1. Ativação de conhecimentos de mundo;
antecipação ou predição; checagem de
hipóteses.
“De sonhar ninguém se cansa porque sonhar é
esquecer e esquecer não pesa e é um sono
sem sonhos em que estamos despertos”
(Fernando Pessoa)
2. a) Que sensações um sonho pode trazer a uma
pessoa?
b) Em que medida o sonho faz parte da vida das
pessoas?
c) A rotina que uma pessoa tem, pode influenciar
em seus sonhos?
3. Antecipação ou predição
Leitura do primeiro trecho que vai do primeiro ao
décimo parágrafo.
Início até - Volto de noite!
Diante desse trecho lido, o que você acha que
acontecerá?
Leitura do décimo primeiro até o décimo nono
parágrafo. “As ruas ainda estavam úmidas de
cerração(...) até deitou-se e fechou os olhos”
Por que esse lugar? Por que um cais?
5. Localização de informações;
comparação de informações;
generalizações.
Quais são as características dos
personagens ?
Quais são as características do
ambiente ?
A esposa o chama de Samuel, e o
gerente do hotel o chama de
Isidoro. Por quê ?
6. 3- Produção de Inferências
locais; produção de inferência
globais.
“ Às sete horas o despertador tocou. Samuel
saltou da cama, correu para o banheiro e sem
ruído. Fez a barba e lavou-se. Vestiu-se
rapidamente(...)”
“Às sete horas o despertador tocou. Samuel
saltou da cama, correu para a bacia, lavou-se.
Vestiu-se rapidamente e saiu (...)”
- Já vai, seu Isidoro?
7. Recuperação do contexto de
produção; definição de
finalidades e metas da
atividade da leitura.
Solicitar trabalho de pesquisa
sobre Ditadura Militar, Contexto
histórico.
8. Finalidade
Relacionar o fato histórico ao conto, levando em
conta os elementos narrativos e as informações
relacionadas à pesquisa.
9. Percepção das relações de
intertextualidade; percepção das
relações de interdiscursividade.
Solicitar que os alunos relacionem o
trabalho produzido no item 4 com o
conto “Pausa” e faça as relações
necessárias.
“De sonhar ninguém se cansa porque sonhar é
esquecer e esquecer não pesa e é um sono sem
sonhos em que estamos despertos” (Fernando Pessoa)
10.
11. Percepção de outras linguagens;
elaboração de apreciações estéticas e/ou
políticos.
Música Cotidiano (Chico Buarque de Holanda)