O documento discute a história do design, seus principais períodos e contextos. Falta incluir o "design negativo" de instrumentos perigosos, o design da periferia e de designers mulheres. Explica que a Revolução Industrial separou criação e execução, e que escolas de arte e museus deram origem às escolas de design.

1. História do Design

2. A história do design não se divide por períodos
são simplificadores da disciplina | diversos estilos coexistem lado a lado

3. Cânones do design
são aferidos pelos seus pares à sua época | e a partir daí não são mais
discutidos

4. O que falta na história do design?

5. | “design negativo “
instrumentos de morte da indústria de armamentos, dos
instrumentos de tortura, de vigilância e de opressão e de
instrumentos perigosos (carro)
| design da periferia
| o design das designers
| Design gráfico
| outros produtos (design têxtil, aparelhos hospitalares,
automóveis)

6. O design e seu contexto
quais são os interesses por trás dos produtos?

7. A revolução industrial

8. | A criação e a execução se separaram,
| a divisão do trabalho tomou forma
|o empresário assume a função de contratar o “projetista”

9. A formação acadêmica
| escolas de arte
| surgimento dos museus de artes e ofícios (darão lugar ás escolas de
deisgn)

10. A mola propulsora do Design
| a lógica capitalista
| o que interessa ao objeto não é o seu valor de uso, mas seu valor de
troca!!
| Por isso aos objetos não interessa somente a sua função mas sim
necessitam ser atraentes.

11. O que é Design?

12. Design como atividade responsável por criação é um
fenômeno cultural dos tempos da idade da pedra
O design como conformação estética de mercadorias
e como estimulador do consumo é produto da
sociedade industrial.

13. Atividade:
Grupos 1
| Desenvolver um produto para a produção industrial
levando ao extremo as seguintes questões:
- funcionalidade
- facilidade de produção e reprodução
Grupos 2
| Desenvolver um produto que não deva ser produzido
pela indútria!