SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía letras y Ciencias de la
                Educación
             Escuela: Idiomas
            Plurilingüe-francés

          Los tiempos del francés

            Por Jacqueline Oña
EL PRESENTE / LE PRÉSENT
                      • Regla General
• El presente se forma con la raíz del verbo más la desinencia
  correspondiente a cada persona.

          PRIMERA CONJUGACIÓN ( PARLER : -ER )
                 Desinencias     Ejemplo
                -E           Je parle
                -ES          Tu parles
                -E           Il parle
                -ONS         Nous parlons
                -EZ          Vous parlez
                -ENT         Ils parlent
SEGUNDA CONJUGACIÓN ( FINIR
          : -IR )


  Desinencias     Ejemplo

      -IS          Je finis
      -IS          Tu finis
     -IT           Il finit
   -ISSONS      Nous finissons
    -ISSEZ      Vous finissez
   -ISSENT       Ils finissent
EL FUTURO CONTINUO / LE FUTUR
              PROCHE
• Se utiliza el Futuro continuo para expresar una acción que vamos a
  realizar
                              • FORMULA
• ALLER ( al presente ) + INFINITIVO
• Ejemplos
• Je vais parler. ( voy a hablar )
• Il va jouer. ( va a jugar )
• Nous allons partir. ( Vamos a ir )
                              • FORMULA
• FUTURO DE AVOIR O ÊTRE + PARTICIPIO PASADO
• Ejemplos
• J’aurai parlé
• Je serai sorti
EL PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO
        LE PASSÉ COMPOSÉ
• Formula
• SUJETO + AUXILIAR (ÊTRE O AVOIR) EN
  PRESENTE + PARTICIPIO PASADO
Regla General
• Este tiempo verbal supone dos diferencias con
  respecto al español
•
• En español este tiempo verbal se forma con el
  presente del verbo haber más el participio del
  verbo principal, mientras que en francés hay
  dos auxiliares dependiendo del tipo de verbo.
CONJUGACIÓN CON ÊTRE
• Son 14 verbos que se conjugan con être
•
• Aller, Monter, Descendre, Venir, Partir, Mourir, Naître, Passer par,
  Tomber, Entrer, Rester, Sortir, Arriver et Retourner

• Los verbos pronominales y recíprocos

• Se lever, se laver, se regarder….

• Ejemplo

• Il s’est lavé les mains. ( Se ha lavado las manos / Se lavó las manos )
CONJUGACIÓN CON AVOIR
• Con avoir se conjuga el resto de verbos, y según la regla general, no
  se realizará nunca la concordancia de los participios conjugados con
  avoir a no ser que un complemento de objeto directo (COD)
  preceda al participio o según los casos previstos en el apartado
  participio mencionado en el apartado anterior.

• Ejemplo
• J’ai acheté une chaise. ( Compré una silla / He comprado una silla )
• Nota : El “passé composé” puede ser traducido en español por un
  pretérito perfecto simple o compuesto, ya que el pretérito perfecto
  simple (pasado simple) se usa sobre todo en literatura.
El futuro del indicativo

• ·   El futuro del indicativo en francés equivale al correspondiente en
   castellano. Esta forma se utiliza para expresar una acción que se va a
   desarrollar en el futuro.

• · En futuro del indicativo se forma con el infinitivo del verbo seguido de
  las siguientes terminaciones:

