SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 26
Downloaden Sie, um offline zu lesen
citações e referências
              gilson l. volpato




                Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências




  TODA FRASE QUE NÃO FOR SUA DEVE TER UMA CITAÇÃO



  MOTIVOS:
  1. Zelo excessivo com a informação;
  2. Autores devem restringir ao máximo a apresentação de suas ideias;
  3. Construir texto com base na literatura.

  IMPLICAÇÕES PARA REDAÇÃO CIENTÍFICA:
  1. Excesso de citações;
  2. Revela que o autor não conhece o limite e a função das citações;




                                                            Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências




  TODA FRASE QUE NÃO FOR SUA DEVE TER UMA CITAÇÃO



    CORREÇÃO:


  1. A função da citação é dar ao leitor base para aceitar ou não aquela
       informação. MAS ISSO TEM UM LIMITE! Existem coisas que não
       precisamos mostrar a base.
  2. Escreva a frase sem citá-la: Falou ele, falo eu!
  3. Referênciar apenas as informações mais específicas. (De preferência
       por número).




                                                          Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências




  CITE NO MANUSCRITO ARTIGOS DA REVISTA QUE DESEJA PUBLICAR,
  POIS AUMENTA A CHANCE DE SER APROVADO

  MOTIVOS:
  1. Algumas revistas fazem isso explicitamente, informando que as
       citações da revista serão olhados com especial interesse;
  2. Uma única base então: conseguir maior fator de impacto a qualquer
       custo.


  IMPLICAÇÕES PARA REDAÇÃO CIENTÍFICA:
  1. Autores incluem trabalhos não relevantes;
  2. Enfraquece a argumentação do texto.


                                                                   Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências




  CITE NO MANUSCRITO ARTIGOS DA REVISTA QUE DESEJA PUBLICAR,
  POIS AUMENTA A CHANCE DE SER APROVADO


    CORREÇÃO:


  1. Safadeza em terceiro grau. A citação deve ser uma decisão do autor e
       que deveria considerar exclusivamente interesses e necessidades
       científicos.
  2. Há grupos que se citam sistematicamente, excluindo aqueles que se
       deseja discriminar.
  3. As vias indiretas podem ser mais rápidas, mas não são morais e estão
       longe da proposta científica.


                                                           Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências




  CITE ARTIGOS DO EXTERIOR, POIS DÃO MAIS FORÇA AO SEU TRABALHO



  MOTIVOS:
  1. A crença de que o que vem de fora é melhor.
  2. A origem é mais importante que o conteúdo.



  IMPLICAÇÕES PARA REDAÇÃO CIENTÍFICA:
  1. Prejuízos imensuráveis à ciência de seu país.




                                                     Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências




  CITE ARTIGOS DO EXTERIOR, POIS DÃO MAIS FORÇA AO SEU TRABALHO



    CORREÇÃO:


  1. Revistas mais competitivas internacionalmente aparecem menos erros.
  2. Autores mais consagrados geralmente submetem manuscritos para
       revistas de maior prestígio.
  3. NÃO se deve deixar de citar uma informação válida apenas porque
       está numa revista que não é do exterior.




                                                           Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências




  não cite na discussão referência que não foi citada na
  introdução

  MOTIVOS:
  1. Antes, costumavam colocar na introdução uma extensa revisão da
       literatura.
  2. Assim seria inadmissível que o autor se refira, na discussão, a alguma
       literatura que não esteja na introdução.
  3. Os tempos mudaram: teses curtas.


  IMPLICAÇÕES PARA REDAÇÃO CIENTÍFICA:
  1. Pode levar ao autor incluir na introdução uma referência inadequada,
       ou retirar algo necessário da discussão.
                                                            Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências




  não cite na discussão referência que não foi citada na
  introdução


    CORREÇÃO:


  1. A inadequação decorre de novos formatos de textos.
  2. Tudo de forma muito sintética.




                                                          Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências




  mais citações enriquecem o trabalho



  MOTIVOS:
  1. Mito do “vale quanto pesa”. Muitos se pautam pela quantidade.




  IMPLICAÇÕES PARA REDAÇÃO CIENTÍFICA:
  1. Torna o texto prolixo.
  2. Geralmente negado.
  3. Se faz isso com as referências, provavelmente faz com os dados e uso
       de palavras no texto também.


                                                           Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências




  mais citações enriquecem o trabalho



    CORREÇÃO:


  1. As vezes podemos colocar duas ou três referências em um ponto. Mas
       geralmente basta apenas uma referência sólida.
  2. Se precisar mostrar que há vários estudos sobre um assunto cite uma
       revisão.




