SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Pobreza e Segurança
                                      Social
                                             Psicologia e Sociologia


                       Jorge Barbosa, 2012




Quarta-feira, 9 de Maio de 12
Pobreza e
                            Segurança Social

                               Há duas formas de
                            compreender a pobreza: a
                           pobreza absoluta e a pobreza
                                    relativa




Quarta-feira, 9 de Maio de 12
Pobreza
                         Por pobreza absoluta entende-se a falta de recursos básicos para:

                                manter a saúde

                                manter um funcionamento eficaz do corpo

                         A pobreza relativa envolve a avaliação de diferenças entre:

                                as condições de vida de alguns grupos

                                as condições de vida ao alcance da maioria da população.




Quarta-feira, 9 de Maio de 12
Pobreza

                         As medidas oficiais de pobreza são
                         feitas em relação a um certo
                         limiar de condições de vida:
                         ★abaixo de um certo limiar, diz-
                          se que as pessoas vivem em
                          pobreza.



Quarta-feira, 9 de Maio de 12
Pobreza
                         As medidas subjetivas de pobreza (aquelas que contam para cada
                         um) baseiam-se nas ideias das pessoas acerca do que é necessário para
                         terem um padrão de vida aceitável.

                         De forma objetiva (oficial) ou de forma subjetiva, a pobreza está disseminada em
                         praticamente todos os países ricos:

                                as desigualdades entre os ricos e os pobres aumentaram dramaticamente em resultado

                                    das políticas dos vários governos.

                                    de mudanças nas estruturas de trabalho.

                                    do aumento do desemprego


Quarta-feira, 9 de Maio de 12
Pobreza
                  Os pobres são um grupo diversificado, mas os indivíduos em
                  desvantagem em outros aspetos da vida:

                  ✴idosos
                  ✴doentes
                  ✴crianças
                  ✴mulheres
                  ✴membros de minorias étnicas
                      têm uma maior probabilidade de serem pobres.




Quarta-feira, 9 de Maio de 12
Pobreza
                Têm sido adotadas duas grandes abordagens para
                explicar a pobreza:
          1. Argumentos “cultura da pobreza” e “cultura da
             dependência” - os pobres são responsáveis pela sua
             própria miséria:
                 a. falta de capacidades
                 b. ausência de motivação
                 c. fraqueza moral


Quarta-feira, 9 de Maio de 12
Pobreza


          2. Argumentos de natureza social - a pobreza é o
             resultado de grandes processos sociais:
                 a. distribuição de recursos de forma desigual
                 b. desequilíbrios estruturais




Quarta-feira, 9 de Maio de 12
Pobreza

                Contrariando o primeiro tipo de argumentos, verifica-se
                que
                       a pobreza não é uma condição permanente
                       muitas pessoas que vivem na pobreza conseguem
                       escapar a uma condição de pobreza sem remédio
                       a movimentação para fora e para dentro da pobreza
                       é mais fluida do que se pensava.



Quarta-feira, 9 de Maio de 12
Exclusão
                                 Social
                        Por exclusão social, entende-se o
                        processo pelo qual os indivíduos
                           são inibidos de participar
                          plenamente na vida social




Quarta-feira, 9 de Maio de 12
Exclusão Social

                        As pessoas podem ser
                        socialmente excluídas,
                        devido:
                                a pobres condições de alojamento

                                à &equência de escolas ou de cursos
                                de &aca qualidade

                                a condições limitadas de
                                transporte




Quarta-feira, 9 de Maio de 12
Exclusão Social
                        As pessoas socialmente
                        excluídas, pelos motivos
                        anteriores, podem ver
                        reduzidas as suas
                        oportunidades de sucesso
                        pessoal e social.

                         Não ter residência
                         permanente (sem-abrigo) é
                         uma das formas mais extremas
                         de exclusão.



