i. O documento resume uma pesquisa sobre a relação entre inteligência geral e conhecimento específico no futebol em jovens jogadores de diferentes níveis competitivos. ii. Foram avaliados 44 jogadores sub-16 e sub-17 usando testes de inteligência geral e um protocolo de avaliação de conhecimento específico. iii. Os resultados sugerem que os jogadores com melhores habilidades cognitivas gerais nem sempre são os mesmos com maior conhecimento específico sobre futebol.

1. Congresso Científico
Internacional de Fútbol
Salamanca 2002
Palácio de Congressos e Exposições de Castela e Leão
17 e 18 de Maio 2002
Salamanca, Espanha

2. INTELIGÊNCIA E
CONHECIMENTO ESPECÍFICO EM
JOVENS FUTEBOLISTAS DE
DIFERENTES NÍVEIS COMPETITIVOS
UNIVERSIDADE DO PORTO
Faculdade de Ciências do
Desporto e de Educação Física
João Carlos Costa
Júlio Garganta
António M. Fonseca
Manuel Botelho
Salamanca, 17 Maio de 2002

3. Inteligência e Conhecimento Específico no Futebol
CARACTERIZAÇÃO DO FUTEBOL
CONHECIMENTO
ESPECÍFICO
RELAÇÃO
INTELIGÊNCIA

4. Lógica interna;
Relação de cooperação- oposição;
Dinâmica de movimento global;
Preponderancia táctica;
Actividade cognitiva;
FUTEBOL

5. Vários autores têm relacionado a natureza do conhecimento
dos praticantes com a sua performance desportiva, avaliado a
partir do conhecimento declarativo e da tomada de decisão.
A natureza do conhecimento declarativo caracteriza-se pelo
conhecimento:
- do regulamento da modalidade;
- dos aspectos posicionais e das movimentações dos
jogadores;
- das estratégias básicas de ataque e defesa.
Conhecimento Específico do Jogo

6. A relação da inteligência com a complexidade do contexto.
"O Futebol caminha para a etapa mais nobre: a Inteligência."
(Venglos, 2001).
"El jugador está para pensar." (Valdano, 1996).
Inteligência

7. "los jugadores más inteligentes en otras áreas del
conocimiento lo son tambiém en el deporte?" (Sampedro, 1999).
INTELIGÊNCIA
- aprender e compreender;
- capacidade de resolver equações diferenciais;
- memorizar;
- conceito multidimensional, resultante da confluência de outras
variáveis.

8. “El futbol es un juego que se juega con el cerebro. Debes
estar en el lugar adecuado, en el momento adecuado, ni
demasiado pronto ni demasiado tarde." (Johan Cruyff, s/d).
“Em síntese, mais rápido e melhor, a perceber, a pensar e a
agir." (Garganta, 1999).

9. Os futebolistas que revelam melhor Inteligência geral (IG) são
também os que revelam melhor conhecimento específico do
jogo (CE)?
Analisar e comparar a forma como a IG dos jogadores de
Futebol e o seu CE se relacionam e se complementam.
 Avaliar a e comparar a IG e o CE de jovens praticantes
de Futebol e compará-los em função do estatuto
posicional de cada jogador e do seu nível competitivo;

10. 44 jogadores federados de Futebol de 11, com níveis
competitivos diferenciados no escalão etário Sub-16 e Sub-17.
Constituímos dois grupos:
G sup, participante no Campeonato Nacional de Juniores B;
G inf, participante no Campeonato Distrital de Juniores B.
Constituímos vários grupos, segundo o estatuto posicional:
GR – guarda-redes; DL – defesa lateral; DC – defesa central;
MD – médio defensivo; MO – médio ofensivo; PL – ponta de lança.
AMOSTRA

11. Idade Anos de prática Horas treino semanal
Grupo sup
(n=22)
Xdp
16.000.53 6.132.12 6.000.0
Grupo inf
(n=22)
Xdp
16.130.63 5.722.45 4.500.0
t-teste t= -0.767; p= 0.141 t= 0.592; p= 0.641
CARACTERÍSTICAS DA AMOSTRA

