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La gestió de
conflictes
–

Janaina Minelli de
Oliveira
10/01/14 – Activitats introductòries
17/01/14 – Habilitats socials i patrons de
comportament
24/01/14 – Actituts, accions i objectius de
diferents actors socials
31/01/14 – Reunió dels grups de treball
07/02/14 – Presentacions dels Treballs
AVALUACIÓ
• 40% Habilitas de gestió de la informació
▫ 20% Alfabetització multimodal
▫ 10% L’acció tutorial

▫ 10% La gestió de conflictes
• 30% Habilitats i estratègies de comunicació oral
• 30% Habilitats comunicatives específiques del
llenguagte escrit
LA GESTIÓ DE CONFLICTES Treball
•
•
•
•

Mediació escolar, comunitària, familiar, penal
10% de la nota de la matèria.
Data de presentació: 07/02/2014
El treball s’haurà de presentar a la resta de
companys/es de la classe i també per escrit. Haurà
de tenir la següent estructura:
 Què és?
 Per a què serveix?
 Quines són les característiques de la persona
mediadora?
 Quines problemàtiques aborda?
 Quines funcions té la persona mediadora?
 Exemples
El conflicto es…
• Consustancial
• Ineludible
• Positivo
¿Qué se entendemos por conflicto?

Disputa o divergencia en las que hay
contraposición de intereses
(tangibles),
necesidades y/o valores en pugna.
¿Qué se entendemos por conflicto?

Problema: la satisfacción de las necesidades de
una parte impide la satisfacción de las de la otra.
¿Hay problema o no hay problema?
• Pseudoconflictos
• Conflictos latentes
Formas de intervenir
La educación en el conflicto
La Mediación
• Las partes han agotado ya las posibilidades de
resolverlos por sí mismos
• Situación de violencia o de incomunicación
• Intervención de una tercera persona
• Ayuda a construir un proceso justo
• La decisión final siempre será de las partes
• En la mediación la persona que realiza la
mediación
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  • 1. La gestió de conflictes – Janaina Minelli de Oliveira 10/01/14 – Activitats introductòries 17/01/14 – Habilitats socials i patrons de comportament 24/01/14 – Actituts, accions i objectius de diferents actors socials 31/01/14 – Reunió dels grups de treball 07/02/14 – Presentacions dels Treballs
  • 2. AVALUACIÓ • 40% Habilitas de gestió de la informació ▫ 20% Alfabetització multimodal ▫ 10% L’acció tutorial ▫ 10% La gestió de conflictes • 30% Habilitats i estratègies de comunicació oral • 30% Habilitats comunicatives específiques del llenguagte escrit
  • 3. LA GESTIÓ DE CONFLICTES Treball • • • • Mediació escolar, comunitària, familiar, penal 10% de la nota de la matèria. Data de presentació: 07/02/2014 El treball s’haurà de presentar a la resta de companys/es de la classe i també per escrit. Haurà de tenir la següent estructura:  Què és?  Per a què serveix?  Quines són les característiques de la persona mediadora?  Quines problemàtiques aborda?  Quines funcions té la persona mediadora?  Exemples
  • 4. El conflicto es… • Consustancial • Ineludible • Positivo
  • 5. ¿Qué se entendemos por conflicto? Disputa o divergencia en las que hay contraposición de intereses (tangibles), necesidades y/o valores en pugna.
  • 6. ¿Qué se entendemos por conflicto? Problema: la satisfacción de las necesidades de una parte impide la satisfacción de las de la otra.
  • 7. ¿Hay problema o no hay problema? • Pseudoconflictos • Conflictos latentes
  • 8.
  • 10. La educación en el conflicto
  • 11. La Mediación • Las partes han agotado ya las posibilidades de resolverlos por sí mismos • Situación de violencia o de incomunicación • Intervención de una tercera persona • Ayuda a construir un proceso justo • La decisión final siempre será de las partes • En la mediación la persona que realiza la mediación • El mediador se preocupa fundamentalmente del proceso y de la relación