Quarta-feira, 9 de Maio de 12
ESTADOS-PROVIDÊNCIA
                        Os estados-providência são estados    Os serviços de previdência variam
                        em que o governo desempenha um        de país para país, mas incluem
                        papel central na redução de           sobretudo:
                        desigualdades na população, através
                        da provisão de:                              a educação

                                subsídios                            os cuidados de saúde

                                serviços                             a habitação

                                                                     o apoio financeiro

                                                                     o apoio na incapacidade e
                                                                     no desemprego

                                                                     pensões



Quarta-feira, 9 de Maio de 12
Providência e Segurança Social

                         Nos estados-providência (com segurança social) que
                         fornecem serviços universais a previdência em tempos de
                         necessidade é um direito que deve ser usu&uído
                         igualmente por todos.

                         Os benefícios com base na avaliação dos meios de cada
                         um são disponibilizados apenas a alguns indivíduos (com
                         base nos rendimentos e poupanças)


Quarta-feira, 9 de Maio de 12
Futuro da Segurança Social

                         O futuro da segurança social está a ser debatido na maior
                         parte dos países industrializados.

                                De um lado, estão aqueles que acreditam que a
                                segurança social deveria ser bem financiada e universal

                                do outro lado, estão aqueles que acreditam que deveria
                                servir apenas como uma rede de segurança para aqueles
                                que realmente não podem obter ajuda de outra forma.


Quarta-feira, 9 de Maio de 12
Futuro da Segurança Social

                         O problema de reduzir a segurança social só para aqueles
                         que têm incapacidade para encontrar outras formas de
                         ajuda é que:
                                se forem organizados serviços de previdência (como a educação ou a saúde)
                                exclusivamente destinados aos pobres, é pouco provável que alguma vez possam ter
                                a mesma qualidade dos serviços privados equivalentes, destinados a quem tem
                                meios para pagar.

                                Por outro lado, aqueles que tenham de pagar esses serviços, por ganharem o
                                suficiente para isso, poderão encontrar motivos para reduzir os seus impostos,
                                absolutamente indispensáveis para garantir os serviços de previdência para os mais
                                pobres.



Quarta-feira, 9 de Maio de 12

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Gestão da Segurança Social: os grandes agregados I - pensões, desemprego e do...
Gestão da Segurança Social: os grandes agregados I - pensões, desemprego e do...Gestão da Segurança Social: os grandes agregados I - pensões, desemprego e do...
Gestão da Segurança Social: os grandes agregados I - pensões, desemprego e do...A. Rui Teixeira Santos
 
Gestão da Segurança Social - Mestrado de gestão pública, prof. doutor Rui Tei...
Gestão da Segurança Social - Mestrado de gestão pública, prof. doutor Rui Tei...Gestão da Segurança Social - Mestrado de gestão pública, prof. doutor Rui Tei...
Gestão da Segurança Social - Mestrado de gestão pública, prof. doutor Rui Tei...A. Rui Teixeira Santos
 
Gestão da segurança social: OS GRANDES AGREGADOS II : PENSÕES, DESEMPREGO E ...
Gestão da segurança social: OS GRANDES AGREGADOS II :  PENSÕES, DESEMPREGO E ...Gestão da segurança social: OS GRANDES AGREGADOS II :  PENSÕES, DESEMPREGO E ...
Gestão da segurança social: OS GRANDES AGREGADOS II : PENSÕES, DESEMPREGO E ...A. Rui Teixeira Santos
 
A segurança social e a sua sustentabilidade
A segurança social e a sua sustentabilidadeA segurança social e a sua sustentabilidade
A segurança social e a sua sustentabilidadeFilipe De Freitas Leal
 
Prestações sociais do Estado - Fátima Teixeira, Mestrado de Gestão Publica, ...
Prestações sociais do Estado -  Fátima Teixeira, Mestrado de Gestão Publica, ...Prestações sociais do Estado -  Fátima Teixeira, Mestrado de Gestão Publica, ...
Prestações sociais do Estado - Fátima Teixeira, Mestrado de Gestão Publica, ...A. Rui Teixeira Santos
 
Reforma da Segurança Social em Portugal
Reforma da Segurança Social em PortugalReforma da Segurança Social em Portugal
Reforma da Segurança Social em PortugalJoão Francisco
 

Andere mochten auch (6)

Gestão da Segurança Social: os grandes agregados I - pensões, desemprego e do...
Gestão da Segurança Social: os grandes agregados I - pensões, desemprego e do...Gestão da Segurança Social: os grandes agregados I - pensões, desemprego e do...
Gestão da Segurança Social: os grandes agregados I - pensões, desemprego e do...
 
