SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Conhecimento	
  Científico	
  e	
  Conhecimento	
  de	
  Senso	
  Comum	
  
Conhecimento	
  Científico	
  e	
  Conhecimento	
  de	
  Senso	
  Comum	
  
Conhecimento	
  Científico	
  e	
  Conhecimento	
  de	
  Senso	
  Comum	
  
Conhecimento	
  Científico	
  e	
  Conhecimento	
  de	
  Senso	
  Comum	
  
Conhecimento	
  Científico	
  nas	
  Ciências	
  Sociais	
  e	
  na	
  Sociologia	
  
Conhecimento	
  Científico	
  nas	
  Ciências	
  Sociais	
  e	
  na	
  Sociologia	
  
Conhecimento	
  Científico	
  nas	
  Ciências	
  Sociais	
  e	
  na	
  Sociologia	
  



Conhecimento	
  do	
  Senso	
  Comum	
   Conhecimento	
  Científico	
  

Subjectivo	
  –	
  é	
  pessoal,	
  baseia-­‐se	
  em	
  opiniões	
   Objectivo	
  –	
  procura	
  ser	
  universal,	
  válido	
  para	
  
                                                                      todos	
  
Espontâneo	
  –	
  surge	
  da	
  informação	
  obtida	
               Sistemático	
  –	
  é	
  construído	
  de	
  forma	
  
através	
  dos	
  nossos	
  sentidos,	
  do	
  aparente	
              sistemática	
  e	
  consciente	
  pelos	
  cientistas	
  
Errático	
  –	
  é	
  constituído	
  aleatoriamente	
  ao	
            Metódico	
  –	
  é	
  obtido	
  recorrendo	
  a	
  métodos	
  e	
  
longo	
  da	
  vida	
  de	
  cada	
  indivíduo	
                       técnicas	
  de	
  investigação	
  que	
  asseguram	
  a	
  sua	
  
                                                                       validade	
  
Ingénuo	
  –	
  é	
  assimilado	
  sem	
  sentido	
  crítico	
         Crítico	
  –	
  procura	
  questionar	
  a	
  realidade	
  e	
  
                                                                       questionar-­‐se	
  as	
  si	
  próprio	
  
Dogmático	
  –	
  acreditamos	
  nele	
  como	
  se	
                  Comprovável/verificável	
  –	
  pode	
  ser	
  testado	
  a	
  
tratando	
  de	
  verdades	
  inquestionáveis	
                        qualquer	
  momento	
  e,	
  assim,	
  confirmado	
  ou	
  
                                                                       infirmado	
  
Conhecimento	
  Científico	
  nas	
  Ciências	
  Sociais	
  e	
  na	
  Sociologia	
  
Conhecimento	
  Científico	
  nas	
  Ciências	
  Sociais	
  e	
  na	
  Sociologia	
  
Conhecimento	
  Científico	
  nas	
  Ciências	
  Sociais	
  e	
  na	
  Sociologia	
  
Conhecimento	
  Científico	
  nas	
  Ciências	
  Sociais	
  e	
  na	
  Sociologia	
  
Conhecimento	
  Científico	
  nas	
  Ciências	
  Sociais	
  e	
  na	
  Sociologia	
  
Sociologia 4
Sociologia 4

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Obstáculos Epistemológicos
Obstáculos EpistemológicosObstáculos Epistemológicos
Obstáculos Epistemológicos
António Silvano
 
Papéis e estatutos sociais
Papéis e estatutos sociaisPapéis e estatutos sociais
Papéis e estatutos sociais
Núriaa Gourgel
 
Sociologia: Interação social
Sociologia: Interação socialSociologia: Interação social
Sociologia: Interação social
hap99
 
Indivíduo e Sociedade
Indivíduo e SociedadeIndivíduo e Sociedade
Indivíduo e Sociedade
carlosbidu
 
Sociologia - Módulo 1
Sociologia - Módulo 1Sociologia - Módulo 1
Sociologia - Módulo 1
Jorge Barbosa
 
Introdução à Sociologia
Introdução à SociologiaIntrodução à Sociologia
Introdução à Sociologia
Alison Nunes
 
Instituições sociais
Instituições sociaisInstituições sociais
Instituições sociais
Rafael Barros
 
Introduçao a sociologia
Introduçao a sociologiaIntroduçao a sociologia
Introduçao a sociologia
Marcelo Freitas
 

