SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 66
Ustaz Muhammad Fauzi Asmuni
IKATAN MUSLIMIN MALAYSIA
Kepentingan Topik
1.   Mengembalikan para sahabat r.a. ke
     kedudukannya yang sebenar dalam jiwa umat
     Islam
2.   Memahami perubahan-perubahan yang berlaku
     dalam generasi awal Islam sebagai kitaran
     kehidupan yang perlu diambil iktibar
3.   Meyakini „realistik‟ dan „relevansi‟ Islam di dalam
     mana-mana marhalah kehidupan manusia
Noktah Utama Pembentangan
   Sinopsis ringkas era Abu Bakar r.a. dan Omar r.a.
   Kelebihan Saidina Osman r.a. dan pencapaian di
    zamannya
   Punca fitnah pada enam tahun terakhir zaman
    Osman r.a.
   Gerakan kumpulan pemberontak
   Sikap dan pendirian Osman r.a. di dalam
    menghadapi fitnah
   Peristiwa pembunuhan Saidina Osman r.a.
Saidina Abu Bakar as-Siddiq r.a.
•   Lelaki pertama memeluk Islam
•   Mengislamkan sebahagian „10 sahabat yang dijamin masuk syurga‟
•   Lemah lembut tetapi tegas
•   Sahabat Rasulullah s.a.w. di dalam peristiwa hijrah
•   Diisyaratkan oleh Rasulullah s.a.w sebagai khalifah sesudahnya
    melalui perlantikan sebagai imam solat di masjid Nabawi
•   Memerintah selama dua tahun tiga bulan
Saidina Abu Bakar as-Siddiq r.a.
 • Gejala Riddah di zaman Saidina Abu Bakar r.a.
 • Bermula pada tahun ke-9 H, tetapi zahir pada tahun 10 H
 • “…tidak ada kabilah yang murtad beramai-ramai, pasti ada pada setiap kabilah
 kaedah sulbah yang tetap tsabat pada ajaran Islam…” (Dr. Mahdi rizqullah
 Ahmad, ats-Tsabituna „ala al-Islam Ayyama Fitnati ar-Riddah)


                                                              Langkah2 yang diambil
 Kembali sembah berhala
                                     Tiga
          Ikut nabi2 palsu
                                   golongan        •Mabit di masjid

      Enggan bayar zakat                           •Menghantar surat kpd kaum yg murtad
                                                   •Hirasah

                                   RIDDAH          •Memaafkan org2 murtad yg bertaubat
Sebab2
                                                   •Seru kabilah sekeliling kpd jihad
Terkejut dgn berita kewafatan,
                                                   •Mengerahkan gabenor2 wilayah
krg pemahaman
                                                   •Memerangi kabilah2 yg dekat
Islam, nakkan kuasa, bakhil,
rindu pd jahiliyyah                                •Menghantar tentera yang tersusun
Saidina Omar al-Khattab r.a.
   Termasuk 10 sahabat yang dijamin masuk syurga
   Satu-satunya sahabat dari kelompok tersebut yang memeluk Islam selepas
    fasa kerahsiaan selama tiga tahun
   Tegas dan serius. Tidak pernah dilihat ketawa
   Tubuh yang tegap dan tinggi
   Memiliki kecerdikan, di antara 17 orang yang pandai membaca dan menulis
    di kalangan Quraisy
   Dicadangkan perlantikannya oleh Saidina Abu Bakar r.a. dan dipersetujui
    oleh sahabat-sahabat besar
   Memerintah selama sepuluh tahun
   Khalifah pertama di dalam Islam yang mati dibunuh (dibunuh oleh Abu
    Lu‟luah al-Majusi)
Saidina Omar al-Khattab r.a.
    Pembukaan di zaman Saidina Omar r.a.:

   Perang Namariq menentang Parsi, 13 H – menang
   Perang Jasr menentang Parsi, 13 H – kalah
   Perang Buwaib menentang Parsi, 13 H – menang
   Perang Qadisiyah menentang Parsi, 14 H – menang
   Pembukaan Damsyiq menentang Rom, 14 H - menang
   Perang Ajnadin menentang Rom, 15 H (/13 H) – menang
   Pembukaan Baitul Maqdis menentang Rom, 15/16 H – menang
   Pembukaan Mada‟in menentang Parsi, 16 H – menang, pembukaan Parsi
   Perang Jalula‟ menentang Parsi, 16 H – menang
   Perang menentang Parsi, 17 H – menang
   Perang Nahawand menentang Parsi, 21 H – menang
   Pembukaan Mesir menentang Rom, 20 H – menang




                          Masjid Amru al-As,
                          Masjid pertama dibina di
Saidina Omar al-Khattab r.a.
    Antara sumbangan Khalifah Umar r.a untuk memajukan sistem
    negara:

   Dasar pentadbiran
   Majlis Syura
   Pembahagian wilayah
   Jabatan: tentera, polis, percukaian, perbendaharaan negara, kehakiman
   Pendidikan Islam
   Tahun Hijrah
   Pertanian – terusan
   Sistem cukai
   Baitul Mal
Saidina Osman r.a.
   Antara muslimin awal
   Seorang yang kaya dan banyak menyumbang kewangannya kepada Islam
   Berwatak lembut dan disegani oleh malaikat
   Menjadi wakil ummat Islam di dalam peristiwa perjanjian Hudaibiah
    sehingga membawa kepada Bai‟ah Ridhwan dan perjanjian
   Dilantik sebagai Khalifah oleh Majlis Syura yang dilantik oleh Saidina Omar
    terdiri dari enam orang sahabat, baki 10 sahabat yang dijamin masuk syurga
   Memerintah selama 12 tahun (6 tahun terakhir adalah zaman fitnah)
   Khalifah pertama di dalam Islam yang dibunuh oleh orang Islam sendiri
Saidina Osman r.a.
    Kelebihan beliau r.a.:

   Pengumpulan al-Quran kepada Mushaf Osmani (jasa paling besar)
   Pembinaan Armada Islam sehingga membawa kepada pembukaan Pulau
    Cyprus
   Kegemilangan dan kemewahan negara
Fitnah di
    Zaman
Osman r.a.
Kenapa ini semua berlaku di zaman
     generasi terbaik Islam?
Bagaimana Anda Melukis
Graf Kebangkitan Islam?

   … begini….?                       … atau begini…?




      Ia adalah fasa cabaran untuk lonjakan

                 Lukisan Dr. Jasim
                 Sultan
Punca Fitnah di Zaman Osman r.a.
1.   Kemewahan di dalam    7.    Ketamakan
     masyarakat            8.    Konspirasi
2.   Osman r.a. selepas    9.    Dendam terhadap
     Omar r.a.                   Osman r.a.
3.   Sahabat keluar dari   10.   Penggunaan wasilah
     Madinah                     yang meransang
4.   Asobiah perkauman           permusuhan
5.   Pembukaan Islam       11.   Perubahan susunan
     terhenti                    masyarakat Islam
6.   Wara‟ yang            12.   Kesan gerakan Saba‟iah
     disalahfahami
Perubahan Susunan Masyarakat Islam
   Susunan jenis manusia
       Baki generasi sahabat r.a.
       Muslimin di negara yang dibuka
       Arab Badwi
       Golongan yang pernah murtad
       Yahudi dan Nasrani
   Perubahan budaya
   Kelahiran generasi baru
   Masyarakat yang mudah digoncang
Perubahan Susunan Masyarakat Islam
   Susunan jenis manusia                   Ramai yang telah meninggal dunia
       Baki generasi sahabat r.a.          Tidak terkumpul ramai di satu-satu
       Muslimin di negara yang dibuka       tempat
       Arab Badwi
       Golongan yang pernah murtad
       Yahudi dan Nasrani
   Perubahan budaya
   Kelahiran generasi baru
   Masyarakat yang mudah
    digoncang
Perubahan Susunan Masyarakat Islam
   Susunan jenis manusia                   Jahil, masih baru memeluk Islam
       Baki generasi sahabat r.a.          Tidak boleh berbahasa Arab
       Muslimin di negara yang dibuka      Asobiah dan semangat benci Arab
       Arab Badwi                          Sebahagian masuk Islam kerana
       Golongan yang pernah murtad          takut atau enggan bayar jizyah
       Yahudi dan Nasrani                  Mudah diperdaya oleh musuh
   Perubahan budaya
   Kelahiran generasi baru
   Masyarakat yang mudah
    digoncang
Perubahan Susunan Masyarakat Islam
   Susunan jenis manusia                   Kurang faham agama
       Baki generasi sahabat r.a.          Kering terhadap ulama‟
       Muslimin di negara yang dibuka      Asobiah terhadap qabilah masing-
       Arab Badwi                           masing
       Golongan yang pernah murtad         Lurus bendul; mudah diperdaya
       Yahudi dan Nasrani                  Keras hati dan mudah
                                             berprasangka tinggi
   Perubahan budaya
                                            Agak primitif dan tidak bertamadun
   Kelahiran generasi baru
                                            Bersikap keras dalam amalan
   Masyarakat yang mudah                    agama tanpa ilmu
    digoncang
                                         (Kebanyakan Khawarij dari kelompok ini)
Perubahan Susunan Masyarakat Islam
   Susunan jenis manusia                   Polisi Abu Bakar r.a.: tidak
       Baki generasi sahabat r.a.           dibenarkan terlibat dalam
                                             peperangan kecuali dengan izin
       Muslimin di negara yang dibuka       khas darinya
       Arab Badwi
                                            Polisi Omar r.a.: dibenarkan bagi
       Golongan yang pernah murtad          yang terpilih dalam platon kurang
       Yahudi dan Nasrani                   dari 100 orang
   Perubahan budaya                        Polisi Osman r.a.: dibenarkan
   Kelahiran generasi baru
   Masyarakat yang mudah
    digoncang
Perubahan Susunan Masyarakat Islam
   Susunan jenis manusia                   Ramai menduduki bandar-bandar
       Baki generasi sahabat r.a.           baru; Kufah, Basrah dsb
       Muslimin di negara yang dibuka      Berniaga dan menyimpan dendam
       Arab Badwi
       Golongan yang pernah murtad
       Yahudi dan Nasrani
   Perubahan budaya
   Kelahiran generasi baru
   Masyarakat yang mudah
    digoncang
Perubahan Susunan Masyarakat Islam
   Susunan jenis manusia                   Proses pendidikan masyarakat
       Baki generasi sahabat r.a.           Islam baru tidak berlaku dengan
                                             baik disebabkan nisbah yang
       Muslimin di negara yang dibuka       terlalu jauh di antara murabbi dan
       Arab Badwi                           golongan yang baru memeluk
       Golongan yang pernah murtad          Islam
       Yahudi dan Nasrani                  Kematian sahabat r.a. yang ramai
   Perubahan budaya                         dan penyertaan tabi‟ien dalam
                                             medan perang
   Kelahiran generasi baru
   Masyarakat yang mudah
    digoncang
Perubahan Susunan Masyarakat Islam
   Susunan jenis manusia                   Generasi yang lahir di zaman
       Baki generasi sahabat r.a.           pembukaan Islam yang luas
       Muslimin di negara yang dibuka      Memiliki cara fikir yang berbeza
                                             dengan generasi awal
       Arab Badwi
       Golongan yang pernah murtad
       Yahudi dan Nasrani
   Perubahan budaya
   Kelahiran generasi baru
   Masyarakat yang mudah
    digoncang
Perubahan Susunan Masyarakat Islam
   Susunan jenis manusia                   Jiwa-jiwa mutma‟innah mulai
       Baki generasi sahabat r.a.           kurang dan majoriti masyarakat
                                             adalah jiwa-jiwa lawwamah
       Muslimin di negara yang dibuka       (mencampur adukkan amal soleh
       Arab Badwi                           dan amal buruk)
       Golongan yang pernah murtad          - Ibnu Taimiah
       Yahudi dan Nasrani
   Perubahan budaya
   Kelahiran generasi baru
   Masyarakat yang mudah
    digoncang
Gerakan Saba’iah (Abdullah bin Saba’)
   Seorang Yahudi, berpura-pura memeluk Islam
   Asal Yaman dan digelar Ibnu Sauda‟
   Adakah gerakan Saba‟iah suatu yang hakiki?
       Kritikan terhadap Tarikh Tobari tidak boleh menjadi hujah
       Riwayat Ibnu Asakir, Majmu‟ Fatawa Ibnu Taimiah, riwayat
        Sahih pembakaran Zanadiqah oleh Saidina Ali, Kitab
        Ansab Imam Sam‟ani, Imam Jahiz
       Kitab-kitab Syiah: Rijal al-Kisyi dan al-Qami
       Abdullah bin Saba‟ disepakati kewujudannya oleh ulama‟
        ahlussunnah, ditolak oleh Syiah dan Orientalis.
Tuduhan Terhadap Osman r.a.
1.        Beberapa peristiwa
          sebelum perlantikan
     a.    Tidak turut serta dalam
           beberapa peperangan
Tuduhan Terhadap Osman r.a.
2.        Polisi kewangan
     a.    Pemberian
     b.    Kes „Hima‟
Tuduhan Terhadap Osman r.a.
3.        Pengurusan
          pentadbiran negara
     a.    Perlantikan ahli
           keluarga
     b.    Cara lantikan
Tuduhan Terhadap Osman r.a.
4.        Ijtihad peribadi
     a.     Menyempurnakan solat
            di Mina
     b.     Pengumpulan al-Quran
     c.     Perluasan masjid
Tuduhan Terhadap Osman r.a.
5.        Kes-kes peribadi
     a.    Ammar
     b.    Abu Zar
     c.    Ibnu Mas‟ud
Gerakan Fitnah
   Bermula pada tahun 30 H
   Ambil masa selama 5 tahun dan berjaya bunuh
    Khalifah pada tahun 35 H
   Abdullah bin Saba‟ bermula dari Madinah  Syam
     Basrah  Kufah  Mesir
   Letak tempoh masa strategi 6 tahun
   Berkomunikasi dengan baik sesama mereka
   Baca keadaan dan isytiharkan tahun 34 H untuk
    pelancaran operasi
   Pelancaran operasi bermula dari Kufah
Turki