Gestão da Segurança Social - Mestrado de gestão pública, prof. doutor Rui Tei...
Gestão da Segurança Social - Mestrado de gestão pública, prof. doutor Rui Tei...Gestão da Segurança Social - Mestrado de gestão pública, prof. doutor Rui Tei...
Gestão da Segurança Social - Mestrado de gestão pública, prof. doutor Rui Tei...
 
Gestão da segurança social: OS GRANDES AGREGADOS II : PENSÕES, DESEMPREGO E ...
Gestão da segurança social: OS GRANDES AGREGADOS II :  PENSÕES, DESEMPREGO E ...Gestão da segurança social: OS GRANDES AGREGADOS II :  PENSÕES, DESEMPREGO E ...
Gestão da segurança social: OS GRANDES AGREGADOS II : PENSÕES, DESEMPREGO E ...
 
A segurança social e a sua sustentabilidade
A segurança social e a sua sustentabilidadeA segurança social e a sua sustentabilidade
A segurança social e a sua sustentabilidade
 
Prestações sociais do Estado - Fátima Teixeira, Mestrado de Gestão Publica, ...
Prestações sociais do Estado -  Fátima Teixeira, Mestrado de Gestão Publica, ...Prestações sociais do Estado -  Fátima Teixeira, Mestrado de Gestão Publica, ...
Prestações sociais do Estado - Fátima Teixeira, Mestrado de Gestão Publica, ...
 
Reforma da Segurança Social em Portugal
Reforma da Segurança Social em PortugalReforma da Segurança Social em Portugal
Reforma da Segurança Social em Portugal
 

Ähnlich wie Pobreza e Segurança Social

A luta contra a exclusão social
A luta contra a exclusão socialA luta contra a exclusão social
A luta contra a exclusão socialsofia_ritavaz
 
Vulnerabilidade social
Vulnerabilidade socialVulnerabilidade social
Vulnerabilidade socialYaraGama
 
Comunicação palestra ana fraiman interpessoal na área de microsseguros revisado2
Comunicação palestra ana fraiman interpessoal na área de microsseguros revisado2Comunicação palestra ana fraiman interpessoal na área de microsseguros revisado2
Comunicação palestra ana fraiman interpessoal na área de microsseguros revisado2paulooficinadotexto
 
Auxiliar em-administração
Auxiliar em-administraçãoAuxiliar em-administração
Auxiliar em-administraçãomathaus150
 
Contrastes de desenvolvimento
Contrastes de desenvolvimentoContrastes de desenvolvimento
Contrastes de desenvolvimentoMaria Dias
 
Desigualdades 3 pobreza e estado
Desigualdades 3   pobreza e estadoDesigualdades 3   pobreza e estado
Desigualdades 3 pobreza e estadoJosé Amaral
 
Problemas sociais no Brasil
Problemas sociais no BrasilProblemas sociais no Brasil
Problemas sociais no Brasil97636768
 

Ähnlich wie Pobreza e Segurança Social (10)

A luta contra a exclusão social
A luta contra a exclusão socialA luta contra a exclusão social
A luta contra a exclusão social
 
Vulnerabilidade social
Vulnerabilidade socialVulnerabilidade social
Vulnerabilidade social
 
Comunicação palestra ana fraiman interpessoal na área de microsseguros revisado2
Comunicação palestra ana fraiman interpessoal na área de microsseguros revisado2Comunicação palestra ana fraiman interpessoal na área de microsseguros revisado2
Comunicação palestra ana fraiman interpessoal na área de microsseguros revisado2
 
Auxiliar em-administração
Auxiliar em-administraçãoAuxiliar em-administração
Auxiliar em-administração
 
ESS - "Pobreza"
ESS - "Pobreza"ESS - "Pobreza"
ESS - "Pobreza"
 
Ncs4bim2013
Ncs4bim2013Ncs4bim2013
Ncs4bim2013
 
Contrastes de desenvolvimento
Contrastes de desenvolvimentoContrastes de desenvolvimento
Contrastes de desenvolvimento
 
