El documento habla sobre un chico que conoce a una rana que puede hablar y viajar extraordinariamente. La rana invita al chico a realizar un viaje épico por Escocia e Inglaterra, saltando grandes distancias incluso sobre el mar.
2.
La lectura es un poema que trata sobre un chico
que estando en un estanque conoce a una rana con
características de una persona: habla, viaja, etc.
De lo que más presume es de los saltos tan
extraordinarios que hace e invita a su amigo a
hacer un extraordinario viaje a sus espaldas.
Viajan desde el norte de Escocia hasta llegar a las
rocas de Dover. Y por último lo invita a saltar
desde la costa de Inglaterra hasta Francia. !Esto no
era saltar , era volar sobre el mar!
3.
Para definir un verbo se debe utilizar otro
verbo. Recuerda que el verbo que se define no
debe aparecer en la definición.
ORTOGRAFÍA: COMILLAS Y
PARÉNTESIS
Las comillas(“”) se utilizan:
-Para reproducir literalmente las palabras dichas
o escritas por alguien.
-Para indicar que una palabra es extranjera.
-Cuando la palabra se emplea con tono irónico.
- Para nombrar títulos de trabajos, poemas, obras
4.
Los adverbios son palabras invariables que
expresan las circunstancias en las que sucede
una acción: el lugar, el tiempo, la cantidad, el
modo…
Los adverbios pueden modificar: A un verbo, a
un adjetivo y a otro adverbio.
Existen también los adverbios terminados en –
mente. Se forman al añadir esta terminación a
algunos adjetivos. Estos adverbios suelen
expresar modo.
5.
Las locuciones adverbiales son grupos de dos o más palabras que
funcionan como un adverbio. Ejemplo:
TIPOS
ADVERBIOS
LOCUCIONES
ADVERBIALES
DE LUGAR
Aquí, ahí, allí,
encima, debajo…
Al final, en la cola, al lado …
DE TIEMPO
Hoy, ayer,
mañana,
entonces…
De vez en cuando, hoy en
día, al instante…
DE MODO
Bien, mal,
A las claras, a hurtadillas
regular, adrede …
DE CANTIDAD
Más, muy,
mucho, poco,
DE
AFIRMACIÓN
Sí, también, cierto Sin duda alguna, en verdad
..
…
DE NEGACIÓN
No, nunca, jamás
Algo así, poco más o
menos…
Ni por esas, de ninguna
manera
6.
El reportaje, lo mismo que la noticia, es un género
periodístico que puede aparecer en radio, televisión,
revistas y periódicos. Se diferencia de la noticia porque
es mucho más amplio y más descriptivo.
EXPRECIÓN ORAL: EL DEBATE
Para debatir es preciso:
-Que haya por lo menos dos personas con opiniones
diferentes.
- Un moderador que de los turnos de palabra,
reoriente el debate.
-Que haya unas normas que regulen el tiempo de las
intervenciones.
-Que el tema sobre el que va a debatir haya sido
anunciado para que los participantes preparen sus
7.
Para definir un verbo se debe utilizar otro verbo. El
verbo que se define no debe aparecer en la definición.
Las comillas (“”) se utilizan:
Para reproducir literalmente las palabras dichas por
alguien.
Para indicar que una palabra es extranjera.
Cuando la palabra se emplea con tono irónico.
Para citar títulos de trabajos, obras de arte, poemas, etc.
Los paréntesis ( ) se utilizan en los siguientes casos:
Para hacer alguna aclaración o comentario.
Para añadir algún dato concreto.
En las acotaciones de las obras de teatro.
8.
Los adverbios son palabras invariables que
expresan las circunstancias en las que sucede una
acción.
Los adverbios pueden modificar a un verbo, a un
adjetivo, y a otro adverbio.
Las locuciones adverbiales son grupos de dos o
más palabras que funcionan como un adverbio.
Los adverbios pueden ser, de lugar, de tiempo, de
modo, de cantidad, de afirmación, de negación, y
de duda.
Existen también adverbios terminados en –mente.
Se forman al añadir esta terminación a algunos
adjetivos.
9.
2. Relaciona cada verbo con su significado:
Adivinar: Predecir el futuro o descubrir lo oculto.
Pujar: Aumentar el precio de algo que se subasta.
Tapizar: Forrar con telas u otros materiales.
3. Rodea los adverbios y di de qué clase son:
Quien mucho abarca, poco aprieta. (De cantidad)
Más vale tarde que nunca. (De tiempo y negación)
Nunca digas de esta agua no beberé. (De negación)
