SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 25
Universidade Federal do Amazonas
Faculdade de Tecnologia
Departamento de Engenharia de Materiais

RISCOS FÍSICOS

Alunos:Izaura Nogueira e Filipe Araújo
Riscos físicos
O exercício de qualquer atividade profissional que exponha o
trabalhador a riscos de acidentes e doenças ocupacionais.
Doenças ocupacionais:São as que estão diretamente relacionadas à atividade
desempenhada pelo trabalhador ou às condições de trabalho às quais ele está
submetido.
Ex:tendinite; doenças pulmonares de origem ocupacional,causadas pela inalação de
partículas, névoas, vapores ou gases nocivos; câncer de traquéia em trabalhadores
de minas e refinações de níquel.
Agentes de risco físico
• Ruído
•Calor
•Frio
•Pressão
•Umidade
•Radiações Ionizantes
•Radiações não ionizantes
•Vibrações
Radiações
Radiação é toda energia que se propaga em forma de onda através
do espaço.
Ex: luz visível,ondas de rádio e televisão,raios X.

Radiações ionizantes: é a radiação eletromagnética com energia
suficiente para provocar mudanças nos átomos em que incide
(ionização), como é o caso dos raios X, dos raios alfa, beta e gama, e
dos materiais radioativos.
Perigos da exposição à radiação
Perigos da exposição à radiação
Radiações não ionizantes: engloba toda a radiação e os campos do
espectro eletromagnético que não tem energia suficiente para
provocar mudanças nos átomos em que incide. A linha divisória entre
as radiações ionizantes (altas freqüências) e as radiações não
ionizantes (baixas freqüências) é a freqüência da luz solar (luz visível).
Temperaturas extremas
Calor
Muitos trabalhadores passam parte de sua jornada diária diante de
fontes de calor. As pessoas que trabalham em fundições, siderúrgicas,
padarias, - para citar apenas algumas indústrias - freqüentemente
enfrentam condições adversas de temperatura, que representam
certos perigos para a sua segurança e saúde.
Os fatores ambientais que afetam a saúde do trabalhador quando exposto ao calor excessivo
em sua área de trabalho: temperatura, umidade, calor radiante (como o que provém do sol ou
de um forno) e a velocidade do ar.
As características pessoais são talvez o fator que mais pesa durante a exposição ao calor.
Podemos considerar as seguintes: a idade, o peso, o estado físico, as condições orgânicas e a
aclimatação ao calor.
Transtornos causados pelo calor
Insolação: surge em decorrência da falta de mecanismo do corpo
para regular sua temperatura interior. A transpiração cessa e o corpo já
não consegue se livrar do calor excessivo. A insolação pode matar, a
menos que a pessoa receba a tempo tratamento de forma adequada.
Sintomas: confusão mental,delírio, perda de consciência,convulsão
,coma.
Esgotamento: resulta da perda de líquido por meio da transpiração e
quando o trabalhador descuida-se de sua necessária hidratação.
Quando o trabalhador sofre esgotamento ocasionado pela sua
exposição ao calor, é dominado pela debilidade, fadiga extrema,
náusea, dor de cabeça e desfalecimento.
O tratamento é por demais simples: deve ser ministrada uma
solução líquida que reponha os teores de potássio, cálcio e magnésio
perdidos, aquela que os atletas ingerem para recuperar suas energias.
Contudo, nos casos mais graves em que a vítima tenha vomitado ou
perdido a consciência, é conveniente que receba os devidos cuidados
médicos.
Temperaturas extremas
Frio
Várias atividades laborais podem expor os trabalhadores aos danos
provocados pelo frio. Entre elas, temos atividades realizadas em
câmaras frigoríficas (câmaras frias), trabalho de embalagem de carnes
e outros alimentos (frutas, sorvetes e pescados), operação portuárias
(manuseio de cargas congeladas) e diversas outras ocupações.
Transtornos causados pelo frio
Hipotermia: ocorre quando a temperatura corporal do organismo cai
abaixo do normal (35°C), de modo não intencional, sendo seu
metabolismo prejudicado. Se a temperatura ficar abaixo de 32°C, a
condição pode ficar crítica ou até fatal.

Os sintomas são graduais e sutis, ocorrendo movimentos lentos e
desordenados, confusão mental, alucinações, perda da consciência e
morte por parada cardíaca e respiratória.
Geladura (congelamento parcial): partes da pele congelam, sofrem
lesões superficiais mas não são lesadas de modo permanente. As
áreas congeladas da pele ficam brancas e firmes e, em seguida,
edemaciadas (inchadas) e doloridas. Posteriormente, a pele pode
descamar, como ocorre nos casos de queimadura solar.

Congelamento: as mãos e pés expostos são as partes mais
vulneráveis. A lesão causada pelo congelamento é conseqüência da
diminuição do fluxo sangüíneo e da formação de cristais de gelo nos
tecidos.
Ruídos
O ruído é um som indesejado, comumente definido como barulho,
cuja intensidade é medida em decibéis (dB).
Contínuo: é aquele que possui pouca ou nenhuma variação durante
certo período.
Ex: máquinas em operação.
Intermitente:é aquele com variações de intensidade.
Ex: trânsito da cidade.
Impacto: aquele som muito forte/ intenso num período de tempo
bastante curto.
Ex: explosões, detonações, disparo de armas de fogo, etc.
Efeitos da exposição ao ruído
A exposição ao ruído pode colocar os trabalhadores perante uma série de riscos para a sua
segurança e saúde.