Was ist angesagt? (20)

Obstáculos Epistemológicos
Obstáculos EpistemológicosObstáculos Epistemológicos
Obstáculos Epistemológicos
 
Grupos sociais
Grupos sociaisGrupos sociais
Grupos sociais
 
Representações Sociais
Representações SociaisRepresentações Sociais
Representações Sociais
 
Papéis e estatutos sociais
Papéis e estatutos sociaisPapéis e estatutos sociais
Papéis e estatutos sociais
 
Interação social e papéis sociais
Interação social e papéis sociaisInteração social e papéis sociais
Interação social e papéis sociais
 
3. produção do conhecimento em sociologia
3. produção do conhecimento em sociologia3. produção do conhecimento em sociologia
3. produção do conhecimento em sociologia
 
Cultura
CulturaCultura
Cultura
 
O QUE É SOCIOLOGIA?
O QUE É SOCIOLOGIA?O QUE É SOCIOLOGIA?
O QUE É SOCIOLOGIA?
 
Mudança Social
Mudança SocialMudança Social
Mudança Social
 
Emile durkheim
Emile durkheimEmile durkheim
Emile durkheim
 
Sociologia: Interação social
Sociologia: Interação socialSociologia: Interação social
Sociologia: Interação social
 
Metodologias de investigação em sociologia
Metodologias de investigação em sociologiaMetodologias de investigação em sociologia
Metodologias de investigação em sociologia
 
Indivíduo e Sociedade
Indivíduo e SociedadeIndivíduo e Sociedade
Indivíduo e Sociedade
 
Fatos sociais
Fatos sociaisFatos sociais
Fatos sociais
 
Sociologia - Módulo 1
Sociologia - Módulo 1Sociologia - Módulo 1
Sociologia - Módulo 1
 
Introdução à Sociologia
Introdução à SociologiaIntrodução à Sociologia
Introdução à Sociologia
 
Socialização e cultura
Socialização e culturaSocialização e cultura
Socialização e cultura
 
Instituições sociais
Instituições sociaisInstituições sociais
Instituições sociais
 
Socialização
SocializaçãoSocialização
Socialização
 
Introduçao a sociologia
Introduçao a sociologiaIntroduçao a sociologia
Introduçao a sociologia
 

Andere mochten auch

O Processo de Construção do Saber Sociológico
O Processo de Construção do Saber SociológicoO Processo de Construção do Saber Sociológico
O Processo de Construção do Saber Sociológico
SociologoDeMarte
 
Senso Comum e Ciência
Senso Comum e CiênciaSenso Comum e Ciência
Senso Comum e Ciência
Jorge Barbosa
 
Senso comum e conhecimento científico
Senso comum e conhecimento científicoSenso comum e conhecimento científico
Senso comum e conhecimento científico
Helena Serrão
 
A sociologia e o senso comum.émile durkheim.
A sociologia e o senso comum.émile durkheim.A sociologia e o senso comum.émile durkheim.
A sociologia e o senso comum.émile durkheim.
José Amaral
 
Senso comum e conhecimento científico
Senso comum e conhecimento científicoSenso comum e conhecimento científico
Senso comum e conhecimento científico
Helena Serrão
 
Tarea nº 7.
Tarea nº 7.Tarea nº 7.
Tarea nº 7.
llevadora
 

Andere mochten auch (20)

O Processo de Construção do Saber Sociológico
O Processo de Construção do Saber SociológicoO Processo de Construção do Saber Sociológico
O Processo de Construção do Saber Sociológico
 
Senso Comum e Ciência
Senso Comum e CiênciaSenso Comum e Ciência
Senso Comum e Ciência
 
Aula de sociologia
Aula de sociologiaAula de sociologia
Aula de sociologia
 
Os Tipos de Conhecimento
Os Tipos de ConhecimentoOs Tipos de Conhecimento
Os Tipos de Conhecimento
 
Senso comum x conhecimento científico
Senso comum x conhecimento científicoSenso comum x conhecimento científico
Senso comum x conhecimento científico
 
A sociologia como ciência
A sociologia como ciênciaA sociologia como ciência
A sociologia como ciência
 
Slide sociologia 1
Slide sociologia 1Slide sociologia 1
Slide sociologia 1
 
Sociologia: Uma Ciência Social
Sociologia: Uma Ciência SocialSociologia: Uma Ciência Social
Sociologia: Uma Ciência Social
 
