Copia de presentacio_enllestida

GRUP TAU Competències en TIC Del Discurs Mític al Discurs Virtual

Components del grup: M. Ivana Milián Joana García Fermí Sidera David Revelo Consultora : Gloria Deumal Competències en TIC

Descripció del projecte: Estudi cronològic del discurs de l’home al llarg de la història en clau antropològica, des de la simbologia primordial del mite fins a l’aplicació de la tecnologia en les diferents formes de comunicació i creació d’entorns virtuals Competències en TIC

Presentació ,[object Object],[object Object],Competències en TIC

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Index ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Primeres concepcions cosmològiques ,[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Cóm expliquen els primers homes la realitat que els envolta ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Les societats de discurs mític ,[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

El principi com a explicació del cosmos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Balanç històric de l’evolució del discurs humà ,[object Object],[object Object],Competències en TIC

Particularitats del discurs filogenètic i del llenguatge ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Sociabilitat, socialització i patrimoni cultural ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Recorregut històric per les civilitzacions més rellevants ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

L’evolució cultural a les grans civilitzacions de discurs mític del Creixent Fèrtil: Egipte i Mesopotàmia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

La religió o la dimensió simbòlica: el poble hebreu ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

El concepte de cultura a Orient ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Etnocentrisme: xoc de civilitzacions ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

El pas del mite al logos ,[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

La funció del mite ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

El pensament filosòfic ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Evolució en el discurs humà ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Globalització i tribalisme: la pervivència del discurs mític en un món globalitzat ,[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

La mirada occidental: Del colonialisme a món global, una història d'antropologia cultural ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

La pervivència del discurs mític en la societat contemporània ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Tensió i conflicte en el món global ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

L’era virtual: influència dels mitjans en la nostra forma de cultura i comunicació ,[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Societats urbanes - Societats rurals ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

El diàleg filosòfic es torna científic ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Del paper a la “Xarxa”: les noves tecnologies ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Diferents concepcions – diferents societats ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Cronologia del discurs humà ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

L’home i la seva identitat cultural ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Relativisme cultural ¿És possible una cultura universal? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Quin futur ens espera? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Relació entre les TIC i els discurs humà ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Les noves tecnologies ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Universos simbòlics ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],

Les TIC, una eina que genera nous discursos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Comunicació i educació ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Valoració del treball grupal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Conclusió ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Síntesi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Valoració grupal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències en TIC

Copia de presentacio_enllestida

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (19)

Ähnlich wie Copia de presentacio_enllestida

Ähnlich wie Copia de presentacio_enllestida (20)

Copia de presentacio_enllestida