Perda de audição: o ruído excessivo prejudica as células capilares da
cóclea, parte do ouvido interno, conduzindo à perda de audição.
Efeitos fisiológicos: existem provas de que a exposição ao ruído tem
efeitos sobre o sistema cardiovascular provocando a libertação de
catecolaminas e o aumento da pressão arterial.
Risco acrescido de acidentes: os elevados níveis de ruído dificultam a
audição e a comunicação dos trabalhadores entre si e aumentam, por
conseguinte, a probabilidade de ocorrência de acidentes.
A NR-15, da Portaria do Ministério do Trabalho nº 3.214/1978 estabelece os limites de
exposição a ruído contínuo conforme os valores a seguir.

Limites de Tolerância para ruído contínuo ou intermitente - Nível de ruído (dB) /Máxima
exposição diária permissível.
Vibrações
Vibração é caracterizada por um movimento repetitivo e periódico que
algum objeto venha a fazer. Existem infinitos fatores que podem levar
alguma máquina, ou outro objeto, a vibrar, como desequilíbrio de
forças, peças desgastadas, componentes mal encaixados, desnível,
rotação etc.
Vibrações de corpo inteiro: são vibrações transmitidas ao corpo
como um todo, geralmente por meio da superfície de suporte, tal
como pé, costas, nádegas de um ser humano sentado, ou na área de
suporte de uma pessoa reclinada.
Ex: caminhão, trator, empilhadeira, ônibus.
Vibrações de extremidades: são vibrações que atingem certas partes
do corpo, principalmente mãos, braços e outros.
Ex:Trabalhador operando uma lixadeira.
Na avaliação ocupacional da vibração, vários fatores influenciam na
caracterização do risco, entre os quais se destacam: amplitude da
vibração, sua frequência, sua direção e o tempo de exposição do
trabalhador.
Limite de tolerância
Efeitos da vibração sobre a saúde
Vibração de corpo inteiro: a exposição diária à vibração de corpo
inteiro poderá resultar em danos na região espinhal, podendo também
afetar o sistema circulatório e/ou urológico, além do sistema nervoso
central. Sintomas de distúrbios freqüentemente aparecem durante ou
logo após a exposição sob a forma de fadiga, insônia, dor de cabeça e
tremor.

Os sinais e sintomas provocados pela exposição à vibração de corpo inteiro e que recebe a
denominação de Mal dos Transportes, uma vez que está associada a veículos em geral, tais
como navios, caminhões, trens, plataformas, entre outros..
Efeitos da vibração sobre a saúde
Vibração de mão e braço: de acordo com a norma ISSO 5349, os
principais efeitos devido à exposição à vibração no sistema mão-braço
podem ser de ordem vascular,neurológica, ósteo-articular e muscular.
Entre estes efeitos, destacam-se as pertubações ósteo-articulares,
características de vibrações de frequência menores que 30 Hz e que
atingem o punho, cotovelo e ombro, e as pertubações vasculares, que
são identificadas como Doença de Raynaud.

(a) Pertubação ósteo-articular e (b) Doença de
Raynaud.
Efeitos sentidos pelo organismo em função da freqüência
Pressões anormais
Trabalhos sob condições de alta pressão

Efeitos tóxicos: os sintomas de toxicidade pulmonar são principalmente a dor no
peito (retroesternal) e a tosse seca. A pressões superiores a 2 (duas) atmosferas, o
oxigênio produz toxicidade cerebral, podendo provocar convulsões. A
susceptibilidade a convulsão varia consideravelmente de um indivíduo para outro. A
administração de anticonvulsivantes pode evitar as convulsões por oxigênio mas não
reduz a lesão cerebral ou da medula espinhal.
Trabalhos sob condições de baixa pressão

O efeito adverso é um menor aporte de oxigênio aos tecidos do corpo humano (hipóxia), o
organismo, em resposta, aumenta a frequência respiratória. A tolerância à altura varia de um
indivíduo para outro e, em geral, a adaptação deve melhorar após 2 a 3 dias de exposição. A
hipóxia grave pode exercer diversos efeitos nocivos para o organismo humano. O órgão mais
sensível à falta de oxigenação é o cérebro e os sintomas mais comuns são a irritabilidade, a
diminuição da capacidade motora e sensitiva, alterações do sono, fadiga muscular,
hemorragias na retina e, nos casos mais graves, edema cerebral e edema agudo do pulmão.
Bibliografia
[1]

SOEIRO, N. S. Vibrações e o corpo humano: uma avaliação ocupacional. Belém, PA – UFPA.

[2]
RISCOS FÍSICOS
Disponível em: http://www.medeseg.com.br

[3]
RADIAÇÕES
Disponível em: http://www.grupoprevine.com.br
[4]
RUÍDO – VOCÊ SABE O QUE É?
Disponível em: http://www2.hu.usp.br
[5]
RUÍDO NO TRABALHO
Disponível em: https://osha.europa.eu/pt
[6]
TIPOS DE RISCOS
Disponível em: http://www.fiocruz.br/biosseguranca
[7]
RISCOS FÍSICOS – TEMPERATURAS EXTREMAS
Disponível em: http://www.grupoprevine.com.br
[8]
PRESSÕES ANORMAIS
Disponível em: http://www.grupoprevine.com.br

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

riscos ocupacionais
 riscos ocupacionais riscos ocupacionais
riscos ocupacionaisÂngela Barro
 
Aula 01 higiene ocupacional
Aula 01   higiene ocupacionalAula 01   higiene ocupacional
Aula 01 higiene ocupacionalKelvin Silva
 
