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TRABAJO PRÁCTICO

  INTEGRADOR DE CAMPO:



“CONOCIENDO EL SISTEMA DE SALUD
         DE MI BARRIO”




         Universidad Nacional de San Luis
    Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia
        Carrera: Licenciatura en Nutrición
            Cátedra: Salud Comunitaria
                     Docentes:
    Raquel Duarte, Ivana Olivero, Cecilia Miranda
                       2012
UNSL – FQByF                                         Lic. en Nutrición - Salud Comunidad



                             TRABAJO PRACTICO DE CAMPO:
                    “CONOCIENDO EL SISTEMA DE SALUD DE MI BARRIO”




    Proponemos una serie de actividades que le permitan tener un primer
       acercamiento al sistema de salud de su barrio. (Diagnóstico de situación de
       salud). Por esta razón las actividades que aquí figuran proponen un
       acercamiento paulatino a los diferentes aspectos de la realidad del Caps de su
       barrio (Centro de atención primaria de la salud) y la comunidad


   CONOCIENDO EL BARRIO Y SU GENTE

    Delimite en mapa área programática del Caps y marque donde está situado el
       mismo dentro del área programática.

    Demografía (Nº aprox. de habitantes del área programática, Distribución por
       sexo y edad,

       ¿El CAPS tiene realizada la pirámide poblacional de su área programática?

    Accesibilidad: geográfica, horarios, etc.

    Durante el recorrido es importante que tenga una mirada amplia para
       OBSERVAR, una mirada que incluya la mayor cantidad de datos posibles. A
       continuación, les presentamos una pequeña guía orientativa con algunos de los
       aspectos más importantes a tener en cuenta.

           Infraestructura básica del sector: red de agua, desagües, luz eléctrica,
           sistema de recolección de residuos, etc.
           Tipo de construcción de las viviendas.
           Edificios públicos y sus dependencias. Instituciones barriales, iglesias,
           ONG, clubes, comedores comunitarios           y Lugares públicos de
           esparcimiento
           Situaciones ambientales insalubres
           Medios de transporte y comunicación: Dificultades de acceso. asfalto,
           calles de tierra, redes telefónicas,
           Condiciones socio económicos de la población


   SECTORES E INTEGRANTES DEL CAPS


   El Caps es una institución inserta en una comunidad con el objetivo fundamental
   de preservar la salud de la población que tiene a su cargo (área programática o de
   cobertura) y brindar atención en caso de enfermedad.
2012 – Práctico Integrador                                                             1
UNSL – FQByF                                             Lic. en Nutrición - Salud Comunidad

    Describir la infraestructura del Caps (Sala de espera, consultorios para la
       atención de problemas de salud, enfermería, SUM (salón multiusos), baños
       personal y para publico concurrente, administración, farmacia, laboratorio, etc.

    Listar personal que trabaja en el Caps, según función o profesión, etc.

    Realizan reuniones entre los integrantes del Equipo de Salud? Con que
       periodicidad? Quienes participan? Desde la observación como clasificaría al
       Equipo de Salud? Es un equipo multidisciplinario o interdisciplinario? (UNIDAD
       4 EQUIPO DE SALUD).

    A qué nivel de atención pertenece el Caps que Ud. Visita (UNIDAD 2 NIVELES
       DE ATENCION DE SALUD).

    A donde refiere los pacientes que por distintas razones deben ser derivados a
       otros   centros       de   mayor   complejidad.   (UNIDAD     2   REFERENCIA       Y
       CONTRAREFERENCIA)


   PROGRAMAS Y PROYECTOS NACIONALES, PROVINCIALES, O MUNICIPALES

    Describa que Programas se encuentran funcionando o activos en el Caps de
       su barrio.
             NACIONAL                      PROVINCIAL                    MUNICIPAL




   LAS PRACTICAS EN SALUD

   Las prácticas en salud se refieren al proceso que combina conocimientos y acción
   en torno a la asistencia, la promoción y la prevención de la salud. Como tales estas
   prácticas incluyen el hacer, pensamientos, hábitos, creencias, valoraciones,
   sentimientos, y toda la gama de comportamientos.

   Las practicas asistenciales: se refieren a la atención de los problemas de saluda
   demanda.

