SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo

REPTES DE L’EDUCACIÓ PER A UNA SOCIETAT INCLUSIVA

•Als PPT, PDF herunterladen•
•
JANAINA OLIVEIRA
JANAINA OLIVEIRA

Conferencia proferida por Miquel Álgel Essomba en la cloenda del II Congreso Educació Avui

BildungUnterhaltung & HumorBusiness
1 von 5
REPTES DE L’EDUCACIÓ PER A UNA SOCIETAT INCLUSIVA Miquel Àngel Essomba Tarragona, 22 novembre 2008
FACTORS SOCIALS QUE OBSTACULITZEN LA INCLUSIÓ ,[object Object],[object Object],[object Object]
FACTORS SOCIALS QUE OBSTACULITZEN LA INCLUSIÓ ,[object Object],[object Object],[object Object]
ESTRATÈGIES SOCIALS QUE AFAVOREIXEN LA INCLUSIÓ ,[object Object],[object Object],[object Object]
ESTRATÈGIES SOCIALS QUE AFAVOREIXEN LA INCLUSIÓ ,[object Object],[object Object],[object Object]

Empfohlen

Muce parlament 13marc2013
Muce parlament 13marc2013Muce parlament 13marc2013
Muce parlament 13marc2013C C
 
El MUCE davant la LOMCE petició al Parlament de Catalunya
El MUCE davant la LOMCE petició al Parlament de CatalunyaEl MUCE davant la LOMCE petició al Parlament de Catalunya
El MUCE davant la LOMCE petició al Parlament de CatalunyaEnsenyament
 
Presentació UNICEF Martí Boneta
Presentació UNICEF Martí BonetaPresentació UNICEF Martí Boneta
Presentació UNICEF Martí Bonetaunicefcatalunya
 
Power models
Power modelsPower models
Power modelsDaniel Lorente Mora
 
Mesura de govern: Impuls al projecte educatiu de ciutat
Mesura de govern: Impuls al projecte educatiu de ciutatMesura de govern: Impuls al projecte educatiu de ciutat
Mesura de govern: Impuls al projecte educatiu de ciutatAjuntament de Barcelona
 
Carta ciutats
Carta ciutatsCarta ciutats
Carta ciutatsemmsantboi
 
ConferèNcia Essomba 2010
ConferèNcia Essomba 2010ConferèNcia Essomba 2010
ConferèNcia Essomba 2010guest3112ecc
 
Conferència Essomba 2010
Conferència Essomba 2010Conferència Essomba 2010
Conferència Essomba 2010Jaume Canyet Estanyol
 

Empfohlen

Muce parlament 13marc2013
Muce parlament 13marc2013Muce parlament 13marc2013
Muce parlament 13marc2013C C
 
El MUCE davant la LOMCE petició al Parlament de Catalunya
El MUCE davant la LOMCE petició al Parlament de CatalunyaEl MUCE davant la LOMCE petició al Parlament de Catalunya
El MUCE davant la LOMCE petició al Parlament de CatalunyaEnsenyament
 
Presentació UNICEF Martí Boneta
Presentació UNICEF Martí BonetaPresentació UNICEF Martí Boneta
Presentació UNICEF Martí Bonetaunicefcatalunya
 
Power models
Power modelsPower models
Power modelsDaniel Lorente Mora
 
Mesura de govern: Impuls al projecte educatiu de ciutat
Mesura de govern: Impuls al projecte educatiu de ciutatMesura de govern: Impuls al projecte educatiu de ciutat
Mesura de govern: Impuls al projecte educatiu de ciutatAjuntament de Barcelona
 
Carta ciutats
Carta ciutatsCarta ciutats
Carta ciutatsemmsantboi
 
ConferèNcia Essomba 2010
ConferèNcia Essomba 2010ConferèNcia Essomba 2010
ConferèNcia Essomba 2010guest3112ecc
 
Conferència Essomba 2010
Conferència Essomba 2010Conferència Essomba 2010
Conferència Essomba 2010Jaume Canyet Estanyol
 
ConferèNcia Essomba 2010
ConferèNcia Essomba 2010ConferèNcia Essomba 2010
ConferèNcia Essomba 2010Jaume Canyet Estanyol
 
EUMARGINS - Oriol Romaní
EUMARGINS - Oriol RomaníEUMARGINS - Oriol Romaní
EUMARGINS - Oriol RomaníEnric Miró Barreda
 
Professions socials. Pedagogia i Educació social
Professions socials. Pedagogia i Educació socialProfessions socials. Pedagogia i Educació social
Professions socials. Pedagogia i Educació socialXavier Úcar
 