Segurança e medicina do trabalho aula3
Segurança e medicina do trabalho aula3Segurança e medicina do trabalho aula3
Segurança e medicina do trabalho aula3Augusto Junior
 
Riscos do ruido e da luminosidade
Riscos do ruido e da luminosidadeRiscos do ruido e da luminosidade
Riscos do ruido e da luminosidadeDaniel Fabro
 
riscos-fisicos-seminario-01 (2).pptx
riscos-fisicos-seminario-01 (2).pptxriscos-fisicos-seminario-01 (2).pptx
riscos-fisicos-seminario-01 (2).pptxssuser3b46831
 
Riscos ambientais
Riscos ambientais   Riscos ambientais
Riscos ambientais Ythia Karla
 
Controlo de riscos profissionais
Controlo de riscos profissionaisControlo de riscos profissionais
Controlo de riscos profissionaisFilipa Andrade
 
Doença Profissional e Doença do Trabalho
Doença Profissional e Doença do TrabalhoDoença Profissional e Doença do Trabalho
Doença Profissional e Doença do TrabalhoDay Vasconcellos
 
Aula EPI - Apresentação
Aula EPI - ApresentaçãoAula EPI - Apresentação
Aula EPI - ApresentaçãoRapha_Carvalho
 
Análise de Riscos em um Ambiente Hospitalar
Análise de Riscos em um Ambiente HospitalarAnálise de Riscos em um Ambiente Hospitalar
Análise de Riscos em um Ambiente HospitalarEdmilson Pachêco
 
Acidente de trabalho - Causas, Consequências e Prevenção.
Acidente de trabalho - Causas, Consequências e Prevenção.Acidente de trabalho - Causas, Consequências e Prevenção.
Acidente de trabalho - Causas, Consequências e Prevenção.Jonas B. Larrosa
 
treinamento ruido
treinamento ruido treinamento ruido
treinamento ruido Ane Costa
 
COMPARAÇÃO DA NR-15 (anexo 1 e 2 Ruido) e NHO-1(RUIDO)
COMPARAÇÃO DA NR-15 (anexo 1 e 2 Ruido) e NHO-1(RUIDO)COMPARAÇÃO DA NR-15 (anexo 1 e 2 Ruido) e NHO-1(RUIDO)
COMPARAÇÃO DA NR-15 (anexo 1 e 2 Ruido) e NHO-1(RUIDO)gelcine Angela
 

Was ist angesagt? (20)

riscos ocupacionais
 riscos ocupacionais riscos ocupacionais
riscos ocupacionais
 
Risco Fisico : Umidade
Risco Fisico : UmidadeRisco Fisico : Umidade
Risco Fisico : Umidade
 
Aula 01 higiene ocupacional
Aula 01   higiene ocupacionalAula 01   higiene ocupacional
Aula 01 higiene ocupacional
 
Segurança e medicina do trabalho aula3
Segurança e medicina do trabalho aula3Segurança e medicina do trabalho aula3
Segurança e medicina do trabalho aula3
 
pressões anormais
pressões anormais pressões anormais
pressões anormais
 
Riscos do ruido e da luminosidade
Riscos do ruido e da luminosidadeRiscos do ruido e da luminosidade
Riscos do ruido e da luminosidade
 
riscos-fisicos-seminario-01 (2).pptx
riscos-fisicos-seminario-01 (2).pptxriscos-fisicos-seminario-01 (2).pptx
riscos-fisicos-seminario-01 (2).pptx
 
NR 15 - Insalubridade e Periculosidade
NR 15 - Insalubridade e PericulosidadeNR 15 - Insalubridade e Periculosidade
NR 15 - Insalubridade e Periculosidade
 
Riscos ambientais
Riscos ambientais   Riscos ambientais
Riscos ambientais
 
Riscos biológicos
Riscos biológicosRiscos biológicos
Riscos biológicos
 
Controlo de riscos profissionais
Controlo de riscos profissionaisControlo de riscos profissionais
Controlo de riscos profissionais
 
Doença Profissional e Doença do Trabalho
Doença Profissional e Doença do TrabalhoDoença Profissional e Doença do Trabalho
Doença Profissional e Doença do Trabalho
 
Vibracoes
VibracoesVibracoes
Vibracoes
 
Aula EPI - Apresentação
Aula EPI - ApresentaçãoAula EPI - Apresentação
Aula EPI - Apresentação
 
Riscos Ambientais
Riscos AmbientaisRiscos Ambientais
Riscos Ambientais
 
Aula 03 - PCMSO - (Parte I)
Aula 03 - PCMSO - (Parte I)Aula 03 - PCMSO - (Parte I)
Aula 03 - PCMSO - (Parte I)
 
Análise de Riscos em um Ambiente Hospitalar
Análise de Riscos em um Ambiente HospitalarAnálise de Riscos em um Ambiente Hospitalar
Análise de Riscos em um Ambiente Hospitalar
 
Acidente de trabalho - Causas, Consequências e Prevenção.
Acidente de trabalho - Causas, Consequências e Prevenção.Acidente de trabalho - Causas, Consequências e Prevenção.
Acidente de trabalho - Causas, Consequências e Prevenção.
 
treinamento ruido
treinamento ruido treinamento ruido
treinamento ruido
 
COMPARAÇÃO DA NR-15 (anexo 1 e 2 Ruido) e NHO-1(RUIDO)
COMPARAÇÃO DA NR-15 (anexo 1 e 2 Ruido) e NHO-1(RUIDO)COMPARAÇÃO DA NR-15 (anexo 1 e 2 Ruido) e NHO-1(RUIDO)
COMPARAÇÃO DA NR-15 (anexo 1 e 2 Ruido) e NHO-1(RUIDO)
 