                                                Iraq
                                Syria
                                                                   Iran
                  Lebanon
                            Damsyiq

           Palestine                            Kufah

        Fustat        Jordan                          Basrah
                                                   Kuwait




Mesir
                                                       Bahrain

                                Madinah                  Qatar

                                                                   UAE
                                                Arab Saudi

                                   Mekah


                                                                  Oman




                                        Yaman
 Gabenor; Muawiyyah bin Abu Sufyan
                                       Abdullah bin Saba‟ tidak berjaya
                                      mempengaruhi penduduk Syam




          Damsyiq

                        Kufah

Fustat                     Basrah




             Madinah




               Mekah
 Gabenor; Abdullah bin Aamir bin Kiriz
                                      Abdullah bin Saba‟ menumpang di
                                      rumah Hakim bin Jablah, seorang
                                      pencuri yang sedang menjalani
                                      hukuman kerana mencuri di bumi Farsi
                                      Hakim bin Jablah menjadi kepala
                                      pemberontak di Basrah dan berjaya
          Damsyiq
                                      mengumpulkan orang lain
                        Kufah
                                      Abdullah bin Aamir menghalau
                            Basrah
Fustat                               Abdullah bin Saba‟ dari Basrah




             Madinah




               Mekah
 Gabenor; Said bin al-Aas
                                      Abdullah bin Saba‟ berjaya
                                      mengumpulkan pemuda-pemuda sesat
                                      di Kufah dan dijadikan pengikutnya
                                      Ketua pemberontak Kufah, Yazid bin
                                      Qis
                                      Said bin al-Aas menghalaunya dari
          Damsyiq
                                      Kufah
                        Kufah

Fustat                     Basrah




             Madinah




               Mekah
 Gabenor; Ibnu Abi Sarh
                                      Mengumpulkan pengikut di sana
                                      diketuai Harb al-Ghafiqi




          Damsyiq

                        Kufah

Fustat                     Basrah




             Madinah




               Mekah
 Kisah majlis Said bin Al-Aas r.a. di
                                      Kufah tahun 33 H
   Huru hara                              Majlis ilmu
                                          Khilaf antara Said dan Khunais
   Memuncak                               Jundub al-Azdi, Asytar an-Nakhie,
                                          Ibnu al-Kawa dan So‟soah serta
                                          tiga yang lain ambil kesempatan
          Damsyiq
                                          pukul Khunais
                        Kufah
                                          Ayahnya Khunais bantu … juga
Fustat                     Basrah
                                          dipukul
                                          Kedua-duanya pengsan
                                          Cerita dijaja dalam bentuk yang
                                          tidak betul
             Madinah
                                          Berbelas pemberontak
                                          dikeluarkan dari Kufah ke Syam
                                          dengan arahan Osman r.a.
               Mekah
Kisah pemberontak dan Muawiyyah
                                      bin Abu Sufyan r.a.
   Huru hara                               Berlaku dialog dan debat dalam
                                           pelbagai siri
   Memuncak                                Tidak memberi kesan
                                           Dialog terakhir mereka melompat
                                           ke atas Muawiyyah r.a. dan
          Damsyiq
                                           memegang janggutnya
                        Kufah

Fustat                     Basrah




             Madinah




               Mekah
Surat Muawiyyah r.a. kepada Osman
                                      r.a.
   Huru hara                               “Dengan nama Allah ….. . Wahai
                                           Amirul Mukminin, kamu telah
   Memuncak                                mengutuskan kepada aku satu
                                           kelompok manusia yang bertutur
                                           dengan lidah syaitan …. Mereka
          Damsyiq
                                           inginkan perpecahan dan huru hara
                        Kufah
                                           …..”
Fustat                     Basrah




             Madinah




               Mekah
Kisah pemberontak dan Abd Rahman
                                      bin Khalid bin Al-Walid di Hims
   Huru hara                               “Wahai alat syaitan, kedatangan
                                           kamu tidak dialu-alukan. Syaitan
   Memuncak                                telah kembali membawa kekalahan
                                           sedangkan kamu semua masih lagi
                                           berada di dalam kebatilan. Allah
          Damsyiq
                                           akan menghukum Abd Rahman jika
                        Kufah
                                           dia tidak mampu mendidik dan
Fustat                     Basrah
                                           menundukkan kamu. Wahai orang
                                           yang aku tidak tahu siapa kamu;
                                           samada Arab atau Ajam, jangan
                                           kamu ulangi apa yang kamu
             Madinah
                                           katakan kepada Said dan
                                           Muawiyyah. Aku adalah anak
                                           Khalid bin al-Walid …”
               Mekah
                                            Dikenakan peraturan yang ketat
                                            Semua tunduk dan
                                               pemberontak di Kufah juga
                                               mula sunyi
Kisah pemberontak di Basrah mereka-
                                      reka cerita terhadap Asyaj Abdil Qis
   Huru hara                              Hamran bin Aban mereka-reka
                                          cerita sehingga Asyaj dikeluarkan
   Memuncak                               dari Basrah ke Syam
                                          Di Syam terbukti dia tidak
                                          bersalah
          Damsyiq
                                          Hamran bin Aban bertemu Hakim
                        Kufah
                                          bin Jabalah
Fustat                     Basrah




             Madinah




               Mekah
Permulaan pergerakan oleh Yazid bin
                                      Qis, ketua pemberontak Kufah tahun 34
   Huru hara                          H
                                           Abdullah bin Saba‟ isytihar tahun
   Memuncak                                34 H sebagai tahun permulaan
                                           operasi
                                           Abdullah bin Saba‟ ketika itu
          Damsyiq
                                           berada di Mesir
                        Kufah
                                           Dimulakan oleh Yazid bin Qis
                            Basrah
Fustat                                    Kumpul di masjid Kufah dan
                                           mulakan kempen guling Osman
                                           Ditangkap oleh Qo‟qo‟
                                           Mereka berpura-pura bahawa
             Madinah
                                           mereka hanya mahu memohon
                                           agar Gabenor Kufah, Said bin Al-
                                           Aas ditukar
               Mekah
                                           Dilepaskan oleh Qo‟qo‟
Yazid bin Qis mengumpulkan
                                      pemberontak Kufah yang duduk di Hims
   Huru hara                             Yazid menulis surat kepada
                                         pemberontak Kufah yang berada di
   Memuncak                              bawah jagaan Abd Rahman bin
                                         Khalid
                                         Mereka lari dari Hims menuju ke
          Damsyiq
                                         Kufah dan berkumpul di sana
                        Kufah

Fustat                     Basrah




             Madinah




               Mekah
Kisah Asytar An-Nakhaie mereka-reka
                                      cerita di masjid
   Huru hara                               Fitnah bahawa Osman r.a. dan
                                           Said r.a. (ketika itu menziarahi
   Memuncak                                Osman r.a. di Madinah) bahawa
                                           mereka akan kurangkan bahagian
                                           mereka dari 200 dirham ke 100
          Damsyiq
                                           dirham
                        Kufah
                                           Hadir sama Qo‟qo‟, Abu Musa
                            Basrah
Fustat                                    Asyari dan Abdullah bin Mas‟ud
                                           Qo‟qo‟ bin Amru berpendapat
                                           golongan pemberontak ini perlu
                                           dibunuh
             Madinah




               Mekah
Pemberontak menghalang Said bin al-
                                      Aas (Gabenor Kufah) dari memasuki
   Huru hara                          Kufah
                                          Yazid bin Qis mengajak orang
   Memuncak                               ramai untuk menghalang Said bin
                                          al-Aas dari memasuki Kufah
                                          Keluar 1000 orang
          Damsyiq
                                          Halang dan minta supaya Abu
                        Kufah
                                          Musa menjadi Gabenor Kufah
                            Basrah
Fustat                                   Said: “Kenapa keluar 1000 orang
                                          hanya untuk berkata ini kepadaku?”
                                          Cukup dengan seorang bertemu
                                          Amirul Mukminin.”
             Madinah
                                          Said tidak melawan untuk
                                          menjaga keadaan

               Mekah
Kisah Abu Musa al-Asyaari dan
                                      pemberontak
   Huru hara                              Abu Musa larang mereka dari
                                          derhaka kepada Gabenor
   Memuncak                               Mereka minta Abu Musa jadi
                                          imam
                                          Abu Musa letak syarat agar
          Damsyiq
                                          mereka taat kepada Osman r.a.
                        Kufah
                                          dan mereka setuju
                            Basrah
Fustat                                   Abu Musa menjadi imam
                                          Surat dari Osman r.a. melantik
                                          Abu Musa menjadi Gabenor

             Madinah




               Mekah
Surat Osman r.a. kepada
                                      pemberontak Kufah dll:
   Huru hara                             “Aku telah melantik pemimpin untuk
                                         kamu orang yang kamu pilih. Aku
   Memuncak                              gantikan Said untuk kamu. Demi
                                         Allah aku akan membentangkan
                                         cadanganku dan bersabar terhadap
          Damsyiq
                                         kamu. Aku akan memenuhi
                        Kufah
                                         tuntutan dengan segenap upayaku.
Fustat                     Basrah
                                         Mintalah apa yang kamu sukai
                                         selain maksiat kepada Allah,
                                         nescaya aku akan penuhi ….”