Continguts Medi
Continguts MediContinguts Medi
Continguts MediRoserCanals
 
2 Decadas de Innovación Docente
2 Decadas de Innovación Docente2 Decadas de Innovación Docente
2 Decadas de Innovación Docenteeomer
 
Funcions de l'escola
Funcions de l'escolaFuncions de l'escola
Funcions de l'escolacarlesmonclus
 
Power point sessio 2
Power point sessio 2 Power point sessio 2
Power point sessio 2 Observatori Català de la Joventut, ACJ
 
Interculturalitat i cohesió social
Interculturalitat i cohesió socialInterculturalitat i cohesió social
Interculturalitat i cohesió sociallichospitalet
 
Mobilitzacions Ensenyament. Versi¢ Extensa
Mobilitzacions Ensenyament. Versi¢ ExtensaMobilitzacions Ensenyament. Versi¢ Extensa
Mobilitzacions Ensenyament. Versi¢ Extensamontesinos
 
Proposta de resolució de retirada de la LOMCE
Proposta de resolució de retirada de la LOMCEProposta de resolució de retirada de la LOMCE
Proposta de resolució de retirada de la LOMCEsocialistes_ cat
 
Proposta intercultural ideal
Proposta intercultural idealProposta intercultural ideal
Proposta intercultural idealximorris
 
Una agenda per transformar educació a Catalunya. Propostes de l'Anuari 2015
Una agenda per transformar educació a Catalunya. Propostes de l'Anuari 2015Una agenda per transformar educació a Catalunya. Propostes de l'Anuari 2015
Una agenda per transformar educació a Catalunya. Propostes de l'Anuari 2015Fundació Jaume Bofill
 
Sarsalé! Tecnoproject
Sarsalé! TecnoprojectSarsalé! Tecnoproject
Sarsalé! Tecnoprojectanna Torner
 
Sarsalé! Tecnoproject
Sarsalé! TecnoprojectSarsalé! Tecnoproject
Sarsalé! Tecnoprojectguestec7abeb
 
Proposta intercultural ideal
Proposta intercultural idealProposta intercultural ideal
Proposta intercultural idealyodenules
 
Sociedad de la información
Sociedad de la informaciónSociedad de la información
Sociedad de la informaciónMRURIS
 
Pla de treball
Pla de treballPla de treball
Pla de treballmcasas52
 
Funcions de l'escola
Funcions de l'escolaFuncions de l'escola
Funcions de l'escolacarlesmonclus
 
L'Economia Social i Solidària a Barcelona
L'Economia Social i Solidària a BarcelonaL'Economia Social i Solidària a Barcelona
L'Economia Social i Solidària a BarcelonaBarcelona Activa amb l’ESS
 
ECG i CET-BIS
ECG i CET-BISECG i CET-BIS
ECG i CET-BISjgratac2
 
Habilidades Sociales X Patrones de comportamento
Habilidades Sociales X Patrones de comportamentoHabilidades Sociales X Patrones de comportamento
Habilidades Sociales X Patrones de comportamentoJANAINA OLIVEIRA
 
Gestión de Conflictos
Gestión de ConflictosGestión de Conflictos
Gestión de ConflictosJANAINA OLIVEIRA
 

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie REPTES DE L’EDUCACIÓ PER A UNA SOCIETAT INCLUSIVA

Professions socials. Pedagogia i Educació social
Professions socials. Pedagogia i Educació socialProfessions socials. Pedagogia i Educació social
Professions socials. Pedagogia i Educació socialXavier Úcar
 
2 Decadas de Innovación Docente
2 Decadas de Innovación Docente2 Decadas de Innovación Docente
2 Decadas de Innovación Docenteeomer
 
Funcions de l'escola
Funcions de l'escolaFuncions de l'escola
Funcions de l'escolacarlesmonclus
 
Interculturalitat i cohesió social
Interculturalitat i cohesió socialInterculturalitat i cohesió social
Interculturalitat i cohesió sociallichospitalet
 
Mobilitzacions Ensenyament. Versi¢ Extensa
Mobilitzacions Ensenyament. Versi¢ ExtensaMobilitzacions Ensenyament. Versi¢ Extensa
Mobilitzacions Ensenyament. Versi¢ Extensamontesinos
 
Proposta de resolució de retirada de la LOMCE
Proposta de resolució de retirada de la LOMCEProposta de resolució de retirada de la LOMCE
Proposta de resolució de retirada de la LOMCEsocialistes_ cat
 
Proposta intercultural ideal
Proposta intercultural idealProposta intercultural ideal
Proposta intercultural idealximorris
 