   Las prácticas de prevención: prácticas de asistencia o talleres planificadas para
   prevenir enfermedades o mejorar la calidad de vida en general. (UNIDAD 2
   NIVELES DE PREVENCION).
   Practicas para promover la participación comunitaria: se refieren a los
   procesos que favorecen la participación social y la construcción de ciudadanía. A
   partir de ellas se impulsa la acción comunitaria y se proponen espacios educativos,
   donde la comunidad se involucra definiendo sus problemas y preocupaciones y
   actuando participativamente en la solución de los mismos. EJEMPLO:
   http://www.youtube.com/watch?v=nZIlhdb2cpE

2012 – Práctico Integrador                                                                 2
UNSL – FQByF                                                  Lic. en Nutrición - Salud Comunidad

    Describa que tipo de prácticas se realizan en el Caps? Puede obtener los datos
        desde la observación o desde las respuestas de informantes propios del
        Equipo de Salud o de la comunidad.

    Al finalizar analice si se tratan de prácticas de promoción, prevención o
        asistenciales? Y a partir de la información obtenida, realice un balance sobre
        el tipo de práctica que mas realiza el caps.


   Puede utilizar el siguiente cuadro para clasificar las prácticas
                                                                        Prevención        Prácticas
                   Promoción primaria        Prevención secundaria
                                                                         terciaria          para
                                                                                         favorecer la
                  Prácticas
   Prácticas                  Protección   Diagnóstico   Tratamiento                    participación
                     de                                                Rehabilitación
 asistenciales                específica     precoz       oportuno                          de la
                 promoción
                                                                                         comunidad




    PARTICIPACION SOCIAL Y ACTIVIDADES CON LA COMUNIDAD (UNIDAD 3 PARTICIPACION
    COMUNITARIA)


Participar en las decisiones que afectan a la vida cotidiana es una necesidad humana
y un derecho.
El ejercicio de la participación incide en el crecimiento individual y social: tanto en el
desarrollo personal como en la capacidad de “hacer cultura”, es decir, transformando
la sociedad y el medio donde vive.

    Indague e identifique en la comunidad que atiende el Caps, que actores
        sociales (escuelas, jardines de infantes, comedores, ONG, instituciones
        religiosas, sociedades de fomentos, vecinales, clubes, etc.)

    El Caps trabaja en conjunto con algunas de estas instituciones? Con cuales?
        Que actividades realizan?

    Pregunte en el caps al equipo de salud si tiene identificado los líderes
        comunitarios? Con quien o quienes trabajan?

     Links:
             o    http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=nZIlhdb2cpE
             o    http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=tpYxJUiyDtA




2012 – Práctico Integrador                                                                              3
UNSL – FQByF                                             Lic. en Nutrición - Salud Comunidad

   DETERMINANTES DE LA SALUD (UNIDAD 1)


   Analice los factores determinantes de la salud según Lalonde en relación a esta
   población y su CAP.


   BIOLOGIA HUMANA

   ORGANIZACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD

   MEDIO AMBIENTE (INCLUYE LO SOCIAL)

   ESTILO DE VIDA



   ¿Hay barreras culturales entre el equipo de salud y la comunidad? Mencionar


   REDES (UNIDAD 5)


   ¿Qué redes establece el CAPS?
   Según la bibliografía de Rovere, ¿En qué nivel se encuentra cada una?
           Links:
               o    http://www.ilazarte.com.ar/mt-static/blog/archives/Mario%20Rovere%20-
                    %20libro%20%20Redes%20en%20Salud.pdf
               o    http://www.saludinvestiga.org.ar/pdf/libros/2007/Redes_APS.pdf


Link de la materia:
               o    http://www.saludcomunitaria.ecaths.com/index.php




             Salud Comunitaria por Duarte, Silvia Raquel; Olivero, Ivana Valeria se encuentra
             bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0
                                                Unported.
            Basada en una obra enhttp://www.slideshare.net/ivanavolivero/trabajo-promocion-
                                          saludcomunitaria12-1.