             Madinah




               Mekah
 Jawatankuasa penyiasat
                                          Menyiasat keadaan Gabenor-
  Pendekatan                              gabenor setelah mendengar fitnah
                                          terhadap mereka
  Osman r.a.                                   Muhammad bin Maslamah
                                               ke Kufah
                                               Usamah bin Zaid ke Basrah
          Damsyiq
                                               Ammar bin Yasir ke Mesir
                        Kufah
                                               Abdullah bin Umar ke Syam
                            Basrah
Fustat                                   Semua pulang membawa berita
                                          bahawa fitnah tersebut tidak benar



             Madinah




               Mekah
Pengumuman dan pekeliling
                                         “Sesungguhnya aku menuntut
  Pendekatan                             tuntutanku dari para Gabenor pada
                                         setiap musim haji. Aku melantik
  Osman r.a.                             mereka ke atas ummah atas amar
                                         makruf dan nahi mungkar. Tiada
                                         aduan ke atasku dan ke atas
          Damsyiq
                                         gabenorku kecuali akan ku penuhi.
                        Kufah
                                         Aku dan keluargaku tiada hak
Fustat                     Basrah
                                         terhadap rakyat, semua hak adalah
                                         milik mereka ……. Sesiapa yang
                                         mendakwa sekian sekian, tuntutlah
                                         haknya di musim haji nanti;
             Madinah
                                         samada dariku atau dari
                                         gabenorku. Dia juga boleh memilih
                                         untuk menyedekahkan haknya,
               Mekah
                                         sesungguhnya Allah membalas
                                         orang yang bersedekah…”
                                         • Rakyat menangis
Syura dengan para Gabenor
                                         Memanggil para gabenor dan
  Pendekatan                             melakukan perbincangan mencari
                                         penyelesaian kepada isu yang
  Osman r.a.                             berlaku
                                         Ramai berpendapat agar Osman
                                         r.a. mengambil tindakan tegas
          Damsyiq
                                         Pandangan Osman r.a.:
                        Kufah
                                              Fitnah ini adalah suatu yang
Fustat                     Basrah
                                              telah dijanjikan
                                              Ada pintu yang perlu ditutup
                                              “Demi Allah sesungguhnya
                                              kitaran fitnah sedang berputar.
             Madinah
                                              Alangkah beruntungnya Osma
                                              jika bukan dia mati dalam
                                              keadaan dia tidak
               Mekah
                                              menggerakkannya..”
Menyatakan hujah kepada
                                      pemberontak
  Pendekatan                             1. Isu menyempurnakan solat di
                                            Mina
  Osman r.a.                             2. Isu perluasan kandang unta
                                         3. Isu pembakaran mushaf
                                         4. Hakam bin Aas
          Damsyiq
                                         5. Perlantikan orang muda
                        Kufah
                                         6. Pemberian harta kepada ahli
Fustat                     Basrah
                                            keluarga
                                         7. Pemberian tanah kepada orang
                                            Islam terpilih

             Madinah




               Mekah
Memenuhi sebahagian permohonan
                                      pemberontak
  Pendekatan                             Tukar gabenor

  Osman r.a.
          Damsyiq

                        Kufah

Fustat                     Basrah




             Madinah




               Mekah
Menjaga dhawabit berinteraksi
                                      dengan fitnah:
  Pendekatan                              oMencari bukti dan fakta sebenar
                                          oAdil dan „insaf‟
  Osman r.a.                              oLembut dan tidak gopoh
                                          oMencari titik sepakat dan
                                          menjauhi perselisihan
          Damsyiq
                                          oKurang bercakap
                        Kufah
                                          oMeminta pandangan ulama‟
                            Basrah
Fustat                                   oMengambil panduan hadis-hadis
                                          berkenaan fitnah



             Madinah




               Mekah
STRATEGI PEMBERONTAK:

   Mencemar                              Tahun 35 H
                                         Objektif: Osman r.a. letak jawatan
   Madinah                               @ dibunuh
                                         Tuntutan: Tukar Khalifah:
                                             o Mesir minta Ali r.a.
          Damsyiq
                                             o Basrah minta Talhah r.a.
                        Kufah
                                             o Kufah minta Zubair r.a.
                            Basrah
Fustat                                  Operasi pada musim haji
                                         Pergerakan bermula Syawal 
                                         duduk Madinah pada bulan
                                         Zulqaedah ketika orang ramai
             Madinah
                                         bergerak ke Mekah



               Mekah
Mencemar
   Madinah
          Damsyiq

                        Kufah

Fustat                     Basrah




             Madinah




               Mekah
Mencemar
          Madinah
   Dialog dengan Osman r.a. dan Ali r.a. (dua majlis berasingan)
   Sebahagian pemberontak berpuas hati dan bergerak pulang
   Peristiwa „Arahan Palsu Hukuman Bunuh ke Atas
    Pemberontak Mesir Dari Osman r.a. Kepada Gabenor Mesir‟
    1.   Cara pembawa berita menarik perhatian rombongan Mesir agak
         meragukan
    2.   Rombongan Mesir dan Iraq mampu berkumpul semula dalam masa
         singkat
    3.   Ibnu Abi Sarh, Gabenor Mesir baru meminta izin ke Madinah dan
         dalam perjalanan
    4.   Asytar al-Nakhie, Hakim bin Jabalah dan beberapa permberontak
         tidak meninggalkan Madinah
    5.   Telah berlaku sebelum ini beberapa kes pemalsuan surat ke atas
         Aisyah, Talhah, Ali dan Zubair r.a.
Mencemar
           Madinah
   Pulang berkumpul semula di Madinah dan mula mengepung
    rumah Osman r.a.
   Osman r.a. dihalang keluar ke masjid
   Pemberontak menjadi imam di masjid Nabawi (Ghafiqi?)
   Nasihat Ibnu Omar r.a.
       Jangan letak jawatan agar tidak menjadi sunnah
   Dialog Osman r.a. dan So‟so‟ah bin Sauhan
       Al-Hajj: 39 (uzina lillazina …)
   Para sahabat r.a. mempertahankan Osman r.a.
   Pengepungan berlarutan selama berminggu-minggu
Mencemar
           Madinah

   Kenapa Osman r.a. melarang sahabat r.a. bertindak
    balas?
    1.   Keyakinannya terhadap janji Rasulullah s.a.w. bahawa beliau akan
         syahid
    2.   Mengikuti sunnah Rasulullah s.a.w. dalam menjaga darah muslimin
    3.   Kefahamannya bahawa pemberontak hanya mahukan dirinya sahaja
    4.   Mimpinya bertemu Rasulullah s.a.w. mengajaknya berbuka puasa
         bersama-sama
    5.   Mengambil pandangan Ibnu Salam: “Tahan tangan dengan tahan tangan.
         Sesungguhnya pihakmu mempunyai hujah.”
   Tentera dari wilayah Islam bergerak ke Madinah. Jemaah
    haji bersegera bergerak ke Madinah
   Pemberontak panik dan terus memutuskan untuk
“Sesungguhnya Allah memberikan kamu dunia agar kamu
mencari akhirat dengannya. Tidak diberikannya dunia
kepadamu untuk kamu bersandar dengannya. Sesungguhnya
dunia akan musnah dan akhirat akan kekal. Janganlah
sesuatu yang akan musnah membutakan dan melalaikan
kamu dari sesuatu yang akan kekal. Utamakanlah yang kekal
melebihi yang akan musnah. Dunia akan terputus. Kesudahan
adalah di sisi Allah. Bertakwalah kepada Allah kerana takwa
adalah pelindung dan penjaga dari kemurkaan dan dendam
Allah. Iltizamlah dengan jemaah kamu dan jangan berpuak-
puak.”
Kemudian beliau membacakan ayat 103 surah aali Imran
“Wahai penduduk Madinah, aku tinggalkan kamu di sisi Allah
(di bawah lindunganNya). Aku memohon agar Allah
memperbaiki khilafah sesudahku. Demi Allah, aku tidak akan
menerima sesiapa pun ke rumahku selepas hari ini
sehinggalah Allah menetapkan ketentuanNya. Aku akan
biarkan pemberontak di sebalik pintu rumahku. Aku tidak akan
memberikan mereka apa-apa yang akan menginayai kamu di
dalam urusan agama dan urusan dunia sehinggalah Allah
Janji Allah
   Osman r.a. bermimpi bertemu Nabi s.a.w., Abu
    Bakar r.a. dan Omar r.a. pada malam sebelum
    pembunuhannya
     “Bukalah puasa bersama kami esok.”
   Osman r.a. berpuasa keesokan harinya
Hari Pembunuhan
   Pemberontak menyerbu masuk ke rumah  ditentang oleh Hasan
    bin Ali, Abdullah bin Zubair, Muhammad bin Talhah, Marwan bin al-
    Hakam, Said bin al-Aas r.a. beserta dengan anak-anak sahabat yang
    lain
   Osman r.a. menyeru: “Demi Allah, demi Allah, kamu semua tidak
    berdosa jika tidak membantuku.”
   Hamba-hamba Osman r.a. datang membantu
   Osman r.a. menyeru agar tidak dibantu dan menjanjikan bahawa
    sesiapa yang tidak membantu akan dimerdekakan
   Osman r.a. menyeru haknya sebagai Khalifah untuk ditaati
   Al-Akhnas bin Syarif masuk ke rumah mempertahankan Osman r.a.
   Osman meminta agar semua orang yang berada di rumahnya tidak
    mempertahankannya
   Osman r.a. solat dan membaca surah Toha.
   Cedera; Hasan bin Ali, Abdullah bin Zubair, Muhammad bin Hatib,
    Marwan bin al-Hakam.
   Terbunuh; al-Mughirah bin al-Akhnas, Nayyar bin Abdullah al-Aslami
    dan Ziyad al-Fahri
Hari Pembunuhan
   Osman r.a. ditinggalkan berseorangan di rumahnya bersama ahli
    keluarga sahaja atas permintaan beliau
   Osman r.a. mengambil mushaf dan membacanya
   Seorang pemberontak masuk, keluar semula setelah melihat Osman
    r.a. membaca al-Quran
   Al-Maut al-Aswad dari Banu Sudus masuk dan mencekik Osman r.a.,
    melibasnya dengan pedang, ditahan oleh Osman r.a. dengan
    tangannya sehingga putus. Siapakah al-Maut al-Aswad?
   Osman r.a. syahid selepas itu dalam keadaan mushaf ditangannya.
    Darah tangannya terkena mushaf pada surah al-Baqarah, ayat 137
    (….fasayakfikahumuLllah…)
   Na‟ilah, isterinya cuba mempertahankannya, diserang oleh Saudan
    bin Hamran dan tercedera
   Najih, hamba Osman r.a. membunuh Saudan bin Mahran
   Qutairah bin Fulan as-Sukuni membunuh Najid
   Subaih, hamba Osman r.a. membunuh Qutairah as-Sukuni
Hari Pembunuhan
   Pemberontak merompak rumah Osman r.a. dan Baitul Mal
   Kalthum at-Tajini meragut perhiasan Nailah r.a.
   Subaih membunuh Kalthum at-Tajini
   Subaih dibunuh oleh pemberontak lain
   Pemberontak menguasai Madinah dan al-Ghafiqi (ketua pemberontak
    Mesir) menjadi imam solat di masjid Nabawi
   Berterusan sehinggalah berlaku perlantikan Ali bin Abi Talib r.a. sebagai
    Khalifah



       Saidina Osman r.a. syahid pada awal pagi hari
      Jumaat,18 Zulhijjah 35 H ketika berusia 82 tahun.
    Dikebumikan pada Maghrib hari yang sama dan solat
     jenazahnya diimamkan oleh Zubair bin Awwam r.a.
Topik-topik Penyempurna
   Pelantikan Ali r.a. sebagai Khalifah
   Perbezaan pendekatan Ali r.a. dan beberapa orang sahabat lain
    tentang qisas ke atas pembunuh Osman r.a.
   Ali r.a. dan Zubair r.a., Talhah r.a. dan Aisyah r.a.  peristiwa Unta
   Ali r.a. dan Muawiyah r.a.  peristiwa Siffin  peristiwa Tahkim
   Ali r.a. dan Khawarij & Syiah
   Pembunuhan Ali r.a.
   Perlantikan Hasan r.a. sebagai Khalifah
   Perlantikan Muawiyyah r.a. sebagai Khalifah dan Tahun Penyatuan
    Semula
IKTIBAR
Wallahu a’la
 wa a’lam

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAH
Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAHPengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAH
Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAHFarra Shahirra
 
Ahli lajnah
Ahli lajnahAhli lajnah
Ahli lajnahharszzz
 
Khalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi Talib
Khalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi TalibKhalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi Talib
Khalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi Talibamiraaa96
 
Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3Rashidah Abd Wahab
 
Wahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan Cabarannya
Wahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan CabarannyaWahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan Cabarannya
Wahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan CabarannyaEzad Azraai Jamsari
 