                        Je                           + ai
                        Tu                          + as
                     Il / elle                       +a
                      Nous                          + ons
                       Vous                         + ez
                    Ils / elles                     + ont
Veamos algunos ejemplos:
Je             mangerai    écouterai    finirai
Tu             mangeras    écouteras    finiras
Il / elle      mangera     écoutera     finira
Nous           mangerons   écouterons   finirons
Vous           mengerez    écouterez    finirez
Ils / elles    mangeront   écouteront   finiront
Algunos verbos forman su futuro de
              manera irregular:
Infinitivo    Aller (ir)   Faire     Venir       Voir (ver)
                           (hacer)   (venir)
Je/j'         irai         ferai     viendrai    verrai
Tu            iras         feras     viendras    verras
Il / elle     ira          fera      viendra     verra
Nous          irons        ferons    viendrons   verrons
Vous          irez         ferez     viendrez    verrez
Ils / elles   iront        feront    viendront   verront
El futuro próximo
• El futuro próximo se utiliza en francés para describir una acción que
  se va a desarrollar inmediatamente.
• · Su diferencia con el futuro imperfecto es que en éste último no
  hay el sentido de inmediatez que si está presente en el futuro
  próximo.
• Je jouerai au tennis
• Yo jugaré al tenis (no se indica cuando tendrá lugar esta acción, no
  tiene porque ser inmediata)
• Je vais jouer au tennis
• Yo voy a jugar al tenis (la acción se va a desarrollar
  inmediatamente)
• · Este tiempo se construye con el verbo "aller" en función de
  auxiliar, seguido del infinitivo del verbo principal:
aller   jouer
     Je        vais    jouer
    Tu          vas    jouer
 Il / elle      va     jouer
  Nous        allons   jouer
   Vous        allez   jouer
Ils / elles    vont    jouer
El futuro anterior
• Esta forma futura se utiliza en francés para
  describir una acción que se va a desarrollar en
  el futuro, pero que se describe como acción
  concluida.
• Quand j'aurai étudié, je jouerai au football
• Cuando yo haya estudiado, jugaré al fútbol (la
  acción de estudiar se desarrollara en el futuro,
  pero me estoy refiriendo a ella como acción
  concluida)
• · Esta forma verbal se forma con el verbo auxiliar "avoir"
  ("être" cuando el verbo principal indica movimiento), seguido
  del participio del verbo principal:
                        Verbo no de movimiento   Verbo de movimiento


             J'(je)        aurai mangé   serai allé(e)
              Tu           auras mangé   seras allé(e)
           Il / elle       aura mangé    sera allé (e)
            Nous          aurons mangé serons allés(ées)
             Vous          aurez mangé serez allés(ées)
          Ils / elles     auront mangé    seront allés
                                             (ées)
El pretérito pluscuamperfecto
• El tiempo "plus-que-parfait" se utiliza en francés para describir una acción
  que se desarrolló en el pasado y que concluyó hace ya algún tiempo.
• J'avais mangé
• Yo había comido
• Nous étions venus(es)
• Nosotros habíamos venido
• · Este tiempo se utiliza para describir una acción pasada, que tuvo lugar
  antes de otra acción que también se desarrolló en el pasado:
• Quand tu t'es levé, il était parti
• Cuando tú te has levantado, él se había marchado
• Quand il est arrivé, nous avions fini
• Cuando él ha llegado, nosotros habíamos terminado
• · Esta forma verbal se construye con el pretérito imperfecto del verbo
  auxiliar, seguido del participio del verbo principal.
• · Como verbo auxiliar se utiliza "avoir", salvo cuando el verbo principal es
  un verbo de movimiento, en cuyo caso se utiliza el auxiliar "être".
J' avais     J' étais venu   étais      venu(e)
    mangé
   Tu avais           Tu         étais     venu(e)
    mangé
Il / elle avait    Il / elle     était    venu (e)
    mangé
Nous avions         Nous        étions    venus(es)
    mangé
 Vous aviez          Vous        étiez    venus(es)
    mangé
  Ils / elles     Ils / elles   étaient   venus (es)
    avaient
    mangé
Condicional presente
• El presente del condicional se forma a partir del futuro del
  indicativo, al que se le quita su terminación, que se sustituye
  por la siguiente:


                       Je                     + ais
                       Tu                     + ais
                    Il / elle                 + ait
                     Nous                    + ions
                      Vous                    + iez
                   Ils / elles               + aient
Bibliographie
•   www.les temps
•   Livre de l’éleve version originale
•   Latitude.
•   Aula facil.com

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Balonmano 3º eso
Balonmano 3º esoBalonmano 3º eso
Balonmano 3º esoyogui1970
 
Le futur proche
Le futur procheLe futur proche
Le futur prochemadova
 
Principios defensivos del futbol
Principios defensivos del futbolPrincipios defensivos del futbol
Principios defensivos del futbolbryanchavez27
 