Andere mochten auch

Elements bàsics de la prevenció de riscos laborals
Elements bàsics de la prevenció de riscos laboralsElements bàsics de la prevenció de riscos laborals
Elements bàsics de la prevenció de riscos laboralsgemmadoar
 
Mini curso: Uso de mapas conceituais para a gestão do conhecimento na sala de...
Mini curso: Uso de mapas conceituais para a gestão do conhecimento na sala de...Mini curso: Uso de mapas conceituais para a gestão do conhecimento na sala de...
Mini curso: Uso de mapas conceituais para a gestão do conhecimento na sala de...Paulo Correia
 
Situação e Perspectivas do Controle de Qualidade Sanitária de Sementes no Bra...
Situação e Perspectivas do Controle de Qualidade Sanitária de Sementes no Bra...Situação e Perspectivas do Controle de Qualidade Sanitária de Sementes no Bra...
Situação e Perspectivas do Controle de Qualidade Sanitária de Sementes no Bra...AgriculturaSustentavel
 
Riscos ambientais curso_de_biosseguranca_atualizado
Riscos ambientais curso_de_biosseguranca_atualizadoRiscos ambientais curso_de_biosseguranca_atualizado
Riscos ambientais curso_de_biosseguranca_atualizadoClodoaldo Lopes
 
Zend Framework Taller de SeeD Software, Colombia
Zend Framework Taller de SeeD Software, ColombiaZend Framework Taller de SeeD Software, Colombia
Zend Framework Taller de SeeD Software, Colombiarazigal
 
Metodología a traves de AVA para la asignatura Dibujo para Ingenieria
Metodología a traves de AVA para la asignatura Dibujo para IngenieriaMetodología a traves de AVA para la asignatura Dibujo para Ingenieria
Metodología a traves de AVA para la asignatura Dibujo para IngenieriaNicolás Ramírez
 
Manual de qualidade laboratorial laboratório de analises de sementes floresta...
Manual de qualidade laboratorial laboratório de analises de sementes floresta...Manual de qualidade laboratorial laboratório de analises de sementes floresta...
Manual de qualidade laboratorial laboratório de analises de sementes floresta...Welington Meira Gomes
 
44 biosseguranca - riscos e contencao
44 biosseguranca - riscos e contencao44 biosseguranca - riscos e contencao
44 biosseguranca - riscos e contencaoUPA Fortaleza
 
Impactos socioeconômicos e ambientais na adoção de sistemas integrados de pro...
Impactos socioeconômicos e ambientais na adoção de sistemas integrados de pro...Impactos socioeconômicos e ambientais na adoção de sistemas integrados de pro...
Impactos socioeconômicos e ambientais na adoção de sistemas integrados de pro...AgriculturaSustentavel
 
Marco institucional y normativo reglamento de agua
Marco institucional y normativo reglamento de aguaMarco institucional y normativo reglamento de agua
Marco institucional y normativo reglamento de aguaEladio Chavez Fernandez
 
Estado ácido base - Junio 2014
Estado ácido base - Junio 2014Estado ácido base - Junio 2014
Estado ácido base - Junio 2014Santi Zappa
 
Ab107 clase1 conceptos basicos_sept2014
Ab107 clase1 conceptos basicos_sept2014Ab107 clase1 conceptos basicos_sept2014
Ab107 clase1 conceptos basicos_sept2014Lola Rincon
 
Protocolo de aulas práticas
Protocolo de aulas práticasProtocolo de aulas práticas
Protocolo de aulas práticasLuis Carlos Silva
 
AULA SOBRE SEMENTES FLORESTAIS
AULA SOBRE SEMENTES FLORESTAISAULA SOBRE SEMENTES FLORESTAIS
AULA SOBRE SEMENTES FLORESTAISMoacir Medrado
 
Manual de análise de sementes
Manual de análise de sementesManual de análise de sementes
Manual de análise de sementesBruno Rodrigues
 
44 biosseguranca - riscos e contencao
44 biosseguranca - riscos e contencao44 biosseguranca - riscos e contencao
44 biosseguranca - riscos e contencaoevandroFREITAS
 
PPRA - PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAIS
PPRA - PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAISPPRA - PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAIS
PPRA - PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAISFrancielle Almeida
 

Andere mochten auch (20)

Mapa de risco
Mapa de riscoMapa de risco
Mapa de risco
 
Elements bàsics de la prevenció de riscos laborals
Elements bàsics de la prevenció de riscos laboralsElements bàsics de la prevenció de riscos laborals
Elements bàsics de la prevenció de riscos laborals
 
Mini curso: Uso de mapas conceituais para a gestão do conhecimento na sala de...
Mini curso: Uso de mapas conceituais para a gestão do conhecimento na sala de...Mini curso: Uso de mapas conceituais para a gestão do conhecimento na sala de...
Mini curso: Uso de mapas conceituais para a gestão do conhecimento na sala de...
 
Situação e Perspectivas do Controle de Qualidade Sanitária de Sementes no Bra...
Situação e Perspectivas do Controle de Qualidade Sanitária de Sementes no Bra...Situação e Perspectivas do Controle de Qualidade Sanitária de Sementes no Bra...
Situação e Perspectivas do Controle de Qualidade Sanitária de Sementes no Bra...
 
