SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Competencias digitales e informacionales en Ciencias de la Salud Seminarios TIC 3. Estadística y TICs 2009/2010.
Contenidos del seminario 3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Realizar una búsqueda de artículos publicados en los últimos 5 años sobre la “ aplicación de la informática en la educación del profesional de Enfermería ”  en  PubMed y en CINAHL.  Crea  una entrada en el blog  con los siguientes elementos: 1.  Imágenes de  capturas de pantalla de la búsqueda avanzada de PubMed y de CINAHL con las estrategias de búsqueda. 2.  Las referencias bibliográficas  en formato Uniform de los documentos que traten de este tema (mínimo 5 referencias). 3. Añadir las i mágenes de la primera página  de los 5  artículos completos  o la alternativa en caso de que no se localizaran. Tarea para el blog personal
Muchas gracias

Más contenido relacionado

Similar a Competencias digitales e informacionales en Ciencias de la Salud

Estadística y TICs2
Estadística y TICs2Estadística y TICs2
Estadística y TICs2marialfonso95
 
Estadística y TICs 2
Estadística y TICs 2Estadística y TICs 2
Estadística y TICs 2marialfonso95
 
Seminario 2
Seminario 2Seminario 2
Seminario 2Suzume10
 
Búsqueda en PubMed. Seminario III
Búsqueda en PubMed. Seminario IIIBúsqueda en PubMed. Seminario III
Búsqueda en PubMed. Seminario IIIadelaidadom
 
TAREA SEMINARIO 3
TAREA SEMINARIO 3TAREA SEMINARIO 3
TAREA SEMINARIO 3margaa13
 
Tarea seminario 3 estadistica
Tarea seminario 3 estadisticaTarea seminario 3 estadistica
Tarea seminario 3 estadisticapilarcita95
 
Seminario 3 busqueda en base de datos pub med
Seminario 3   busqueda en base de datos pub medSeminario 3   busqueda en base de datos pub med
Seminario 3 busqueda en base de datos pub mednoeliatoro95
 
Seminario 3 búsqueda en la base de datos pubmed
Seminario 3 búsqueda en la base de datos pubmedSeminario 3 búsqueda en la base de datos pubmed
Seminario 3 búsqueda en la base de datos pubmedademiha
 
Tarea seminario 3 Estadística y T.I.C.
Tarea seminario 3 Estadística y T.I.C.Tarea seminario 3 Estadística y T.I.C.
Tarea seminario 3 Estadística y T.I.C.guileadom
 
Guía docente Curso Especialista en Información y Comunicación Digital en Cien...
Guía docente Curso Especialista en Información y Comunicación Digital en Cien...Guía docente Curso Especialista en Información y Comunicación Digital en Cien...
Guía docente Curso Especialista en Información y Comunicación Digital en Cien...BeeHealth
 
Ejemplo de Planificación de Investigacion.pdf
Ejemplo de Planificación de Investigacion.pdfEjemplo de Planificación de Investigacion.pdf
Ejemplo de Planificación de Investigacion.pdfRayAlfonsoMoralesDom
 
Tercer seminario
Tercer seminarioTercer seminario
Tercer seminarioInnaRM
 

Similar a Competencias digitales e informacionales en Ciencias de la Salud (20)

Estadística y TICs2
Estadística y TICs2Estadística y TICs2
Estadística y TICs2
 
Estadística y TICs 2
Estadística y TICs 2Estadística y TICs 2
Estadística y TICs 2
 
Seminario 4
Seminario 4Seminario 4
Seminario 4
 
Tarea seminario 3
Tarea seminario 3Tarea seminario 3
Tarea seminario 3
 
Seminario 2
Seminario 2Seminario 2
Seminario 2
 
Seminario2 Tics
Seminario2 TicsSeminario2 Tics
Seminario2 Tics
 
Seminario 2
Seminario 2Seminario 2
Seminario 2
 
Tarea seminario 3
Tarea seminario 3Tarea seminario 3
Tarea seminario 3
 
Búsqueda en PubMed. Seminario III
Búsqueda en PubMed. Seminario IIIBúsqueda en PubMed. Seminario III
Búsqueda en PubMed. Seminario III
 
