1. PONTIFICA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
ESTUDIOS GENERALES LETRAS
TRABAJO GRUPAL
Tema: Museo Numismático del Perú
Grupo: 13
Integrantes:
 Nicolas Alzamora Díaz (20097016)
 Jamir Enriquez Prado (20084137)
 Inés Sopla Inga (20122432)
 Rosario Zelayaran García (20111463)
Curso: Historia del Perú: formación hasta el siglo XVIII
Horario: 0301
Profesora: Dra. Miriam Salas
Asistentes: Br. Jorge Ccahuana y Br. Yukyko Takahashi
SEMESTRE 2012-2

3. Formación de las cecas
en la colonia
¿Qué es una ceca?

4. Ceca de Lima
•Construido en 1565 por Real Cédula de
Felipe II del 21 de agosto
•Razones:
 Poner orden a la caótica emisión de
monedas de diversos pesos y leyes
Afluencia de plata de América a España
•Empiezan las acuñaciones tres años más
tarde
•Una historia accidentada generó más de
una clausura
Terremoto •Ubicación: de
Declaración
Independencia
Fundación (1565-1683) Local en las Cajas Reales,
actualmente esquina de Palacio de
Reconstrucción
Gobierno.
(1683-) Intersección jirones Junín y
1565 1572 1581 1592 1658 1660 1683 1748 1760
1746 Paruro 1823 1824 1825
1821

5. Ceca de Potosí
• Construida en 1572,
impulsada por el Virrey
Toledo
• Razones:
 Abundancia de plata en la
zona, extraída de las minas
de Cerro Rico
 Engorroso traslado de plata
a Lima
 Problemas para continuar
la acuñación en Lima
 Necesario acuñar monedas
para el trato y comercio de
ellas, además de los
jornales de los indios

6. HISTORIA DE LA MONEDA EN EL PERÚ
PERIODO
PRECOLOMBINO PERIODO PERIODO DE PERIODO
COLONIAL EMANCIPACIÓN REPUBLICANO

7. TIPOS DE
PERIODO EJEMPLOS
MONEDA
•Hachas de cobre
MONEDA •Hojas de coca
PRECOLOMBINO
MERCANCÍA •Ajíes
•Rincones
MACUQUINAS •Escudo Coronado
•Real
COLONIAL •Monedas de dos
Mundos
•Peluconas
CORDONCILLO

8. LA MONEDA Y SU RELACIÓN CON EL MERCADO
COLONIAL
Su economía se basó en tres aspectos, principalmente :
Mercantilismo Exclusivismo Intervencionismo
• Afluencia de metales • Comercio y repartición • Libre comercio con
preciosos de de ganancias entre una países que ayudarían a
Hispanoamérica a misma clase social la economía y
España exportación de la
Corona
Estas se basaron en la agricultura, ganadería, obrajes y,
especialmente, minería.
Para la recaudación de impuestos, la Corona creó distintos tipos de
aranceles.
La creación de un solo tipo de moneda de cuño facilitó las
transacciones comerciales, mas aún así se siguió utilizando el sistema
de trueque.

9. PERIODO EJEMPLOS
•¼ de real
DE •Perú libre
EMANCIPACIÓN •Primeros billetes
La Libra Libertad Parada
El Sol de El Nuevo
R El Sol Peruana El Inti
Oro Sol
E de Oro
P
U
B
L
I
C
A
N
O

10. La moneda peruana en la
actualidad
 A raíz de la espectacular devaluación del inti, se hizo necesario
crear un nuevo sistema monetario.
 En 1990, se presentó un proyecto de ley con el nombre de “Nuevo
Sol”
 31/12/90 Creación de la nueva unidad monetaria
 01/07/91 Entra en vigencia

11.  En el 2011, entran en circulación los nuevos billetes de S/. 10, S/. 20,
S/. 50, S/.100 y S/.200
06/08/12 Entra en circulación la nueva moneda de S/. 1,00

12.  Desde el 2010, el BCRP decidió emitir una serie de monedas de un sol
llamada
“Riqueza y Orgullo del Perú” con el propósito de promover la cultura
numismática y SARCÓFAG MONASTERI
ESTELA CHULLPAS
TUMI DE nuestro patrimonio. Serán 26 en total, y solo se acuñaránO DE SANTA
difundir 10
OS DE DE DE
ORO
millones. CATALINA
KARAJÍA RAIMOND SILLUSTANI
I
Marzo/10 22/07/10 01/12/10 23/02/11 20/05/11
PIEDRA FORTALEZA Templo del sol-
MACHU GRAN PAJATÉN
DE DEL REAL VILCASHUAM
PICCHU
SAYWITE FELIPE ÁN
15/07/11 23/11/11 21/11/12 03/07/12 03/10/12

13. MUSEO NUMISMÁTICO DEL PERÚ
http://www.youtube.com/watch?v=Ke_3So9CXdk

14. DATOS BÁSICOS
 Fecha de creación: 25 de marzo del 2004
 Ubicación: Jirón Junín 781- Lima, en la antigua
sede del Tribunal Mayor de Cuentas
 Autoridades:
 Gerente General: Renso Rossini Miñán
 Gerente Central de Operaciones: Marylin Choy Chong
 Gerente de Gestión del Circulante: Juan Ramírez Andueza
 Subgerente de la CNM: John Vela Guimet (julio del
2004–)

15. ¿PARA QUÉ FUE CONSTRUIDA?
 Para que el público pueda apreciar y
conocer el proceso histórico del dinero en el
país.
 Para que los peruanos aprendamos el
proceso de fabricación y los diversos valores
que ha adquirido el dinero a través de los
años.
 Para reconocer los momentos de mayor
auge económico en nuestro país y
comprender cuán necesaria es la estabilidad
monetaria para el desarrollo nacional.