                                                          Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências




  coloque a citação do parágrafo na primeira ou na última
  frase

  MOTIVOS:
  1. Nem Deus sabe.
  2. Em alguns casos é obvio que todo o parágrafo é do autor citado na 1ª
       ou última frase.


  IMPLICAÇÕES PARA REDAÇÃO CIENTÍFICA:
  1. Restam frases sem citação.




                                                           Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências




  coloque a citação do parágrafo na primeira ou na última
  frase


    CORREÇÃO:


  1. Escreva de forma a não deixar dúvidas.
  2. Qualquer informação solta precisa ter dono.
  3. Experimente alternar parágrafos para eliminar esse tipo de engano.




                                                            Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências




         A citação na ciência empírica é uma forma de darmos ao leitor
 a base daquilo que nós não registramos.

        Para citar uma informação dever ter visto elementos que lhe
 permitam confiar.

          Ao fazer uma citação indireta, você está aceitando que o texto
 original que você leu fez uma citação correta, o que nem sempre é
 verdade. Você citará a informação concluída por um autor, sem ter lido
 o trabalho.




 QUANTO MAIS IMPORTANTE FOR A CITAÇÃO PARA O ARGUMENTO QUE VOCÊ DESENVOLVE, MAIS
     NECESSITARÁ TER ACESSO PRIMÁRIO A FONTE. PORTANTO, EVITE CITAÇÕES INDIRETAS.



                                                                Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências




          Incluir o autor na frase , só deixa o texto maior. A retirada do
  autor de dentro da frase reduz os textos, e o estilo científico prioriza
  textos curtos.



                                     SILVA (2009) MOSTROU QUE A
     A AGRESSÃO DEPENDE DOS          AGRESSÃO DEPENDE DE NÍVEIS
     NÍVEIS HORMONAIS (SILVA,        HORMONAIS.
     2009).
                                     SEGUNDO SILVA (2009)....




                                                           Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências




   Qual o melhor formato?
           A agressão depende de níveis hormonais ( Silva, 2009). Esse
   efeito depende da época do ano (Silva,2009). No verão, a ação
   hormonal na agressão é muito mais intensa (Silva, 2009).

         Silva (2009) mostrou que a agressão depende de níveis
   hormonais. Esse efeito depende da época do ano . No verão, a ação
   hormonal na agressão é muito mais intensa .

           A agressão depende de níveis hormonais. Esse efeito depende
   da época do ano . No verão, a ação hormonal na agressão é muito
   mais intensa (Silva, 2009) .

           A agressão depende de níveis hormonais (Silva, 2009). Esse
   autor relata que esse efeito depende da época do ano . Ele inclui que
   a ação hormonal na agressão é muito mais intensa no verão.
                                                         Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências




         Coloque citações apenas nas informações que não sejam de
  domínio público e que o fornecimento da base empírica seja
  fundamental.




    CORPOS MAIS PESADOS QUE O AR CAEM QUANDO SOLTOS NO ESPAÇO (NEWTON,
    1687). APESAR DISSO ALGUMAS TEORIAS...




          Uma frase pode conter elementos que não correspondam a
   um único autor. Identifique isso na citação.


                                                         Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências




  Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados
  de um documento, que permite sua identificação
    individual.

  ELEMENTOS DA REFERÊNCIA
  A referência é constituída de elementos essenciais e,
    quando     necessário,   acrescida de    elementos
    complementares.




                                              Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências




  Elementos essenciais
  São as informações indispensáveis à identificação do
    documento.
  Os elementos essenciais estão estritamente vinculados ao
    suporte documental e variam, portanto, conforme o tipo.

  Elementos complementares
  São as informações que, acrescentadas aos elementos
    essenciais, permitem melhor caracterizar os documentos.




                                               Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências



                         REFERÊNCIAS
  Localização
  A referência pode aparecer:

  •     no rodapé;
  •     no fim de texto ou de capítulo;
  •     em lista de referências;




                                          Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências



                         REFERÊNCIAS
  Regras gerais de apresentação

  • Os elementos essenciais e complementares da referência
    devem ser apresentados em seqüência padronizada.
  • Para compor cada referência, deve-se obedecer à seqüência
    dos elementos.
  • As referências são alinhadas somente à margem esquerda do
    texto e de forma a se identificar individualmente cada
    documento, em espaço simples e separadas entre si por
    espaço duplo.
  • Quando aparecerem em notas de rodapé, serão alinhadas, a
    partir da segunda linha da mesma referência, abaixo da
    primeira letra da primeira palavra, de forma a destacar o
    expoente e sem espaço entre elas.