Riscos ambientais curso_de_biosseguranca_atualizado
Riscos ambientais curso_de_biosseguranca_atualizadoRiscos ambientais curso_de_biosseguranca_atualizado
Riscos ambientais curso_de_biosseguranca_atualizado
 
Zend Framework Taller de SeeD Software, Colombia
Zend Framework Taller de SeeD Software, ColombiaZend Framework Taller de SeeD Software, Colombia
Zend Framework Taller de SeeD Software, Colombia
 
Metodología a traves de AVA para la asignatura Dibujo para Ingenieria
Metodología a traves de AVA para la asignatura Dibujo para IngenieriaMetodología a traves de AVA para la asignatura Dibujo para Ingenieria
Metodología a traves de AVA para la asignatura Dibujo para Ingenieria
 
Manual de qualidade laboratorial laboratório de analises de sementes floresta...
Manual de qualidade laboratorial laboratório de analises de sementes floresta...Manual de qualidade laboratorial laboratório de analises de sementes floresta...
Manual de qualidade laboratorial laboratório de analises de sementes floresta...
 
44 biosseguranca - riscos e contencao
44 biosseguranca - riscos e contencao44 biosseguranca - riscos e contencao
44 biosseguranca - riscos e contencao
 
Impactos socioeconômicos e ambientais na adoção de sistemas integrados de pro...
Impactos socioeconômicos e ambientais na adoção de sistemas integrados de pro...Impactos socioeconômicos e ambientais na adoção de sistemas integrados de pro...
Impactos socioeconômicos e ambientais na adoção de sistemas integrados de pro...
 
Marco institucional y normativo reglamento de agua
Marco institucional y normativo reglamento de aguaMarco institucional y normativo reglamento de agua
Marco institucional y normativo reglamento de agua
 
#GaliciaLAB
#GaliciaLAB#GaliciaLAB
#GaliciaLAB
 
Senac tst 22 aula 01 paolo umidade-1
Senac tst 22 aula 01   paolo  umidade-1Senac tst 22 aula 01   paolo  umidade-1
Senac tst 22 aula 01 paolo umidade-1
 
Estado ácido base - Junio 2014
Estado ácido base - Junio 2014Estado ácido base - Junio 2014
Estado ácido base - Junio 2014
 
Ab107 clase1 conceptos basicos_sept2014
Ab107 clase1 conceptos basicos_sept2014Ab107 clase1 conceptos basicos_sept2014
Ab107 clase1 conceptos basicos_sept2014
 
Protocolo de aulas práticas
Protocolo de aulas práticasProtocolo de aulas práticas
Protocolo de aulas práticas
 
AULA SOBRE SEMENTES FLORESTAIS
AULA SOBRE SEMENTES FLORESTAISAULA SOBRE SEMENTES FLORESTAIS
AULA SOBRE SEMENTES FLORESTAIS
 
Manual de análise de sementes
Manual de análise de sementesManual de análise de sementes
Manual de análise de sementes
 
44 biosseguranca - riscos e contencao
44 biosseguranca - riscos e contencao44 biosseguranca - riscos e contencao
44 biosseguranca - riscos e contencao
 
PPRA - PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAIS
PPRA - PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAISPPRA - PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAIS
PPRA - PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAIS
 

Ähnlich wie Riscos físicos

riscosfsicos-140220201407-phpapp01.pdf
riscosfsicos-140220201407-phpapp01.pdfriscosfsicos-140220201407-phpapp01.pdf
riscosfsicos-140220201407-phpapp01.pdfNatanael Ferreira
 
RISCO AMBIENTAIS FÍSICOS - SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO.pptx
RISCO AMBIENTAIS FÍSICOS - SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO.pptxRISCO AMBIENTAIS FÍSICOS - SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO.pptx
RISCO AMBIENTAIS FÍSICOS - SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO.pptxHarthurVinicius
 
PPRA2008081407081210
PPRA2008081407081210PPRA2008081407081210
PPRA2008081407081210Andrea Galak
 
Métodos de aterramento show d++(tutorial spda)
Métodos de aterramento show d++(tutorial spda)Métodos de aterramento show d++(tutorial spda)
Métodos de aterramento show d++(tutorial spda)Ricardo Pacheco
 
Aula de agentes fisicos
Aula de agentes fisicosAula de agentes fisicos
Aula de agentes fisicosJupira Silva
 
EPIDEMIOLOGIA DO TRABALHO.pptx
EPIDEMIOLOGIA DO TRABALHO.pptxEPIDEMIOLOGIA DO TRABALHO.pptx
EPIDEMIOLOGIA DO TRABALHO.pptxMirnaKathary1
 
Apresentação Riscos Físicos
Apresentação Riscos FísicosApresentação Riscos Físicos
Apresentação Riscos FísicosRaymacson Araújo
 
TRAUMATOLOGIA FORENSE (Lesões produzidas por energias de.pptx
TRAUMATOLOGIA FORENSE (Lesões produzidas por energias de.pptxTRAUMATOLOGIA FORENSE (Lesões produzidas por energias de.pptx
TRAUMATOLOGIA FORENSE (Lesões produzidas por energias de.pptxaparecidocarvalho10
 
16057023 1242681421riscosfisicos
16057023 1242681421riscosfisicos16057023 1242681421riscosfisicos
16057023 1242681421riscosfisicosPelo Siro
 
16057023 1242681421riscosfisicos
16057023 1242681421riscosfisicos16057023 1242681421riscosfisicos
16057023 1242681421riscosfisicosPelo Siro
 