16. ¿CUMPLIÓ SUS OBJETIVOS?
 Aún no, ya que la difusión de la existencia
del Museo es escasa, porque no tienen los
recursos suficientes para la publicidad y
marketing.
ENTREVISTA A
GUÍA
PRACTICANTE
http://www.youtube.com/watch?v=CGY1be7Q9Qo

17. ¿CUÁL ES SU IMPORTANCIA?
 Mediante las ocho salas que nos ofrece este
Museo, los peruanos podemos aprender sobre
la evolución de la moneda, el arte que contiene
cada pieza, su proceso de fabricación y las
diferentes herramientas con las cuales se
acuñaban. Esta información nos ayuda a
comprender qué tan importante es contar con
una estabilidad monetaria en cualquier
economía. Desde el 2004, El Estado peruano
brinda de forma gratuita el ingreso al Museo, un
recorrido guiado a través de él y una muestra
de vídeos sobre la historia de la moneda en el
Perú y de la Casa Nacional de la Moneda.

18. CONCLUSIÓN
 La historia de la moneda en nuestro país es
amplia y rica, y el Museo Numismático del Perú
nos permite aprender sobre ella mediante la
exhibición de los diferentes tipos de monedas,
billetes, medallas, etc. que se han producido en
el Perú desde 1565, y las herramientas con las
cuales se acuñaron. Esta información nos la
presenta bajo un detallado contexto histórico, lo
cual nos ayuda a darnos cuenta de cómo la
evolución de la moneda está intrínsecamente
relacionada con los acontecimientos históricos de
la nación.

19. Algunas fotos…

21. Bibliografía
• BANCO CENTRAL DE RESERVA DEL PERÚ
2007 Casa Nacional de Moneda- Historia. Consulta: 15 de noviembre de 2012.
<http://www.bcrp.gob.pe/billetes-y-monedas/casa-nacional-de-moneda/historia.html>
2009 Folleto: Museo Numismático del Perú. Consulta: 11 de noviembre de 2012.
<http://www.bcrp.gob.pe/docs/Proyeccion-Institucional/Museo/Museo-Numismatico- del-Peru.pdf>
2011a Nuevos billetes de s/. 10 y s/. 20 entran en circulación. Consulta: 12 de noviembre de
2012.
< http://www.bcrp.gob.pe/docs/Transparencia/Notas-Informativas/2011/Nota-Informativa-BCRP-2011-06-30-3.pdf>
2011b Entran en circulación nuevos billetes de 50, 100 y 200 nuevos soles. Consulta: 12de
noviembre de 2012.
< http://www.bcrp.gob.pe/docs/Transparencia/Notas-Informativas/2011/Nota-Informativa-BCRP-2011-08-31.pdf>
2012a Circular No. 024-2012-BCRP. 3 de agosto
2012b Presentación de la Serie Numismática “Riqueza y Orgullo del Perú”. Consulta: 11de
noviembre de 2012.
<http://www.bcrp.gob.pe/docs/Billetes-Monedas/Monedas-de-Coleccion/Riqueza-y-Orgullo-del-Peru.pdf>
• BURZIO, Humberto
1945 La Ceca de la Villa Imperial de Potosí y la moneda colonial. Buenos Aires: Peuser

22. • CONTRERAS, Carlos
2008 Compendio de historia económica del Perú. Lima: BCRP: IEP
• DE LA PUENTE, Pedro
1994 La amonedación en oro de las cecas de Lima, Cuzco y Potosí, 1659-1979.
Lima:
Sociedad Numismática del Perú: Banco Latino.
• JUVENAL, Luque
2005 Lima, su moneda y su ceca. En: Gutiérrez Arbulú, Laura, coord.…: Lima en el
siglo XVI.
Lima: PUCP: IRA, pp. 567-604.
• LAZO, Carlos
1992a Economía colonial y régimen monetario; Perú: siglos XVI-XIX. Tomo I:
Nacimiento e
instauración del sistema económico colonial (siglo XVI). Lima: BCRP: Fondo
Editorial.
1992b Economía colonial y régimen monetario; Perú: siglos XVI-XIX. Tomo II:
Estructura e
historia de la amonedación colonial (siglos XVII-XIX). Lima: BCRP: Fondo
Editorial.
2006 Historia de la economía colonial. Lima: Instituto de Ciencias y Humanidades:
Fondo
Editorial del Pedagógico San Marcos.
• MOREYRA PAZ SOLDÁN, Manuel
1980 La moneda colonial en el Perú; capítulos de su historia. Lima: BCRP: Oficina de

23. Campaña de difusión