Una agenda per transformar educació a Catalunya. Propostes de l'Anuari 2015
Una agenda per transformar educació a Catalunya. Propostes de l'Anuari 2015Una agenda per transformar educació a Catalunya. Propostes de l'Anuari 2015
Una agenda per transformar educació a Catalunya. Propostes de l'Anuari 2015Fundació Jaume Bofill
 
Sarsalé! Tecnoproject
Sarsalé! TecnoprojectSarsalé! Tecnoproject
Sarsalé! Tecnoprojectanna Torner
 
Sarsalé! Tecnoproject
Sarsalé! TecnoprojectSarsalé! Tecnoproject
Sarsalé! Tecnoprojectguestec7abeb
 
Proposta intercultural ideal
Proposta intercultural idealProposta intercultural ideal
Proposta intercultural idealyodenules
 
Sociedad de la información
Sociedad de la informaciónSociedad de la información
Sociedad de la informaciónMRURIS
 
Pla de treball
Pla de treballPla de treball
Pla de treballmcasas52
 
Funcions de l'escola
Funcions de l'escolaFuncions de l'escola
Funcions de l'escolacarlesmonclus
 
ECG i CET-BIS
ECG i CET-BISECG i CET-BIS
ECG i CET-BISjgratac2
 

Ähnlich wie REPTES DE L’EDUCACIÓ PER A UNA SOCIETAT INCLUSIVA (20)

ConferèNcia Essomba 2010
ConferèNcia Essomba 2010ConferèNcia Essomba 2010
ConferèNcia Essomba 2010
 
EUMARGINS - Oriol Romaní
EUMARGINS - Oriol RomaníEUMARGINS - Oriol Romaní
EUMARGINS - Oriol Romaní
 
Professions socials. Pedagogia i Educació social
Professions socials. Pedagogia i Educació socialProfessions socials. Pedagogia i Educació social
Professions socials. Pedagogia i Educació social
 
Continguts Medi
Continguts MediContinguts Medi
Continguts Medi
 
2 Decadas de Innovación Docente
2 Decadas de Innovación Docente2 Decadas de Innovación Docente
2 Decadas de Innovación Docente
 
Funcions de l'escola
Funcions de l'escolaFuncions de l'escola
Funcions de l'escola
 
Power point sessio 2
Power point sessio 2 Power point sessio 2
Power point sessio 2
 
Interculturalitat i cohesió social
Interculturalitat i cohesió socialInterculturalitat i cohesió social
Interculturalitat i cohesió social
 
Mobilitzacions Ensenyament. Versi¢ Extensa
Mobilitzacions Ensenyament. Versi¢ ExtensaMobilitzacions Ensenyament. Versi¢ Extensa
Mobilitzacions Ensenyament. Versi¢ Extensa
 
Proposta de resolució de retirada de la LOMCE
Proposta de resolució de retirada de la LOMCEProposta de resolució de retirada de la LOMCE
Proposta de resolució de retirada de la LOMCE
 
Proposta intercultural ideal
Proposta intercultural idealProposta intercultural ideal
Proposta intercultural ideal
 
Una agenda per transformar educació a Catalunya. Propostes de l'Anuari 2015
Una agenda per transformar educació a Catalunya. Propostes de l'Anuari 2015Una agenda per transformar educació a Catalunya. Propostes de l'Anuari 2015
Una agenda per transformar educació a Catalunya. Propostes de l'Anuari 2015
 
Sarsalé! Tecnoproject
Sarsalé! TecnoprojectSarsalé! Tecnoproject
Sarsalé! Tecnoproject
 
Sarsalé! Tecnoproject
Sarsalé! TecnoprojectSarsalé! Tecnoproject
Sarsalé! Tecnoproject
 
Proposta intercultural ideal
Proposta intercultural idealProposta intercultural ideal
Proposta intercultural ideal
 
Sociedad de la información
Sociedad de la informaciónSociedad de la información
Sociedad de la información
 
Pla de treball
Pla de treballPla de treball
Pla de treball
 
Funcions de l'escola
Funcions de l'escolaFuncions de l'escola
Funcions de l'escola
 
L'Economia Social i Solidària a Barcelona
L'Economia Social i Solidària a BarcelonaL'Economia Social i Solidària a Barcelona
L'Economia Social i Solidària a Barcelona
 
ECG i CET-BIS
ECG i CET-BISECG i CET-BIS
ECG i CET-BIS
 

Mehr von JANAINA OLIVEIRA

Habilidades Sociales X Patrones de comportamento
Habilidades Sociales X Patrones de comportamentoHabilidades Sociales X Patrones de comportamento
Habilidades Sociales X Patrones de comportamentoJANAINA OLIVEIRA
 