                                                Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências



                         REFERÊNCIAS
  • A pontuação segue padrões internacionais e deve ser
    uniforme para todas as referências.

  •     O recurso tipográfico (negrito, grifo ou itálico) utilizado para
       destacar o elemento título deve ser uniforme em todas as
       referências de um mesmo documento. Isto não se aplica às
       obras sem indicação de autoria, ou de responsabilidade, cujo
       elemento de entrada é o próprio título, já destacado pelo uso
       de letras maiúsculas na primeira palavra, com exclusão de
       artigos (definidos e indefinidos) e palavras monossilábicas.

  • As referências constantes em uma lista padronizada devem
    obedecer aos mesmos princípios. Ao optar pela utilização de
    elementos complementares, estes devem ser incluídos em
    todas as referências daquela lista.

                                                          Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências



                         REFERÊNCIAS
  Modelos de referências

  MONOGRAFIA NO TODO
  • Inclui livro e/ou folheto (manual, guia, catálogo, enciclopédia,
    dicionário etc.) e trabalhos acadêmicos (teses, dissertações
    entre outros).

  • Os elementos essenciais são: autor(es), título, edição, local,
    editora e data de publicação.


    Exemplo: GOMES, L. G. F. F. Novela e sociedade no Brasil.
    Niterói: EdUFF, 1998.

                                                      Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências



                         REFERÊNCIAS
  Publicação periódica como um todo

  A referência de toda a coleção de um título de periódico é
     utilizada em listas de referências e catálogos de obras
     preparados por livreiros, bibliotecas ou editoras.
  Os elementos essenciais são: título, local de publicação,
     editor, datas de início e de encerramento da
     publicação, se houver.

      Exemplo: REVISTA BRASILEIRA DE GEOGRAFIA. Rio de
      Janeiro: IBGE, 1939.


                                                Por: TOMAZ-MORAIS, JF
citações e referências



                         REFERÊNCIAS
  Artigo e/ou matéria de revista, boletim etc.

  • Inclui partes de publicações periódicas (volumes, fascículos,
    números especiais e suplementos, com título próprio),
    comunicações, editorial, entrevistas, recensões, reportagens,
    resenhas e outros.

  • Os elementos essenciais são: autor(es), título da parte, artigo
    ou     matéria,    título     da    publicação,     local    de
    publicação,numeração correspondente ao volume e/ou ano,
    fascículo ou número, paginação inicial e final, quando se tratar
    de artigo ou matéria, data ou intervalo de publicação e
    particularidades que identificam a parte (se houver).


    Exemplo: GURGEL, C. Reforma do Estado e segurança
    pública. Política e Administração, Rio de Janeiro, v. 3, n. 2,
    p. 15-21, set. 1997.
                                                      Por: TOMAZ-MORAIS, JF
concluindo
Preocupar-se com a forma de apresentação
do trabalho é tão importante quanto o
conteúdo. Muitos trabalhos perdem seu
brilho por terem uma organização falha e
imprecisa.

A forma pode alterar o conteúdo.




                                   Por: TOMAZ-MORAIS, JF

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (19)

Normas abnt resumos
Normas abnt   resumosNormas abnt   resumos
Normas abnt resumos
 
APA - Setembro 2019
APA - Setembro 2019APA - Setembro 2019
APA - Setembro 2019
 
Elaboração de trabalhos acadêmicos: APA 6ª edição (2013) - VERSÃO DESATUALIZA...
Elaboração de trabalhos acadêmicos: APA 6ª edição (2013) - VERSÃO DESATUALIZA...Elaboração de trabalhos acadêmicos: APA 6ª edição (2013) - VERSÃO DESATUALIZA...
Elaboração de trabalhos acadêmicos: APA 6ª edição (2013) - VERSÃO DESATUALIZA...
 
Citacoesnotexto abnt[1]
Citacoesnotexto abnt[1]Citacoesnotexto abnt[1]
Citacoesnotexto abnt[1]
 
Metologia cientifica aula_vi
Metologia cientifica aula_viMetologia cientifica aula_vi
Metologia cientifica aula_vi
 
13 citações
13 citações13 citações
13 citações
 
Unidade 3 metodologia científica
Unidade 3 metodologia científicaUnidade 3 metodologia científica
Unidade 3 metodologia científica
 
Normas da-apa
Normas da-apaNormas da-apa
Normas da-apa
 
Abnt norma 14724
Abnt norma 14724Abnt norma 14724
Abnt norma 14724
 
Aula 14 março 02 andreucci
Aula 14 março 02 andreucciAula 14 março 02 andreucci
Aula 14 março 02 andreucci
 