Kronologi Sirah Nabi Muhammad S.A.W
Kronologi Sirah Nabi Muhammad S.A.WKronologi Sirah Nabi Muhammad S.A.W
Kronologi Sirah Nabi Muhammad S.A.WAzrul Hisham
 
Pengumpulan al quran
Pengumpulan al quranPengumpulan al quran
Pengumpulan al quranWan Syafawati
 
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinahKronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinahFuad Ee
 
Slide 2 persaudaraan antara muhajirin dan ansar
Slide 2  persaudaraan antara muhajirin dan ansarSlide 2  persaudaraan antara muhajirin dan ansar
Slide 2 persaudaraan antara muhajirin dan ansarSam Pasir Panjang
 
Sejarah sumbangan khulafah ar rasyidin.( nurul izzah )-SMKPJI
Sejarah sumbangan khulafah ar rasyidin.( nurul izzah )-SMKPJISejarah sumbangan khulafah ar rasyidin.( nurul izzah )-SMKPJI
Sejarah sumbangan khulafah ar rasyidin.( nurul izzah )-SMKPJINurul Izzah
 
Dakwah secara terang (hanin, anis)
Dakwah secara terang (hanin, anis)Dakwah secara terang (hanin, anis)
Dakwah secara terang (hanin, anis)hudhud321
 

Was ist angesagt? (20)

sirah nabawiyyah
sirah nabawiyyahsirah nabawiyyah
sirah nabawiyyah
 
Ajaran sesat
Ajaran sesatAjaran sesat
Ajaran sesat
 
BAB 1: AQIDAH ISLAM
BAB 1: AQIDAH ISLAMBAB 1: AQIDAH ISLAM
BAB 1: AQIDAH ISLAM
 
Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAH
Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAHPengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAH
Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAH
 
Ahli lajnah
Ahli lajnahAhli lajnah
Ahli lajnah
 
Khalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi Talib
Khalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi TalibKhalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi Talib
Khalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi Talib
 
Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3
 
Perjanjian Hudaibiyah
Perjanjian HudaibiyahPerjanjian Hudaibiyah
Perjanjian Hudaibiyah
 
Wahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan Cabarannya
Wahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan CabarannyaWahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan Cabarannya
Wahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan Cabarannya
 
USULUDDIN STPM : ULUM AL QURAN NASIKH MANSUKH
USULUDDIN STPM : ULUM AL QURAN NASIKH MANSUKHUSULUDDIN STPM : ULUM AL QURAN NASIKH MANSUKH
USULUDDIN STPM : ULUM AL QURAN NASIKH MANSUKH
 
2) israiliyat
2) israiliyat2) israiliyat
2) israiliyat
 
Ulum al quran
Ulum  al quranUlum  al quran
Ulum al quran
 
Kronologi Sirah Nabi Muhammad S.A.W
Kronologi Sirah Nabi Muhammad S.A.WKronologi Sirah Nabi Muhammad S.A.W
Kronologi Sirah Nabi Muhammad S.A.W
 
Dakwah rasulullah SAW
Dakwah rasulullah SAWDakwah rasulullah SAW
Dakwah rasulullah SAW
 
Pengumpulan al quran
Pengumpulan al quranPengumpulan al quran
Pengumpulan al quran
 
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinahKronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
 
Slide 2 persaudaraan antara muhajirin dan ansar
Slide 2  persaudaraan antara muhajirin dan ansarSlide 2  persaudaraan antara muhajirin dan ansar
Slide 2 persaudaraan antara muhajirin dan ansar
 
Sejarah sumbangan khulafah ar rasyidin.( nurul izzah )-SMKPJI
Sejarah sumbangan khulafah ar rasyidin.( nurul izzah )-SMKPJISejarah sumbangan khulafah ar rasyidin.( nurul izzah )-SMKPJI
Sejarah sumbangan khulafah ar rasyidin.( nurul izzah )-SMKPJI
 
Dakwah secara terang (hanin, anis)
Dakwah secara terang (hanin, anis)Dakwah secara terang (hanin, anis)
Dakwah secara terang (hanin, anis)
 
Perang hunain
Perang hunainPerang hunain
Perang hunain
 

Andere mochten auch

IBM Recognition_final
IBM Recognition_finalIBM Recognition_final
IBM Recognition_finalVik M
 
Elizabeth julian puente
Elizabeth julian puenteElizabeth julian puente
Elizabeth julian puenteRaquel Puente
 
Types of Chemical Formulae.
Types of Chemical Formulae.Types of Chemical Formulae.
Types of Chemical Formulae.Muhammad Saud
 
Trabajo angelica priscila
Trabajo angelica priscilaTrabajo angelica priscila
Trabajo angelica priscilaRaquel Puente
 
Pace – Next Generation Packaging Solution
Pace – Next Generation Packaging SolutionPace – Next Generation Packaging Solution
Pace – Next Generation Packaging SolutionOleg Nalyvaiko
 
Automated Packaging Self-Service Webinar 4th April, 2013
Automated Packaging Self-Service Webinar 4th April, 2013Automated Packaging Self-Service Webinar 4th April, 2013
Automated Packaging Self-Service Webinar 4th April, 2013Oleg Nalyvaiko
 
Trabjo de julian y gavilan
Trabjo de julian y gavilanTrabjo de julian y gavilan
Trabjo de julian y gavilanRaquel Puente
 
Effects of construction bricks debris on soil and
Effects of construction bricks debris on soil andEffects of construction bricks debris on soil and
Effects of construction bricks debris on soil andIzham Alias
 
PACE and Application Packaging Self-Service Overview
PACE and Application Packaging Self-Service OverviewPACE and Application Packaging Self-Service Overview
PACE and Application Packaging Self-Service OverviewOleg Nalyvaiko
 
101 short cuts in maths any one can do
101 short cuts in maths any one can do 101 short cuts in maths any one can do
101 short cuts in maths any one can do Vikas Kumar
 

Andere mochten auch (18)

Gavilan ayuque
Gavilan ayuqueGavilan ayuque
Gavilan ayuque
 
IBM Recognition_final
IBM Recognition_finalIBM Recognition_final
IBM Recognition_final
 
Eli julian p.
Eli  julian p.Eli  julian p.
Eli julian p.
 
Elizabeth julian puente
Elizabeth julian puenteElizabeth julian puente
Elizabeth julian puente
 
Hasco serices
Hasco sericesHasco serices
Hasco serices
 
Types of Chemical Formulae.
Types of Chemical Formulae.Types of Chemical Formulae.
Types of Chemical Formulae.
 
Hasco english
Hasco englishHasco english
Hasco english
 
Trabajo angelica priscila
Trabajo angelica priscilaTrabajo angelica priscila
Trabajo angelica priscila
 
Pace – Next Generation Packaging Solution
Pace – Next Generation Packaging SolutionPace – Next Generation Packaging Solution
Pace – Next Generation Packaging Solution
 
Automated Packaging Self-Service Webinar 4th April, 2013
Automated Packaging Self-Service Webinar 4th April, 2013Automated Packaging Self-Service Webinar 4th April, 2013
Automated Packaging Self-Service Webinar 4th April, 2013
 
Trabjo de julian y gavilan
Trabjo de julian y gavilanTrabjo de julian y gavilan
Trabjo de julian y gavilan
 
Effects of construction bricks debris on soil and
Effects of construction bricks debris on soil andEffects of construction bricks debris on soil and
Effects of construction bricks debris on soil and
 
PACE and Application Packaging Self-Service Overview
PACE and Application Packaging Self-Service OverviewPACE and Application Packaging Self-Service Overview
PACE and Application Packaging Self-Service Overview
 
101 short cuts in maths any one can do
101 short cuts in maths any one can do 101 short cuts in maths any one can do
101 short cuts in maths any one can do
 
pengarah
pengarahpengarah
pengarah
 
Access control
Access controlAccess control
Access control
 
Immanuel sathish
Immanuel sathishImmanuel sathish
Immanuel sathish
 
Immanuel sathish
Immanuel sathishImmanuel sathish
Immanuel sathish
 

Ähnlich wie Pemberontakan di Zaman Osman RA

SEJARAH T4 KBSM Bab 4 - Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di Makkah
SEJARAH T4 KBSM Bab 4 - Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di MakkahSEJARAH T4 KBSM Bab 4 - Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di Makkah
SEJARAH T4 KBSM Bab 4 - Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di MakkahFasyah Tutor
 
proses perkembangan agama islam
proses perkembangan agama islamproses perkembangan agama islam
proses perkembangan agama islamDiennisa Thahira
 
Meneladani perjuangan rasulullah bab 5
Meneladani perjuangan rasulullah bab 5Meneladani perjuangan rasulullah bab 5
Meneladani perjuangan rasulullah bab 5Amalina Berliana
 
Kemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinah
Kemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinahKemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinah
Kemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinahMohd PG
 
Keteladanan rasulullah saw periode mekkah
Keteladanan rasulullah saw periode mekkahKeteladanan rasulullah saw periode mekkah
Keteladanan rasulullah saw periode mekkahdionadya p
 
Dakwah nabi muhammad saw periode mekkah
Dakwah nabi muhammad saw periode mekkahDakwah nabi muhammad saw periode mekkah
Dakwah nabi muhammad saw periode mekkahSaidah Astuti
 
Pembentangan sejarah
Pembentangan sejarahPembentangan sejarah
Pembentangan sejarahDudu Sone
 
Bab 4 sejarah tingkatan 4 jahiliah
Bab 4 sejarah tingkatan 4 jahiliahBab 4 sejarah tingkatan 4 jahiliah
Bab 4 sejarah tingkatan 4 jahiliahKhairunniza Hamid
 
3. mk s.p.i bab iii [sejarah peradaban islam periode makkah [610 622 m]
3. mk s.p.i bab iii [sejarah peradaban islam periode makkah [610 622 m]3. mk s.p.i bab iii [sejarah peradaban islam periode makkah [610 622 m]
3. mk s.p.i bab iii [sejarah peradaban islam periode makkah [610 622 m]ArifFanani2
 
siroh-nabawiyah-tinta-emas-perjalanan.pdf
siroh-nabawiyah-tinta-emas-perjalanan.pdfsiroh-nabawiyah-tinta-emas-perjalanan.pdf
siroh-nabawiyah-tinta-emas-perjalanan.pdfRuqyahMadiun
 
KISAH NABI MUHAMMAD SAW
KISAH NABI MUHAMMAD SAWKISAH NABI MUHAMMAD SAW
KISAH NABI MUHAMMAD SAWRinaldi Julian
 
Sejarah dakwah rasulullah saw periode mekah dan madinah
Sejarah dakwah rasulullah saw periode mekah dan madinahSejarah dakwah rasulullah saw periode mekah dan madinah
Sejarah dakwah rasulullah saw periode mekah dan madinahmuhammadfaridfaizal
 

Ähnlich wie Pemberontakan di Zaman Osman RA (20)

Makalah keteladanan rasulullah saw periode mekah
Makalah keteladanan rasulullah saw periode mekahMakalah keteladanan rasulullah saw periode mekah
Makalah keteladanan rasulullah saw periode mekah
 
SEJARAH T4 KBSM Bab 4 - Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di Makkah
SEJARAH T4 KBSM Bab 4 - Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di MakkahSEJARAH T4 KBSM Bab 4 - Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di Makkah
SEJARAH T4 KBSM Bab 4 - Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di Makkah
 
proses perkembangan agama islam
proses perkembangan agama islamproses perkembangan agama islam
proses perkembangan agama islam
 
Materi ski bab 2 kls 7
Materi ski bab 2 kls 7Materi ski bab 2 kls 7
Materi ski bab 2 kls 7
 
Meneladani perjuangan rasulullah bab 5
Meneladani perjuangan rasulullah bab 5Meneladani perjuangan rasulullah bab 5
Meneladani perjuangan rasulullah bab 5
 
Kemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinah
Kemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinahKemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinah
Kemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinah
 
Keteladanan rasulullah saw periode mekkah
Keteladanan rasulullah saw periode mekkahKeteladanan rasulullah saw periode mekkah
Keteladanan rasulullah saw periode mekkah
 
Dakwah nabi muhammad saw periode mekkah
Dakwah nabi muhammad saw periode mekkahDakwah nabi muhammad saw periode mekkah
Dakwah nabi muhammad saw periode mekkah
 
