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Presentacion De La Educacion Basica

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I
ivantualombo

Las propuestas buscan homologar la organización del currículum entre la educación básica y media, separar las ciencias naturales y sociales en primer ciclo básico, definir objetivos específicos para inglés, y reformular la formación diferenciada humanístico-científica para que sea viable en todos los contextos escolares.

Bildung
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Reforma curricular: estado de la discusión Mineduc, UCE, 19 de julio, 2005 Octubre y Noviembre de 2007 Consulta sobre Ajuste Curricular: Organización General del Currículum
[object Object],[object Object],[object Object],Tres ideas iniciales ....
Las propuestas de ajuste relacionadas con la organización general del currículum tienen por propósito: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. Nomenclatura de los sectores y subsectores de educación básica y media. ,[object Object],[object Object]
 
2. Organización de los Objetivos Fundamentales Transversales en educación básica y media. ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
 
3. Ciencias Naturales y Ciencias Sociales en primer ciclo. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4. Objetivos y contenido específicos de Inglés. ,[object Object],[object Object]
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5. Formación diferenciada Humanístico-Científica. ,[object Object],[object Object],[object Object]
Dificultades que se observan en la implementación de la formación diferenciada H-C: ,[object Object],[object Object],[object Object],Formación general: 11 asignaturas 27 horas Formación diferenciada: 2 a 4 asignaturas (plan Mineduc: 3 asignaturas) 9 horas Libre disposición: 6 horas + +
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],Optar por un canal o plan de diferenciación que implicará más horas de estudio dedicadas a las áreas que forman parte de ese plan.
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
¡Muchas gracias!

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