Presentación de recursos digitales y su importancia

1. TAC i Educació...especial?
Que poden aportar les TIC

2. Certes resistències
L'escola es resisteix !
●manteniment del status quo
●l'indolencia professional
●els interessos corporatius
●recel davant el que és nou
●inseguretat
Internet y competencies básicas . Carles Monereo 2005

3. No es pot substituir al docent
igual que l'escola no la pot substituir la TV
Les TIC no poden substituir l'E-A presencial
Es necessita el cara a cara: timbre de veu, gestos, olors,
els vestits, etc.
Un bon docent ha de fer el que no fa la màquina
Internet y competencies básicas . Carles Monereo 2005

4. Hine (2000) afirma:
"Conduim cap el futur mirant pel retrovisor"
( qualsevol avenç es basa en allò previament conquerit i cada
generació pot i ha d'ajudar a l'anterior a desenvolupar les
competències que necessitarà
Internet y competencies básicas . Carles Monereo 2005

5. Barreres o NEE?
El uso del concepto «barreras al aprendizaje y la
participación», para definir las dificultades
que el alumnado encuentra, en vez del término «necesidades
educativas especiales»,
implica un modelo social respecto de las dificultades de
aprendizaje y a la discapacidad
(Booth y Ainscow, 2000):

6. Alguns conceptes
Accés al currículum
Accessibilitat del
currículum
Possibilitats i oportunitats de
las quals disposa l'alumne, o
lo són proporcionades, per
aprendre els continguts que
es presenten a l'aula.
Possibilitats i oportunitats
que ofereix el currículum que
s'imparteix a l'aula i al centre
docent per facilitar l'Apr. de
tot l'alumnat amb relació als
seus continguts.

7. cultures diverses
Internet y competencies básicas . Carles Monereo 2005

8. Internet y competencies básicas . Carles Monereo 2005

9. Internet y competencies básicas . Carles Monereo 2005

10. Taxonomia de Bloom

11. ●Recordar – Reconocer listar, describir, identificar,
recuperar, denominar, localizar, encontrar.
●Entender – Interpretar, resumir, inferir, parafrasear,
clasificar, comparar, explicar, ejemplificar.
●Aplicar – Implementar, desempeñar, usar, ejecutar.
●Analizar – Comparar, organizar, deconstruir, atribuír,
delinear, encontrar, estructurar, integrar.
●Evaluar – Revisar, formular hipótesis, criticar,
experimentar, juzgar, probar, detectar, monitorear.
●Crear – Diseñar, construír, planear, producir, idear, trazar,
elaborar.

14. cerca d'informació, eines, materials...
marcadors socials
Diigo
Delicious
Mister Wong