-
--
-
 
Pembentangan sejarah
Pembentangan sejarahPembentangan sejarah
Pembentangan sejarah
 
Bab 4 sejarah tingkatan 4 jahiliah
Bab 4 sejarah tingkatan 4 jahiliahBab 4 sejarah tingkatan 4 jahiliah
Bab 4 sejarah tingkatan 4 jahiliah
 
3. mk s.p.i bab iii [sejarah peradaban islam periode makkah [610 622 m]
3. mk s.p.i bab iii [sejarah peradaban islam periode makkah [610 622 m]3. mk s.p.i bab iii [sejarah peradaban islam periode makkah [610 622 m]
3. mk s.p.i bab iii [sejarah peradaban islam periode makkah [610 622 m]
 
Bab 12
Bab 12Bab 12
Bab 12
 
Bab 12
Bab 12Bab 12
Bab 12
 
siroh-nabawiyah-tinta-emas-perjalanan.pdf
siroh-nabawiyah-tinta-emas-perjalanan.pdfsiroh-nabawiyah-tinta-emas-perjalanan.pdf
siroh-nabawiyah-tinta-emas-perjalanan.pdf
 
KISAH NABI MUHAMMAD SAW
KISAH NABI MUHAMMAD SAWKISAH NABI MUHAMMAD SAW
KISAH NABI MUHAMMAD SAW
 
Kisah Nabi Muhammad Saw
Kisah Nabi Muhammad SawKisah Nabi Muhammad Saw
Kisah Nabi Muhammad Saw
 
Materi kls 7
Materi kls 7Materi kls 7
Materi kls 7
 
Sejarah dakwah rasulullah saw periode mekah dan madinah
Sejarah dakwah rasulullah saw periode mekah dan madinahSejarah dakwah rasulullah saw periode mekah dan madinah
Sejarah dakwah rasulullah saw periode mekah dan madinah
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 

Kürzlich hochgeladen

Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxFranxisca Kurniawati
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxHeriyantoHeriyanto44
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptssuser940815
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunnhsani2006
 
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxAksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxdonny761155
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasihssuserfcb9e3
 
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamuAdab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamuKarticha
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Abdiera
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiOviLarassaty1
 
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfEstetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
Product Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptx
Product Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptxProduct Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptx
Product Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptxKaista Glow
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlineMMario4
 
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfPerbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfAgungNugroho932694
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Abdiera
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
 
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxAksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
 
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamuAdab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
 
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfEstetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
 
Product Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptx
Product Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptxProduct Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptx
Product Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptx
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
 
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfPerbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
 