BALONCESTO
BALONCESTOBALONCESTO
BALONCESTOkiyare
 
Presentacion balonmano
Presentacion balonmanoPresentacion balonmano
Presentacion balonmanojuanro28
 
Baloncesto reglamento
Baloncesto reglamentoBaloncesto reglamento
Baloncesto reglamentoDAVELIA
 
Les verbes -ER
Les verbes -ERLes verbes -ER
Les verbes -ERMmeStarman
 
El floorball
El floorballEl floorball
El floorballmiguelo26
 
Baloncesto Powerpoint
Baloncesto PowerpointBaloncesto Powerpoint
Baloncesto Powerpointpablito9
 
L'impératif
L'impératif L'impératif
L'impératif L N
 
Arbitraje de Basquetball
Arbitraje de BasquetballArbitraje de Basquetball
Arbitraje de BasquetballAnnGeeLoo777
 
Parte c comparativi e superlativi
Parte c   comparativi e superlativiParte c   comparativi e superlativi
Parte c comparativi e superlativiMonitorita
 
Colpbol en Educación Física
Colpbol en Educación FísicaColpbol en Educación Física
Colpbol en Educación FísicaCOLEGIO SAN JORGE
 

Was ist angesagt? (20)

Ambo top
Ambo topAmbo top
Ambo top
 
Balonmano 3º eso
Balonmano 3º esoBalonmano 3º eso
Balonmano 3º eso
 
Le futur proche
Le futur procheLe futur proche
Le futur proche
 
Principios defensivos del futbol
Principios defensivos del futbolPrincipios defensivos del futbol
Principios defensivos del futbol
 
BALONCESTO
BALONCESTOBALONCESTO
BALONCESTO
 
Presentacion balonmano
Presentacion balonmanoPresentacion balonmano
Presentacion balonmano
 
Baloncesto reglamento
Baloncesto reglamentoBaloncesto reglamento
Baloncesto reglamento
 
Devenir avocat aux usa..
Devenir avocat aux usa.. Devenir avocat aux usa..
Devenir avocat aux usa..
 
Les verbes -ER
Les verbes -ERLes verbes -ER
Les verbes -ER
 
El floorball
El floorballEl floorball
El floorball
 
Voleibol generalidades
Voleibol generalidadesVoleibol generalidades
Voleibol generalidades
 
Valeurs du gérondif
Valeurs du gérondifValeurs du gérondif
Valeurs du gérondif
 
Baloncesto Powerpoint
Baloncesto PowerpointBaloncesto Powerpoint
Baloncesto Powerpoint
 
L'impératif
L'impératif L'impératif
L'impératif
 
baskin.pptx
baskin.pptxbaskin.pptx
baskin.pptx
 
Fundamentos técnicos antebrazos
Fundamentos técnicos   antebrazosFundamentos técnicos   antebrazos
Fundamentos técnicos antebrazos
 
Arbitraje de Basquetball
Arbitraje de BasquetballArbitraje de Basquetball
Arbitraje de Basquetball
 
Parte c comparativi e superlativi
Parte c   comparativi e superlativiParte c   comparativi e superlativi
Parte c comparativi e superlativi
 
A1_A2_Les pronoms toniques
A1_A2_Les pronoms toniquesA1_A2_Les pronoms toniques
A1_A2_Les pronoms toniques
 
Colpbol en Educación Física
Colpbol en Educación FísicaColpbol en Educación Física
Colpbol en Educación Física
 

Andere mochten auch

Apostila curso-frances
Apostila curso-francesApostila curso-frances
Apostila curso-francesVictor Alencar
 
Conjugación en Presente de los Verbos Regulares Francés
Conjugación en Presente de los Verbos Regulares FrancésConjugación en Presente de los Verbos Regulares Francés
Conjugación en Presente de los Verbos Regulares Francéssilviavillegasnaranjo
 
Los Verbos Reflexivos
Los Verbos ReflexivosLos Verbos Reflexivos
Los Verbos ReflexivosXavi Ramírez
 
