventariação rigorosa dos edifícios devolutos (sobretudo garagens e armazéns) que por ali existem (em particular nas ruas traseiras à Avenida). A visita possibilitou ainda concluir do relevante número de edifícios devolutos que existem na Avenida, quase todos submersos por uma enorme quantidade de cartazes. Esta imagem agrava a percepção de degradação que se vai sentindo em algumas áreas da Avenida. Em jeito de conclusão o projecto irá procurar identificar três tipos de sugestões/intervenções: - acções de curto prazo: por exemplo limpeza de todos cartazes das paredes dos edifícios devolutos ('a avenida não é um painel publicitário'); lavar o rosto da avenida -> proposta de pintura dos edifícios abandonados ou devolutos; - acções de médio prazo: identificar alguns edifícios âncora (por exemplo: Banco de Portugal, ‘beco cultural’ da Escola Riff, a Casa Paris, a Garagem Atlantic) para onde se deveriam identificar programas funcionais (com base em pesquisa de projectos similares); - longo prazo: trabalho com proprietários/autarquia, para potenciar desenvolvimento de algumas ideias que este projecto poderá vir a gerar.