Pemberontakan di Zaman Osman RA

  • 1. Ustaz Muhammad Fauzi Asmuni IKATAN MUSLIMIN MALAYSIA
  • 2. Kepentingan Topik 1. Mengembalikan para sahabat r.a. ke kedudukannya yang sebenar dalam jiwa umat Islam 2. Memahami perubahan-perubahan yang berlaku dalam generasi awal Islam sebagai kitaran kehidupan yang perlu diambil iktibar 3. Meyakini „realistik‟ dan „relevansi‟ Islam di dalam mana-mana marhalah kehidupan manusia
  • 3. Noktah Utama Pembentangan  Sinopsis ringkas era Abu Bakar r.a. dan Omar r.a.  Kelebihan Saidina Osman r.a. dan pencapaian di zamannya  Punca fitnah pada enam tahun terakhir zaman Osman r.a.  Gerakan kumpulan pemberontak  Sikap dan pendirian Osman r.a. di dalam menghadapi fitnah  Peristiwa pembunuhan Saidina Osman r.a.
  • 4.
  • 5. Saidina Abu Bakar as-Siddiq r.a. • Lelaki pertama memeluk Islam • Mengislamkan sebahagian „10 sahabat yang dijamin masuk syurga‟ • Lemah lembut tetapi tegas • Sahabat Rasulullah s.a.w. di dalam peristiwa hijrah • Diisyaratkan oleh Rasulullah s.a.w sebagai khalifah sesudahnya melalui perlantikan sebagai imam solat di masjid Nabawi • Memerintah selama dua tahun tiga bulan
  • 6. Saidina Abu Bakar as-Siddiq r.a. • Gejala Riddah di zaman Saidina Abu Bakar r.a. • Bermula pada tahun ke-9 H, tetapi zahir pada tahun 10 H • “…tidak ada kabilah yang murtad beramai-ramai, pasti ada pada setiap kabilah kaedah sulbah yang tetap tsabat pada ajaran Islam…” (Dr. Mahdi rizqullah Ahmad, ats-Tsabituna „ala al-Islam Ayyama Fitnati ar-Riddah) Langkah2 yang diambil Kembali sembah berhala Tiga Ikut nabi2 palsu golongan •Mabit di masjid Enggan bayar zakat •Menghantar surat kpd kaum yg murtad •Hirasah RIDDAH •Memaafkan org2 murtad yg bertaubat Sebab2 •Seru kabilah sekeliling kpd jihad Terkejut dgn berita kewafatan, •Mengerahkan gabenor2 wilayah krg pemahaman •Memerangi kabilah2 yg dekat Islam, nakkan kuasa, bakhil, rindu pd jahiliyyah •Menghantar tentera yang tersusun
  • 7. Saidina Omar al-Khattab r.a.  Termasuk 10 sahabat yang dijamin masuk syurga  Satu-satunya sahabat dari kelompok tersebut yang memeluk Islam selepas fasa kerahsiaan selama tiga tahun  Tegas dan serius. Tidak pernah dilihat ketawa  Tubuh yang tegap dan tinggi  Memiliki kecerdikan, di antara 17 orang yang pandai membaca dan menulis di kalangan Quraisy  Dicadangkan perlantikannya oleh Saidina Abu Bakar r.a. dan dipersetujui oleh sahabat-sahabat besar  Memerintah selama sepuluh tahun  Khalifah pertama di dalam Islam yang mati dibunuh (dibunuh oleh Abu Lu‟luah al-Majusi)
  • 8. Saidina Omar al-Khattab r.a. Pembukaan di zaman Saidina Omar r.a.:  Perang Namariq menentang Parsi, 13 H – menang  Perang Jasr menentang Parsi, 13 H – kalah  Perang Buwaib menentang Parsi, 13 H – menang  Perang Qadisiyah menentang Parsi, 14 H – menang  Pembukaan Damsyiq menentang Rom, 14 H - menang  Perang Ajnadin menentang Rom, 15 H (/13 H) – menang  Pembukaan Baitul Maqdis menentang Rom, 15/16 H – menang  Pembukaan Mada‟in menentang Parsi, 16 H – menang, pembukaan Parsi  Perang Jalula‟ menentang Parsi, 16 H – menang  Perang menentang Parsi, 17 H – menang  Perang Nahawand menentang Parsi, 21 H – menang  Pembukaan Mesir menentang Rom, 20 H – menang Masjid Amru al-As, Masjid pertama dibina di
  • 9. Saidina Omar al-Khattab r.a. Antara sumbangan Khalifah Umar r.a untuk memajukan sistem negara:  Dasar pentadbiran  Majlis Syura  Pembahagian wilayah  Jabatan: tentera, polis, percukaian, perbendaharaan negara, kehakiman  Pendidikan Islam  Tahun Hijrah  Pertanian – terusan  Sistem cukai  Baitul Mal
  • 10. Saidina Osman r.a.  Antara muslimin awal  Seorang yang kaya dan banyak menyumbang kewangannya kepada Islam  Berwatak lembut dan disegani oleh malaikat  Menjadi wakil ummat Islam di dalam peristiwa perjanjian Hudaibiah sehingga membawa kepada Bai‟ah Ridhwan dan perjanjian  Dilantik sebagai Khalifah oleh Majlis Syura yang dilantik oleh Saidina Omar terdiri dari enam orang sahabat, baki 10 sahabat yang dijamin masuk syurga  Memerintah selama 12 tahun (6 tahun terakhir adalah zaman fitnah)  Khalifah pertama di dalam Islam yang dibunuh oleh orang Islam sendiri
  • 11. Saidina Osman r.a. Kelebihan beliau r.a.:  Pengumpulan al-Quran kepada Mushaf Osmani (jasa paling besar)  Pembinaan Armada Islam sehingga membawa kepada pembukaan Pulau Cyprus  Kegemilangan dan kemewahan negara
  • 12. Fitnah di Zaman Osman r.a.
  • 13. Kenapa ini semua berlaku di zaman generasi terbaik Islam?
  • 14. Bagaimana Anda Melukis Graf Kebangkitan Islam? … begini….? … atau begini…? Ia adalah fasa cabaran untuk lonjakan Lukisan Dr. Jasim Sultan
  • 15. Punca Fitnah di Zaman Osman r.a. 1. Kemewahan di dalam 7. Ketamakan masyarakat 8. Konspirasi 2. Osman r.a. selepas 9. Dendam terhadap Omar r.a. Osman r.a. 3. Sahabat keluar dari 10. Penggunaan wasilah Madinah yang meransang 4. Asobiah perkauman permusuhan 5. Pembukaan Islam 11. Perubahan susunan terhenti masyarakat Islam 6. Wara‟ yang 12. Kesan gerakan Saba‟iah disalahfahami
  • 16. Perubahan Susunan Masyarakat Islam  Susunan jenis manusia  Baki generasi sahabat r.a.  Muslimin di negara yang dibuka  Arab Badwi  Golongan yang pernah murtad  Yahudi dan Nasrani  Perubahan budaya  Kelahiran generasi baru  Masyarakat yang mudah digoncang
  • 17. Perubahan Susunan Masyarakat Islam  Susunan jenis manusia  Ramai yang telah meninggal dunia  Baki generasi sahabat r.a.  Tidak terkumpul ramai di satu-satu  Muslimin di negara yang dibuka tempat  Arab Badwi  Golongan yang pernah murtad  Yahudi dan Nasrani  Perubahan budaya  Kelahiran generasi baru  Masyarakat yang mudah digoncang
  • 18. Perubahan Susunan Masyarakat Islam  Susunan jenis manusia  Jahil, masih baru memeluk Islam  Baki generasi sahabat r.a.  Tidak boleh berbahasa Arab  Muslimin di negara yang dibuka  Asobiah dan semangat benci Arab  Arab Badwi  Sebahagian masuk Islam kerana  Golongan yang pernah murtad takut atau enggan bayar jizyah  Yahudi dan Nasrani  Mudah diperdaya oleh musuh  Perubahan budaya  Kelahiran generasi baru  Masyarakat yang mudah digoncang
  • 19. Perubahan Susunan Masyarakat Islam  Susunan jenis manusia  Kurang faham agama  Baki generasi sahabat r.a.  Kering terhadap ulama‟  Muslimin di negara yang dibuka  Asobiah terhadap qabilah masing-  Arab Badwi masing  Golongan yang pernah murtad  Lurus bendul; mudah diperdaya  Yahudi dan Nasrani  Keras hati dan mudah berprasangka tinggi  Perubahan budaya  Agak primitif dan tidak bertamadun  Kelahiran generasi baru  Bersikap keras dalam amalan  Masyarakat yang mudah agama tanpa ilmu digoncang (Kebanyakan Khawarij dari kelompok ini)
  • 20. Perubahan Susunan Masyarakat Islam  Susunan jenis manusia  Polisi Abu Bakar r.a.: tidak  Baki generasi sahabat r.a. dibenarkan terlibat dalam peperangan kecuali dengan izin  Muslimin di negara yang dibuka khas darinya  Arab Badwi  Polisi Omar r.a.: dibenarkan bagi  Golongan yang pernah murtad yang terpilih dalam platon kurang  Yahudi dan Nasrani dari 100 orang  Perubahan budaya  Polisi Osman r.a.: dibenarkan  Kelahiran generasi baru  Masyarakat yang mudah digoncang
  • 21. Perubahan Susunan Masyarakat Islam  Susunan jenis manusia  Ramai menduduki bandar-bandar  Baki generasi sahabat r.a. baru; Kufah, Basrah dsb  Muslimin di negara yang dibuka  Berniaga dan menyimpan dendam  Arab Badwi  Golongan yang pernah murtad  Yahudi dan Nasrani  Perubahan budaya  Kelahiran generasi baru  Masyarakat yang mudah digoncang
  • 22. Perubahan Susunan Masyarakat Islam  Susunan jenis manusia  Proses pendidikan masyarakat  Baki generasi sahabat r.a. Islam baru tidak berlaku dengan baik disebabkan nisbah yang  Muslimin di negara yang dibuka terlalu jauh di antara murabbi dan  Arab Badwi golongan yang baru memeluk  Golongan yang pernah murtad Islam  Yahudi dan Nasrani  Kematian sahabat r.a. yang ramai  Perubahan budaya dan penyertaan tabi‟ien dalam medan perang  Kelahiran generasi baru  Masyarakat yang mudah digoncang
  • 23. Perubahan Susunan Masyarakat Islam  Susunan jenis manusia  Generasi yang lahir di zaman  Baki generasi sahabat r.a. pembukaan Islam yang luas  Muslimin di negara yang dibuka  Memiliki cara fikir yang berbeza dengan generasi awal  Arab Badwi  Golongan yang pernah murtad  Yahudi dan Nasrani  Perubahan budaya  Kelahiran generasi baru  Masyarakat yang mudah digoncang
  • 24. Perubahan Susunan Masyarakat Islam  Susunan jenis manusia  Jiwa-jiwa mutma‟innah mulai  Baki generasi sahabat r.a. kurang dan majoriti masyarakat adalah jiwa-jiwa lawwamah  Muslimin di negara yang dibuka (mencampur adukkan amal soleh  Arab Badwi dan amal buruk)  Golongan yang pernah murtad - Ibnu Taimiah  Yahudi dan Nasrani  Perubahan budaya  Kelahiran generasi baru  Masyarakat yang mudah digoncang
  • 25. Gerakan Saba’iah (Abdullah bin Saba’)  Seorang Yahudi, berpura-pura memeluk Islam  Asal Yaman dan digelar Ibnu Sauda‟  Adakah gerakan Saba‟iah suatu yang hakiki?  Kritikan terhadap Tarikh Tobari tidak boleh menjadi hujah  Riwayat Ibnu Asakir, Majmu‟ Fatawa Ibnu Taimiah, riwayat Sahih pembakaran Zanadiqah oleh Saidina Ali, Kitab Ansab Imam Sam‟ani, Imam Jahiz  Kitab-kitab Syiah: Rijal al-Kisyi dan al-Qami  Abdullah bin Saba‟ disepakati kewujudannya oleh ulama‟ ahlussunnah, ditolak oleh Syiah dan Orientalis.
  • 26. Tuduhan Terhadap Osman r.a. 1. Beberapa peristiwa sebelum perlantikan a. Tidak turut serta dalam beberapa peperangan
  • 27. Tuduhan Terhadap Osman r.a. 2. Polisi kewangan a. Pemberian b. Kes „Hima‟
  • 28. Tuduhan Terhadap Osman r.a. 3. Pengurusan pentadbiran negara a. Perlantikan ahli keluarga b. Cara lantikan
  • 29. Tuduhan Terhadap Osman r.a. 4. Ijtihad peribadi a. Menyempurnakan solat di Mina b. Pengumpulan al-Quran c. Perluasan masjid
  • 30. Tuduhan Terhadap Osman r.a. 5. Kes-kes peribadi a. Ammar b. Abu Zar c. Ibnu Mas‟ud
  • 31. Gerakan Fitnah  Bermula pada tahun 30 H  Ambil masa selama 5 tahun dan berjaya bunuh Khalifah pada tahun 35 H  Abdullah bin Saba‟ bermula dari Madinah  Syam  Basrah  Kufah  Mesir  Letak tempoh masa strategi 6 tahun  Berkomunikasi dengan baik sesama mereka  Baca keadaan dan isytiharkan tahun 34 H untuk pelancaran operasi  Pelancaran operasi bermula dari Kufah
  • 32. Turki Iraq Syria Iran Lebanon Damsyiq Palestine Kufah Fustat Jordan Basrah Kuwait Mesir Bahrain Madinah Qatar UAE Arab Saudi  Mekah Oman Yaman
  • 33.  Gabenor; Muawiyyah bin Abu Sufyan  Abdullah bin Saba‟ tidak berjaya mempengaruhi penduduk Syam Damsyiq Kufah Fustat Basrah Madinah  Mekah
  • 34.  Gabenor; Abdullah bin Aamir bin Kiriz Abdullah bin Saba‟ menumpang di rumah Hakim bin Jablah, seorang pencuri yang sedang menjalani hukuman kerana mencuri di bumi Farsi Hakim bin Jablah menjadi kepala pemberontak di Basrah dan berjaya Damsyiq mengumpulkan orang lain Kufah Abdullah bin Aamir menghalau Basrah Fustat Abdullah bin Saba‟ dari Basrah Madinah  Mekah
  • 35.  Gabenor; Said bin al-Aas Abdullah bin Saba‟ berjaya mengumpulkan pemuda-pemuda sesat di Kufah dan dijadikan pengikutnya Ketua pemberontak Kufah, Yazid bin Qis Said bin al-Aas menghalaunya dari Damsyiq Kufah Kufah Fustat Basrah Madinah  Mekah
  • 36.  Gabenor; Ibnu Abi Sarh Mengumpulkan pengikut di sana diketuai Harb al-Ghafiqi Damsyiq Kufah Fustat Basrah Madinah  Mekah
  • 37.  Kisah majlis Said bin Al-Aas r.a. di Kufah tahun 33 H Huru hara Majlis ilmu Khilaf antara Said dan Khunais Memuncak Jundub al-Azdi, Asytar an-Nakhie, Ibnu al-Kawa dan So‟soah serta tiga yang lain ambil kesempatan Damsyiq pukul Khunais Kufah Ayahnya Khunais bantu … juga Fustat Basrah dipukul Kedua-duanya pengsan Cerita dijaja dalam bentuk yang tidak betul Madinah Berbelas pemberontak dikeluarkan dari Kufah ke Syam dengan arahan Osman r.a.  Mekah
  • 38. Kisah pemberontak dan Muawiyyah bin Abu Sufyan r.a. Huru hara Berlaku dialog dan debat dalam pelbagai siri Memuncak Tidak memberi kesan Dialog terakhir mereka melompat ke atas Muawiyyah r.a. dan Damsyiq memegang janggutnya Kufah Fustat Basrah Madinah  Mekah