Vibração ocupacional – estado da arte
Vibração ocupacional – estado da arteVibração ocupacional – estado da arte
Vibração ocupacional – estado da arteJupira Silva
 
medicinaforenseusp-traumatologiamdico-legal-130614122523-phpapp02.ppt
medicinaforenseusp-traumatologiamdico-legal-130614122523-phpapp02.pptmedicinaforenseusp-traumatologiamdico-legal-130614122523-phpapp02.ppt
medicinaforenseusp-traumatologiamdico-legal-130614122523-phpapp02.pptRanissonSouza2
 
aula4-riscosocupacionais-120514080610-phpapp01.ppt
aula4-riscosocupacionais-120514080610-phpapp01.pptaula4-riscosocupacionais-120514080610-phpapp01.ppt
aula4-riscosocupacionais-120514080610-phpapp01.pptELIZANGELAROMAONACIM
 
5. hst riscos num postbalhoo de tra
5. hst riscos num postbalhoo de tra5. hst riscos num postbalhoo de tra
5. hst riscos num postbalhoo de traGilson Adao
 
[Tatiana Pardal] Ruído de Baixa Frequência, um problema para a saúde pública
[Tatiana Pardal] Ruído de Baixa Frequência, um problema para a saúde pública[Tatiana Pardal] Ruído de Baixa Frequência, um problema para a saúde pública
[Tatiana Pardal] Ruído de Baixa Frequência, um problema para a saúde públicaBlog Safemed
 
AULA 13 segurança do trabalho do trabalho.ppt
AULA 13 segurança do trabalho do trabalho.pptAULA 13 segurança do trabalho do trabalho.ppt
AULA 13 segurança do trabalho do trabalho.pptLeandroMartins706860
 
Doenças+o..
Doenças+o..Doenças+o..
Doenças+o..sitowad
 

Ähnlich wie Riscos físicos (20)

riscosfsicos-140220201407-phpapp01.pdf
riscosfsicos-140220201407-phpapp01.pdfriscosfsicos-140220201407-phpapp01.pdf
riscosfsicos-140220201407-phpapp01.pdf
 
RISCO AMBIENTAIS FÍSICOS - SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO.pptx
RISCO AMBIENTAIS FÍSICOS - SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO.pptxRISCO AMBIENTAIS FÍSICOS - SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO.pptx
RISCO AMBIENTAIS FÍSICOS - SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO.pptx
 
PPRA2008081407081210
PPRA2008081407081210PPRA2008081407081210
PPRA2008081407081210
 
Métodos de aterramento show d++(tutorial spda)
Métodos de aterramento show d++(tutorial spda)Métodos de aterramento show d++(tutorial spda)
Métodos de aterramento show d++(tutorial spda)
 
Aula de agentes fisicos
Aula de agentes fisicosAula de agentes fisicos
Aula de agentes fisicos
 
EPIDEMIOLOGIA DO TRABALHO.pptx
EPIDEMIOLOGIA DO TRABALHO.pptxEPIDEMIOLOGIA DO TRABALHO.pptx
EPIDEMIOLOGIA DO TRABALHO.pptx
 
St 03
St 03St 03
St 03
 
Apresentação Riscos Físicos
Apresentação Riscos FísicosApresentação Riscos Físicos
Apresentação Riscos Físicos
 
02 o ambiente e tudo
02   o ambiente e tudo02   o ambiente e tudo
02 o ambiente e tudo
 
TRAUMATOLOGIA FORENSE (Lesões produzidas por energias de.pptx
TRAUMATOLOGIA FORENSE (Lesões produzidas por energias de.pptxTRAUMATOLOGIA FORENSE (Lesões produzidas por energias de.pptx
TRAUMATOLOGIA FORENSE (Lesões produzidas por energias de.pptx
 
16057023 1242681421riscosfisicos
16057023 1242681421riscosfisicos16057023 1242681421riscosfisicos
16057023 1242681421riscosfisicos
 
16057023 1242681421riscosfisicos
16057023 1242681421riscosfisicos16057023 1242681421riscosfisicos
16057023 1242681421riscosfisicos
 
Vibração ocupacional – estado da arte
Vibração ocupacional – estado da arteVibração ocupacional – estado da arte
Vibração ocupacional – estado da arte
 
medicinaforenseusp-traumatologiamdico-legal-130614122523-phpapp02.ppt
medicinaforenseusp-traumatologiamdico-legal-130614122523-phpapp02.pptmedicinaforenseusp-traumatologiamdico-legal-130614122523-phpapp02.ppt
medicinaforenseusp-traumatologiamdico-legal-130614122523-phpapp02.ppt
 
aula4-riscosocupacionais-120514080610-phpapp01.ppt
aula4-riscosocupacionais-120514080610-phpapp01.pptaula4-riscosocupacionais-120514080610-phpapp01.ppt
aula4-riscosocupacionais-120514080610-phpapp01.ppt
 
5. hst riscos num postbalhoo de tra
5. hst riscos num postbalhoo de tra5. hst riscos num postbalhoo de tra
5. hst riscos num postbalhoo de tra
 
[Tatiana Pardal] Ruído de Baixa Frequência, um problema para a saúde pública
[Tatiana Pardal] Ruído de Baixa Frequência, um problema para a saúde pública[Tatiana Pardal] Ruído de Baixa Frequência, um problema para a saúde pública
[Tatiana Pardal] Ruído de Baixa Frequência, um problema para a saúde pública
 
CIEFF-CEULJI/ULBRA-2014-Parte 3
CIEFF-CEULJI/ULBRA-2014-Parte 3CIEFF-CEULJI/ULBRA-2014-Parte 3
CIEFF-CEULJI/ULBRA-2014-Parte 3
 
AULA 13 segurança do trabalho do trabalho.ppt
AULA 13 segurança do trabalho do trabalho.pptAULA 13 segurança do trabalho do trabalho.ppt
AULA 13 segurança do trabalho do trabalho.ppt
 
Doenças+o..
Doenças+o..Doenças+o..
Doenças+o..
 

