presentatie voor Samen Deskundiger groep Brabant Eindhoven

1. Informatievaardigheden / Mediawijsheid: Zijn ze het of zijn ze het niet?

4. Internet Internet is de meest favoriete bron van informatie voor jongeren. Internet is leuk, snel en het biedt oneindig veel mogelijkheden: informatie, vermaak, downloads en natuurlijk communicatie. Verder is het grote voordeel van internet dat de gebruiker zelf kan beslissen wanneer en waarvoor internet gebruikt wordt. Wat is het verschil met een boek?

5. Wist jij… dat er meer dan 11,9 miljard searches per maand zijn op Google? (ComScore Networks, mei 2009) Aan wie werden deze vragen gesteld vóór Google (b.G)??

6. … en hoe de leerlingen leren? Weet jij ... waar leerlingen mee bezig zijn?

8. probleemoplossen en logisch denken De generatie die leert

9. vreemde talen verwerven De generatie die leert

10. strategie De generatie die leert

11. Ondernemerschap en handel De generatie die leert

12. geschiedenis De generatie die leert

13. De generatie die anders leert Hoe anders ?

15. Wat is het verschil? Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0

16. Afgestudeerde studenten hebben: Meer dan 10.000u videogames ervaring Meer dan 10.000u mobiel gebeld Ruimschoots 20.000u TV gekeken

17. Multitasking? positief Muziek luisteren Vriendin bellen Huiswerk maken Surfen en chatten

18. Multitasking? negatief ongeduldig Niet lezen Niet schrijven Zoeken, beoordelen reclame Persoons gegevens

22. Het staat in de encyclopedie…

23. Zoals wij vertrouwen op onze media...

31. Onderwijs van de 21 e eeuw

33. Informatievaardigheden 1. De 6 stappen . - Hoe gaan jongeren om met nieuwe media? - Hoe kunnen deze media voor het onderwijs ingezet worden? - Waar moet je op letten bij het formuleren van onderwijs met gebruik van nieuwe media? 2. Informatievaardigheden . - Hoe zou een leerlijn eruit zien? - Hoe zet ik informatievaardigheden in mijn onderwijs? 3. Implementatie van informatievaardigheden in het curriculum . - DIGIN

35. Informatievaardigheden

36. Informatievaardigheden Hoe moet volgens jou een opdracht voor leerlingen zijn? Wat zouden valkuilen kunnen zijn? 6 stappen Starten – vragen – zoeken – vinden – kiezen - terugkijken Welke tussenstappen bedenken we? Waar zit de frustatie van leerlingen? Waar moet de leerling geholpen worden door leerkracht – systeem en op welke manier?

37. Bekijk eens deze manieren Blogs Wiki’s Podcasts Google Earth Webcams Webquests Locatiespellen GPS