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Carlos Kasuga Osaka.
Como ser magnifico empresario

 La educación


 Actitud ante la naturaleza


 La religión, y


 Actitud ante la vida misma
Educación.

 En México se da mucho la educación instructiva,
  de conocimientos.
 Que valores son inculcados en nuestras escuelas?
 Entre los valores que tenemos que tomar en
  cuenta están: la honestidad, la puntualidad y la
  limpieza.
 Esta educación se relaciona con la educación
  necesaria en un empresario de éxito.
 Existen cuatro pasos para ser un empresario
  de excelencia. Estos pasos son: el bien ser, el
  bien hacer, el bien estar y el bien tener.

 1. El “bien ser”:
   Honesto, puntual, disciplinado.


  No se puede jugar con el tiempo.
 El principio fundamental del respeto: si no es
  tuyo debe ser de alguien.

 Si todos respetamos, viviríamos mejor.
 Soy el fabricante de juguetes Kay “como Kay no
  hay”. En esta empresa no hay llaves en algún
  lado.
 Les voy a comentar como conseguí a mi gente.
  Compraba yo el periódico que venden los
  muchachos en la tarde. Les daba yo 100 pesos y
  me tenían que regresar $ 99.20
 Muchos no me lo regresaron, pero los que me lo
  regresaron son los que actualmente tienen un
  porvenir, son ellos los actuales ejecutivos y
  directores y saben trabajar en equipo.
 2. El “bien hacer”:
 Haz las cosas bien.
 Si vas a nadar hazlo bien, si vas a estudiar
  hazlo bien y si vas a hacer el amor hoy en la
  noche, hazlo bien, entrégate.
 3.- El “bien estar”:
 Las gentes que son un “bien ser” y dan a la
  familia y a su escuela mas de lo que
  recibieron, llegarán a este paso, y quienes
  siguen estos tres pasos en este orden, tarde o
  temprano llegarán a lograr:

 4. El “bien tener”.
ACTITUD ANTE LA NATURALEZA:

 En Cada acto importante de la vida planta un
  árbol: cuando te cases planta un árbol, cuando
  nazca un hijo tuyo planta un árbol, antes de
  cualquier evento realmente importante, planta
  un árbol.
     Si tu padre y tu mamá plantaron un árbol
  cuando naciste, a ese árbol que tiene ahora unos
  20 años, a ese árbol lo quieres. Si, realmente si,
  porque significa mucho para ti.
 Pero si aquél árbol lo siembra el gobierno, me
  importa un comino y es el mismo.

 Es por eso importante que cada quien hagamos
  nuestras propias cosas, para que las amemos.
 Por eso la juventud tiene que ser emprendedora
 Nos quejamos de la contaminación y de la
  erosión de la Republica, pero si cada quien
  plantara un árbol en cada momento importante
  de su vida, México sería otro.
 LA RELIGION:
 En un programa de televisión de Ricardo Rocha,
  entrevistaba a un grupo de empresarios
  japoneses y pregunto: ¿Cuál es la diferencia
  entre los trabajadores japoneses y los
  mexicanos?.
  Después de que los japoneses terminaron de
  cuchichear, se levanto el jefe y les dijo: “Hemos visitado
    muchas empresas mexicanas y creemos que el
    trabajador mexicano es mucho mas hábil, pero el día
    de hoy acabamos de estar en la Villa y nos hemos dado
    cuenta por que las relaciones entre los obreros y la
    empresa son tan deficientes.
 Lo que vimos en la Villa, es que los dos pueblos
  son iguales: les gustan las peregrinaciones, las
  tamboras, los amuletos, los cuetes, etc., pero
  ustedes van a los templos a pedir y a esperar, y
  en el Shintoismo nosotros vamos a ofrecer.
 Por eso, nos hemos dado cuenta que los
  sindicatos mexicanos presentan pliego de
  peticiones y los sindicatos japoneses presentan
  pliego de ofrecimientos, ¡Pequeña pero gran
  diferencia!
 Que es el pliego de ofrecimiento?
 Si fabricamos 1000 Nissan, ofrecemos el año
  entrante fabricar 1200 ¿Qué ofrece la empresa?.
  Tenemos 5 % de errores en la producción,
  ofrecemos reducirlos al 3 % ¿Qué ofrece la
  empresa?.
 Y en base a esos ofrecimientos, las empresas
  japonesas han logrado un error 0, calidad total y
  “Just in time”
 Con pliego de peticiones no es posible, pedimos
  mas días no laborables, mas vacaciones, mas
  aguinaldo, que nuestro cumpleaños nos lo
  paguen triple y no trabajarlo.
ACTITUD ANTE LA VIDA MISMA:

 El elefante del circo levanta la trompa y ¿Por
  qué no se escapa siendo un elefante? ¿Por
  qué no es libre como los otros elefantes?
 Porque le pasa lo que a muchos de nosotros
  nos pasó cuando estábamos pequeños.

