O documento discute o paralelismo em português. Explica que o paralelismo sintático ocorre quando a estrutura de termos coordenados é idêntica, enquanto o paralelismo semântico consiste em expressões simétricas no plano das ideias. Apresenta exemplos destes dois tipos de paralelismo e discute como o paralelismo pode ser formado a partir de classes gramaticais e ideias similares.

1. Professor
Jason Lima
Aula 6
Paralelismos

2. O PARALELISMO
Professor Jason Lima

3. O paralelismo
PARALELISMO SINTÁTICO: ocorre paralelismo sintático
quando a estrutura de termos coordenados entre si é idêntica.
• O professor mandou Jacinto fechar o livro e que pegasse
uma folha de papel.
• O professor mandou Jacinto fechar o livro e pegar uma folha
de papel.
• Tanto na sala de aula quanto ao brincar no recreio, Alberto
está sempre implicando com algum colega.
• Tanto na hora da aula quanto na hora do recreio, Alberto
está sempre implicando com algum colega.

5. O paralelismo
• PARALELISMO SEMÂNTICO: consiste em uma sequência
• de expressões simétricas no plano das ideias. É a coerência
entre as informações.
• Ela tem cabelos negros, olhos azuis e muita inteligência.
• Ela tem cabelos negros e olhos azuis. Além disso possui
muita inteligência.
• Na Europa, ele teve oportunidade de visitar Paris, Roma,
Munique e sua avó.
• Na Europa, ele teve oportunidade de visitar Paris, Roma e
Munique. Aproveitou a oportunidade e visitou sua avó nesta
cidade.

6. O paralelismo
Observe:
• As pessoas se dividem em dois grandes grupos: as
trabalhadoras e as que pretendem explorar as outras.
• Ela admirava muito os franceses, espanhóis, ingleses e
porcelana chinesa.
• O que ele mais admira em seus comandados é
competência, lealdade, franqueza e não fumar.
• Ela passa todo o seu tempo estudando ou nas compras.
• Uma moça aprende muito sobre as crianças quando cuida
de seus irmãos ou como babá nos sábados e domingos.
• Aqui não pretendemos defender a ideia de mais intervenção
do Estado na economia ou que ele volte a produzir aço em
grande quantidade.

7. O paralelismo
• Se as companhias aéreas não reformularem os preços das
passagens, não teriam mais passageiros.
• Obedeça e exija o cumprimento deste regulamento.
• É enorme a discrepância entre os candidatos e as vagas
nos concursos.
• Enquanto a França apresenta alto padrão de vida, os
nordestinos brasileiros vivem em condições miseráveis.
• O político disse que se candidataria a senador apenas se
receber apoio de seu partido.

8. Vejamos exemplos de paralelismos
organizados a partir de classes
gramaticais:

9. 1. Entre orações com verbos no
infinitivo:
Ex.: A amizade serve não só para
alegrar a vida, mas também para aliviar
o estresse.

10. 2. Entre orações com verbos no
gerúndio:
Ex.: A amizade tem auxiliado não só
alegrando a vida, mas também
aliviando o estresse.

11. 3. Entre orações com verbos
conjugados:
Ex.: A amizade não só alegra a vida,
mas também alivia o estresse.

12. 4. Entre substantivos:
Ex.: A amizade ajuda não só a alegria
da vida, mas também o alívio do
estresse.

13. 5. Entre adjetivos:
Ex.: A amizade é não só importante,
mas também essencial para a vida.

14. Paralelismo formado a partir
de ideias similares:

15. 1. Ideia de adição na comparação
entre as situações:
Ex.: O amor é importante não só entre
os pais como também entre os filhos.

16. 2. Ideia de alternância:
Ex.: O amor é algo importante,
seja no ambiente familiar, seja no
trabalho.

17. 3. Referência a aspectos negativos e
positivos a um fato:
Ex.: Se, por um lado, o amor alegra
os otimistas, por outro, deixa
os pessimistas bastante tristes.

18. Alguns escritores se utilizam da falta
de paralelismo para criar um efeito
de sentido.

19. “Marcela amou-me durante 15 meses
e 11 contos de réis”
Machado de Assis, no livro Memórias Póstumas de Brás Cubas.
A ideia apresentada é: Marcela o amou durante 15
meses e enquanto ele possuía dinheiro.

20. Exercício:
Reescreva as frases a seguir, estabelecendo o
paralelismo sintático.
1. É verdade que naquela época havia menos crianças abandonadas e
os pais eram mais responsáveis.
2. Os cuidados com as crianças representam não só um bem para a
sociedade e é para que as famílias sejam melhores.
3. Maria tanto é professora, e ainda tornou-se dançarina.
É verdade que naquela época havia menos crianças abandonadas e que
os pais eram mais responsáveis.
Os cuidados com as crianças representam um bem não só para a
sociedade como também para que as famílias sejam melhores.
Maria tanto é professora como dança.

21. 4. Trata-se de um ponto de vista importante e que merece
respeito.
Trata-se de um ponto de vista importante e respeitável.
5. Pensei estar, um dia, como aquele funcionário e que também
conseguirei uma promoção.
Pensei estar, um dia, como aquele funcionário e também
conseguir uma promoção.
6. Lamentei não ter feito nada pelo rapaz e que ele saísse tão
humilhado.
Lamentei que não tivesse feito nada pelo rapaz e que ele saísse
tão humilhado.
7. Vi-o entristecer e que queria ajuda.
Vi-o entristecer e querer ajuda.

22. Tema de redação
TEXTO
Discriminamos abertamente as pessoas por classe de cor ou de renda, por
local de nascimento ou aparência física... Nos últimos dez anos, melhorou
o respeito por direitos individuais, e a representação de demandas
coletivas se revigorou no Brasil. Reconhecemos o nosso racismo. Mas,
constatamos, após a Constituição Federal Brasileira – 1988, uma mudança
como a implantação de inclusão social de negros em universidades
públicas; a contratação de artistas e jornalistas negros pelos meios de
comunicação; a criminalização da discriminação; a diminuição das
arbitrariedades policiais contra negros; a titulação de terras quilombolas...
Tudo isso acontece, porque um movimento social se organiza em torno da
reivindicação da igualdade social e conta com solidariedade internacional.
TEMA
O desejo de um mundo mais justo.

23. Professor Jason Lima