Normas apa
Normas apaNormas apa
Normas apa
 
Algumas diferencas abnt apa 2018 pptx.pptx
Algumas diferencas abnt apa 2018 pptx.pptxAlgumas diferencas abnt apa 2018 pptx.pptx
Algumas diferencas abnt apa 2018 pptx.pptx
 
Manual normas-apa
Manual normas-apaManual normas-apa
Manual normas-apa
 
Elaboração de trabalhos acadêmicos APA 6ª edição (atualizado 2015)
Elaboração de trabalhos acadêmicos APA 6ª edição (atualizado 2015)Elaboração de trabalhos acadêmicos APA 6ª edição (atualizado 2015)
Elaboração de trabalhos acadêmicos APA 6ª edição (atualizado 2015)
 
Apresentação apa 2017 ed. compacta (1)
Apresentação apa 2017   ed. compacta (1)Apresentação apa 2017   ed. compacta (1)
Apresentação apa 2017 ed. compacta (1)
 
Aula 03 16 de abril legale
Aula 03  16 de abril   legaleAula 03  16 de abril   legale
Aula 03 16 de abril legale
 
Citar e referir
Citar e referirCitar e referir
Citar e referir
 
Como citar
Como citar Como citar
Como citar
 
Como fazer citação segunda ABNT
Como fazer citação segunda ABNTComo fazer citação segunda ABNT
Como fazer citação segunda ABNT
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (17)

Citações e referências
Citações  e referênciasCitações  e referências
Citações e referências
 
Como Fazer Citações E Referências
Como Fazer Citações E ReferênciasComo Fazer Citações E Referências
Como Fazer Citações E Referências
 
Produção de textos acadêmicos
Produção de textos acadêmicosProdução de textos acadêmicos
Produção de textos acadêmicos
 
2 histórico da catalogação
2 histórico da catalogação2 histórico da catalogação
2 histórico da catalogação
 
Recursos informacionais
Recursos informacionais Recursos informacionais
Recursos informacionais
 
Citação
CitaçãoCitação
Citação
 
Palestra sobre redação científica - Biblioteca EEFE
Palestra sobre redação científica - Biblioteca EEFEPalestra sobre redação científica - Biblioteca EEFE
Palestra sobre redação científica - Biblioteca EEFE
 
Método lógico para redação científica
Método lógico para redação científicaMétodo lógico para redação científica
Método lógico para redação científica
 
Abnt referências
Abnt referênciasAbnt referências
Abnt referências
 
Como Fazer Bibliografia E Nota De Rodapé
Como Fazer Bibliografia E Nota De RodapéComo Fazer Bibliografia E Nota De Rodapé
Como Fazer Bibliografia E Nota De Rodapé
 
2. método lógico-deductivo
2.  método lógico-deductivo2.  método lógico-deductivo
2. método lógico-deductivo
 
Conclusão do Relatório
Conclusão do RelatórioConclusão do Relatório
Conclusão do Relatório
 
Etapas de um projeto de pesquisa
Etapas de um projeto de pesquisaEtapas de um projeto de pesquisa
Etapas de um projeto de pesquisa
 
Exemplos citações
Exemplos citaçõesExemplos citações
Exemplos citações
 
Conclusão
ConclusãoConclusão
Conclusão
 
Como Elaborar Um Projeto De Pesquisa
Como Elaborar Um Projeto De PesquisaComo Elaborar Um Projeto De Pesquisa
Como Elaborar Um Projeto De Pesquisa
 
Pesquisa Qualitativa
Pesquisa QualitativaPesquisa Qualitativa
Pesquisa Qualitativa
 

Ähnlich wie Citação e referência na redação científica

Citações no Texto Conforme ABNT
Citações no Texto Conforme ABNTCitações no Texto Conforme ABNT
Citações no Texto Conforme ABNTUnir-Metodologia
 
Como fazer citações
Como fazer citaçõesComo fazer citações
Como fazer citaçõesguel1910
 
Orientacao resenha
Orientacao resenhaOrientacao resenha
Orientacao resenhaEliana Greco
 
como fazer resenha critica.pdf
como fazer resenha critica.pdfcomo fazer resenha critica.pdf
como fazer resenha critica.pdfCarlosGeraldo12
 
Treinamento de Normalização Bibliográfica
Treinamento de Normalização BibliográficaTreinamento de Normalização Bibliográfica
Treinamento de Normalização Bibliográficamssuzuki
 
Formatação De Trabalhos
Formatação De TrabalhosFormatação De Trabalhos
Formatação De TrabalhosJosi Amato
 