 “yo no puedo”, y ya no puede.
 ¿Porque no crean sus propias empresas?
 Pero no se imaginen su primera empresa con dos
  hectáreas de largo. ¡No! ¡No!
 ¿Cómo empezaron todos los empresarios? Pues
  tenían capital. ¡No es cierto!
 Hay muchos Libaneses, Israelitas, Españoles, que
  llegaron a México, con una mano adelante y otra
  atrás, sin amigos, sin conocer el idioma y las
  costumbres, pero con una fe en si mismos, en
  este México, y trabajaron mucho y ahora son los
  empresarios del País.
 Pero, ¿Qué pasa en el pueblo? Vean ustedes el
  comportamiento de cualquier pueblo…Hay la
  fiesta del pueblo, se celebra San Agustin, Santo
  Tomas, San Marcos, la Candelaria el patrono del
  pueblo, y es toda una semana de pachanga o
  dos, ¿Qué hacemos los mexicanos? El bailongo,
  los cuetes y las cheves.
 ¿Y los españoles? Abriendo desde las cuatro de la
  mañana sus panaderías, hasta las diez de la
  noche, Nosotros no, pues es dia de fiesta del
  pueblo. ¡Cómo! Me va a castigar San Agustín.
 Quiero que entiendan futuros empresarios, que
  cuando los jóvenes aquí en la universidad están
  pensando, ¿Qué vamos a hacer?; es como el
  enamoramiento. Cuando hacen el Plan de
  Negocios, es la concepción.
 El embarazo, cuando construyen la fábrica. Y
  cuando la inauguran, es el nacimiento. Después
  ya tienen un bebito. Dentro de los tres primeros
  años tienen que cuidarlo a diario, con el único
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japonesas
 En México el 84% de todas las empresas nuevas,
  los tres primeros años los papás quieren que el
  “bebito” les ponga auto ultimo modelo, que les
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 Después viene la adolescencia y después llegan a
  ser adultos. Es cuando las empresas japonesas
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  • 2. Como ser magnifico empresario  La educación  Actitud ante la naturaleza  La religión, y  Actitud ante la vida misma
  • 3. Educación.  En México se da mucho la educación instructiva, de conocimientos.  Que valores son inculcados en nuestras escuelas?  Entre los valores que tenemos que tomar en cuenta están: la honestidad, la puntualidad y la limpieza.  Esta educación se relaciona con la educación necesaria en un empresario de éxito.
  • 4.  Existen cuatro pasos para ser un empresario de excelencia. Estos pasos son: el bien ser, el bien hacer, el bien estar y el bien tener.  1. El “bien ser”:  Honesto, puntual, disciplinado. No se puede jugar con el tiempo.
  • 5.  El principio fundamental del respeto: si no es tuyo debe ser de alguien.  Si todos respetamos, viviríamos mejor.
  • 6.  Soy el fabricante de juguetes Kay “como Kay no hay”. En esta empresa no hay llaves en algún lado.  Les voy a comentar como conseguí a mi gente. Compraba yo el periódico que venden los muchachos en la tarde. Les daba yo 100 pesos y me tenían que regresar $ 99.20  Muchos no me lo regresaron, pero los que me lo regresaron son los que actualmente tienen un porvenir, son ellos los actuales ejecutivos y directores y saben trabajar en equipo.
  • 7.  2. El “bien hacer”:  Haz las cosas bien.  Si vas a nadar hazlo bien, si vas a estudiar hazlo bien y si vas a hacer el amor hoy en la noche, hazlo bien, entrégate.
  • 8.  3.- El “bien estar”:  Las gentes que son un “bien ser” y dan a la familia y a su escuela mas de lo que recibieron, llegarán a este paso, y quienes siguen estos tres pasos en este orden, tarde o temprano llegarán a lograr:  4. El “bien tener”.
  • 9. ACTITUD ANTE LA NATURALEZA:  En Cada acto importante de la vida planta un árbol: cuando te cases planta un árbol, cuando nazca un hijo tuyo planta un árbol, antes de cualquier evento realmente importante, planta un árbol. Si tu padre y tu mamá plantaron un árbol cuando naciste, a ese árbol que tiene ahora unos 20 años, a ese árbol lo quieres. Si, realmente si, porque significa mucho para ti.
  • 10.  Pero si aquél árbol lo siembra el gobierno, me importa un comino y es el mismo.  Es por eso importante que cada quien hagamos nuestras propias cosas, para que las amemos.  Por eso la juventud tiene que ser emprendedora  Nos quejamos de la contaminación y de la erosión de la Republica, pero si cada quien plantara un árbol en cada momento importante de su vida, México sería otro.