Sociologia Como Ciencia
Sociologia Como CienciaSociologia Como Ciencia
Sociologia Como Ciencia
 
Sociologia em Movimento
Sociologia em MovimentoSociologia em Movimento
Sociologia em Movimento
 
Senso comum e conhecimento científico
Senso comum e conhecimento científicoSenso comum e conhecimento científico
Senso comum e conhecimento científico
 
A sociologia e o senso comum.émile durkheim.
A sociologia e o senso comum.émile durkheim.A sociologia e o senso comum.émile durkheim.
A sociologia e o senso comum.émile durkheim.
 
A família - Sociologia 12ºAno
A família - Sociologia 12ºAnoA família - Sociologia 12ºAno
A família - Sociologia 12ºAno
 
Surgimento da Sociologia
Surgimento da SociologiaSurgimento da Sociologia
Surgimento da Sociologia
 
Senso comum e conhecimento científico
Senso comum e conhecimento científicoSenso comum e conhecimento científico
Senso comum e conhecimento científico
 
Movimentos sociais
Movimentos sociaisMovimentos sociais
Movimentos sociais
 
Tipos de conhecimento
Tipos de conhecimentoTipos de conhecimento
Tipos de conhecimento
 
Tarea nº 7.
Tarea nº 7.Tarea nº 7.
Tarea nº 7.
 
Sociologia 2
Sociologia 2Sociologia 2
Sociologia 2
 
Sociologia - Introdução
Sociologia - IntroduçãoSociologia - Introdução
Sociologia - Introdução
 

Ähnlich wie Sociologia 4

01 o conhecimento
01 o conhecimento01 o conhecimento
01 o conhecimento
Joao Balbi
 
Metodologia de pesquisa i 2015
Metodologia de pesquisa i 2015Metodologia de pesquisa i 2015
Metodologia de pesquisa i 2015
Alexandre Felipe
 
[22985 109171]filosofiaeconhecimento
[22985 109171]filosofiaeconhecimento[22985 109171]filosofiaeconhecimento
[22985 109171]filosofiaeconhecimento
Suelen Piccinin
 
Produção do conhecimento
Produção do conhecimentoProdução do conhecimento
Produção do conhecimento
Kaires Braga
 

Ähnlich wie Sociologia 4 (20)

Epistemologia
EpistemologiaEpistemologia
Epistemologia
 
Aula 1 metodologia científica
Aula 1   metodologia científicaAula 1   metodologia científica
Aula 1 metodologia científica
 
Filosofia, filosofias
Filosofia, filosofias Filosofia, filosofias
Filosofia, filosofias
 
Introdução a Metodologia Científica.pdf
Introdução a Metodologia Científica.pdfIntrodução a Metodologia Científica.pdf
Introdução a Metodologia Científica.pdf
 
AULA 2 - OS TIPOS DE CONHECIMENTO - EMPÍRICO, RELIGIOSO, FILOSÓFICO E CIENTÍF...
AULA 2 - OS TIPOS DE CONHECIMENTO - EMPÍRICO, RELIGIOSO, FILOSÓFICO E CIENTÍF...AULA 2 - OS TIPOS DE CONHECIMENTO - EMPÍRICO, RELIGIOSO, FILOSÓFICO E CIENTÍF...
AULA 2 - OS TIPOS DE CONHECIMENTO - EMPÍRICO, RELIGIOSO, FILOSÓFICO E CIENTÍF...
 
Doença e diagnóstico nosológico em psiquiatria
Doença e diagnóstico nosológico em psiquiatriaDoença e diagnóstico nosológico em psiquiatria
Doença e diagnóstico nosológico em psiquiatria
 
01 o conhecimento
01 o conhecimento01 o conhecimento
01 o conhecimento
 
01 o conhecimento
01 o conhecimento01 o conhecimento
01 o conhecimento
 
Metodologia de pesquisa i 2015
Metodologia de pesquisa i 2015Metodologia de pesquisa i 2015
Metodologia de pesquisa i 2015
 