Contrastes
ContrastesContrastes
Contrastes
 
Desigualdades 3 pobreza e estado
Desigualdades 3   pobreza e estadoDesigualdades 3   pobreza e estado
Desigualdades 3 pobreza e estado
 
Problemas sociais no Brasil
Problemas sociais no BrasilProblemas sociais no Brasil
Problemas sociais no Brasil
 

Mehr von Jorge Barbosa

Ideias em Debate sobre Educação Prioritária
Ideias em Debate sobre Educação PrioritáriaIdeias em Debate sobre Educação Prioritária
Ideias em Debate sobre Educação PrioritáriaJorge Barbosa
 
Assuntos para Debate na Educação
Assuntos para Debate na EducaçãoAssuntos para Debate na Educação
Assuntos para Debate na EducaçãoJorge Barbosa
 
Rapport cn num_education_oct14
Rapport cn num_education_oct14Rapport cn num_education_oct14
Rapport cn num_education_oct14Jorge Barbosa
 
Proposta Honesta e Concreta de Reestruturação da Dívida Portuguesa
Proposta Honesta e Concreta de Reestruturação da Dívida PortuguesaProposta Honesta e Concreta de Reestruturação da Dívida Portuguesa
Proposta Honesta e Concreta de Reestruturação da Dívida PortuguesaJorge Barbosa
 
Organização do Ano Letivo 2014/2015
Organização do Ano Letivo 2014/2015Organização do Ano Letivo 2014/2015
Organização do Ano Letivo 2014/2015Jorge Barbosa
 
Relatorio Educacao Especial
Relatorio Educacao EspecialRelatorio Educacao Especial
Relatorio Educacao EspecialJorge Barbosa
 
Sentimentos Acráticos, Empatia e Autoconsciência
Sentimentos Acráticos, Empatia e AutoconsciênciaSentimentos Acráticos, Empatia e Autoconsciência
Sentimentos Acráticos, Empatia e AutoconsciênciaJorge Barbosa
 
Afetos, Emoções e Conceitos Aparentados
Afetos, Emoções e Conceitos AparentadosAfetos, Emoções e Conceitos Aparentados
Afetos, Emoções e Conceitos AparentadosJorge Barbosa
 
regime de seleção, recrutamento e mobilidade do pessoal docente dos ensinos b...
regime de seleção, recrutamento e mobilidade do pessoal docente dos ensinos b...regime de seleção, recrutamento e mobilidade do pessoal docente dos ensinos b...
regime de seleção, recrutamento e mobilidade do pessoal docente dos ensinos b...Jorge Barbosa
 
Despacho Normativo 6/2014
Despacho Normativo 6/2014Despacho Normativo 6/2014
Despacho Normativo 6/2014Jorge Barbosa
 
guião reforma estado
guião reforma estadoguião reforma estado
guião reforma estadoJorge Barbosa
 
Revolução kantiana
Revolução kantianaRevolução kantiana
Revolução kantianaJorge Barbosa
 
O Teeteto de Platão e a Apologia de Sócrates
O Teeteto de Platão e a Apologia de SócratesO Teeteto de Platão e a Apologia de Sócrates
O Teeteto de Platão e a Apologia de SócratesJorge Barbosa
 
Estado Crítico da Democracia - Publicação recente
Estado Crítico da Democracia - Publicação recenteEstado Crítico da Democracia - Publicação recente
Estado Crítico da Democracia - Publicação recenteJorge Barbosa
 
Comunicacão associacões CSH ao MEC
Comunicacão associacões CSH ao MECComunicacão associacões CSH ao MEC
Comunicacão associacões CSH ao MECJorge Barbosa
 
Introdução a Espinosa
Introdução a EspinosaIntrodução a Espinosa
Introdução a EspinosaJorge Barbosa
 
Comunicacão do Presidente
Comunicacão do PresidenteComunicacão do Presidente
Comunicacão do PresidenteJorge Barbosa
 

Mehr von Jorge Barbosa (20)

Ideias em Debate sobre Educação Prioritária
Ideias em Debate sobre Educação PrioritáriaIdeias em Debate sobre Educação Prioritária
Ideias em Debate sobre Educação Prioritária
 
Assuntos para Debate na Educação
Assuntos para Debate na EducaçãoAssuntos para Debate na Educação
Assuntos para Debate na Educação
 