  • 11.  LA RELIGION:  En un programa de televisión de Ricardo Rocha, entrevistaba a un grupo de empresarios japoneses y pregunto: ¿Cuál es la diferencia entre los trabajadores japoneses y los mexicanos?. Después de que los japoneses terminaron de cuchichear, se levanto el jefe y les dijo: “Hemos visitado muchas empresas mexicanas y creemos que el trabajador mexicano es mucho mas hábil, pero el día de hoy acabamos de estar en la Villa y nos hemos dado cuenta por que las relaciones entre los obreros y la empresa son tan deficientes.
  • 12.  Lo que vimos en la Villa, es que los dos pueblos son iguales: les gustan las peregrinaciones, las tamboras, los amuletos, los cuetes, etc., pero ustedes van a los templos a pedir y a esperar, y en el Shintoismo nosotros vamos a ofrecer.  Por eso, nos hemos dado cuenta que los sindicatos mexicanos presentan pliego de peticiones y los sindicatos japoneses presentan pliego de ofrecimientos, ¡Pequeña pero gran diferencia!  Que es el pliego de ofrecimiento?
  • 13.  Si fabricamos 1000 Nissan, ofrecemos el año entrante fabricar 1200 ¿Qué ofrece la empresa?. Tenemos 5 % de errores en la producción, ofrecemos reducirlos al 3 % ¿Qué ofrece la empresa?.  Y en base a esos ofrecimientos, las empresas japonesas han logrado un error 0, calidad total y “Just in time”  Con pliego de peticiones no es posible, pedimos mas días no laborables, mas vacaciones, mas aguinaldo, que nuestro cumpleaños nos lo paguen triple y no trabajarlo.
  • 14. ACTITUD ANTE LA VIDA MISMA:  El elefante del circo levanta la trompa y ¿Por qué no se escapa siendo un elefante? ¿Por qué no es libre como los otros elefantes?  Porque le pasa lo que a muchos de nosotros nos pasó cuando estábamos pequeños.  “yo no puedo”, y ya no puede.
  • 15.  ¿Porque no crean sus propias empresas?  Pero no se imaginen su primera empresa con dos hectáreas de largo. ¡No! ¡No!  ¿Cómo empezaron todos los empresarios? Pues tenían capital. ¡No es cierto!  Hay muchos Libaneses, Israelitas, Españoles, que llegaron a México, con una mano adelante y otra atrás, sin amigos, sin conocer el idioma y las costumbres, pero con una fe en si mismos, en este México, y trabajaron mucho y ahora son los empresarios del País.
  • 16.  Pero, ¿Qué pasa en el pueblo? Vean ustedes el comportamiento de cualquier pueblo…Hay la fiesta del pueblo, se celebra San Agustin, Santo Tomas, San Marcos, la Candelaria el patrono del pueblo, y es toda una semana de pachanga o dos, ¿Qué hacemos los mexicanos? El bailongo, los cuetes y las cheves.  ¿Y los españoles? Abriendo desde las cuatro de la mañana sus panaderías, hasta las diez de la noche, Nosotros no, pues es dia de fiesta del pueblo. ¡Cómo! Me va a castigar San Agustín.
  • 17.  Quiero que entiendan futuros empresarios, que cuando los jóvenes aquí en la universidad están pensando, ¿Qué vamos a hacer?; es como el enamoramiento. Cuando hacen el Plan de Negocios, es la concepción.  El embarazo, cuando construyen la fábrica. Y cuando la inauguran, es el nacimiento. Después ya tienen un bebito. Dentro de los tres primeros años tienen que cuidarlo a diario, con el único objetivo de hacerlo crecer.
  • 18. Diferencia con las empresas japonesas  En México el 84% de todas las empresas nuevas, los tres primeros años los papás quieren que el “bebito” les ponga auto ultimo modelo, que les ponga alfombra, aire acondicionado, muebles de caoba y una secretaria “guera” de minifalda. ¿Pues quiebra!  Después viene la adolescencia y después llegan a ser adultos. Es cuando las empresas japonesas empiezan a hacer reparto de utilidades a los socios.
  • 19.  Así es como crecen las empresas japonesas, por eso son empresas multimillonarias y empresarios pobres. Y la diferencia de sueldo entre el obrero de mas bajo nivel y el presidente de la compañía, es ocho veces.  En la pirámide de nuestra nación, quieren hacerse ricos al segundo año con esa empresa que crearon. Váyanse a 20 años de plazo, métanle todo lo que ganen, denle todo a su hijo que es su nueva empresa y verán como crece. Verán como se hace adulto. Si, y pueden tener un salario decoroso, pero no la sangren.