Este documento presenta recursos y estrategias para realizar búsquedas de información científica de manera efectiva. Explica que cada día se publican miles de artículos médicos y ensayos clínicos, por lo que es importante saber cómo encontrar la información relevante. Describe diferentes fuentes de información como bases de datos, catálogos de bibliotecas y plataformas de revistas electrónicas. También cubre conceptos básicos como literatura gris, vocabulario controlado y tesauros. Finalmente, detalla las etapas cl

1. Cómo buscar información
científica: recursos y utilidades
Seminario
21/06/2012
Nacho Basagoiti
Vicente Traver

2. • 3.000 artículos médicos/día
• 1.000 en MEDLINE / día
• 27 kg. de Guías / día
• 46 Ensayos Clínicos / día
FUENTE: Dawes M. Introduction to Evidence Based Medicine. Oxford Workshop
on How to Practice EBM. Oxford, Centre for Evidence Based Medicine, 2001
Información científica

3. Pasamos de ”surfear”...
a una búsqueda más
efectiva para obtener
evidencia y
conocimiento
científico
Navegar por la web...

4. Cómo encontrar
la información
que nos interesa

5.  Palabras-clave: aquellas contenidas explicita o
implicitamente en el documento que expresan el
significado fundamental del mismo, y tienen función
nominativa.
 Descriptor: palabra-clave estandarizada, seleccionada
para la indización coordinativa de los documentos de
acuerdo a ciertas reglas, y liberadas artificialmente de
polisemia, sinonimia y homonimia.
 Thesaurus: lista de términos seleccionados en la que se
indica en cada uno de ellos sus posibles sinonimias,
paronimias, homonimias y polisemias
http://pci204.cindoc.csic.es/tesauros/index.html
Conceptos básicos

6.  “Literatura gris”, también llamada opaca o no convencional:
cualquier tipo de información de dificil acceso. Comprende:
 Informes de investigación (reports)
 Actas de congresos (proceedings)
 Prepublicaciones (preprints)
 Tesis doctorales
 Patentes
 Internet Invisible: los mayores motores de búsqueda tipo Google o
Yahoo apenas cubren el 20-25% de los contenidos de la red. Por eso, cuando
utilizamos estas herramientas para localizar información en Internet, no
estamos buscando en toda la red, sino en la base de datos de direcciones
URL, construida a base de tareas de rastreo de los motores.Y para que esto
ocurra, la página web debe ser estática y estar enlazada por otras páginas.
Conceptos básicos
Bojo Canales C, Fraga Medín C, Hernández Villegas S, Jaén Casquero MB, Jiménez Planet V,
Mohedano Macías L, Novillo Ortiz, A. Internet Visible e Invisible: búsqueda y selección de recursos de
información en Ciencias de la Salud. Madrid: Instituto de Salud Carlos III; 2004.

7. Tipos de Búsqueda
Búsqueda de Actualización:
Parte del conocimiento previo del tema. Queremos información
sobre nuevos avances en un campo en particular.
Búsqueda Restrospectiva:
Necesitamos información para la solución de un problema en
particular
•Queremos un documento o un dato específico sobre un tópico
•Buscamos uno o más documentos sobre un tema en particular
•Necesitamos una búsqueda exhaustiva en la cual se recupere
el mayor número posible de literatura publicada sobre el tema
específico en un periodo de tiempo especifico.

8. SELECCIÓN DE FUENTES DE
INFORMACIÓN
Que son? Son los instrumentos de búsqueda, documentos
portadores de información.
Que clases de fuentes existen ?
Primarias: Tienen información original. (libros, revistas, informes
científicos y técnicos, actas de congresos, entre otros).
Secundarias: Contienen los datos y la información referentes a
documentos primarios. (resúmenes, catálogos, de bibliotecas,
bibliografías). Son medios.

