2. A transição do século XVIII para o século XIX
AcontecimentosqueinfluenciaramoprocessodeindependênciadasAméricas:
Independência das 13 colônias (1776):
AformaçãodosEstadosUnidosdaAméricapodeserconsideradoopontapéinicialnoprocessodeindependênciadascolôniasamericanas.
Serviucomoexemploefontedeinspiraçãoparaosmovimentoslatino–americanosquelutavampelaemancipaçãopolíticaepelarupturadopactocolonial.
Oregimerepublicano,baseadonopensamentoiluminista, exerceuenormefascíniosobreaaristocracia“criolla”daAméricaEspanhola.
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3. A transição do século XVIII para o século XIX
Revolução Industrial (1780):
Asrelaçõescapitalistasalcançavamdistânciascadavezmaiores.
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Jáem1713,aInglaterrapassaaterodireitosobreo“asiento”(fornecimentodeescravosparaascolônias)eochamado“permiso”(comérciodiretocomascolônias).
Necessidadedesubstituiromonopóliocomercialpelalivreconcorrência:aboliçãodosistemade“PortoÚnico” (1797).
Aumento da produçãoDemanda por matéria-prima
Demanda mercado consumidor
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4. A transição do século XVIII para o século XIX
Revolução Francesa (1789):
Osideaisiluministasdeigualdade,liberdadeefraternidadecontraoAntigoRegime
AEraNapoleônica(1799-1815):defesadaRepúblicaFrancesaeiníciodenovasconquistas(contraasmonarquiasabsolutistas).
EPortugal?ComoficoudiantedeNapoleão? Espanha ocupada pelas tropas de NapoleãoA estrutura político-administrativa em relação às colônias se desorganizou
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5. A transição do século XVIII para o século XIX
JuntasGovernativas:estratégiaparaacabarcomasrestriçõesdametrópole.AsJuntas,organizadasemváriascidadespelaelitecolonial,passaramadefenderaidéiaderupturadefinitivacomametrópole
ComaderrotadeNapoleãoeaaçãodoCongressodeViena(1815)edaSantaAliança,intensificaram-seaslutaspelaindependência.
A liberdade representava a independência e foi essa visão liberal e iluminista que predominou
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7. As lutas pela independência nos Vice-Reinos de Nova Granada, Peru e Rio da Prata
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8. As lutas pela independência nos Vice-Reinosde Nova Granada, Peru e Rio da Prata
SimonBolívardefendeuumaposturapan-americanaparaosterritóriosBOLIVARISMO
Defendiaanecessidadedeuniãodasnaçõesamericanasfaceàpossívelcontra-ofensivadaEspanha, apoiadapelaSantaAliança.
CriouaGrã-Colômbia(1819),quedurariaaté1830, mesmoanodesuamorte.
AGrã-ColômbiafoifragmentadaemtrêsEstados; Venezuela,EquadoreColômbia,àqualseintegravaoPanamá.
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10. Quais as propostas dos novos estados nacionais?
Seriamdirigidoseorganizadosdeacordocomosinteressesdaselites“criollas”.
Muitosproprietáriosdeterras,comercianteseliberaisbuscavam,comaindependência,viabilizarseus“projetos”:
cargosnaaltaadministração
fimdomonopóliocomercialmetropolitano
expansãodosnegóciosepropriedades
A “mita” foi restabelecida com o nome de
“Serviço à República”
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11. A fragmentação política e o caudilhismo
AfragmentaçãopolíticadaAméricahispânicapodeserexplicadapeloprópriosistemacolonial,umavezqueasdiversasregiõesdoimpérioespanholeramisoladasentresi. Essasituaçãofavorecetambémosurgimentodeliderançaslocaisfortes,osCAUDILHOS,dificultandoarealizaçãodeumprojetodeunidadecolonial.
OCaudilhismo:
Ocaudilhoera(ouaindaé?)umchefepolíticolocal, grandeproprietáriodeterraequeprocuravamanterasmesmasestruturassociaiseeconômicasherdadasdoperíodocolonial.
Convencionou-secomo“figura”típicadaAméricaLatina, notadamentedospaísessurgidosdoImpérioespanhol.
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12. Independência da América Espanhola X América Portuguesa
Assimcomoomovimentodeindependênciadascolôniasespanholasétradicionalmentevistoapartirdosinteressesdaelite,costuma-secompara-locomomovimentoqueocorreunoBrasil:
participaçãopopular,porémsobliderançados“criollos”
ocarátermilitar,envolvendoanosdeconflitocomaEspanha;
afragmentaçãoterritorial,processocaracterizadopelatransformaçãodeumaregiãoemváriospaíseslivres
adoçãodoregimerepublicano-exceçãofeitaaoMéxico(depoistornou-seumaRepública)
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13. Será que mudou alguma coisa?
Ainserçãodenovosestadosnacionaisnocenáriointernacionaldotrabalho:continuavanosmesmosmoldescoloniais...
X
exportação de matéria-prima (agrícola e mineral)
importação de produtos industrializados
valores de mercado diferentes entre produtos (industrializados X agrícolas)
Balança DesfavorávelDívidas (interna e externa)
Empréstimos
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14. A dependência ao longo dos séculos XIX e XX: Inglaterra e EUA
Àemancipaçãoedivisãopolíticalatino-americanasegue-senovadependência:nãomaisdasantigasmetrópoles,porémdaInglaterra.
NoiníciodoséculoXX:iníciodainfluênciaestadunidenseque, gradualmentesubstituiainglesa.
OsEstadosUnidos“nãoconcordavam”comaspráticasdeintervençãodoseuropeusecomissosedistanciaramdaEuropa,tudoissodepoisdaSantaAliança(1815).
Diantedainsatisfaçãodogovernoamericanooentãopresidente, JamesMonroe,elaborouachamadaDoutrinaMonroe:
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“A América para os americanos”
15. EM SUMA
NoiníciodoséculoXIX,aAméricahispânica, inspiradanasidéiasliberaisdoIluminismo,travousuaguerradeindependênciavitoriosacontracolonialismoespanholpara,emseguida,fragmentar-seemumgrandenúmerodejovensrepúblicasoprimidasporcaudilhosmilitares,exploradasporoligarquiasruraiseacorrentadasaumanovadependênciaeconômicaimpostapelocapitalismoindustrialinglêse, posteriormente,estadunidense.
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16. MÉXICO –1821
EQUADOR –1822
PERU –1824
VENEZUELA –1821
COLÔMBIA –1819
BOLÍVIA –1825CHILE –1818
ARGENTINA –1816
URUGUAI –1828PARAGUAI –1811 BRASIL –1822
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