1. IT SOM KATALYSATOR FOR
NYE OVERVÅGNINGSTYPER
IT i alting = overvågning i alting
2. IT SOM KATALYSATOR FOR
NYE OVERVÅGNINGSTYPER
- Arkivering
- Replikabilitet
- Online registre
- Søgbarhed
- Automatiseret registrering
- Ukendt publikum/lurkers
- Afsender sætter digitale spor
3. IT SOM KATALYSATOR FOR
NYE OVERVÅGNINGSTYPER
Baym:
- Interaktivitet
- Temporal struktur
- Sociale signaler
- Opbevaring
- Replikabilitet
- Rækkevidde
- Mobilitet
4. WEB 2.0
- Brugergenereret indhold
- Teknologier til automatiseret overvågning
(RSS, Google Alerts, Google AdSense, Facebook Ads)
- Mobiltet
- Data migration
12. - Øget mistillid til diskurs
- Øget tillid til egne sansninger
Post-modern paranoia
Always watched – always watching
- Andrejevic, 2005
13. - Øget mistillid til diskurs
- Øget tillid til egne sansninger
- Frygten for at andre overvåger én, tvinger én
til selv at overvåge
Post-modern paranoia
Always watched – always watching
- Andrejevic, 2005
17. OMSORGSFULD OVERVÅGNING/
OVERVÅGNING FOR BRUGERENS SKYLD
- overvågning for den overvågedes egen skyld
- offentlige registre
- overvågning af børn
- Myndighedstilstedeværelse
18. OMSORGSFULD OVERVÅGNING/
OVERVÅGNING FOR BRUGERENS SKYLD
- overvågning for den overvågedes egen skyld
- offentlige registre
- overvågning af børn
- Myndighedstilstedeværelse
- Personaliserede tjenester
19. OMSORGSFULD OVERVÅGNING/
OVERVÅGNING FOR BRUGERENS SKYLD
- overvågning for den overvågedes egen skyld
- offentlige registre
- overvågning af børn
- Myndighedstilstedeværelse
- Personaliserede tjenester
- Personaliserede reklamer
20. LATERAL OVERVÅGNING
Peer-surveillance
Mark Andrejevic (2005) har beskrevet den som en form for
«lateral overvågning» («lateral surveillance»), det vil sige en praksis, hvor
overvågningen er spundet ind i mange af hverdagens gøremål. Der er altså
tale om en individuel aktivitet, hvor almindelige mennesker bruger overvågningspraksisser
og -teknologier til at holde øje med kærester, familie og
venner (Albrechtslund 2010: 67).
Andrejevic: “...individuals are increasingly adopting practices
associated with marketing and law enforcement to gain information
about friends, family members, and prospective love interests.”
21. ≈ Participatory surveillance
Albrechtslund: “...overvågning er en grundlæggende praksis i de sociale
interaktioner (at se og blive set). Anskuet på den måde løsrives over-
vågningen ikke blot fra forestillingen om en uhyggelig storebror (Orwells
1984) eller som et fængslende, disciplinerende blik (Benthams panop-
tikon) og tænkes i stedet for ind i en mere positiv og opbyggelig
sammenhæng.”
22. Forskel:
Andrejevic: En form for overvågning der ikke er top down.
Bevidst handling der dels bunder i postmoderne paranoia og
dels i teknologiens nye muligheder
Albrechtslund: grundlæggende praksis, ubevidst, social
positionering, identitetskonstruktion gennem spejling i andre
- en form for overvågning der kan realiseres gennem
teknologiens nye muligheder.
25. De nye begrebsdannelser inden for overvågningsteorien peger
alle på at overvågning er decentraliseret. Big Brother er død,
panopticon er blevet til omnopticon.
Stater og store virksomheder kan kigges efter i kortene - og bliver
det!
Med nettet er også fulgt et krav om åbenhed til virksomheder
(Finnemann 2005). Disse må også operere i et felt, hvor dårlig
omtale aldrig forsvinder!
26.
27. Fænomener som wikileaks kan opstå,
fordi nettet giver mulighed for:
• anonymitet (kryptering)
• at mennesker kan connecte med hinanden på
tværs af tid og rum
• at alle har mulighed for at publicere
• at indhold kan deles gennem
kommunikationsteknologier
28. GRUPPEDISKUSSION
I skal gå sammen i grupper og finde eksempler på,
hvornår og hvorfor overvågning forekommer i jeres
daglige mediebrug (altså tag udgangspunkt i
tjenester som I bruger).
I skal endvidere (med udgangspunkt i de
præsenterede begreber) diskutere, hvad for nogle
typer af overvågning i udsættes for, og hvornår i
finder den hensigtsmæssig, og hvornår i hellere
ville være foruden den.
29. DEN AFSLUTTENDE OPGAVE
PAPER:
• Udfolde et begrebs- og analyseapparat
• Ca. 4 sider pr. gruppe
• Der er IKKE tale om en analyse - men man skal have refleksioner
omkring, hvad begrebsapparatet kan bruges til
• Afleveres fredag d. 30. nov. på Bloggen (link til .pdf)
• Hver gruppe læser de andre gruppers papers og udarbejder tre
spørgsmål til hver – på bloggen senest d. 4. december
• Evt. relevante tekster distribueres ud til de andre på holdet via Gdrive
30. DEN AFSLUTTENDE OPGAVE
OPLÆG:
• I skal lave en analyse hvor i anvender begrebsapparatet fra
jeres papers
• I skal lægge op til diskussion
• Max 20 min. + diskussion
• Til næste gang: Lav googledoc med ide til paper – smid i
Gdrive – vi kommenterer (mappe: ‘ideer til papers’).
