1. Infosessie
Studiekeuze 4de jaar
Leertraject 2
Sociale en technische wetenschappen
4 maart 2013
2. Algemene informatie i.v.m. de studiekeuze
• Belang van een goede studiekeuze
• Bepalende factoren bij de studiekeuze
• Aandachtspunten
• Keuzeproces
• Attesten op het einde van het schooljaar
• Specifieke kenmerken van de derde graad TSO
• TSO-studierichtingen in de derde graad in onze school
3. Belang van een goede keuze
• Derde graad = directe voorbereiding op het hoger
onderwijs of een beroep
• Derde graad = ‘definitieve’ keuze (slechts beperkte
mogelijkheden tot heroriënteren)
4. Bepalende factoren bij de studiekeuze
• Capaciteiten
o niet onderschatten
o niet overschatten
• Zelfkennis
o wat kan ik?
o wat doe ik graag?
o wat wil ik?
• Je studies en resultaten in de tweede graad
5. Bepalende factoren bij de studiekeuze
• Je attest op het einde van het schooljaar
• De adviezen van de klassenraad
• Het profiel van de studierichting
• De lessentabellen
• De toekomstmogelijkheden
6. Aandachtspunten
• Maak een positieve keuze op basis van eerlijke motieven
• Kies zo breed mogelijk
• Laat je keuze niet beïnvloeden door:
o vrienden of vriendinnen
o de vermoedelijke vakleraren in de derde graad
o gemakkelijkheidsoverwegingen
7. Keuzeproces
• Voorstelling van keuzeproces in de klas
• Infosessie voor ouders en leerlingen (4maart 2013)
• Meedelen van de voorlopige keuze
• Klassenraad: bespreking voorlopige keuze
• Oudercontact Pasen: bespreking adviezen klassenraad
• Delibererende klassenraad
• Attest en advies
• Oudercontact einde schooljaar
8. Attesten en adviezen
• Eerst moet je slagen voor je naar de derde graad kunt
• Belang van attesten en adviezen
o A-attest: je kunt naar het volgend jaar
o B-attest: je bent geslaagd. Je mag naar een volgend leerjaar
behalve naar bepaalde studierichtingen (clausulering). De
klassenraad formuleert de beste oplossing (=advies)
o C-attest: je bent niet geslaagd. Je moet het jaar overdoen in
dezelfde of in een andere studierichting. De klassenraad
formuleert een advies
9. Specifieke kenmerken van de
• Vlottederde graad TSO
doorstroming naar professionele bacheloropleidingen,
met veel kans op slagen
• Ingedeeld in studiegebieden: Business education (Handel) -
Personenzorg
• Grotere leerstofgehelen bij toetsen
• Zelfstandig verwerken van de leerstof
• Studeren is noodzakelijk
• Goede studieplanning opstellen
• Minder abstract dan ASO
• Beperkte overgang mogelijk tot 15 januari
• Slechts 2 periodes van summatieve toetsen
10. Specifieke kenmerken van de derde graad TSO
• Belang van de geïntegreerde proef
• Streven naar typische attitudes en sociale vaardigheden
• Stages in functie van GIP
• Beperkte overgang tijdens het vijfde jaar mogelijk (tot 15
januari)
• Beperkte overgang op einde van het vijfde jaar mogelijk
• B-attest mogelijk zodat overgang naar BSO mogelijk blijft
14. Lessentabel 3 graad STW de
Godsdienst 2/2
Lichamelijke opvoeding 2/2
Nederlands 4/4
Frans 3/3
Engels 2/2
Wiskunde 3/3
Aardrijkskunde 1/1
Geschiedenis 1/1
Sociale Wetenschappen 5/5
Natuurwetenschappen + labo 4/4
Integrale Opdrachten 5/5
TOTAAL 32/32
Stage 1 week in het zesde jaar
15. Kennis
• Welzijn en voeding van de mens
• Fysiek, psychisch en sociaal gedrag van de
mens
• Wetenschappelijke kennis over voeding
• Natuurwetenschappelijke vorming
16. Vaardigheden
• Sociale vaardigheden
• Kritisch omgaan met informatiebronnen
• Communiceren en presenteren
• Proefondervindelijk leren via labo-oefeningen
Toepassen in Projecten (IO)
Toepassen in een Geïntegreerde proef in het 6de
jaar
17. Profiel van de leerling
• Interesse in sociaal-maatschappelijke domeinen
• Interesse voor voeding en natuurwetenschappen
• Doorzettingsvermogen
• Eigen leerproces kritisch bekijken en bijsturen (levenslang
leren)
• Kwaliteitsvol en resultaatgericht werken
• Creatief
• Teamgericht
• Praktisch
• Probleemoplossend vermogen
18. Natuurwetenschappen
• Probleemgestuurd naar oplossingen zoeken
vanuit de wetenschappelijke vakken:
• biologie
• chemie
• fysica
• Onderzoeksvaardigheden toepassen in labo’s
22. Sociale wetenschappen
• Onderwerpen
• gedrag
• factoren die invloed hebben op gedrag
• ontwikkeling van de mens (zuigeling, peuter,
kleuter, … , bejaarde)
• pedagogisch handelen (opvoeding-gezin)
• emotie, motivatie, cognitie
• Examenopdrachten
• Link naar de praktijk
26. Projecten (IO): 3de graad
Doelgroep
2de graad 3de graad
Bekende personen Nieuwe doelgroepen
Kleine groepjes Grote groepen
Ontvangst op school Bereiken in eigen milieu
Algemene benadering Complexiteit begrijpen
05/03/13 26
37. Hoger onderwijs
• Professionele Bachelor
• bachelor in de Voedings- en dieetleer
• bachelor in de Verpleegkunde
• bachelor in het Onderwijs (kleuter, lager,
secundair onderwijs)
• bachelor in de Orthopedagogie (opvoeder)
• bachelor in het Sociaal werk
• bachelor in Event management
• bachelor in Facility management
38. Belangrijk
Kies positief voor een studierichting
die past bij je aanleg en interesse
05/03/13 38
39. Praktisch
– Studiekeuze uiterlijk tegen 5 juli meedelen
– Meer informatie vindt u bij:
– de leraren van de 2de en 3de graad
– coördinatoren en directie
– CLB
05/03/13 39
40. Website van onze school
www.augustinus-bree.be
Hier staat deze presentatie, het studieaanbod en allerlei
informatie over onze school.