Kürzlich hochgeladen

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 

Kürzlich hochgeladen (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 

Riscos físicos

  • 1. Universidade Federal do Amazonas Faculdade de Tecnologia Departamento de Engenharia de Materiais RISCOS FÍSICOS Alunos:Izaura Nogueira e Filipe Araújo
  • 2. Riscos físicos O exercício de qualquer atividade profissional que exponha o trabalhador a riscos de acidentes e doenças ocupacionais. Doenças ocupacionais:São as que estão diretamente relacionadas à atividade desempenhada pelo trabalhador ou às condições de trabalho às quais ele está submetido. Ex:tendinite; doenças pulmonares de origem ocupacional,causadas pela inalação de partículas, névoas, vapores ou gases nocivos; câncer de traquéia em trabalhadores de minas e refinações de níquel.
  • 3. Agentes de risco físico • Ruído •Calor •Frio •Pressão •Umidade •Radiações Ionizantes •Radiações não ionizantes •Vibrações
  • 4. Radiações Radiação é toda energia que se propaga em forma de onda através do espaço. Ex: luz visível,ondas de rádio e televisão,raios X. Radiações ionizantes: é a radiação eletromagnética com energia suficiente para provocar mudanças nos átomos em que incide (ionização), como é o caso dos raios X, dos raios alfa, beta e gama, e dos materiais radioativos.
  • 5. Perigos da exposição à radiação
  • 6. Perigos da exposição à radiação
  • 7. Radiações não ionizantes: engloba toda a radiação e os campos do espectro eletromagnético que não tem energia suficiente para provocar mudanças nos átomos em que incide. A linha divisória entre as radiações ionizantes (altas freqüências) e as radiações não ionizantes (baixas freqüências) é a freqüência da luz solar (luz visível).
  • 8. Temperaturas extremas Calor Muitos trabalhadores passam parte de sua jornada diária diante de fontes de calor. As pessoas que trabalham em fundições, siderúrgicas, padarias, - para citar apenas algumas indústrias - freqüentemente enfrentam condições adversas de temperatura, que representam certos perigos para a sua segurança e saúde. Os fatores ambientais que afetam a saúde do trabalhador quando exposto ao calor excessivo em sua área de trabalho: temperatura, umidade, calor radiante (como o que provém do sol ou de um forno) e a velocidade do ar. As características pessoais são talvez o fator que mais pesa durante a exposição ao calor. Podemos considerar as seguintes: a idade, o peso, o estado físico, as condições orgânicas e a aclimatação ao calor.
  • 9. Transtornos causados pelo calor Insolação: surge em decorrência da falta de mecanismo do corpo para regular sua temperatura interior. A transpiração cessa e o corpo já não consegue se livrar do calor excessivo. A insolação pode matar, a menos que a pessoa receba a tempo tratamento de forma adequada. Sintomas: confusão mental,delírio, perda de consciência,convulsão ,coma.
  • 10. Esgotamento: resulta da perda de líquido por meio da transpiração e quando o trabalhador descuida-se de sua necessária hidratação. Quando o trabalhador sofre esgotamento ocasionado pela sua exposição ao calor, é dominado pela debilidade, fadiga extrema, náusea, dor de cabeça e desfalecimento. O tratamento é por demais simples: deve ser ministrada uma solução líquida que reponha os teores de potássio, cálcio e magnésio perdidos, aquela que os atletas ingerem para recuperar suas energias. Contudo, nos casos mais graves em que a vítima tenha vomitado ou perdido a consciência, é conveniente que receba os devidos cuidados médicos.
  • 11. Temperaturas extremas Frio Várias atividades laborais podem expor os trabalhadores aos danos provocados pelo frio. Entre elas, temos atividades realizadas em câmaras frigoríficas (câmaras frias), trabalho de embalagem de carnes e outros alimentos (frutas, sorvetes e pescados), operação portuárias (manuseio de cargas congeladas) e diversas outras ocupações.
  • 12. Transtornos causados pelo frio Hipotermia: ocorre quando a temperatura corporal do organismo cai abaixo do normal (35°C), de modo não intencional, sendo seu metabolismo prejudicado. Se a temperatura ficar abaixo de 32°C, a condição pode ficar crítica ou até fatal. Os sintomas são graduais e sutis, ocorrendo movimentos lentos e desordenados, confusão mental, alucinações, perda da consciência e morte por parada cardíaca e respiratória.
  • 13. Geladura (congelamento parcial): partes da pele congelam, sofrem lesões superficiais mas não são lesadas de modo permanente. As áreas congeladas da pele ficam brancas e firmes e, em seguida, edemaciadas (inchadas) e doloridas. Posteriormente, a pele pode descamar, como ocorre nos casos de queimadura solar. Congelamento: as mãos e pés expostos são as partes mais vulneráveis. A lesão causada pelo congelamento é conseqüência da diminuição do fluxo sangüíneo e da formação de cristais de gelo nos tecidos.
  • 14. Ruídos O ruído é um som indesejado, comumente definido como barulho, cuja intensidade é medida em decibéis (dB). Contínuo: é aquele que possui pouca ou nenhuma variação durante certo período. Ex: máquinas em operação. Intermitente:é aquele com variações de intensidade. Ex: trânsito da cidade. Impacto: aquele som muito forte/ intenso num período de tempo bastante curto. Ex: explosões, detonações, disparo de armas de fogo, etc.