  • 39. Surat Muawiyyah r.a. kepada Osman r.a. Huru hara “Dengan nama Allah ….. . Wahai Amirul Mukminin, kamu telah Memuncak mengutuskan kepada aku satu kelompok manusia yang bertutur dengan lidah syaitan …. Mereka Damsyiq inginkan perpecahan dan huru hara Kufah …..” Fustat Basrah Madinah  Mekah
  • 40. Kisah pemberontak dan Abd Rahman bin Khalid bin Al-Walid di Hims Huru hara “Wahai alat syaitan, kedatangan kamu tidak dialu-alukan. Syaitan Memuncak telah kembali membawa kekalahan sedangkan kamu semua masih lagi berada di dalam kebatilan. Allah Damsyiq akan menghukum Abd Rahman jika Kufah dia tidak mampu mendidik dan Fustat Basrah menundukkan kamu. Wahai orang yang aku tidak tahu siapa kamu; samada Arab atau Ajam, jangan kamu ulangi apa yang kamu Madinah katakan kepada Said dan Muawiyyah. Aku adalah anak Khalid bin al-Walid …”  Mekah  Dikenakan peraturan yang ketat  Semua tunduk dan pemberontak di Kufah juga mula sunyi
  • 41. Kisah pemberontak di Basrah mereka- reka cerita terhadap Asyaj Abdil Qis Huru hara Hamran bin Aban mereka-reka cerita sehingga Asyaj dikeluarkan Memuncak dari Basrah ke Syam Di Syam terbukti dia tidak bersalah Damsyiq Hamran bin Aban bertemu Hakim Kufah bin Jabalah Fustat Basrah Madinah  Mekah
  • 42. Permulaan pergerakan oleh Yazid bin Qis, ketua pemberontak Kufah tahun 34 Huru hara H Abdullah bin Saba‟ isytihar tahun Memuncak 34 H sebagai tahun permulaan operasi Abdullah bin Saba‟ ketika itu Damsyiq berada di Mesir Kufah Dimulakan oleh Yazid bin Qis Basrah Fustat Kumpul di masjid Kufah dan mulakan kempen guling Osman Ditangkap oleh Qo‟qo‟ Mereka berpura-pura bahawa Madinah mereka hanya mahu memohon agar Gabenor Kufah, Said bin Al- Aas ditukar  Mekah Dilepaskan oleh Qo‟qo‟
  • 43. Yazid bin Qis mengumpulkan pemberontak Kufah yang duduk di Hims Huru hara Yazid menulis surat kepada pemberontak Kufah yang berada di Memuncak bawah jagaan Abd Rahman bin Khalid Mereka lari dari Hims menuju ke Damsyiq Kufah dan berkumpul di sana Kufah Fustat Basrah Madinah  Mekah
  • 44. Kisah Asytar An-Nakhaie mereka-reka cerita di masjid Huru hara Fitnah bahawa Osman r.a. dan Said r.a. (ketika itu menziarahi Memuncak Osman r.a. di Madinah) bahawa mereka akan kurangkan bahagian mereka dari 200 dirham ke 100 Damsyiq dirham Kufah Hadir sama Qo‟qo‟, Abu Musa Basrah Fustat Asyari dan Abdullah bin Mas‟ud Qo‟qo‟ bin Amru berpendapat golongan pemberontak ini perlu dibunuh Madinah  Mekah
  • 45. Pemberontak menghalang Said bin al- Aas (Gabenor Kufah) dari memasuki Huru hara Kufah Yazid bin Qis mengajak orang Memuncak ramai untuk menghalang Said bin al-Aas dari memasuki Kufah Keluar 1000 orang Damsyiq Halang dan minta supaya Abu Kufah Musa menjadi Gabenor Kufah Basrah Fustat Said: “Kenapa keluar 1000 orang hanya untuk berkata ini kepadaku?” Cukup dengan seorang bertemu Amirul Mukminin.” Madinah Said tidak melawan untuk menjaga keadaan  Mekah
  • 46. Kisah Abu Musa al-Asyaari dan pemberontak Huru hara Abu Musa larang mereka dari derhaka kepada Gabenor Memuncak Mereka minta Abu Musa jadi imam Abu Musa letak syarat agar Damsyiq mereka taat kepada Osman r.a. Kufah dan mereka setuju Basrah Fustat Abu Musa menjadi imam Surat dari Osman r.a. melantik Abu Musa menjadi Gabenor Madinah  Mekah
  • 47. Surat Osman r.a. kepada pemberontak Kufah dll: Huru hara “Aku telah melantik pemimpin untuk kamu orang yang kamu pilih. Aku Memuncak gantikan Said untuk kamu. Demi Allah aku akan membentangkan cadanganku dan bersabar terhadap Damsyiq kamu. Aku akan memenuhi Kufah tuntutan dengan segenap upayaku. Fustat Basrah Mintalah apa yang kamu sukai selain maksiat kepada Allah, nescaya aku akan penuhi ….” Madinah  Mekah
  • 48.  Jawatankuasa penyiasat Menyiasat keadaan Gabenor- Pendekatan gabenor setelah mendengar fitnah terhadap mereka Osman r.a. Muhammad bin Maslamah ke Kufah Usamah bin Zaid ke Basrah Damsyiq Ammar bin Yasir ke Mesir Kufah Abdullah bin Umar ke Syam Basrah Fustat Semua pulang membawa berita bahawa fitnah tersebut tidak benar Madinah  Mekah
  • 49. Pengumuman dan pekeliling “Sesungguhnya aku menuntut Pendekatan tuntutanku dari para Gabenor pada setiap musim haji. Aku melantik Osman r.a. mereka ke atas ummah atas amar makruf dan nahi mungkar. Tiada aduan ke atasku dan ke atas Damsyiq gabenorku kecuali akan ku penuhi. Kufah Aku dan keluargaku tiada hak Fustat Basrah terhadap rakyat, semua hak adalah milik mereka ……. Sesiapa yang mendakwa sekian sekian, tuntutlah haknya di musim haji nanti; Madinah samada dariku atau dari gabenorku. Dia juga boleh memilih untuk menyedekahkan haknya,  Mekah sesungguhnya Allah membalas orang yang bersedekah…” • Rakyat menangis
  • 50. Syura dengan para Gabenor Memanggil para gabenor dan Pendekatan melakukan perbincangan mencari penyelesaian kepada isu yang Osman r.a. berlaku Ramai berpendapat agar Osman r.a. mengambil tindakan tegas Damsyiq Pandangan Osman r.a.: Kufah Fitnah ini adalah suatu yang Fustat Basrah telah dijanjikan Ada pintu yang perlu ditutup “Demi Allah sesungguhnya kitaran fitnah sedang berputar. Madinah Alangkah beruntungnya Osma jika bukan dia mati dalam keadaan dia tidak  Mekah menggerakkannya..”
  • 51. Menyatakan hujah kepada pemberontak Pendekatan 1. Isu menyempurnakan solat di Mina Osman r.a. 2. Isu perluasan kandang unta 3. Isu pembakaran mushaf 4. Hakam bin Aas Damsyiq 5. Perlantikan orang muda Kufah 6. Pemberian harta kepada ahli Fustat Basrah keluarga 7. Pemberian tanah kepada orang Islam terpilih Madinah  Mekah
  • 52. Memenuhi sebahagian permohonan pemberontak Pendekatan Tukar gabenor Osman r.a. Damsyiq Kufah Fustat Basrah Madinah  Mekah
  • 53. Menjaga dhawabit berinteraksi dengan fitnah: Pendekatan oMencari bukti dan fakta sebenar oAdil dan „insaf‟ Osman r.a. oLembut dan tidak gopoh oMencari titik sepakat dan menjauhi perselisihan Damsyiq oKurang bercakap Kufah oMeminta pandangan ulama‟ Basrah Fustat oMengambil panduan hadis-hadis berkenaan fitnah Madinah  Mekah
  • 54. STRATEGI PEMBERONTAK: Mencemar Tahun 35 H Objektif: Osman r.a. letak jawatan Madinah @ dibunuh Tuntutan: Tukar Khalifah: o Mesir minta Ali r.a. Damsyiq o Basrah minta Talhah r.a. Kufah o Kufah minta Zubair r.a. Basrah Fustat Operasi pada musim haji Pergerakan bermula Syawal  duduk Madinah pada bulan Zulqaedah ketika orang ramai Madinah bergerak ke Mekah  Mekah
  • 55. Mencemar Madinah Damsyiq Kufah Fustat Basrah Madinah  Mekah
  • 56. Mencemar Madinah  Dialog dengan Osman r.a. dan Ali r.a. (dua majlis berasingan)  Sebahagian pemberontak berpuas hati dan bergerak pulang  Peristiwa „Arahan Palsu Hukuman Bunuh ke Atas Pemberontak Mesir Dari Osman r.a. Kepada Gabenor Mesir‟ 1. Cara pembawa berita menarik perhatian rombongan Mesir agak meragukan 2. Rombongan Mesir dan Iraq mampu berkumpul semula dalam masa singkat 3. Ibnu Abi Sarh, Gabenor Mesir baru meminta izin ke Madinah dan dalam perjalanan 4. Asytar al-Nakhie, Hakim bin Jabalah dan beberapa permberontak tidak meninggalkan Madinah 5. Telah berlaku sebelum ini beberapa kes pemalsuan surat ke atas Aisyah, Talhah, Ali dan Zubair r.a.
  • 57. Mencemar Madinah  Pulang berkumpul semula di Madinah dan mula mengepung rumah Osman r.a.  Osman r.a. dihalang keluar ke masjid  Pemberontak menjadi imam di masjid Nabawi (Ghafiqi?)  Nasihat Ibnu Omar r.a.  Jangan letak jawatan agar tidak menjadi sunnah  Dialog Osman r.a. dan So‟so‟ah bin Sauhan  Al-Hajj: 39 (uzina lillazina …)  Para sahabat r.a. mempertahankan Osman r.a.  Pengepungan berlarutan selama berminggu-minggu
  • 58. Mencemar Madinah  Kenapa Osman r.a. melarang sahabat r.a. bertindak balas? 1. Keyakinannya terhadap janji Rasulullah s.a.w. bahawa beliau akan syahid 2. Mengikuti sunnah Rasulullah s.a.w. dalam menjaga darah muslimin 3. Kefahamannya bahawa pemberontak hanya mahukan dirinya sahaja 4. Mimpinya bertemu Rasulullah s.a.w. mengajaknya berbuka puasa bersama-sama 5. Mengambil pandangan Ibnu Salam: “Tahan tangan dengan tahan tangan. Sesungguhnya pihakmu mempunyai hujah.”  Tentera dari wilayah Islam bergerak ke Madinah. Jemaah haji bersegera bergerak ke Madinah  Pemberontak panik dan terus memutuskan untuk
  • 59. “Sesungguhnya Allah memberikan kamu dunia agar kamu mencari akhirat dengannya. Tidak diberikannya dunia kepadamu untuk kamu bersandar dengannya. Sesungguhnya dunia akan musnah dan akhirat akan kekal. Janganlah sesuatu yang akan musnah membutakan dan melalaikan kamu dari sesuatu yang akan kekal. Utamakanlah yang kekal melebihi yang akan musnah. Dunia akan terputus. Kesudahan adalah di sisi Allah. Bertakwalah kepada Allah kerana takwa adalah pelindung dan penjaga dari kemurkaan dan dendam Allah. Iltizamlah dengan jemaah kamu dan jangan berpuak- puak.” Kemudian beliau membacakan ayat 103 surah aali Imran “Wahai penduduk Madinah, aku tinggalkan kamu di sisi Allah (di bawah lindunganNya). Aku memohon agar Allah memperbaiki khilafah sesudahku. Demi Allah, aku tidak akan menerima sesiapa pun ke rumahku selepas hari ini sehinggalah Allah menetapkan ketentuanNya. Aku akan biarkan pemberontak di sebalik pintu rumahku. Aku tidak akan memberikan mereka apa-apa yang akan menginayai kamu di dalam urusan agama dan urusan dunia sehinggalah Allah
  • 60. Janji Allah  Osman r.a. bermimpi bertemu Nabi s.a.w., Abu Bakar r.a. dan Omar r.a. pada malam sebelum pembunuhannya “Bukalah puasa bersama kami esok.”  Osman r.a. berpuasa keesokan harinya
  • 61. Hari Pembunuhan  Pemberontak menyerbu masuk ke rumah  ditentang oleh Hasan bin Ali, Abdullah bin Zubair, Muhammad bin Talhah, Marwan bin al- Hakam, Said bin al-Aas r.a. beserta dengan anak-anak sahabat yang lain  Osman r.a. menyeru: “Demi Allah, demi Allah, kamu semua tidak berdosa jika tidak membantuku.”  Hamba-hamba Osman r.a. datang membantu  Osman r.a. menyeru agar tidak dibantu dan menjanjikan bahawa sesiapa yang tidak membantu akan dimerdekakan  Osman r.a. menyeru haknya sebagai Khalifah untuk ditaati  Al-Akhnas bin Syarif masuk ke rumah mempertahankan Osman r.a.  Osman meminta agar semua orang yang berada di rumahnya tidak mempertahankannya  Osman r.a. solat dan membaca surah Toha.  Cedera; Hasan bin Ali, Abdullah bin Zubair, Muhammad bin Hatib, Marwan bin al-Hakam.  Terbunuh; al-Mughirah bin al-Akhnas, Nayyar bin Abdullah al-Aslami dan Ziyad al-Fahri
  • 62. Hari Pembunuhan  Osman r.a. ditinggalkan berseorangan di rumahnya bersama ahli keluarga sahaja atas permintaan beliau  Osman r.a. mengambil mushaf dan membacanya  Seorang pemberontak masuk, keluar semula setelah melihat Osman r.a. membaca al-Quran  Al-Maut al-Aswad dari Banu Sudus masuk dan mencekik Osman r.a., melibasnya dengan pedang, ditahan oleh Osman r.a. dengan tangannya sehingga putus. Siapakah al-Maut al-Aswad?  Osman r.a. syahid selepas itu dalam keadaan mushaf ditangannya. Darah tangannya terkena mushaf pada surah al-Baqarah, ayat 137 (….fasayakfikahumuLllah…)  Na‟ilah, isterinya cuba mempertahankannya, diserang oleh Saudan bin Hamran dan tercedera  Najih, hamba Osman r.a. membunuh Saudan bin Mahran  Qutairah bin Fulan as-Sukuni membunuh Najid  Subaih, hamba Osman r.a. membunuh Qutairah as-Sukuni
  • 63. Hari Pembunuhan  Pemberontak merompak rumah Osman r.a. dan Baitul Mal  Kalthum at-Tajini meragut perhiasan Nailah r.a.  Subaih membunuh Kalthum at-Tajini  Subaih dibunuh oleh pemberontak lain  Pemberontak menguasai Madinah dan al-Ghafiqi (ketua pemberontak Mesir) menjadi imam solat di masjid Nabawi  Berterusan sehinggalah berlaku perlantikan Ali bin Abi Talib r.a. sebagai Khalifah Saidina Osman r.a. syahid pada awal pagi hari Jumaat,18 Zulhijjah 35 H ketika berusia 82 tahun. Dikebumikan pada Maghrib hari yang sama dan solat jenazahnya diimamkan oleh Zubair bin Awwam r.a.
  • 64. Topik-topik Penyempurna  Pelantikan Ali r.a. sebagai Khalifah  Perbezaan pendekatan Ali r.a. dan beberapa orang sahabat lain tentang qisas ke atas pembunuh Osman r.a.  Ali r.a. dan Zubair r.a., Talhah r.a. dan Aisyah r.a.  peristiwa Unta  Ali r.a. dan Muawiyah r.a.  peristiwa Siffin  peristiwa Tahkim  Ali r.a. dan Khawarij & Syiah  Pembunuhan Ali r.a.  Perlantikan Hasan r.a. sebagai Khalifah  Perlantikan Muawiyyah r.a. sebagai Khalifah dan Tahun Penyatuan Semula
  • 66. Wallahu a’la wa a’lam