Rapport cn num_education_oct14
Rapport cn num_education_oct14Rapport cn num_education_oct14
Rapport cn num_education_oct14
 
Proposta Honesta e Concreta de Reestruturação da Dívida Portuguesa
Proposta Honesta e Concreta de Reestruturação da Dívida PortuguesaProposta Honesta e Concreta de Reestruturação da Dívida Portuguesa
Proposta Honesta e Concreta de Reestruturação da Dívida Portuguesa
 
Organização do Ano Letivo 2014/2015
Organização do Ano Letivo 2014/2015Organização do Ano Letivo 2014/2015
Organização do Ano Letivo 2014/2015
 
Relatorio Educacao Especial
Relatorio Educacao EspecialRelatorio Educacao Especial
Relatorio Educacao Especial
 
Sentimentos Acráticos, Empatia e Autoconsciência
Sentimentos Acráticos, Empatia e AutoconsciênciaSentimentos Acráticos, Empatia e Autoconsciência
Sentimentos Acráticos, Empatia e Autoconsciência
 
Afetos, Emoções e Conceitos Aparentados
Afetos, Emoções e Conceitos AparentadosAfetos, Emoções e Conceitos Aparentados
Afetos, Emoções e Conceitos Aparentados
 
regime de seleção, recrutamento e mobilidade do pessoal docente dos ensinos b...
regime de seleção, recrutamento e mobilidade do pessoal docente dos ensinos b...regime de seleção, recrutamento e mobilidade do pessoal docente dos ensinos b...
regime de seleção, recrutamento e mobilidade do pessoal docente dos ensinos b...
 
Despacho Normativo 6/2014
Despacho Normativo 6/2014Despacho Normativo 6/2014
Despacho Normativo 6/2014
 
guião reforma estado
guião reforma estadoguião reforma estado
guião reforma estado
 
A Ética - Espinosa
A Ética - EspinosaA Ética - Espinosa
A Ética - Espinosa
 
A Cidade
A CidadeA Cidade
A Cidade
 
Velha do Postigo
Velha do PostigoVelha do Postigo
Velha do Postigo
 
Revolução kantiana
Revolução kantianaRevolução kantiana
Revolução kantiana
 
O Teeteto de Platão e a Apologia de Sócrates
O Teeteto de Platão e a Apologia de SócratesO Teeteto de Platão e a Apologia de Sócrates
O Teeteto de Platão e a Apologia de Sócrates
 
Estado Crítico da Democracia - Publicação recente
Estado Crítico da Democracia - Publicação recenteEstado Crítico da Democracia - Publicação recente
Estado Crítico da Democracia - Publicação recente
 
Comunicacão associacões CSH ao MEC
Comunicacão associacões CSH ao MECComunicacão associacões CSH ao MEC
Comunicacão associacões CSH ao MEC
 
Introdução a Espinosa
Introdução a EspinosaIntrodução a Espinosa
Introdução a Espinosa
 
Comunicacão do Presidente
Comunicacão do PresidenteComunicacão do Presidente
Comunicacão do Presidente
 

Kürzlich hochgeladen

Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarIedaGoethe
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 