9. PUBLICADAS Primarias
Fuentesde información
secundarias
LIBROS Y FOLLETOS
* Monografías * Bibliografías
* Actas de congresos y * Catálogos impresos
conferencias * Enciclopedias, Manuales
* Textos y manuales * Diccionarios, Directorios
PUBLICACIONES SERIADAS
* Revistas * Índices - Bases de datos
* Periódicos * Revistas de resúmenes
* Alerta informativa
TIPOS ESPECIALES DE PUBLICACIONES TÉCNICAS
* Normas técnicas * Gacetas o boletines de
* Patentes, catálogos informativos patentes
* Folletos o boletines informativos * Índices de normas

10. oralesNOPUBLICADAS
Primarias
Fuentesde información
secundarias
Conferencias, congresos,
charlas con colegas,
exposiciones, visitas,
etc
* Informes científicos y técnicos * Traducciones
* Tesis de grado * Ficheros bibliográficos
* Preimpresos (Pre-prints) * Catálogos de bibliotecas
* Fichas informativas

11. ¿QUÉ HEMOS DE TENER EN CUENTA AL ELEGIR
LAS FUENTES DE INFORMACIÓN?
•Conocimiento del tema objeto de la investigación
•Tipo de búsqueda que se quiere efectuar
•Tipo de material que se desea consultar
•Finalidad de la consulta
•Al elegir un índice o base de datos, tener en cuenta:
“Cubrimiento” del tema, área geográfica, fechas e idioma.

12. 1. Planear la estrategia
2. Realizar la búsqueda
3. Evaluar los resultados
4. Obtener los documentos
Etapas de una búsqueda sistemática

13. 1. Planear la estrategia
2. Realizar la búsqueda
3. Evaluar los resultados
4. Obtener los documentos
Etapas de una búsqueda sistemática

14. Estrategia de Búsqueda
Qué es?
Son las operaciones lógicas que se
deben llevar a cabo en un proceso de
búsqueda, y el orden en que éstas deben
realizarse para el logro de los mejores
resultados.

15. PASOSDE UNA ESTRATEGIADE BUSQUEDA
Definición ó aclaración
del tema
Resultados
Listado
de
referencias
Evaluación
de la
estrategia
Documentos
Selección de modificadores
del tema Período a cubrir
Area geográfica
Idioma
Otros
1. Precisar necesidad
de información
2. Elección de
Términos
de búsqueda
3. Selección de
fuentes de
información
4. Ejecución de
la búsqueda

16. ¿Cómo buscar la información?
estrategias de búsqueda
Inglés
Términos
adecuados.
Tesauros
Operadores
booleanos

17. 1. Planear la estrategia
 Definir o aclarar el tema
 Identificar los componentes temáticos elementales
 Definir la utilización de operadores lógicos (and, or,
not) y relación entre los componentes
 Buscar las palabras claves y sus sinónimos
 Decidir el espectro de la búsqueda y selección de
modificadores (tiempo, tipo de publicación,
duración)
Etapas de una búsqueda sistemática

18. DEFINIR O ACLARAR EL TEMA
•Aquí queremos precisar las ideas generales y los
significados de los términos de búsqueda.
•Resulta conveniente consultar diccionarios,
enciclopedias y algunos libros generales.
Qué consideraciones nos ayudan?
•Razón por la cual realiza la búsqueda, o sea para qué le
interesa la consulta. Y por lo tanto, grado de
profundización que desea.
•Interés en el asunto como un todo o sólo en un aspecto
particular del mismo.

19.  Operadores lógicos
 AND
 OR
 NOT
 Frases
 Uso de comillas
 Truncación
 Uso del asterisco *
 “Nidación”
 Uso del ( )
 “Stopwords”
 Preposiciones, conectores
 Matemática
 Uso del + y el -
Elección de operadores

20. 1. Planear la estrategia
 Definir o aclarar el tema
 Identificar los componentes temáticos elementales
 Definir la utilización de operadores lógicos (and, or,
not) y relación entre los componentes
 Buscar las palabras claves y sus sinónimos
 Decidir el espectro de la búsqueda y selección de
modificadores (tiempo, tipo de publicación,
duración)
Etapas de una búsqueda sistemática

21. ELECCIÓN DE TERMINOS DE BUSQUEDA
Cuál es el tema de búsqueda?
Cuáles son algunas palabras claves del tema?.
Que Sinónimos y palabras relacionadas hay?.
Qué terminos representan con mayor exactitud
el tema?.
PASOS PARA LA ELECCIÓN DE TERMINOS
Determinación de conceptos.
Representación de conceptos.
Traducción de los términos de búsqueda al
inglés o a otro idioma, de acuerdo a la fuente de
información a utilizar
Confrontar los términos de búsqueda con los
términos de las fuentes de información.

