3. Atualmente vivemos uma integração
em caráter econômico, social, cultural
e político entre diferentes países..
4. O mundo está “encurtando” as
distâncias e isso é reflexo direto
da evolução da telecomunicação.
5. Hoje a acessibilidade tecnológica nos possibilita ter
facilidade e rapidez na conquista de informações, além
de nos possibilitar maior comodidade em diversos
processos.
6. As novas tecnologias estão inseridas
em diversos contextos da sociedade.
Casa
Trabalho
Trânsito
Esporte
Laser
8. Na escola, assim como nos demais
ambientes do cotidiano social, também há
presença de produtos da tecnologia. Temos
como exemplos:
Aparelho de vídeo
Data show
Retroprojetor
9. Aluno:
O aluno já chega na sala de aula sabendo mais do que o professor;
Com tablets, notebooks, smartphones, dentre outros aparelhos, o acesso
a conteúdo e matérias se tornam cada vez mais fácil para os estudantes;
Muitas vezes o aluno obtém informações mais atualizadas que os
próprios professores.
10. Apesar de haver alguns equipamentos
tecnológicos no ambiente escolar, existe
certa resistência com relação a aceitação
de outros recursos, principalmente
eletrônicos, no auxílio acadêmico.
11. É necessário atualizar os conceitos escolares.
Pois não se pode manter o mesmo pensamento
de séculos atrás com relação a métodos de
ensino, pesquisa e resolução de exercícios,
dentro e fora do ambiente escolar.
A escola não pode ser um mundo a parte do
verdadeiro contexto social em que vivemos.
12. Existe uma evolução gradativa a respeito de
novas tecnologias nas salas de aula, porém
lenta, devido a conceitos pré-estabelecidos
quanto a forma de aprendizagem.
13. Para que, no ambiente acadêmico, seja
alcançado as proporções atuais de
tecnologia e intercomunicação que
permeiam a realidade do planeta, a
escola tem que:
Aprimorar o acesso de professores aos novos meios de informação, com
cursos e palestras que forneça a eles conhecimento para digitalizar
documentos, administrar conteúdos e aulas na internet, facilitando o
acesso de alunos e demais pessoas ligadas a rede internacional;
Disponibilizar ambientes que tenham acesso a internet, além de
computadores que atenda a necessidade de cada usuário
individualmente;
Repensar a utilidade de aparelhos eletrônico dentro das instituições,
desde quê utilizada para os fins didáticos propostos.
14. A meta é igualar o ambiente acadêmico ao novo
mundo globalizado e a nova geração de alunos
informatizados, que estão muitas vezes a frente de
suas instituições de ensino.
FIM