Pobreza e Segurança Social

  • 1. Pobreza e Segurança Social Psicologia e Sociologia Jorge Barbosa, 2012 Quarta-feira, 9 de Maio de 12
  • 2. Pobreza e Segurança Social Há duas formas de compreender a pobreza: a pobreza absoluta e a pobreza relativa Quarta-feira, 9 de Maio de 12
  • 3. Pobreza Por pobreza absoluta entende-se a falta de recursos básicos para: manter a saúde manter um funcionamento eficaz do corpo A pobreza relativa envolve a avaliação de diferenças entre: as condições de vida de alguns grupos as condições de vida ao alcance da maioria da população. Quarta-feira, 9 de Maio de 12
  • 4. Pobreza As medidas oficiais de pobreza são feitas em relação a um certo limiar de condições de vida: ★abaixo de um certo limiar, diz- se que as pessoas vivem em pobreza. Quarta-feira, 9 de Maio de 12
  • 5. Pobreza As medidas subjetivas de pobreza (aquelas que contam para cada um) baseiam-se nas ideias das pessoas acerca do que é necessário para terem um padrão de vida aceitável. De forma objetiva (oficial) ou de forma subjetiva, a pobreza está disseminada em praticamente todos os países ricos: as desigualdades entre os ricos e os pobres aumentaram dramaticamente em resultado das políticas dos vários governos. de mudanças nas estruturas de trabalho. do aumento do desemprego Quarta-feira, 9 de Maio de 12
  • 6. Pobreza Os pobres são um grupo diversificado, mas os indivíduos em desvantagem em outros aspetos da vida: ✴idosos ✴doentes ✴crianças ✴mulheres ✴membros de minorias étnicas têm uma maior probabilidade de serem pobres. Quarta-feira, 9 de Maio de 12
  • 7. Pobreza Têm sido adotadas duas grandes abordagens para explicar a pobreza: 1. Argumentos “cultura da pobreza” e “cultura da dependência” - os pobres são responsáveis pela sua própria miséria: a. falta de capacidades b. ausência de motivação c. fraqueza moral Quarta-feira, 9 de Maio de 12
  • 8. Pobreza 2. Argumentos de natureza social - a pobreza é o resultado de grandes processos sociais: a. distribuição de recursos de forma desigual b. desequilíbrios estruturais Quarta-feira, 9 de Maio de 12
  • 9. Pobreza Contrariando o primeiro tipo de argumentos, verifica-se que a pobreza não é uma condição permanente muitas pessoas que vivem na pobreza conseguem escapar a uma condição de pobreza sem remédio a movimentação para fora e para dentro da pobreza é mais fluida do que se pensava. Quarta-feira, 9 de Maio de 12
  • 10. Exclusão Social Por exclusão social, entende-se o processo pelo qual os indivíduos são inibidos de participar plenamente na vida social Quarta-feira, 9 de Maio de 12
  • 11. Exclusão Social As pessoas podem ser socialmente excluídas, devido: a pobres condições de alojamento à &equência de escolas ou de cursos de &aca qualidade a condições limitadas de transporte Quarta-feira, 9 de Maio de 12
  • 12. Exclusão Social As pessoas socialmente excluídas, pelos motivos anteriores, podem ver reduzidas as suas oportunidades de sucesso pessoal e social. Não ter residência permanente (sem-abrigo) é uma das formas mais extremas de exclusão. Quarta-feira, 9 de Maio de 12
  • 13. ESTADOS-PROVIDÊNCIA Os estados-providência são estados Os serviços de previdência variam em que o governo desempenha um de país para país, mas incluem papel central na redução de sobretudo: desigualdades na população, através da provisão de: a educação subsídios os cuidados de saúde serviços a habitação o apoio financeiro o apoio na incapacidade e no desemprego pensões Quarta-feira, 9 de Maio de 12
  • 14. Providência e Segurança Social Nos estados-providência (com segurança social) que fornecem serviços universais a previdência em tempos de necessidade é um direito que deve ser usu&uído igualmente por todos. Os benefícios com base na avaliação dos meios de cada um são disponibilizados apenas a alguns indivíduos (com base nos rendimentos e poupanças) Quarta-feira, 9 de Maio de 12
  • 15. Futuro da Segurança Social O futuro da segurança social está a ser debatido na maior parte dos países industrializados. De um lado, estão aqueles que acreditam que a segurança social deveria ser bem financiada e universal do outro lado, estão aqueles que acreditam que deveria servir apenas como uma rede de segurança para aqueles que realmente não podem obter ajuda de outra forma. Quarta-feira, 9 de Maio de 12
  • 16. Futuro da Segurança Social O problema de reduzir a segurança social só para aqueles que têm incapacidade para encontrar outras formas de ajuda é que: se forem organizados serviços de previdência (como a educação ou a saúde) exclusivamente destinados aos pobres, é pouco provável que alguma vez possam ter a mesma qualidade dos serviços privados equivalentes, destinados a quem tem meios para pagar. Por outro lado, aqueles que tenham de pagar esses serviços, por ganharem o suficiente para isso, poderão encontrar motivos para reduzir os seus impostos, absolutamente indispensáveis para garantir os serviços de previdência para os mais pobres. Quarta-feira, 9 de Maio de 12