TAREA SEMINARIO 3
TAREA SEMINARIO 3TAREA SEMINARIO 3
TAREA SEMINARIO 3
 
Tarea seminario 3 estadistica
Tarea seminario 3 estadisticaTarea seminario 3 estadistica
Tarea seminario 3 estadistica
 
Seminario 3 busqueda en base de datos pub med
Seminario 3   busqueda en base de datos pub medSeminario 3   busqueda en base de datos pub med
Seminario 3 busqueda en base de datos pub med
 
Seminario 3 búsqueda en la base de datos pubmed
Seminario 3 búsqueda en la base de datos pubmedSeminario 3 búsqueda en la base de datos pubmed
Seminario 3 búsqueda en la base de datos pubmed
 
Tarea seminario 3 Estadística y T.I.C.
Tarea seminario 3 Estadística y T.I.C.Tarea seminario 3 Estadística y T.I.C.
Tarea seminario 3 Estadística y T.I.C.
 
Guía docente Curso Especialista en Información y Comunicación Digital en Cien...
Guía docente Curso Especialista en Información y Comunicación Digital en Cien...Guía docente Curso Especialista en Información y Comunicación Digital en Cien...
Guía docente Curso Especialista en Información y Comunicación Digital en Cien...
 
Seminario 3: CINAHL
Seminario 3: CINAHLSeminario 3: CINAHL
Seminario 3: CINAHL
 
Ejemplo de Planificación de Investigacion.pdf
Ejemplo de Planificación de Investigacion.pdfEjemplo de Planificación de Investigacion.pdf
Ejemplo de Planificación de Investigacion.pdf
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentacion 2
Presentacion 2Presentacion 2
Presentacion 2
 
Tercer seminario
Tercer seminarioTercer seminario
Tercer seminario
 

Más de Juan Antonio Barrera Gómez

How to Develop and Improve Your Search Strategy.
How to Develop and Improve Your Search Strategy.How to Develop and Improve Your Search Strategy.
How to Develop and Improve Your Search Strategy.Juan Antonio Barrera Gómez
 
Conectados contigo: la Biblioteca de la Universidad de Sevilla en tu móvil
Conectados contigo: la Biblioteca de la Universidad de Sevilla en tu móvilConectados contigo: la Biblioteca de la Universidad de Sevilla en tu móvil
Conectados contigo: la Biblioteca de la Universidad de Sevilla en tu móvilJuan Antonio Barrera Gómez
 
Cuando soñamos con otoño... Alianzas para la calidad del TFG
Cuando soñamos con otoño... Alianzas para la calidad del TFGCuando soñamos con otoño... Alianzas para la calidad del TFG
Cuando soñamos con otoño... Alianzas para la calidad del TFGJuan Antonio Barrera Gómez
 
IdUS: depósito institucional de la Universidad de Sevilla
IdUS: depósito institucional de la Universidad de SevillaIdUS: depósito institucional de la Universidad de Sevilla
IdUS: depósito institucional de la Universidad de SevillaJuan Antonio Barrera Gómez
 
Nuevas vías de acceso a la información desde la Biblioteca de la Universidad ...
Nuevas vías de acceso a la información desde la Biblioteca de la Universidad ...Nuevas vías de acceso a la información desde la Biblioteca de la Universidad ...
Nuevas vías de acceso a la información desde la Biblioteca de la Universidad ...Juan Antonio Barrera Gómez
 
Acceso abierto a las publicaciones para investigadores en Ciencias de la Educ...
Acceso abierto a las publicaciones para investigadores en Ciencias de la Educ...Acceso abierto a las publicaciones para investigadores en Ciencias de la Educ...
Acceso abierto a las publicaciones para investigadores en Ciencias de la Educ...Juan Antonio Barrera Gómez
 
Mendeley y Flow: la nueva generación de gestores bibliográficos
Mendeley y Flow: la nueva generación de gestores bibliográficosMendeley y Flow: la nueva generación de gestores bibliográficos
Mendeley y Flow: la nueva generación de gestores bibliográficosJuan Antonio Barrera Gómez
 