Hinweis der Redaktion

  1. RujukanDr ahmad solabiAl qadhi ibnu arabiSyeikh sa’udRaghib sarjani
  2. 1)- Kita bckp ttg satu golongan manusia yg bukan manusia biasa – golongn sahabat yg “diiktiraf “ dan diredhai Allah. nabi: sahabat2ku spt bintang2, yg mana2 shj yg kamu ikut kamu akan terpimpin jadi kalu nk kritik, maka perlu ambil kira bground ini (ie pengiktirafan Allah swt) hakikat yg perlu kita ingat: mrk adalah glgn yg terdahulu beriman dan bertaqwa drp kita2) Wp zaman sahabat, tp perlu igt kita masih deal dgn manusia – maka x dpt elak drp sifat2 kemanusiaan: berlaku pertembungan2 etc kita perlu faham bhw utk urus manusia perlu urus dengan “real”
  3. Dalam melurusi sejarah islam, maka perlu fahami dan cari sumber2 yg betul krn byk masukan2 yg diselitkan oleh syiah terutamanya, dan para orientalis utk selewengkan sejarah islam
  4. AB disepakati oleh ulama sbg manusia paling afdhal selepas para nabi, kemudian…2) Umar3) Uthman4) Ali5) 6 orang lagi dlm 10 dijanji syurga6) Ahli Badar7) Golongan yg terlibat dlm Baiah ridwanIbnu Taimiyyah salah seorg ulama yg berpegang dgn turutan ini
  5. Seolah ada persamaan antr umar dan muawiyahdua2 masuk islam lambat abu sufian dan muawiyah pakat: kita dah masuk islam lambat, maka kita perlu buktikan iman kita dan gantikan keterlambatan kitaKhalifah pertama dibunuhBeliau lalu, syaitan takut
  6. Pemerintahan khalifah ar-rasyidin paling lama paling kaya sblm khalifah, tp slps jd khalifah ada 2 ekor shj ternakan/kenderaan dan selebihnya di infak beliau lalu, malaikat malu
  7. Bina armada atas idea muawiyah uthman drp bani abdus syams – keturunan bani umayyah (beza dgn bani hasyim) satu keluarga yg hebat bijak dlm peperangan dan politik dan pentadbiran keluarga yg byk bantu nabi
  8. Persoalan: kenapa isu ni berlaku di zaman generasi terbaik islam dan bukan selepasnya?Cth: perang siffin – 15k mati (satu pendapat)Pengepungan usman – pdpt beza antra 2k – 10k org--------- Spy org selepasnya boleh diikuti oleh org2 seterusnya (hadis: hendaklah kamu ikut sunnahku dan sunnah khulafa rasyidin slpsku)
  9. Dr Jasim Sultan – tulis buku “agenda kebangkitan islam” guna nama penaSetiap zaman mesti ada krisis, Cuma samada kita terasa “gegarannya” atau takBangsa yg maju, mesti akan ada krisisMana2 umat akan naik/maju hanya apb ada krisisPoint: apa shj cabaran di zaman Sahabat, ia adalah peluang utk melonjak- buktinya, selepas krisis tersebut, islam melonjak pada zaman muawiyah
  10. cth: kuda letak perhiasanZaman umar ketat, tp masa osman longgar sikit – jd rakyat “terkejut”Umar nk jaga qudwah dlm mskt takut apb Sahabat keluar dan lihat, akan “terkejut”
  11. Baki sahabat yg semakin sedikit
  12. Nabi wafat 10H, osman naik pada 24H, krisis 30H, osman meninggal 35H (77 thn masihi) maknanya: sahabat2 dah tua dan berumurSahabat2 juga bertebaran: jadi sukar utk bertemu “golongan qudama’” ni dalam satu kumpulan
  13. bandar2 dan dibuka adalah bandar2 yg bukan asal arab dan juga asalnya bukan beragama islamMudah diperdaya oleh musuh krn perjalanan tarbiyyah tak sempat krn perluasan yg terlalu cepat
  14. orang2 “ulu” wp mrk baik, tp ada tabiat2 yg x sesuai dgn org2 bandar“kering” = x respekLURUS BENDUL:Perbincangan khawarij dgn Ibnu Abbas ttg “knp tak jadikan aishah sbg tawanan” krn dlm islam jadi tawanan perang org2 yg kalah; tp sbb aisyah ummahatul mukmininTp khawarij/badwi xleh faham ttg ni
  15. Polisi omar: kalau ada shj golongan murtad dlm satu2 platoon, maka bilanngan org dlm platoon tu dikecilkan
  16. - Jadi bandar2 ini yg berlaku pemberontakan
  17. generasi2 baru x rasa kesusahan sptmana yg dirasai oleh sahabat2 (ie generasi2 sblm mrk)Nilai pengorbanan kurang skit
  18. orng2 yg baik semakin kurangOrg tanya Ali, “knp kau xleh memerintah spt abu bakar dan omar”Ali jawab: “pengikut2 mrk adalah org spt aku, pengikut2 aku adalah org spt kamu…”
  19. Ibnu sauda – muka memang hitamSyiah dan orientalis dakwah abdullah saba sbnrnya x wujud dan khayalan spy nk mengatakan masalah islam adlh internal, bukannya disebabkan oleh faktor2 luar (ie usaha2 abdulalh saba)tarikh tobariByk citer ttg abdullah b sabaTT dipertikai krn periwatanya n byk berlaku penambahnetc: tp pada hakikatnya byk unsur salah dimasukkan oleh syiah dan musuh2 islam, dan jg mungkin kesilapan sms penyalinan manuskrioKitab2 syiah sdiri ada tulis ttg Abdullah b Saba
  20. - Osman x turut dlm perang badar n pjanjian hudaibiah
  21. a. b. Kes hima (kandang kuda dan unta) – zaman osman dibesarkan unta dan org tuduh dibesarkan utk letak kuda n unta dia
  22. Ie x qasar solat – seolah2 lawan sunnah nabiIsu bakar quranLuaskan masjid – seolah bermewah2
  23. Org kata osman pukul ammar sampai patah tulang belakang – kalu betul maka ammar dah x hidupDihantar abu zar ke satu2 tempat dan meninggal di sanaQuran ibnu masud dibakar sbb ada nota (bahkan bukan ibnu masud shj buat begitu) – jadi osman nmpk masalah, takut org2 ambil nota tersebut sbg ayat al-quran
  24. Nabi wafat 10HAsalnya strategi fitnah 6 tahunBasrah dan kufah adalah bandar utama pemberontakan, yg ketiga adalah mesirTarget gerakan saba, samada:Bunuh khalifahKhalifah letak jawatan
  25. -Iran telah dibuka sms tu-Iraq di bawah parsi-Bahrain x wujud lagi-Jordan, syria, lubnan dan falestin adlah jajahan syam”Fustat”: khemah – bandar kaherah lama; kaherah skrg adlah bandar yg dibuka oleh salahuddin al-ayubi“kaherah”: bandar yg menundukkanBermula di madinah  damsyiq  basrah  kufah  fustat
  26. - Di damsyiq berjupa dgn sekelompok manusia tp x berjaya tarik krn muawiyah bjaya control rakyatnya
  27. Hakim b jabalah – baru masuk islam, perompak, penjahatHakim curi di parsi, ditangkap dan dikenakan “house arrest”AS bertamu di rumahnya dan bjaya mempengaruhi hakim utk ikut agenda diaGabenor tahu ttg kerja AS dan halau keluar
  28. - Pengepungan pemberontakan yg kuat hingga tahap Harb jadi imam di masjid sehingga sahabat2 x mahu solat di masjid, tp usman suruh solat jgua (“perkara yg paling baik dibuat oleh seorg muslim adalah solat”)
  29. Cdgn muawiyah: pulangkan balik pemberontak nih, tp osman htr ke hims (di syria)
  30. Peraturan ketat: pemberontak ni kena ikut ke mana2 shj abd rahman b khalid, jadi akhirnya mrk mjadi lebih slow dalam pemberontakan termasuk pemberontakan di kufahAbd rahman btau usman depa ni dah jadi baik n nk htr balik, tp depa ni xnak balik n nk masih bersama abd rahman
  31. Bin saba nyorok di mesir
  32. - 1000 org tahan said al-as drp masuk kufah kononnya nk tukar gabenor kpd abu musa al-asy’ari
  33. 34 HOrang2 dah mula kritik2 osman, said al-as dan bbrp yg lainAda lg pemberontakan berbentuk sama (ie minta tukar gabenor) di tempat2 lain2 tp kecik spt yaman, bahrain, hijaz etcKeempat2 penyiasat adalah org2 usman paling percaya dan sahabat2 lain pun iktiraf kepercayaan
  34. Penggunaan ayat yg tawadhu drp usmanPendekatan yg digunakan oleh usman adalah cara lembut: ada org yg kritik x sesuai, tp sebenarnya cara ini yg paling berkesan. Cuma kesannya nmpk selepas usman meninggal
  35. Pendekatan usman: tutup pintu fitnahAli nampak kaedah ini, jadi sms pembunuhan usman dia x laksanakan hukum qisas wp ramai sahabat suruh dia buat sebegituAli: sekiranya buat sedemikian, maka akan pintu fitnah takkan tertutup sampai bila2
  36. Isu qasar di mina – aku sempurnakan solat ketika mana musafir, sblm aku nabi x solat sempurna (ie qasar) dan juga AB dan umar. Di mekah ada ahli keluargaku, maka aku pun mjadi mukim. Bukankah sebegitu? – sahabat mengiyakanIsu hima – di zaman aku, banyak lagi utk bukakan tanah2 utk umat islam. Maka x betul org kata aku kecikkan tanah umat islam. Dan juga zaman nabi hima diguna utk unta2 zakat, tp skrg unta zakat byk, jadi perlu kandang lebih besarIsu bakar mushaf – satukan al-quran kpd satu quran dan mencegah khilaf. Usman buat sptmana yg dilakukan oleh AB sms kumpulkan helaian2 al-q dahuluOrg kata Usman halau hakam b as keluar drp madinah – rasul yg halau htr hakam ke toif, tp bila dah baik, usman yg kembalinya semula ke madinah.Isu lantik org muda – perlantikan org muda krn cukup syarat: berilmu, ada kemampuan. Nabi pun ada lantik usamah yg lebih muda drp apa yg usman lantik; dan org ramai kritik rasulullah lebih teruk drp org kritik aku.Isu beri harta kpd keluarga – dia beri harta peribadi bkn harta kjaanIsu beri harta kpd islam terpilih - Usman bagi faie kpd ahli keluarganya (abdullah b saad b abi soroh – gabenor mesir) krn telah janjikan kpdnya apb berjaya buka afrika; dan bahagian yg dibahagikan sbyk 1/5 daripada 1/5. Lepas org2 kritik, maka usman pulangkan kembali kpd baitul mal. Tp ibn saad x amik langsung drp bhgn tersebut
  37. “dhawabit” : satu disiplin dlm deal dgn sesuatu isu“insaf”: merendah diri (ie bukan “taubat” spt mana yg org melayu biasa fahami)“fitnah”: huru-hara (dlm konteks ni)
  38. Pergerakan bermula dlm syawalNama calon2 khalifah yg berbeza spy berlaga2
  39. Usman dibunuh pd pertengahan musim zulhijjahKnp pilih musim hajiMadinah kosongmereka bergerak bersama org2 haji jadi pergerakan x disedari
  40. Cara penunggang kuda pembawa berita tu pelik – dia pergi2, kemudian datang balik bbrp kali seolah2 meminta ditangkap5. Cth surat palsu aisyah: kononnya aisyah tulis suruh bunuh ali
  41. Dialog usman dan so’soahSo’soah kata usman pernah halau dan lawan kami dulu, jd sbb tu kami lawan semula; dan bawa ayat surah al-mumtahanahUsman jawab: ayat tersebut turun kpd kami (ie sahabat) bukan kpd kamu, dan beliau terangkan tafsir ayat tersebut. So’soah diam dengar dan berlalu pergi.
  42. Knp osman halang 1. Satu ketika nabi duduk bersama AB dan osman di atas satu bukit dan bukit itu bergetar. Nabi kata “diam. Tiada di atas kamu kecuali nabi, siddiq dan syahid.” (aw kama qol)
  43. Ada riwayat mengatakan usman memakai seluar di sebalik jubahnya krn beliau x mahu apb beliau dibunuh auratnya terdedah
  44. Osman kata kpd hamba2 dia: saper x bantu aku, aku merdekakan
  45. - “di antara aku dan kamu adalah kitab Allah”. Maka pemberontak keluar dan x jadi bunuhAl-maut al-aswad – gelaranSiapakah al-maut al-aswad ada pdpt mengatakan bhw dia adalah abdullah b saba sdiri krn dikatakan pembunuh tu dtg drp mesir dan AS drp mesirMuka hitam spt ASAS juga x diketahui bgroundAl-maut al-aswad: “demi allah, tiada yg aku lihat perkara yg lebih enak apabila aku kecik dia sehingga aku nampaknya [meronta2] macam jin.”
  46. Ghafiqi jd imam selama 5 hari di masjid nabawiTp umat islam masih berpegang dgn nas dan solatAda riwayat mengatakan jenazah usman dibiarkan selama 3 hari, seolah2 umat islam x hiraukan usman – RIWAYAT X BETUL
  47. Ali tak jatuhkan hukuman kisas seolah berlawan dengan nas tp ada maqasid di situAli x mahu aggravate/menjadikan keadaan lebih burukTp akhirnya terbunuh juga pemberontak2 dlm situasi yg pelbagai
  48. Ali tak jatuhkan hukuman kisas seolah berlawan dengan nas tp ada maqasid di situAli x mahu aggravate/menjadikan keadaan lebih burukTp akhirnya terbunuh juga pemberontak2 dlm situasi yg pelbagai