Future educators' Learning Voices
Future educators' Learning VoicesFuture educators' Learning Voices
Future educators' Learning VoicesJANAINA OLIVEIRA
 
Exploring student and teacher engagement in learning activities with e-textbooks
Exploring student and teacher engagement in learning activities with e-textbooksExploring student and teacher engagement in learning activities with e-textbooks
Exploring student and teacher engagement in learning activities with e-textbooksJANAINA OLIVEIRA
 
Redes sociales preposiciones y alguna proposicion
Redes sociales preposiciones y alguna proposicionRedes sociales preposiciones y alguna proposicion
Redes sociales preposiciones y alguna proposicionJANAINA OLIVEIRA
 
Las simulaciones 3 d en entornos tecnologicos. un analisis conceptual para su...
Las simulaciones 3 d en entornos tecnologicos. un analisis conceptual para su...Las simulaciones 3 d en entornos tecnologicos. un analisis conceptual para su...
Las simulaciones 3 d en entornos tecnologicos. un analisis conceptual para su...JANAINA OLIVEIRA
 
Experiencia piloto para analizar competencias transversales en la universidad...
Experiencia piloto para analizar competencias transversales en la universidad...Experiencia piloto para analizar competencias transversales en la universidad...
Experiencia piloto para analizar competencias transversales en la universidad...JANAINA OLIVEIRA
 
COMPETÈNCIA X COMPETITIVIDAD
COMPETÈNCIA X COMPETITIVIDADCOMPETÈNCIA X COMPETITIVIDAD
COMPETÈNCIA X COMPETITIVIDADJANAINA OLIVEIRA
 
science communication & blogs
science communication & blogsscience communication & blogs
science communication & blogsJANAINA OLIVEIRA
 

Mehr von JANAINA OLIVEIRA (20)

Habilidades Sociales X Patrones de comportamento
Habilidades Sociales X Patrones de comportamentoHabilidades Sociales X Patrones de comportamento
Habilidades Sociales X Patrones de comportamento
 
Gestión de Conflictos
Gestión de ConflictosGestión de Conflictos
Gestión de Conflictos
 
Educación para la Paz
Educación para la PazEducación para la Paz
Educación para la Paz
 
La gestió de conflictes
La gestió de conflictesLa gestió de conflictes
La gestió de conflictes
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 
Accion tutorial
Accion tutorialAccion tutorial
Accion tutorial
 
Hhcc 2013-3
Hhcc 2013-3Hhcc 2013-3
Hhcc 2013-3
 
Hhcc 2013-1
Hhcc 2013-1Hhcc 2013-1
Hhcc 2013-1
 
Future educators' Learning Voices
Future educators' Learning VoicesFuture educators' Learning Voices
Future educators' Learning Voices
 
Clase1
Clase1Clase1
Clase1
 
Exploring student and teacher engagement in learning activities with e-textbooks
Exploring student and teacher engagement in learning activities with e-textbooksExploring student and teacher engagement in learning activities with e-textbooks
Exploring student and teacher engagement in learning activities with e-textbooks
 
T2
T2T2
T2
 
Acció Tutorial
Acció TutorialAcció Tutorial
Acció Tutorial
 
Redes sociales preposiciones y alguna proposicion
Redes sociales preposiciones y alguna proposicionRedes sociales preposiciones y alguna proposicion
Redes sociales preposiciones y alguna proposicion
 
Las simulaciones 3 d en entornos tecnologicos. un analisis conceptual para su...
Las simulaciones 3 d en entornos tecnologicos. un analisis conceptual para su...Las simulaciones 3 d en entornos tecnologicos. un analisis conceptual para su...
Las simulaciones 3 d en entornos tecnologicos. un analisis conceptual para su...
 
Experiencia piloto para analizar competencias transversales en la universidad...
Experiencia piloto para analizar competencias transversales en la universidad...Experiencia piloto para analizar competencias transversales en la universidad...
Experiencia piloto para analizar competencias transversales en la universidad...
 
Edutec
EdutecEdutec
Edutec
 
l'acció tutorial
l'acció tutoriall'acció tutorial
l'acció tutorial
 
COMPETÈNCIA X COMPETITIVIDAD
COMPETÈNCIA X COMPETITIVIDADCOMPETÈNCIA X COMPETITIVIDAD
COMPETÈNCIA X COMPETITIVIDAD
 
science communication & blogs
science communication & blogsscience communication & blogs
science communication & blogs
 

Kürzlich hochgeladen

Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANAAnaBallesteros29
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 

Kürzlich hochgeladen (8)

Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 

REPTES DE L’EDUCACIÓ PER A UNA SOCIETAT INCLUSIVA