12. INTELIGÊNCIA GERAL
 Matrizes Progressivas
de Raven PM 38 (RAVEN)
METODOLOGIA

13. INTELIGÊNCIA GERAL
 Teste de Figuras
Idênticas de Thurstone (FI)

14. INTELIGÊNCIA GERAL
 Teste de Barragem de
Toulose Pierón (BATP)

15. CONHECÍMENTO ESPECÍFICO DO JOGO
 Protocolo de Avaliação do Conhecimento
(Mangas, 1999 e Correia, 2000).

17. Rematar à baliza Colocar a bola num colega dentro da área.
Tentar o drible sobre o adversário Passar para trás para o colega que
se encontra fora da área
O jogador deve ...
1 2
3 4

18. Estatística descritiva.
O t-teste para comparar diferenças de médias entre os grupos.
O teste de Mann-Whitney para comparar diferenças de médias entre
os estatutos posicionais.
O Coeficiente de Correlação de Spearman para a análise das
correlações.
O nível de significância foi mantido em 5%.
Procedimentos Estatísticos

19. SEGUNDO O NÍVEL COMPETITIVO
Inteligência Geral Conhecimento específico do jogo
Grupo Rav Fi Atvel Atexact Correctas Erradas Tempo
Sup 40.8612.12 23.455.44 195.4045.43 19.6815.87 6.591.70 0.500.67 42.3214.03
Inf 47.3608.75 26.187.61 209.0051.09 18.8214.37 5.591.73 0.720.70 43.1414.20
RESULTADOS

20. SEGUNDO O ESTATUTO POSICIONAL
Inteligência Geral Conhecimento específico do jogo
Rav Fi Atvel Atexact Correctas Erradas Tempo
GR
(n=6)
43.8310.45 21.0005.09 174.6640.66 17.3308.40 6.161.90 0.830.75 43.1214.14
DL
(n=8)
48.6203.33 26.5004.98 207.6237.71 13.2504.80 5.751.83 0.250.46 39.4310.46
DC
(n=5)
43.8007.98 22.6002.30 186.8006.05 23.0018.50 4.60 1.14 1.200.83 54.3611.48
MD
(n=4)
44.2510.24 27.2506.18 227.7538.86 31.0022.09 7.251.25 0.500.57 42.0025.16
MO
(n=12)
44.9011.09 25.9006.32 221.6356.73 17.7220.29 6.631.85 0.450.68 36.8910.36
PL
(n=9)
39.9016.29 24.7008.30 192.3059.32 20.3011.56 6.001.76 0.700.67 46.0414.36

21. i. os jogadores do mesmo nível competitivo diferem, entre eles,
nas classificações obtidas em cada uma das avaliações
realizadas (IG e CE), i. e., os que revelaram melhor CE não
correspondem aos que apresentam melhores resultados nos
testes de IG.
ii. os jogadores de nível competitivo inferior prevalecem sobre
os de nível competitivo superior na velocidade perceptiva e
atencional, factor geral de inteligência, capacidade de
concentração e exactidão. Logo os indicadores psicológicos
gerais não se revelaram bons indicadores da performance
desportiva;
CONCLUSÕES

22. iii. ao contrário do postulado pelas nossas hipóteses, os grupos
em estudo diferem quanto aos resultados obtidos nos testes de
IG, destacando-se neste sentido os sujeitos do grupo de nível
competitivo inferior, apesar de apenas no factor geral de
inteligência estas diferenças se revelarem estatisticamente
significativas;
iv. os MD e os DL são os estatutos posicionais que melhor
inteligência geral apresentam para o G sup; e os MD e MO para
o G inf. Globalmente os MD, MO e DL apresentaram os valores
mais elevados;

23. v. os jogadores que desempenham funções de organização no
jogo (MD e MO), quando comparados globalmente com os
demais estatutos posicionais, apresentaram melhor CE, e
melhor IG, neste aspecto simultaneamente com os DL;
vi. os MD e MO apresentaram melhor CE quando analisado o
grupo de nível competitivo superior; e os MD e os DL
apresentaram melhor CE quando observados os jogadores de
nível competitivo inferior;
vii. os jogadores com maior experiência e nível competitivo
superior apresentam um CE superior;

24. Grácias por
Vuestra Atencion