COMO ELABORAR UM A RTIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM A  RTIGO CIENTÍFICO.pdfCOMO ELABORAR UM A  RTIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM A RTIGO CIENTÍFICO.pdfHELLEN CRISTINA
 
COMO ELABORAR UM AR TIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM AR   TIGO CIENTÍFICO.pdfCOMO ELABORAR UM AR   TIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM AR TIGO CIENTÍFICO.pdfHELLEN CRISTINA
 
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM    ARTIGO CIENTÍFICO.pdfCOMO ELABORAR UM    ARTIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO.pdfHELLEN CRISTINA
 
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM   ARTIGO CIENTÍFICO.pdfCOMO ELABORAR UM   ARTIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO.pdfHELLEN CRISTINA
 
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM    ARTIGO CIENTÍFICO.pdfCOMO ELABORAR UM    ARTIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO.pdfHELLEN CRISTINA
 
ORIENTAÇÃO NA PREPARAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS
ORIENTAÇÃO NA PREPARAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOSORIENTAÇÃO NA PREPARAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS
ORIENTAÇÃO NA PREPARAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOSBiblioteca FE
 
formacao_APA_20170503.pdf
formacao_APA_20170503.pdfformacao_APA_20170503.pdf
formacao_APA_20170503.pdfjouhdoe
 
Como fazer citações aecs
Como fazer citações aecsComo fazer citações aecs
Como fazer citações aecsbibliomag
 

Ähnlich wie Citação e referência na redação científica (20)

Citações no Texto Conforme ABNT
Citações no Texto Conforme ABNTCitações no Texto Conforme ABNT
Citações no Texto Conforme ABNT
 
Como fazer citações
Como fazer citaçõesComo fazer citações
Como fazer citações
 
Resumo normas abnt
Resumo normas abntResumo normas abnt
Resumo normas abnt
 
Instruções para redação acadêmica
Instruções para redação acadêmicaInstruções para redação acadêmica
Instruções para redação acadêmica
 
Citação direta.docx
Citação direta.docxCitação direta.docx
Citação direta.docx
 
Modelo de artigo
Modelo de artigo Modelo de artigo
Modelo de artigo
 
Orientacao resenha
Orientacao resenhaOrientacao resenha
Orientacao resenha
 
como fazer resenha critica.pdf
como fazer resenha critica.pdfcomo fazer resenha critica.pdf
como fazer resenha critica.pdf
 
Como fazer citações
Como fazer citaçõesComo fazer citações
Como fazer citações
 
Treinamento de Normalização Bibliográfica
Treinamento de Normalização BibliográficaTreinamento de Normalização Bibliográfica
Treinamento de Normalização Bibliográfica
 
Normas da abnt referência
Normas da abnt   referênciaNormas da abnt   referência
Normas da abnt referência
 
Formatação De Trabalhos
Formatação De TrabalhosFormatação De Trabalhos
Formatação De Trabalhos
 
COMO ELABORAR UM A RTIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM A  RTIGO CIENTÍFICO.pdfCOMO ELABORAR UM A  RTIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM A RTIGO CIENTÍFICO.pdf
 
COMO ELABORAR UM AR TIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM AR   TIGO CIENTÍFICO.pdfCOMO ELABORAR UM AR   TIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM AR TIGO CIENTÍFICO.pdf
 
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM    ARTIGO CIENTÍFICO.pdfCOMO ELABORAR UM    ARTIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO.pdf
 
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM   ARTIGO CIENTÍFICO.pdfCOMO ELABORAR UM   ARTIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO.pdf
 
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM    ARTIGO CIENTÍFICO.pdfCOMO ELABORAR UM    ARTIGO CIENTÍFICO.pdf
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO.pdf
 
ORIENTAÇÃO NA PREPARAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS
ORIENTAÇÃO NA PREPARAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOSORIENTAÇÃO NA PREPARAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS
ORIENTAÇÃO NA PREPARAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS
 
formacao_APA_20170503.pdf
formacao_APA_20170503.pdfformacao_APA_20170503.pdf
formacao_APA_20170503.pdf
 
Como fazer citações aecs
Como fazer citações aecsComo fazer citações aecs
Como fazer citações aecs
 

Mehr von James Tomaz-Morais

Banner Padrão Fonoaudiologia UFPB
Banner Padrão Fonoaudiologia UFPBBanner Padrão Fonoaudiologia UFPB
Banner Padrão Fonoaudiologia UFPBJames Tomaz-Morais
 
