La rubrica evalúa el trabajo matemático de los estudiantes en tres categorías: orden y organización, conceptos matemáticos, y resolución de problemas. La categoría de orden y organización evalúa qué tan ordenado y fácil de leer está el trabajo. La categoría de conceptos matemáticos evalúa el entendimiento de los conceptos usados para resolver los problemas. Y la categoría de resolución de problemas evalúa qué tan bien el estudiante puede aplicar los conceptos para resolver problemas.