Ventanas virtuales: pantallas de información y orientación en la Biblioteca d...
Ventanas virtuales: pantallas de información y orientación en la Biblioteca d...Ventanas virtuales: pantallas de información y orientación en la Biblioteca d...
Ventanas virtuales: pantallas de información y orientación en la Biblioteca d...Juan Antonio Barrera Gómez
 
Decálogo de requisitos para la gestión de información
Decálogo de requisitos para la gestión de informaciónDecálogo de requisitos para la gestión de información
Decálogo de requisitos para la gestión de informaciónJuan Antonio Barrera Gómez
 
Mendeley : gestión de referencias y documentos y red social académica
Mendeley : gestión de referencias y documentos y red social académicaMendeley : gestión de referencias y documentos y red social académica
Mendeley : gestión de referencias y documentos y red social académicaJuan Antonio Barrera Gómez
 
Experiencias de la Biblioteca con códigos QR aplicadas a la educación
Experiencias de la Biblioteca con códigos QR aplicadas a la educaciónExperiencias de la Biblioteca con códigos QR aplicadas a la educación
Experiencias de la Biblioteca con códigos QR aplicadas a la educaciónJuan Antonio Barrera Gómez
 
Curso COE: alianzas de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla para la for...
Curso COE: alianzas de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla para la for...Curso COE: alianzas de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla para la for...
Curso COE: alianzas de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla para la for...Juan Antonio Barrera Gómez
 
Códigos QR en la Biblioteca de Ciencias de la Educación de la Universidad de ...
Códigos QR en la Biblioteca de Ciencias de la Educación de la Universidad de ...Códigos QR en la Biblioteca de Ciencias de la Educación de la Universidad de ...
Códigos QR en la Biblioteca de Ciencias de la Educación de la Universidad de ...Juan Antonio Barrera Gómez
 
Competencias informacionales para Ciencias de la Educacións_educacion_tecnolo...
Competencias informacionales para Ciencias de la Educacións_educacion_tecnolo...Competencias informacionales para Ciencias de la Educacións_educacion_tecnolo...
Competencias informacionales para Ciencias de la Educacións_educacion_tecnolo...Juan Antonio Barrera Gómez
 

Más de Juan Antonio Barrera Gómez (20)

Crea tu marca personal e innovadora en Internet
Crea tu marca personal e innovadora en InternetCrea tu marca personal e innovadora en Internet
Crea tu marca personal e innovadora en Internet
 
How to Develop and Improve Your Search Strategy.
How to Develop and Improve Your Search Strategy.How to Develop and Improve Your Search Strategy.
How to Develop and Improve Your Search Strategy.
 
Conectados contigo: la Biblioteca de la Universidad de Sevilla en tu móvil
Conectados contigo: la Biblioteca de la Universidad de Sevilla en tu móvilConectados contigo: la Biblioteca de la Universidad de Sevilla en tu móvil
Conectados contigo: la Biblioteca de la Universidad de Sevilla en tu móvil
 
Publicación en abierto
Publicación en abierto Publicación en abierto
Publicación en abierto
 
Cuando soñamos con otoño... Alianzas para la calidad del TFG
Cuando soñamos con otoño... Alianzas para la calidad del TFGCuando soñamos con otoño... Alianzas para la calidad del TFG
Cuando soñamos con otoño... Alianzas para la calidad del TFG
 
IdUS: depósito institucional de la Universidad de Sevilla
IdUS: depósito institucional de la Universidad de SevillaIdUS: depósito institucional de la Universidad de Sevilla
IdUS: depósito institucional de la Universidad de Sevilla
 
Mendeley Institucional
Mendeley InstitucionalMendeley Institucional
Mendeley Institucional
 
Nuevas vías de acceso a la información desde la Biblioteca de la Universidad ...
Nuevas vías de acceso a la información desde la Biblioteca de la Universidad ...Nuevas vías de acceso a la información desde la Biblioteca de la Universidad ...
Nuevas vías de acceso a la información desde la Biblioteca de la Universidad ...
 
