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A scuola di energia - Progetto di educazione ambientale nelle scuole, a cura della cooperativa sociale Cedocs, con il
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Dopo aver inserito i diversi punti nello schema SWOT, perDopo aver inserito i diversi punti nello schema SWOT, per
realizzare l’analisi e arrivare alle nostre conclusioni dobbiamorealizzare l’analisi e arrivare alle nostre conclusioni dobbiamo
farci queste quattro semplici domande:farci queste quattro semplici domande:
1.1. come sfruttare e utilizzare al meglio i punti di forza?come sfruttare e utilizzare al meglio i punti di forza?
2.2. come superare e migliorare i punti di debolezza?come superare e migliorare i punti di debolezza?
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  • 3. L’analisi SWOTL’analisi SWOT A scuola di energia - Progetto di educazione ambientale nelle scuole, a cura della cooperativa sociale Cedocs, con il sostegno del Comune di Bolzano/Assessorato all'Ambiente, bando di gara CPV 80341000-lotto 3 - 2012
  • 4. L’analisi SWOTL’analisi SWOT  Lo schema dell’analisi SWOT è uno strumento di pianificazioneLo schema dell’analisi SWOT è uno strumento di pianificazione strategica usato per valutare i punti distrategica usato per valutare i punti di forzaforza (Strengths),(Strengths), debolezzadebolezza (Weaknesses),(Weaknesses), lele opportunitàopportunità (Opportunities)(Opportunities) e lee le minacceminacce (Threats)(Threats) Così si evidenziano i lati forti e i lati deboli di un problema.Così si evidenziano i lati forti e i lati deboli di un problema. Questo tipo di analisi si utilizza in un progetto o in un'impresa, oQuesto tipo di analisi si utilizza in un progetto o in un'impresa, o in ogni altra situazione in cui un'organizzazione o un individuoin ogni altra situazione in cui un'organizzazione o un individuo deve prendere una decisione per raggiungere un obiettivo.deve prendere una decisione per raggiungere un obiettivo. A scuola di energia - Progetto di educazione ambientale nelle scuole, a cura della cooperativa sociale Cedocs, con il sostegno del Comune di Bolzano/Assessorato all'Ambiente, bando di gara CPV 80341000-lotto 3 - 2012
  • 5. L’analisi SWOTL’analisi SWOT  Un’analisi SWOT prende avvio con la definizioneUn’analisi SWOT prende avvio con la definizione dell’obiettivo finale che si vuole raggiungere, e valutando:dell’obiettivo finale che si vuole raggiungere, e valutando: Punti di forzaPunti di forza: sono tutti gli elementi che sono utili a raggiungere: sono tutti gli elementi che sono utili a raggiungere l'obiettivo.l'obiettivo. Punti di debolezzaPunti di debolezza: sono tutti gli elementi che sono dannosi per: sono tutti gli elementi che sono dannosi per raggiungere l'obiettivo.raggiungere l'obiettivo. OpportunitOpportunitàà: sono le condizioni esterne che sono utili a raggiungere: sono le condizioni esterne che sono utili a raggiungere l'obiettivo.l'obiettivo. MinacceMinacce: sono le condizioni esterne che potrebbero recare danni o: sono le condizioni esterne che potrebbero recare danni o ostacoli al raggiungimento dell’obiettivo.ostacoli al raggiungimento dell’obiettivo. A scuola di energia - Progetto di educazione ambientale nelle scuole, a cura della cooperativa sociale Cedocs, con il sostegno del Comune di Bolzano/Assessorato all'Ambiente, bando di gara CPV 80341000-lotto 3 - 2012
  • 6. L’analisi SWOTL’analisi SWOT Dopo aver inserito i diversi punti nello schema SWOT, perDopo aver inserito i diversi punti nello schema SWOT, per realizzare l’analisi e arrivare alle nostre conclusioni dobbiamorealizzare l’analisi e arrivare alle nostre conclusioni dobbiamo farci queste quattro semplici domande:farci queste quattro semplici domande: 1.1. come sfruttare e utilizzare al meglio i punti di forza?come sfruttare e utilizzare al meglio i punti di forza? 2.2. come superare e migliorare i punti di debolezza?come superare e migliorare i punti di debolezza? 3.3. come sfruttare al meglio le opportunità?come sfruttare al meglio le opportunità? 4.4. come ridurre le minacce?come ridurre le minacce? A scuola di energia - Progetto di educazione ambientale nelle scuole, a cura della cooperativa sociale Cedocs, con il sostegno del Comune di Bolzano/Assessorato all'Ambiente, bando di gara CPV 80341000-lotto 3 - 2012
  • 7. L’analisi SWOTL’analisi SWOT  Nel caso delle fonti di energia, attraverso l’analisi SWOTNel caso delle fonti di energia, attraverso l’analisi SWOT possiamo comparare facilmente i punti dipossiamo comparare facilmente i punti di forza,forza, debolezza, opportunità e minaccedebolezza, opportunità e minacce delle diverse fonti didelle diverse fonti di energia che abbiamo presentato oggi.energia che abbiamo presentato oggi. Disegniamo quindi il nostro schema SWOTDisegniamo quindi il nostro schema SWOT e … mettiamoci all’opera …e … mettiamoci all’opera … A scuola di energia - Progetto di educazione ambientale nelle scuole, a cura della cooperativa sociale Cedocs, con il sostegno del Comune di Bolzano/Assessorato all'Ambiente, bando di gara CPV 80341000-lotto 3 - 2012
  • 8. Grazie per l’attenzioneGrazie per l’attenzione A scuola di energia - cooperativa sociale Cedocs - con il sostegno della Provincia Autonoma di Bolzano/Assessorato all'Ambiente,

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