Verbos reflexivos en el presente
Verbos reflexivos en el presenteVerbos reflexivos en el presente
Verbos reflexivos en el presentedanagiampaolo
 
Los verbos reflexivos
Los verbos reflexivosLos verbos reflexivos
Los verbos reflexivosSeema Sumod
 
Alter ego 3_-_manuel
Alter ego 3_-_manuelAlter ego 3_-_manuel
Alter ego 3_-_manuelAnja Mokra
 
Los verbos reflexivos
Los verbos reflexivosLos verbos reflexivos
Los verbos reflexivosmariosr200
 
Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.
Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.
Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.PipoTrumpet
 
Resumen gramática inglés. (Ámbito de comunicación.ESO).
Resumen gramática  inglés. (Ámbito de comunicación.ESO).Resumen gramática  inglés. (Ámbito de comunicación.ESO).
Resumen gramática inglés. (Ámbito de comunicación.ESO).nurislideshare
 
INGLES AL DIA, TIEMPOS VERBALES, PRESENTACION
INGLES AL DIA, TIEMPOS VERBALES, PRESENTACIONINGLES AL DIA, TIEMPOS VERBALES, PRESENTACION
INGLES AL DIA, TIEMPOS VERBALES, PRESENTACIONmcgrader11
 
Experimentos aleatorios, espacio muestral y eventos
Experimentos aleatorios, espacio muestral y eventosExperimentos aleatorios, espacio muestral y eventos
Experimentos aleatorios, espacio muestral y eventosJoan Fernando Chipia Lobo
 
Adjetivos con ser la personalidad
Adjetivos con ser la personalidadAdjetivos con ser la personalidad
Adjetivos con ser la personalidadL V
 

Andere mochten auch (16)

Tiempos verbales en frances
Tiempos verbales en francesTiempos verbales en frances
Tiempos verbales en frances
 
Frances
FrancesFrances
Frances
 
Curso de frances
Curso de francesCurso de frances
Curso de frances
 
Apostila curso-frances
Apostila curso-francesApostila curso-frances
Apostila curso-frances
 
Conjugación en Presente de los Verbos Regulares Francés
Conjugación en Presente de los Verbos Regulares FrancésConjugación en Presente de los Verbos Regulares Francés
Conjugación en Presente de los Verbos Regulares Francés
 
Los Verbos Reflexivos
Los Verbos ReflexivosLos Verbos Reflexivos
Los Verbos Reflexivos
 
Verbos reflexivos en el presente
Verbos reflexivos en el presenteVerbos reflexivos en el presente
Verbos reflexivos en el presente
 
Los verbos reflexivos
Los verbos reflexivosLos verbos reflexivos
Los verbos reflexivos
 
modos y tiempos
modos y tiemposmodos y tiempos
modos y tiempos
 
Alter ego 3_-_manuel
Alter ego 3_-_manuelAlter ego 3_-_manuel
Alter ego 3_-_manuel
 
Los verbos reflexivos
Los verbos reflexivosLos verbos reflexivos
Los verbos reflexivos
 
Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.
Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.
Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.
 
Resumen gramática inglés. (Ámbito de comunicación.ESO).
Resumen gramática  inglés. (Ámbito de comunicación.ESO).Resumen gramática  inglés. (Ámbito de comunicación.ESO).
Resumen gramática inglés. (Ámbito de comunicación.ESO).
 
INGLES AL DIA, TIEMPOS VERBALES, PRESENTACION
INGLES AL DIA, TIEMPOS VERBALES, PRESENTACIONINGLES AL DIA, TIEMPOS VERBALES, PRESENTACION
INGLES AL DIA, TIEMPOS VERBALES, PRESENTACION
 
Experimentos aleatorios, espacio muestral y eventos
Experimentos aleatorios, espacio muestral y eventosExperimentos aleatorios, espacio muestral y eventos
Experimentos aleatorios, espacio muestral y eventos
 
Adjetivos con ser la personalidad
Adjetivos con ser la personalidadAdjetivos con ser la personalidad
Adjetivos con ser la personalidad
 