Acceso abierto a las publicaciones para investigadores en Ciencias de la Educ...
Acceso abierto a las publicaciones para investigadores en Ciencias de la Educ...Acceso abierto a las publicaciones para investigadores en Ciencias de la Educ...
Acceso abierto a las publicaciones para investigadores en Ciencias de la Educ...
 
Mendeley y Flow: la nueva generación de gestores bibliográficos
Mendeley y Flow: la nueva generación de gestores bibliográficosMendeley y Flow: la nueva generación de gestores bibliográficos
Mendeley y Flow: la nueva generación de gestores bibliográficos
 
Ventanas virtuales: pantallas de información y orientación en la Biblioteca d...
Ventanas virtuales: pantallas de información y orientación en la Biblioteca d...Ventanas virtuales: pantallas de información y orientación en la Biblioteca d...
Ventanas virtuales: pantallas de información y orientación en la Biblioteca d...
 
Decálogo de requisitos para la gestión de información
Decálogo de requisitos para la gestión de informaciónDecálogo de requisitos para la gestión de información
Decálogo de requisitos para la gestión de información
 
Mendeley : gestión de referencias y documentos y red social académica
Mendeley : gestión de referencias y documentos y red social académicaMendeley : gestión de referencias y documentos y red social académica
Mendeley : gestión de referencias y documentos y red social académica
 
Acceso abierto a las publicaciones
Acceso abierto a las publicacionesAcceso abierto a las publicaciones
Acceso abierto a las publicaciones
 
Experiencias de la Biblioteca con códigos QR aplicadas a la educación
Experiencias de la Biblioteca con códigos QR aplicadas a la educaciónExperiencias de la Biblioteca con códigos QR aplicadas a la educación
Experiencias de la Biblioteca con códigos QR aplicadas a la educación
 
Curso COE: alianzas de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla para la for...
Curso COE: alianzas de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla para la for...Curso COE: alianzas de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla para la for...
Curso COE: alianzas de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla para la for...
 
Códigos QR en la Biblioteca de Ciencias de la Educación de la Universidad de ...
Códigos QR en la Biblioteca de Ciencias de la Educación de la Universidad de ...Códigos QR en la Biblioteca de Ciencias de la Educación de la Universidad de ...
Códigos QR en la Biblioteca de Ciencias de la Educación de la Universidad de ...
 
Competencias informacionales para Ciencias de la Educacións_educacion_tecnolo...
Competencias informacionales para Ciencias de la Educacións_educacion_tecnolo...Competencias informacionales para Ciencias de la Educacións_educacion_tecnolo...
Competencias informacionales para Ciencias de la Educacións_educacion_tecnolo...
 
Segundo seminario Tics
Segundo seminario TicsSegundo seminario Tics
Segundo seminario Tics
 
Manual Del Taller Wordpress
Manual Del Taller WordpressManual Del Taller Wordpress
Manual Del Taller Wordpress
 

Último

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 

Último (20)

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 

Competencias digitales e informacionales en Ciencias de la Salud

  • 1. Competencias digitales e informacionales en Ciencias de la Salud Seminarios TIC 3. Estadística y TICs 2009/2010.
  • 2.
  • 3. Realizar una búsqueda de artículos publicados en los últimos 5 años sobre la “ aplicación de la informática en la educación del profesional de Enfermería ” en PubMed y en CINAHL. Crea una entrada en el blog con los siguientes elementos: 1. Imágenes de capturas de pantalla de la búsqueda avanzada de PubMed y de CINAHL con las estrategias de búsqueda. 2. Las referencias bibliográficas en formato Uniform de los documentos que traten de este tema (mínimo 5 referencias). 3. Añadir las i mágenes de la primera página de los 5 artículos completos o la alternativa en caso de que no se localizaran. Tarea para el blog personal

Notas del editor

  1. La Biblioteca ha comenzado a trabajar para afrontar con éxito el nuevo reto que supone el EEES. Como consecuencia del aprendizaje basado en el alumno éste tendrá que realizar de un número mayor de trabajos para obtener los créditos europeos de ahí la necesidad de utilizar la Biblioteca. Por lo tanto este Módulo os resultará de gran utilidad, ya que os enseñará a sacarle el máximo partido a los recursos de información que la Biblioteca os ofrece.