22. Vocabulario controlado
 Conceptos correctamente
representados
 Deseo resultados precisos más
que amplios
 Base de datos importante en
tamaño
 Vocabulario controlado es
accesible y correctamente
aplicado
 No conozco el rango de
terminología del tema que
busco
Estrategia de búsqueda:
Vocabulario controlado vs. Texto libre
Texto libre
• Conceptos con sutiles
variantes que cambian el
sentido de la relevancia
• Conceptos muy especiíficos
• Conceptos muy nuevos que
no se encuentran
representados en el tesauro
• Deseo resultados amplios
más que precisos
• No dispone de un
vocabulario controlado

23.  Vocabulario médico y científico de terminología
controlada de la NLM para sus diferentes bases.
 Lista autorizada tanto para la indización como para la
recuperación de las citas en las bases de la NLM.
 Los descriptores tratan de representar los conceptos
principales tratados en las citas.
 Se trata que cada concepto este representado por un solo
descriptor.
 Se actualiza y revisa semanalmente.
http://www.nlm.nih.gov/mesh/meshhome.html

24. 1. Planear la estrategia
 Definir o aclarar el tema
 Identificar los componentes temáticos elementales
 Definir la utilización de operadores lógicos (and, or,
not) y relación entre los componentes
 Buscar las palabras claves y sus sinónimos
 Decidir el espectro de la búsqueda y selección de
modificadores (tiempo, tipo de publicación,
duración)
Etapas de una búsqueda sistemática

25. SELECCIÓNDE MODIFICADORES
Período a cubrir: Qué fechas incluirá la investigación?.
Especificar el área geográfica: Lugar que abarca la investigación
(ciudad, país, región).
Idioma: Qué facilidades tiene para comprender?.
Otros (según el tema)
Grupo de edad: Determine el grupo de edad sobre el que desea
investigar o estados específicos como embarazo.
Sexo: Sobre cual sexo, o ambos ?
Determinarsi es en animaleso humanos: Definir cual o ambos.

26. 1. Planear la estrategia
2. Realizar la búsqueda
3. Evaluar los resultados
4. Obtener los documentos
Etapas de una búsqueda sistemática

28. ¿Dónde encontrar la
información que nos
interesa?
Internet
Internet
Buscadores
de
información
científica
Plataformas
de revistas
electrónicas
Catálogos
de
bibliotecas
Bases de
datos

29.  Contiene más de 12 millones de
referencias a artículos de publicaciones
periódicas de todo el mundo en el ámbito
de la biomedicina.
 Indiza citas desde 1966 a la fecha.
 Citas de más de 4600 publicaciones
periódicas en 30 idiomas
 Cerca del 52% de las mismas fueron
originalmente publicadas en E.E.U.U.
 El 86% tiene como idioma de origen el
inglés
 El 76% de las citas posee resúmenes
escritos por los autores.
 Aproximadamente 8,000 referencias son
ingresadas semanalmente a la base
(400,000 al año aproximadamente).
Medline
http://pubmed.gov

30. PubMed
Breve tutorial: http://www.ucm.es/BUCM/vet/doc14619.pdf
Guía de Fisterra:
http://www.fisterra.com/recursos_web/no_explor/pubmed.as
p

31. • Indiza +2000 millones de
páginas
• 200 millones de búsquedas
diarias
• Directorio de Recursos
• Preferencias para la
búsqueda
• Busca archivos tipo .pdf,
doc, ppt, xls
• Busca imágenes.
• Cache y version html