Ähnlich wie Los tiempos del francés por jacqueline oña

Ähnlich wie Los tiempos del francés por jacqueline oña (20)

Curso de frances
Curso de francesCurso de frances
Curso de frances
 
Grammar book
Grammar bookGrammar book
Grammar book
 
Final Grammar Book
Final Grammar BookFinal Grammar Book
Final Grammar Book
 
Eva's Grammar book part 2
Eva's Grammar book part 2Eva's Grammar book part 2
Eva's Grammar book part 2
 
Grammar book
Grammar bookGrammar book
Grammar book
 
Simple present
Simple presentSimple present
Simple present
 
Pasado compuesto
Pasado compuestoPasado compuesto
Pasado compuesto
 
Lessons 7 8
Lessons 7 8Lessons 7 8
Lessons 7 8
 
Spanish grammar book
Spanish grammar bookSpanish grammar book
Spanish grammar book
 
Guia Verb To Be Present Simple Alphabet Recoleta 2010
Guia Verb To Be Present Simple Alphabet Recoleta 2010Guia Verb To Be Present Simple Alphabet Recoleta 2010
Guia Verb To Be Present Simple Alphabet Recoleta 2010
 
Eva’s grammar book
Eva’s grammar bookEva’s grammar book
Eva’s grammar book
 
Eva’s grammar book
Eva’s grammar bookEva’s grammar book
Eva’s grammar book
 
Ingles 4 eso
Ingles 4 esoIngles 4 eso
Ingles 4 eso
 
Tarea 10 el verbo
Tarea 10 el verboTarea 10 el verbo
Tarea 10 el verbo
 
Sem15 final 5.22.2014
Sem15 final 5.22.2014Sem15 final 5.22.2014
Sem15 final 5.22.2014
 
Grammar book
Grammar bookGrammar book
Grammar book
 
Marisa- Grammar Book
Marisa- Grammar BookMarisa- Grammar Book
Marisa- Grammar Book
 
Unidad 3
Unidad 3Unidad 3
Unidad 3
 
Unidad 3
Unidad 3Unidad 3
Unidad 3
 
Spanish grammar book
Spanish grammar bookSpanish grammar book
Spanish grammar book
 

Mehr von jaki9820

Los tiempos del francés por jacqueline oña
Los tiempos del francés por jacqueline oñaLos tiempos del francés por jacqueline oña
Los tiempos del francés por jacqueline oñajaki9820
 
Grammaire explique du francais pour jacqueline oña
Grammaire explique du francais pour jacqueline oñaGrammaire explique du francais pour jacqueline oña
Grammaire explique du francais pour jacqueline oñajaki9820
 
Los tiempos del francés por jacqueline oña
Los tiempos del francés por jacqueline oñaLos tiempos del francés por jacqueline oña
Los tiempos del francés por jacqueline oñajaki9820
 
Grammaire explique du francais pour jacqueline oña
Grammaire explique du francais pour jacqueline oñaGrammaire explique du francais pour jacqueline oña
Grammaire explique du francais pour jacqueline oñajaki9820
 
Frances basico por Jacqueline Oña
Frances basico por Jacqueline OñaFrances basico por Jacqueline Oña
Frances basico por Jacqueline Oñajaki9820
 
la phonetique du français pour jacqueline oña
la phonetique du français pour jacqueline oñala phonetique du français pour jacqueline oña
la phonetique du français pour jacqueline oñajaki9820
 
ENGLISH BASIC POR Jacqueline Oña
ENGLISH BASIC POR Jacqueline OñaENGLISH BASIC POR Jacqueline Oña
ENGLISH BASIC POR Jacqueline Oñajaki9820
 

Mehr von jaki9820 (7)

Los tiempos del francés por jacqueline oña
Los tiempos del francés por jacqueline oñaLos tiempos del francés por jacqueline oña
Los tiempos del francés por jacqueline oña
 
Grammaire explique du francais pour jacqueline oña
Grammaire explique du francais pour jacqueline oñaGrammaire explique du francais pour jacqueline oña
Grammaire explique du francais pour jacqueline oña
 