  • 15. Efeitos da exposição ao ruído A exposição ao ruído pode colocar os trabalhadores perante uma série de riscos para a sua segurança e saúde. Perda de audição: o ruído excessivo prejudica as células capilares da cóclea, parte do ouvido interno, conduzindo à perda de audição. Efeitos fisiológicos: existem provas de que a exposição ao ruído tem efeitos sobre o sistema cardiovascular provocando a libertação de catecolaminas e o aumento da pressão arterial. Risco acrescido de acidentes: os elevados níveis de ruído dificultam a audição e a comunicação dos trabalhadores entre si e aumentam, por conseguinte, a probabilidade de ocorrência de acidentes.
  • 16. A NR-15, da Portaria do Ministério do Trabalho nº 3.214/1978 estabelece os limites de exposição a ruído contínuo conforme os valores a seguir. Limites de Tolerância para ruído contínuo ou intermitente - Nível de ruído (dB) /Máxima exposição diária permissível.
  • 17. Vibrações Vibração é caracterizada por um movimento repetitivo e periódico que algum objeto venha a fazer. Existem infinitos fatores que podem levar alguma máquina, ou outro objeto, a vibrar, como desequilíbrio de forças, peças desgastadas, componentes mal encaixados, desnível, rotação etc.
  • 18. Vibrações de corpo inteiro: são vibrações transmitidas ao corpo como um todo, geralmente por meio da superfície de suporte, tal como pé, costas, nádegas de um ser humano sentado, ou na área de suporte de uma pessoa reclinada. Ex: caminhão, trator, empilhadeira, ônibus. Vibrações de extremidades: são vibrações que atingem certas partes do corpo, principalmente mãos, braços e outros. Ex:Trabalhador operando uma lixadeira.
  • 19. Na avaliação ocupacional da vibração, vários fatores influenciam na caracterização do risco, entre os quais se destacam: amplitude da vibração, sua frequência, sua direção e o tempo de exposição do trabalhador. Limite de tolerância
  • 20. Efeitos da vibração sobre a saúde Vibração de corpo inteiro: a exposição diária à vibração de corpo inteiro poderá resultar em danos na região espinhal, podendo também afetar o sistema circulatório e/ou urológico, além do sistema nervoso central. Sintomas de distúrbios freqüentemente aparecem durante ou logo após a exposição sob a forma de fadiga, insônia, dor de cabeça e tremor. Os sinais e sintomas provocados pela exposição à vibração de corpo inteiro e que recebe a denominação de Mal dos Transportes, uma vez que está associada a veículos em geral, tais como navios, caminhões, trens, plataformas, entre outros..
  • 21. Efeitos da vibração sobre a saúde Vibração de mão e braço: de acordo com a norma ISSO 5349, os principais efeitos devido à exposição à vibração no sistema mão-braço podem ser de ordem vascular,neurológica, ósteo-articular e muscular. Entre estes efeitos, destacam-se as pertubações ósteo-articulares, características de vibrações de frequência menores que 30 Hz e que atingem o punho, cotovelo e ombro, e as pertubações vasculares, que são identificadas como Doença de Raynaud. (a) Pertubação ósteo-articular e (b) Doença de Raynaud.
  • 22. Efeitos sentidos pelo organismo em função da freqüência
  • 23. Pressões anormais Trabalhos sob condições de alta pressão Efeitos tóxicos: os sintomas de toxicidade pulmonar são principalmente a dor no peito (retroesternal) e a tosse seca. A pressões superiores a 2 (duas) atmosferas, o oxigênio produz toxicidade cerebral, podendo provocar convulsões. A susceptibilidade a convulsão varia consideravelmente de um indivíduo para outro. A administração de anticonvulsivantes pode evitar as convulsões por oxigênio mas não reduz a lesão cerebral ou da medula espinhal.
  • 24. Trabalhos sob condições de baixa pressão O efeito adverso é um menor aporte de oxigênio aos tecidos do corpo humano (hipóxia), o organismo, em resposta, aumenta a frequência respiratória. A tolerância à altura varia de um indivíduo para outro e, em geral, a adaptação deve melhorar após 2 a 3 dias de exposição. A hipóxia grave pode exercer diversos efeitos nocivos para o organismo humano. O órgão mais sensível à falta de oxigenação é o cérebro e os sintomas mais comuns são a irritabilidade, a diminuição da capacidade motora e sensitiva, alterações do sono, fadiga muscular, hemorragias na retina e, nos casos mais graves, edema cerebral e edema agudo do pulmão.
  • 25. Bibliografia [1] SOEIRO, N. S. Vibrações e o corpo humano: uma avaliação ocupacional. Belém, PA – UFPA. [2] RISCOS FÍSICOS Disponível em: http://www.medeseg.com.br [3] RADIAÇÕES Disponível em: http://www.grupoprevine.com.br [4] RUÍDO – VOCÊ SABE O QUE É? Disponível em: http://www2.hu.usp.br [5] RUÍDO NO TRABALHO Disponível em: https://osha.europa.eu/pt [6] TIPOS DE RISCOS Disponível em: http://www.fiocruz.br/biosseguranca [7] RISCOS FÍSICOS – TEMPERATURAS EXTREMAS Disponível em: http://www.grupoprevine.com.br [8] PRESSÕES ANORMAIS Disponível em: http://www.grupoprevine.com.br