32. Google
 Trucos de búsqueda:
 “Better searches. Better results”
 Para obtener la definición de una palabra o frase, escribe "define" seguido de un espacio y la
palabra o palabras en cuestión. Por ejemplo, ¿qué es una base de datos?
 define: base de datos
 Para obtener documentos en PDF, añade al término de búsqueda “filetype:pdf”
 "bases de datos" filetype:pdf
 Google omite palabras y caracteres habituales, como “de”, "dónde”, "cómo", así como algunos
dígitos y letras. Si para obtener los resultados que deseas es imprescindible incluir un término
común, precédelo del signo "+". Como alternativa, escribe una frase de búsqueda entre
comillas.
 base +de datos o “base de datos”
 Google académico: permite buscar bibliografía especializada como, por ejemplo, estudios
revisados por especialistas, tesis, libros, resúmenes y artículos de fuentes como editoriales
académicas, sociedades profesionales, depósitos de impresiones preliminares, universidades y
otras organizaciones académicas.
 http://scholar.google.es/

33. Google Scholar
• Subproducto de Google, lanzado al público en 2004, con el fin de proporcionar acceso universal y gratuito
a las publicaciones científicas.
• Especializado en recuperar documentos científicos y en identificar las citas que éstos han recibido.
• Competencia directa de otros índices de citación como Web of Science o Scopus.
• Rastrea de forma sistemática la Web académica, recopilando la información y ordenando los resultados
tomando como base el algoritmo de PageRank.
Ventajas:
• Gratuidad: aliado perfecto del Open Access.
• Amplia cobertura de fuentes de información: no se limita a trabajos publicados en revistas, toma sus
registros de repositorios, portales de revistas, bases de datos, editores comerciales, sociedades científicas,
catálogos de bibliotecas, institutos y centros de investigación, Google Patents, Google Book Project...
• Gran gama de tipos documentales: libros, artículos de revistas, comunicaciones y ponencias, informes
científico-técnicos, tesis y tesinas, preprints...
Limitaciones:
• Opciones de búsqueda muy limitadas.
• Ausencia de control de calidad: mezcla citas de revistas arbitradas con otras que no emplean ningún
sistema de selección y evaluación de artículos.
• Ausencia de normalización en campos tan básicos como los autores o las instituciones.

34.  Cubre unas 4000 revistas biomédicas de 70 países, especialmente de
Europa.
 Actualización semanal.
 Potente en fármacos y toxicología.
 Abarca de 1974 a la fecha.
 EMTREE:más de 42.000 términos médicos y farmacológicos con 180.000
sinónimos
 Requiere registración y es con cargo
 http://www.embase.com
EMBASE

39. Web of Knowledge
Breve tutorial:
http://www.ucm.es/BUCM/vet/doc14693.pdf

40. Elección de fuentes según tipo de
documentos
•Revisiones
• Artículos originales
• Literatura gris
Cochrane Library
ETES
Publicaciones 2ª
Medline
EMBASE
IME
LILACS
CancerLit
SIGLE
Teseo
IST
Scholar

41. Elección de fuentes según tipo de
documentos
ACTAS
•IST (Index to Scientific and Technical Proceedings)
•Directory of published proceedings
TESIS
•TESEO
•DAI (Dissertation Abstract International)
OTRAS
•SIGLE (System for information on Grey Literature in Europe)
•Scholar
•Oficina Española de Patentes (SITADEX, CIBEPAT)
Literatura gris

42. Elección de fuentes según área
geográfica
MEDLINE
LILACS
EMBASE
IME

43. 1. Planear la estrategia
2. Realizar la búsqueda
3. Evaluar los resultados
4. Obtener los documentos
Etapas de una búsqueda sistemática

44. nº documentos relevantes recuperados
-----------------------------------------------
nº total documentos relevantes
Formas de medir si buscamos en forma
correcta
Coeficiente de
Precisión %=
nº documentos relevantes recuperados
------------------------------------------------------
nº total documentos recuperados
Coeficiente de
exhaustividad % =
La habilidad para que todos los documentos obtenidos sean relevantes
La habilidad para encontrar todos los items relevantes en la base
Las faltas de exhaustividad se llaman PÉRDIDAS
(documentos pertinentes no recuperados)
Las faltas de precisión se llaman RUIDO (documentos
recuperados no pertinentes) <20%

45. Exhaustividad
Precisión

46. Efectividad y precisión
0
Efectividad
Precisión
El eficiente
1
Trae artículos relevantes,
pero puede perder los
“mejores”
1
Trae todos los
artículos relevantes
pero también aquellos
innecesarios
El ideal