Fonoaudiologia Neonatal: Orientações às nutrizes e Alojamento conjunto
Fonoaudiologia Neonatal: Orientações às nutrizes e Alojamento conjuntoFonoaudiologia Neonatal: Orientações às nutrizes e Alojamento conjunto
Fonoaudiologia Neonatal: Orientações às nutrizes e Alojamento conjuntoJames Tomaz-Morais
 
Epidemiologia Aplicada a Fonoaudiologia
Epidemiologia Aplicada a FonoaudiologiaEpidemiologia Aplicada a Fonoaudiologia
Epidemiologia Aplicada a FonoaudiologiaJames Tomaz-Morais
 
Instrumentos de Pesquisa Científica
Instrumentos de Pesquisa CientíficaInstrumentos de Pesquisa Científica
Instrumentos de Pesquisa CientíficaJames Tomaz-Morais
 
Deglutição em pacientes com Doença de Parkinson
Deglutição em pacientes com Doença de ParkinsonDeglutição em pacientes com Doença de Parkinson
Deglutição em pacientes com Doença de ParkinsonJames Tomaz-Morais
 

Mehr von James Tomaz-Morais (7)

Banner Padrão Fonoaudiologia UFPB
Banner Padrão Fonoaudiologia UFPBBanner Padrão Fonoaudiologia UFPB
Banner Padrão Fonoaudiologia UFPB
 
Banner Padrão UNIPÊ
Banner Padrão UNIPÊBanner Padrão UNIPÊ
Banner Padrão UNIPÊ
 
Fonoaudiologia Neonatal: Orientações às nutrizes e Alojamento conjunto
Fonoaudiologia Neonatal: Orientações às nutrizes e Alojamento conjuntoFonoaudiologia Neonatal: Orientações às nutrizes e Alojamento conjunto
Fonoaudiologia Neonatal: Orientações às nutrizes e Alojamento conjunto
 
La parisiense
La parisienseLa parisiense
La parisiense
 
Epidemiologia Aplicada a Fonoaudiologia
Epidemiologia Aplicada a FonoaudiologiaEpidemiologia Aplicada a Fonoaudiologia
Epidemiologia Aplicada a Fonoaudiologia
 
Instrumentos de Pesquisa Científica
Instrumentos de Pesquisa CientíficaInstrumentos de Pesquisa Científica
Instrumentos de Pesquisa Científica
 
Deglutição em pacientes com Doença de Parkinson
Deglutição em pacientes com Doença de ParkinsonDeglutição em pacientes com Doença de Parkinson
Deglutição em pacientes com Doença de Parkinson
 

Kürzlich hochgeladen

5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 

Kürzlich hochgeladen (20)