A importância da pesquisa na universidade
A importância da pesquisa na universidadeA importância da pesquisa na universidade
A importância da pesquisa na universidade
 
slides-aula2-CONHECIMENTO CIENTÍFICO E CIÊNCIA (1).pptx
slides-aula2-CONHECIMENTO CIENTÍFICO E CIÊNCIA (1).pptxslides-aula2-CONHECIMENTO CIENTÍFICO E CIÊNCIA (1).pptx
slides-aula2-CONHECIMENTO CIENTÍFICO E CIÊNCIA (1).pptx
 
Apostila de introdução ao conhecimento
Apostila de introdução ao conhecimentoApostila de introdução ao conhecimento
Apostila de introdução ao conhecimento
 
Aula de conhecimento 2010.2
Aula de conhecimento 2010.2Aula de conhecimento 2010.2
Aula de conhecimento 2010.2
 
Apresentacao de MEP.pptx
Apresentacao de MEP.pptxApresentacao de MEP.pptx
Apresentacao de MEP.pptx
 
DIFERENTES FORMAS CONHECIMENTO CIENTIFICO.pdf
DIFERENTES FORMAS CONHECIMENTO CIENTIFICO.pdfDIFERENTES FORMAS CONHECIMENTO CIENTIFICO.pdf
DIFERENTES FORMAS CONHECIMENTO CIENTIFICO.pdf
 
Filosofia, filosofias
  Filosofia, filosofias  Filosofia, filosofias
Filosofia, filosofias
 
[22985 109171]filosofiaeconhecimento
[22985 109171]filosofiaeconhecimento[22985 109171]filosofiaeconhecimento
[22985 109171]filosofiaeconhecimento
 
Produção do conhecimento
Produção do conhecimentoProdução do conhecimento
Produção do conhecimento
 
Apostila do projeto integrador i
Apostila do projeto integrador iApostila do projeto integrador i
Apostila do projeto integrador i
 
ATIVIDADE SENSO COMUM- Prof.Ms.Noe Assunção
ATIVIDADE SENSO COMUM- Prof.Ms.Noe AssunçãoATIVIDADE SENSO COMUM- Prof.Ms.Noe Assunção
ATIVIDADE SENSO COMUM- Prof.Ms.Noe Assunção
 

Mehr von Jorge Barbosa

Organização do Ano Letivo 2014/2015
Organização do Ano Letivo 2014/2015Organização do Ano Letivo 2014/2015
Organização do Ano Letivo 2014/2015
Jorge Barbosa
 
Sentimentos Acráticos, Empatia e Autoconsciência
Sentimentos Acráticos, Empatia e AutoconsciênciaSentimentos Acráticos, Empatia e Autoconsciência
Sentimentos Acráticos, Empatia e Autoconsciência
Jorge Barbosa
 
regime de seleção, recrutamento e mobilidade do pessoal docente dos ensinos b...
regime de seleção, recrutamento e mobilidade do pessoal docente dos ensinos b...regime de seleção, recrutamento e mobilidade do pessoal docente dos ensinos b...
regime de seleção, recrutamento e mobilidade do pessoal docente dos ensinos b...
Jorge Barbosa
 

Mehr von Jorge Barbosa (20)

Ideias em Debate sobre Educação Prioritária
Ideias em Debate sobre Educação PrioritáriaIdeias em Debate sobre Educação Prioritária
Ideias em Debate sobre Educação Prioritária
 
Assuntos para Debate na Educação
Assuntos para Debate na EducaçãoAssuntos para Debate na Educação
Assuntos para Debate na Educação
 
Rapport cn num_education_oct14
Rapport cn num_education_oct14Rapport cn num_education_oct14
Rapport cn num_education_oct14
 
Proposta Honesta e Concreta de Reestruturação da Dívida Portuguesa
Proposta Honesta e Concreta de Reestruturação da Dívida PortuguesaProposta Honesta e Concreta de Reestruturação da Dívida Portuguesa
Proposta Honesta e Concreta de Reestruturação da Dívida Portuguesa
 
Organização do Ano Letivo 2014/2015
Organização do Ano Letivo 2014/2015Organização do Ano Letivo 2014/2015
Organização do Ano Letivo 2014/2015
 
Relatorio Educacao Especial
Relatorio Educacao EspecialRelatorio Educacao Especial
Relatorio Educacao Especial
 
Sentimentos Acráticos, Empatia e Autoconsciência
Sentimentos Acráticos, Empatia e AutoconsciênciaSentimentos Acráticos, Empatia e Autoconsciência
Sentimentos Acráticos, Empatia e Autoconsciência
 
Afetos, Emoções e Conceitos Aparentados
Afetos, Emoções e Conceitos AparentadosAfetos, Emoções e Conceitos Aparentados
Afetos, Emoções e Conceitos Aparentados
 
regime de seleção, recrutamento e mobilidade do pessoal docente dos ensinos b...
regime de seleção, recrutamento e mobilidade do pessoal docente dos ensinos b...regime de seleção, recrutamento e mobilidade do pessoal docente dos ensinos b...
regime de seleção, recrutamento e mobilidade do pessoal docente dos ensinos b...
 