Los tiempos del francés por jacqueline oña
Los tiempos del francés por jacqueline oñaLos tiempos del francés por jacqueline oña
Los tiempos del francés por jacqueline oña
 
Grammaire explique du francais pour jacqueline oña
Grammaire explique du francais pour jacqueline oñaGrammaire explique du francais pour jacqueline oña
Grammaire explique du francais pour jacqueline oña
 
Frances basico por Jacqueline Oña
Frances basico por Jacqueline OñaFrances basico por Jacqueline Oña
Frances basico por Jacqueline Oña
 
la phonetique du français pour jacqueline oña
la phonetique du français pour jacqueline oñala phonetique du français pour jacqueline oña
la phonetique du français pour jacqueline oña
 
ENGLISH BASIC POR Jacqueline Oña
ENGLISH BASIC POR Jacqueline OñaENGLISH BASIC POR Jacqueline Oña
ENGLISH BASIC POR Jacqueline Oña
 

Kürzlich hochgeladen

Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 

Los tiempos del francés por jacqueline oña

  • 1. Universidad Central del Ecuador Facultad de Filosofía letras y Ciencias de la Educación Escuela: Idiomas Plurilingüe-francés Los tiempos del francés Por Jacqueline Oña
  • 2.
  • 3. EL PRESENTE / LE PRÉSENT • Regla General • El presente se forma con la raíz del verbo más la desinencia correspondiente a cada persona. PRIMERA CONJUGACIÓN ( PARLER : -ER ) Desinencias Ejemplo -E Je parle -ES Tu parles -E Il parle -ONS Nous parlons -EZ Vous parlez -ENT Ils parlent
  • 4. SEGUNDA CONJUGACIÓN ( FINIR : -IR ) Desinencias Ejemplo -IS Je finis -IS Tu finis -IT Il finit -ISSONS Nous finissons -ISSEZ Vous finissez -ISSENT Ils finissent
  • 5. EL FUTURO CONTINUO / LE FUTUR PROCHE • Se utiliza el Futuro continuo para expresar una acción que vamos a realizar • FORMULA • ALLER ( al presente ) + INFINITIVO • Ejemplos • Je vais parler. ( voy a hablar ) • Il va jouer. ( va a jugar ) • Nous allons partir. ( Vamos a ir ) • FORMULA • FUTURO DE AVOIR O ÊTRE + PARTICIPIO PASADO • Ejemplos • J’aurai parlé • Je serai sorti
  • 6. EL PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO LE PASSÉ COMPOSÉ • Formula • SUJETO + AUXILIAR (ÊTRE O AVOIR) EN PRESENTE + PARTICIPIO PASADO
  • 7. Regla General • Este tiempo verbal supone dos diferencias con respecto al español • • En español este tiempo verbal se forma con el presente del verbo haber más el participio del verbo principal, mientras que en francés hay dos auxiliares dependiendo del tipo de verbo.
  • 8. CONJUGACIÓN CON ÊTRE • Son 14 verbos que se conjugan con être • • Aller, Monter, Descendre, Venir, Partir, Mourir, Naître, Passer par, Tomber, Entrer, Rester, Sortir, Arriver et Retourner • Los verbos pronominales y recíprocos • Se lever, se laver, se regarder…. • Ejemplo • Il s’est lavé les mains. ( Se ha lavado las manos / Se lavó las manos )
  • 9. CONJUGACIÓN CON AVOIR • Con avoir se conjuga el resto de verbos, y según la regla general, no se realizará nunca la concordancia de los participios conjugados con avoir a no ser que un complemento de objeto directo (COD) preceda al participio o según los casos previstos en el apartado participio mencionado en el apartado anterior. • Ejemplo • J’ai acheté une chaise. ( Compré una silla / He comprado una silla ) • Nota : El “passé composé” puede ser traducido en español por un pretérito perfecto simple o compuesto, ya que el pretérito perfecto simple (pasado simple) se usa sobre todo en literatura.
  • 10. El futuro del indicativo • · El futuro del indicativo en francés equivale al correspondiente en castellano. Esta forma se utiliza para expresar una acción que se va a desarrollar en el futuro. • · En futuro del indicativo se forma con el infinitivo del verbo seguido de las siguientes terminaciones: Je + ai Tu + as Il / elle +a Nous + ons Vous + ez Ils / elles + ont