5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 

Citação e referência na redação científica

  • 1. citações e referências gilson l. volpato Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 2. citações e referências TODA FRASE QUE NÃO FOR SUA DEVE TER UMA CITAÇÃO MOTIVOS: 1. Zelo excessivo com a informação; 2. Autores devem restringir ao máximo a apresentação de suas ideias; 3. Construir texto com base na literatura. IMPLICAÇÕES PARA REDAÇÃO CIENTÍFICA: 1. Excesso de citações; 2. Revela que o autor não conhece o limite e a função das citações; Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 3. citações e referências TODA FRASE QUE NÃO FOR SUA DEVE TER UMA CITAÇÃO CORREÇÃO: 1. A função da citação é dar ao leitor base para aceitar ou não aquela informação. MAS ISSO TEM UM LIMITE! Existem coisas que não precisamos mostrar a base. 2. Escreva a frase sem citá-la: Falou ele, falo eu! 3. Referênciar apenas as informações mais específicas. (De preferência por número). Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 4. citações e referências CITE NO MANUSCRITO ARTIGOS DA REVISTA QUE DESEJA PUBLICAR, POIS AUMENTA A CHANCE DE SER APROVADO MOTIVOS: 1. Algumas revistas fazem isso explicitamente, informando que as citações da revista serão olhados com especial interesse; 2. Uma única base então: conseguir maior fator de impacto a qualquer custo. IMPLICAÇÕES PARA REDAÇÃO CIENTÍFICA: 1. Autores incluem trabalhos não relevantes; 2. Enfraquece a argumentação do texto. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 5. citações e referências CITE NO MANUSCRITO ARTIGOS DA REVISTA QUE DESEJA PUBLICAR, POIS AUMENTA A CHANCE DE SER APROVADO CORREÇÃO: 1. Safadeza em terceiro grau. A citação deve ser uma decisão do autor e que deveria considerar exclusivamente interesses e necessidades científicos. 2. Há grupos que se citam sistematicamente, excluindo aqueles que se deseja discriminar. 3. As vias indiretas podem ser mais rápidas, mas não são morais e estão longe da proposta científica. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 6. citações e referências CITE ARTIGOS DO EXTERIOR, POIS DÃO MAIS FORÇA AO SEU TRABALHO MOTIVOS: 1. A crença de que o que vem de fora é melhor. 2. A origem é mais importante que o conteúdo. IMPLICAÇÕES PARA REDAÇÃO CIENTÍFICA: 1. Prejuízos imensuráveis à ciência de seu país. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 7. citações e referências CITE ARTIGOS DO EXTERIOR, POIS DÃO MAIS FORÇA AO SEU TRABALHO CORREÇÃO: 1. Revistas mais competitivas internacionalmente aparecem menos erros. 2. Autores mais consagrados geralmente submetem manuscritos para revistas de maior prestígio. 3. NÃO se deve deixar de citar uma informação válida apenas porque está numa revista que não é do exterior. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 8. citações e referências não cite na discussão referência que não foi citada na introdução MOTIVOS: 1. Antes, costumavam colocar na introdução uma extensa revisão da literatura. 2. Assim seria inadmissível que o autor se refira, na discussão, a alguma literatura que não esteja na introdução. 3. Os tempos mudaram: teses curtas. IMPLICAÇÕES PARA REDAÇÃO CIENTÍFICA: 1. Pode levar ao autor incluir na introdução uma referência inadequada, ou retirar algo necessário da discussão. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 9. citações e referências não cite na discussão referência que não foi citada na introdução CORREÇÃO: 1. A inadequação decorre de novos formatos de textos. 2. Tudo de forma muito sintética. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 10. citações e referências mais citações enriquecem o trabalho MOTIVOS: 1. Mito do “vale quanto pesa”. Muitos se pautam pela quantidade. IMPLICAÇÕES PARA REDAÇÃO CIENTÍFICA: 1. Torna o texto prolixo. 2. Geralmente negado. 3. Se faz isso com as referências, provavelmente faz com os dados e uso de palavras no texto também. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 11. citações e referências mais citações enriquecem o trabalho CORREÇÃO: 1. As vezes podemos colocar duas ou três referências em um ponto. Mas geralmente basta apenas uma referência sólida. 2. Se precisar mostrar que há vários estudos sobre um assunto cite uma revisão. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 12. citações e referências coloque a citação do parágrafo na primeira ou na última frase MOTIVOS: 1. Nem Deus sabe. 2. Em alguns casos é obvio que todo o parágrafo é do autor citado na 1ª ou última frase. IMPLICAÇÕES PARA REDAÇÃO CIENTÍFICA: 1. Restam frases sem citação. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 13. citações e referências coloque a citação do parágrafo na primeira ou na última frase CORREÇÃO: 1. Escreva de forma a não deixar dúvidas. 2. Qualquer informação solta precisa ter dono. 3. Experimente alternar parágrafos para eliminar esse tipo de engano. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 14. citações e referências A citação na ciência empírica é uma forma de darmos ao leitor a base daquilo que nós não registramos. Para citar uma informação dever ter visto elementos que lhe permitam confiar. Ao fazer uma citação indireta, você está aceitando que o texto original que você leu fez uma citação correta, o que nem sempre é verdade. Você citará a informação concluída por um autor, sem ter lido o trabalho. QUANTO MAIS IMPORTANTE FOR A CITAÇÃO PARA O ARGUMENTO QUE VOCÊ DESENVOLVE, MAIS NECESSITARÁ TER ACESSO PRIMÁRIO A FONTE. PORTANTO, EVITE CITAÇÕES INDIRETAS. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 15. citações e referências Incluir o autor na frase , só deixa o texto maior. A retirada do autor de dentro da frase reduz os textos, e o estilo científico prioriza textos curtos. SILVA (2009) MOSTROU QUE A A AGRESSÃO DEPENDE DOS AGRESSÃO DEPENDE DE NÍVEIS NÍVEIS HORMONAIS (SILVA, HORMONAIS. 