47. Precisión = 0 resultados
 ¿Es la base de datos
adecuada?
 ¿Es mi tópico muy
específico?
 ¿Hay material publicado
sobre lo que busco?
 ¿Es mi estrategia muy
restrictiva (muchas frases
y ANDs)?
 ¿Debería buscar como
texto libre?
Efectividad = mucho pero
irrelevante
 ¿Es la base de datos adecuada?
 ¿Debo ser más específico?
 ¿Los conceptos que elegí son
muy ambiguos o amplios?
 ¿Trunqué mucho los términos a
buscar?
 ¿Debería orientarme al
vocabulario controlado?
Problemas en la búsqueda

48.  Agregar vocabulario controlado a los conceptos en texto libre
 Expandir los términos comprendidos en el tesauro
 Agregar sinónimos con el operador OR
 Utilizar términos amplios asociados a los específicos
 No buscar frases exactas sino combinación de palabras
 Evitar el uso de operadores restrictivos como AND o NOT
 Use la truncación
 Evitar el uso excesivo de limitantes
Trucos para mejorar la exhaustividad

49.  Usar vocabulario controlado en lugar de texto libre
 Limitar los conceptos al tópico principal o MAJR
 Use los subencabezados calificadores
 Evitar términos, amplios, generales, ambiguos, elegir aquellos
específicos
 Usar limitantes relacionados
 No usar la truncación
 Utilizar operadores restrictivos AND y NOT
Trucos para mejorar la precisión

50. Exhaustividad vs tiempo
0
Tiempo
Exhaustividad
Meseta
1
Zona de eficiencia

51. FLUJOGRAMA DE BÚSQUEDA
Encontró
terminos
adecuados??Consulte
Tesauros,
vocabularios
y documentos
pertinentes
Consulte:
Índices, revistas de
resúmenes, y bases
de datos, catálogos,
bibliografías
Encontró
información??
Reelabore la
estrategia de
búsqueda`
Consulte catálogos y
bibliotecas disponibles
Están los
documentos??
Solicítelos
Consulte
documentos
TERMINE
Seleccione
términos de
búsqueda
Tiene
claro el
tema??
Reubíquese
usted mismo
INICIO
Ya precisó
el tema??
Consulte:
Diccionarios,
enciclopedias,
libros, colegas
NO
NO
SI
SI
NO SI
NO
SI
NO
SIAREA DE
PRECISIÓN
DEL TEMA
AREA DE
OBTENCIÓN DE
DOCUMENTOS
AREA DE
BÚSQUEDA

52.  Analizar la información necesaria para componer la pregunta de búsqueda
 Analizar la pregunta para determinar el área temática general
 Elegir el lugar donde buscar en base al tema y el rol
 Si no conocemos el lugar donde vamos a buscar, tratar de familiarizarse con
sus características
 Desmenuzar la pregunta para determinar los conceptos
 Chequear gramática y sinonimia para representar los conceptos con un
vocabulario controlado
 Armar una estrategia
 Hacer la búsqueda
 Examinar la efectividad y precisión de los resultados
 Elegir aquellos artículos que vamos a leer.
 Conseguir los artículos a texto completo
Resumiendo

53. 1. Planear la estrategia
2. Realizar la búsqueda
3. Evaluar los resultados
4. Obtener los documentos
Etapas de una búsqueda sistemática

54.  Una vez definidas las referencias pertinentes
 Muchos de ellos se habrán obtenido durante el proceso
de búsqueda
 Documentos libres en Medline
 Scholar
 …
 Busqueda de eficiencia (máximo beneficio con minimo
coste –tiempo, esfuerzo, recursos-
 Usar recursos de más a menos accesibles
Obtención de documentos

55.  Bibliotecas virtuales a las que tengamos acceso
 Usan OVID, Silverplatted, editoriales, etc
 Ofrecen los documentos a texto completo
 Intentarlo con Google
 Buscar en bibliotecas con catálogos
automatizados
 Usar a los amigos y colegas
 Si es muy necesario, pagar por documentos
puntuales
Recursos accesibles

60. Muchas gracias por vuestra atención ! !