  • 11. Veamos algunos ejemplos: Je mangerai écouterai finirai Tu mangeras écouteras finiras Il / elle mangera écoutera finira Nous mangerons écouterons finirons Vous mengerez écouterez finirez Ils / elles mangeront écouteront finiront
  • 12. Algunos verbos forman su futuro de manera irregular: Infinitivo Aller (ir) Faire Venir Voir (ver) (hacer) (venir) Je/j' irai ferai viendrai verrai Tu iras feras viendras verras Il / elle ira fera viendra verra Nous irons ferons viendrons verrons Vous irez ferez viendrez verrez Ils / elles iront feront viendront verront
  • 13. El futuro próximo • El futuro próximo se utiliza en francés para describir una acción que se va a desarrollar inmediatamente. • · Su diferencia con el futuro imperfecto es que en éste último no hay el sentido de inmediatez que si está presente en el futuro próximo. • Je jouerai au tennis • Yo jugaré al tenis (no se indica cuando tendrá lugar esta acción, no tiene porque ser inmediata) • Je vais jouer au tennis • Yo voy a jugar al tenis (la acción se va a desarrollar inmediatamente) • · Este tiempo se construye con el verbo "aller" en función de auxiliar, seguido del infinitivo del verbo principal:
  • 14. aller jouer Je vais jouer Tu vas jouer Il / elle va jouer Nous allons jouer Vous allez jouer Ils / elles vont jouer
  • 15. El futuro anterior • Esta forma futura se utiliza en francés para describir una acción que se va a desarrollar en el futuro, pero que se describe como acción concluida. • Quand j'aurai étudié, je jouerai au football • Cuando yo haya estudiado, jugaré al fútbol (la acción de estudiar se desarrollara en el futuro, pero me estoy refiriendo a ella como acción concluida)
  • 16. • · Esta forma verbal se forma con el verbo auxiliar "avoir" ("être" cuando el verbo principal indica movimiento), seguido del participio del verbo principal: Verbo no de movimiento Verbo de movimiento J'(je) aurai mangé serai allé(e) Tu auras mangé seras allé(e) Il / elle aura mangé sera allé (e) Nous aurons mangé serons allés(ées) Vous aurez mangé serez allés(ées) Ils / elles auront mangé seront allés (ées)
  • 17. El pretérito pluscuamperfecto • El tiempo "plus-que-parfait" se utiliza en francés para describir una acción que se desarrolló en el pasado y que concluyó hace ya algún tiempo. • J'avais mangé • Yo había comido • Nous étions venus(es) • Nosotros habíamos venido • · Este tiempo se utiliza para describir una acción pasada, que tuvo lugar antes de otra acción que también se desarrolló en el pasado: • Quand tu t'es levé, il était parti • Cuando tú te has levantado, él se había marchado • Quand il est arrivé, nous avions fini • Cuando él ha llegado, nosotros habíamos terminado • · Esta forma verbal se construye con el pretérito imperfecto del verbo auxiliar, seguido del participio del verbo principal. • · Como verbo auxiliar se utiliza "avoir", salvo cuando el verbo principal es un verbo de movimiento, en cuyo caso se utiliza el auxiliar "être".
  • 18. J' avais J' étais venu étais venu(e) mangé Tu avais Tu étais venu(e) mangé Il / elle avait Il / elle était venu (e) mangé Nous avions Nous étions venus(es) mangé Vous aviez Vous étiez venus(es) mangé Ils / elles Ils / elles étaient venus (es) avaient mangé
  • 19. Condicional presente • El presente del condicional se forma a partir del futuro del indicativo, al que se le quita su terminación, que se sustituye por la siguiente: Je + ais Tu + ais Il / elle + ait Nous + ions Vous + iez Ils / elles + aient
  • 20. Bibliographie • www.les temps • Livre de l’éleve version originale • Latitude. • Aula facil.com