Despacho Normativo 6/2014
Despacho Normativo 6/2014Despacho Normativo 6/2014
Despacho Normativo 6/2014
 
guião reforma estado
guião reforma estadoguião reforma estado
guião reforma estado
 
A Ética - Espinosa
A Ética - EspinosaA Ética - Espinosa
A Ética - Espinosa
 
A Cidade
A CidadeA Cidade
A Cidade
 
Velha do Postigo
Velha do PostigoVelha do Postigo
Velha do Postigo
 
Revolução kantiana
Revolução kantianaRevolução kantiana
Revolução kantiana
 
O Teeteto de Platão e a Apologia de Sócrates
O Teeteto de Platão e a Apologia de SócratesO Teeteto de Platão e a Apologia de Sócrates
O Teeteto de Platão e a Apologia de Sócrates
 
Estado Crítico da Democracia - Publicação recente
Estado Crítico da Democracia - Publicação recenteEstado Crítico da Democracia - Publicação recente
Estado Crítico da Democracia - Publicação recente
 
Comunicacão associacões CSH ao MEC
Comunicacão associacões CSH ao MECComunicacão associacões CSH ao MEC
Comunicacão associacões CSH ao MEC
 
Introdução a Espinosa
Introdução a EspinosaIntrodução a Espinosa
Introdução a Espinosa
 
Comunicacão do Presidente
Comunicacão do PresidenteComunicacão do Presidente
Comunicacão do Presidente
 

Kürzlich hochgeladen

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 

Sociologia 4

  • 1.
  • 2. Conhecimento  Científico  e  Conhecimento  de  Senso  Comum  
  • 3. Conhecimento  Científico  e  Conhecimento  de  Senso  Comum  
  • 4. Conhecimento  Científico  e  Conhecimento  de  Senso  Comum  
  • 5. Conhecimento  Científico  e  Conhecimento  de  Senso  Comum  
  • 6. Conhecimento  Científico  nas  Ciências  Sociais  e  na  Sociologia  
  • 7. Conhecimento  Científico  nas  Ciências  Sociais  e  na  Sociologia  
  • 8. Conhecimento  Científico  nas  Ciências  Sociais  e  na  Sociologia   Conhecimento  do  Senso  Comum   Conhecimento  Científico   Subjectivo  –  é  pessoal,  baseia-­‐se  em  opiniões   Objectivo  –  procura  ser  universal,  válido  para   todos   Espontâneo  –  surge  da  informação  obtida   Sistemático  –  é  construído  de  forma   através  dos  nossos  sentidos,  do  aparente   sistemática  e  consciente  pelos  cientistas   Errático  –  é  constituído  aleatoriamente  ao   Metódico  –  é  obtido  recorrendo  a  métodos  e   longo  da  vida  de  cada  indivíduo   técnicas  de  investigação  que  asseguram  a  sua   validade   Ingénuo  –  é  assimilado  sem  sentido  crítico   Crítico  –  procura  questionar  a  realidade  e   questionar-­‐se  as  si  próprio   Dogmático  –  acreditamos  nele  como  se   Comprovável/verificável  –  pode  ser  testado  a   tratando  de  verdades  inquestionáveis   qualquer  momento  e,  assim,  confirmado  ou   infirmado  
  • 9. Conhecimento  Científico  nas  Ciências  Sociais  e  na  Sociologia  
  • 10. Conhecimento  Científico  nas  Ciências  Sociais  e  na  Sociologia  
  • 11. Conhecimento  Científico  nas  Ciências  Sociais  e  na  Sociologia  
  • 12. Conhecimento  Científico  nas  Ciências  Sociais  e  na  Sociologia  
  • 13. Conhecimento  Científico  nas  Ciências  Sociais  e  na  Sociologia