2009). SEGUNDO SILVA (2009).... Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 16. citações e referências Qual o melhor formato? A agressão depende de níveis hormonais ( Silva, 2009). Esse efeito depende da época do ano (Silva,2009). No verão, a ação hormonal na agressão é muito mais intensa (Silva, 2009). Silva (2009) mostrou que a agressão depende de níveis hormonais. Esse efeito depende da época do ano . No verão, a ação hormonal na agressão é muito mais intensa . A agressão depende de níveis hormonais. Esse efeito depende da época do ano . No verão, a ação hormonal na agressão é muito mais intensa (Silva, 2009) . A agressão depende de níveis hormonais (Silva, 2009). Esse autor relata que esse efeito depende da época do ano . Ele inclui que a ação hormonal na agressão é muito mais intensa no verão. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 17. citações e referências Coloque citações apenas nas informações que não sejam de domínio público e que o fornecimento da base empírica seja fundamental. CORPOS MAIS PESADOS QUE O AR CAEM QUANDO SOLTOS NO ESPAÇO (NEWTON, 1687). APESAR DISSO ALGUMAS TEORIAS... Uma frase pode conter elementos que não correspondam a um único autor. Identifique isso na citação. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 18. citações e referências Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação individual. ELEMENTOS DA REFERÊNCIA A referência é constituída de elementos essenciais e, quando necessário, acrescida de elementos complementares. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 19. citações e referências Elementos essenciais São as informações indispensáveis à identificação do documento. Os elementos essenciais estão estritamente vinculados ao suporte documental e variam, portanto, conforme o tipo. Elementos complementares São as informações que, acrescentadas aos elementos essenciais, permitem melhor caracterizar os documentos. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 20. citações e referências REFERÊNCIAS Localização A referência pode aparecer: • no rodapé; • no fim de texto ou de capítulo; • em lista de referências; Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 21. citações e referências REFERÊNCIAS Regras gerais de apresentação • Os elementos essenciais e complementares da referência devem ser apresentados em seqüência padronizada. • Para compor cada referência, deve-se obedecer à seqüência dos elementos. • As referências são alinhadas somente à margem esquerda do texto e de forma a se identificar individualmente cada documento, em espaço simples e separadas entre si por espaço duplo. • Quando aparecerem em notas de rodapé, serão alinhadas, a partir da segunda linha da mesma referência, abaixo da primeira letra da primeira palavra, de forma a destacar o expoente e sem espaço entre elas. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 22. citações e referências REFERÊNCIAS • A pontuação segue padrões internacionais e deve ser uniforme para todas as referências. • O recurso tipográfico (negrito, grifo ou itálico) utilizado para destacar o elemento título deve ser uniforme em todas as referências de um mesmo documento. Isto não se aplica às obras sem indicação de autoria, ou de responsabilidade, cujo elemento de entrada é o próprio título, já destacado pelo uso de letras maiúsculas na primeira palavra, com exclusão de artigos (definidos e indefinidos) e palavras monossilábicas. • As referências constantes em uma lista padronizada devem obedecer aos mesmos princípios. Ao optar pela utilização de elementos complementares, estes devem ser incluídos em todas as referências daquela lista. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 23. citações e referências REFERÊNCIAS Modelos de referências MONOGRAFIA NO TODO • Inclui livro e/ou folheto (manual, guia, catálogo, enciclopédia, dicionário etc.) e trabalhos acadêmicos (teses, dissertações entre outros). • Os elementos essenciais são: autor(es), título, edição, local, editora e data de publicação. Exemplo: GOMES, L. G. F. F. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 24. citações e referências REFERÊNCIAS Publicação periódica como um todo A referência de toda a coleção de um título de periódico é utilizada em listas de referências e catálogos de obras preparados por livreiros, bibliotecas ou editoras. Os elementos essenciais são: título, local de publicação, editor, datas de início e de encerramento da publicação, se houver. Exemplo: REVISTA BRASILEIRA DE GEOGRAFIA. Rio de Janeiro: IBGE, 1939. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 25. citações e referências REFERÊNCIAS Artigo e/ou matéria de revista, boletim etc. • Inclui partes de publicações periódicas (volumes, fascículos, números especiais e suplementos, com título próprio), comunicações, editorial, entrevistas, recensões, reportagens, resenhas e outros. • Os elementos essenciais são: autor(es), título da parte, artigo ou matéria, título da publicação, local de publicação,numeração correspondente ao volume e/ou ano, fascículo ou número, paginação inicial e final, quando se tratar de artigo ou matéria, data ou intervalo de publicação e particularidades que identificam a parte (se houver). Exemplo: GURGEL, C. Reforma do Estado e segurança pública. Política e Administração, Rio de Janeiro, v. 3, n. 2, p. 15-21, set. 1997. Por: TOMAZ-MORAIS, JF
  • 26. concluindo Preocupar-se com a forma de apresentação do trabalho é tão importante quanto o conteúdo. Muitos trabalhos perdem seu brilho por terem uma organização falha e imprecisa. A forma pode alterar o conteúdo. Por: TOMAZ-MORAIS, JF