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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL EXPERIMENTO: LA MEZCLA DE COLORES ASESORA: ALICIA GONZÁLEZ PACHECO EDUCADORA: EVA GARCÍA PÉREZ
PRESENTACIÓN     Es indispensable que en el preescolar realicemos actividades científicas, las cuales ayudaran a mejorar el aprendizaje de los niños, considerando que es necesario favorecer en los alumnos un espíritu científico, es decir que los niños sean hábiles para la ciencia y conocedores de ella.
CAMPO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. COMPETENCIA: Experimento  con diversos elementos, objetos y materiales que no representan riesgo para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural.   OBJETIVO: Explique y observe las transformaciones de los colores a través  de una mezcla.
SITUACION DIDACTICA  Observa las hojas de las plantas que hay en su entorno comenta cual color predomina más en las hojas  (color verde) se les proporciona pinturas vinci para realizar mezclas con el fin de descubrir el enigma, como logra obtener el color verde. Proporciona una hoja lacual deberán de pintar. Para concluir la actividad pegan su hoja en el árbol que esta pegado en la pared
CONCLUSION  Concluyo que en el nivel preescolar, se debe dar oportunidad al desarrollo del pensamiento científico, es decir favorecer capacidades y habilidades las cuales ayudaran a que el niño sea crítico y reflexivo.
EVALUACION

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Experimento de mezcle de colores

  • 1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL EXPERIMENTO: LA MEZCLA DE COLORES ASESORA: ALICIA GONZÁLEZ PACHECO EDUCADORA: EVA GARCÍA PÉREZ
  • 2. PRESENTACIÓN Es indispensable que en el preescolar realicemos actividades científicas, las cuales ayudaran a mejorar el aprendizaje de los niños, considerando que es necesario favorecer en los alumnos un espíritu científico, es decir que los niños sean hábiles para la ciencia y conocedores de ella.
  • 3. CAMPO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. COMPETENCIA: Experimento con diversos elementos, objetos y materiales que no representan riesgo para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. OBJETIVO: Explique y observe las transformaciones de los colores a través de una mezcla.
  • 4. SITUACION DIDACTICA Observa las hojas de las plantas que hay en su entorno comenta cual color predomina más en las hojas (color verde) se les proporciona pinturas vinci para realizar mezclas con el fin de descubrir el enigma, como logra obtener el color verde. Proporciona una hoja lacual deberán de pintar. Para concluir la actividad pegan su hoja en el árbol que esta pegado en la pared
  • 5. CONCLUSION Concluyo que en el nivel preescolar, se debe dar oportunidad al desarrollo del pensamiento científico, es decir favorecer capacidades y habilidades las cuales ayudaran a que el niño sea crítico y reflexivo.
  • 6.