2012 – Práctico Integrador                                                                      4

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Trabajo promocion salud_comunitaria-12 (1)

  • 1. TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR DE CAMPO: “CONOCIENDO EL SISTEMA DE SALUD DE MI BARRIO” Universidad Nacional de San Luis Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia Carrera: Licenciatura en Nutrición Cátedra: Salud Comunitaria Docentes: Raquel Duarte, Ivana Olivero, Cecilia Miranda 2012
  • 2. UNSL – FQByF Lic. en Nutrición - Salud Comunidad TRABAJO PRACTICO DE CAMPO: “CONOCIENDO EL SISTEMA DE SALUD DE MI BARRIO”  Proponemos una serie de actividades que le permitan tener un primer acercamiento al sistema de salud de su barrio. (Diagnóstico de situación de salud). Por esta razón las actividades que aquí figuran proponen un acercamiento paulatino a los diferentes aspectos de la realidad del Caps de su barrio (Centro de atención primaria de la salud) y la comunidad CONOCIENDO EL BARRIO Y SU GENTE  Delimite en mapa área programática del Caps y marque donde está situado el mismo dentro del área programática.  Demografía (Nº aprox. de habitantes del área programática, Distribución por sexo y edad, ¿El CAPS tiene realizada la pirámide poblacional de su área programática?  Accesibilidad: geográfica, horarios, etc.  Durante el recorrido es importante que tenga una mirada amplia para OBSERVAR, una mirada que incluya la mayor cantidad de datos posibles. A continuación, les presentamos una pequeña guía orientativa con algunos de los aspectos más importantes a tener en cuenta. Infraestructura básica del sector: red de agua, desagües, luz eléctrica, sistema de recolección de residuos, etc. Tipo de construcción de las viviendas. Edificios públicos y sus dependencias. Instituciones barriales, iglesias, ONG, clubes, comedores comunitarios y Lugares públicos de esparcimiento Situaciones ambientales insalubres Medios de transporte y comunicación: Dificultades de acceso. asfalto, calles de tierra, redes telefónicas, Condiciones socio económicos de la población SECTORES E INTEGRANTES DEL CAPS El Caps es una institución inserta en una comunidad con el objetivo fundamental de preservar la salud de la población que tiene a su cargo (área programática o de cobertura) y brindar atención en caso de enfermedad. 2012 – Práctico Integrador 1
  • 3. UNSL – FQByF Lic. en Nutrición - Salud Comunidad  Describir la infraestructura del Caps (Sala de espera, consultorios para la atención de problemas de salud, enfermería, SUM (salón multiusos), baños personal y para publico concurrente, administración, farmacia, laboratorio, etc.  Listar personal que trabaja en el Caps, según función o profesión, etc.  Realizan reuniones entre los integrantes del Equipo de Salud? Con que periodicidad? Quienes participan? Desde la observación como clasificaría al Equipo de Salud? Es un equipo multidisciplinario o interdisciplinario? (UNIDAD 4 EQUIPO DE SALUD).  A qué nivel de atención pertenece el Caps que Ud. Visita (UNIDAD 2 NIVELES DE ATENCION DE SALUD).  A donde refiere los pacientes que por distintas razones deben ser derivados a otros centros de mayor complejidad. (UNIDAD 2 REFERENCIA Y CONTRAREFERENCIA) PROGRAMAS Y PROYECTOS NACIONALES, PROVINCIALES, O MUNICIPALES  Describa que Programas se encuentran funcionando o activos en el Caps de su barrio. NACIONAL PROVINCIAL MUNICIPAL LAS PRACTICAS EN SALUD Las prácticas en salud se refieren al proceso que combina conocimientos y acción en torno a la asistencia, la promoción y la prevención de la salud. Como tales estas prácticas incluyen el hacer, pensamientos, hábitos, creencias, valoraciones, sentimientos, y toda la gama de comportamientos. Las practicas asistenciales: se refieren a la atención de los problemas de saluda demanda. Las prácticas de prevención: prácticas de asistencia o talleres planificadas para prevenir enfermedades o mejorar la calidad de vida en general. (UNIDAD 2 NIVELES DE PREVENCION). Practicas para promover la participación comunitaria: se refieren a los procesos que favorecen la participación social y la construcción de ciudadanía. A partir de ellas se impulsa la acción comunitaria y se proponen espacios educativos, donde la comunidad se involucra definiendo sus problemas y preocupaciones y actuando participativamente en la solución de los mismos. EJEMPLO: http://www.youtube.com/watch?v=nZIlhdb2cpE 2012 – Práctico Integrador 2
  • 4. UNSL – FQByF Lic. en Nutrición - Salud Comunidad  Describa que tipo de prácticas se realizan en el Caps? Puede obtener los datos desde la observación o desde las respuestas de informantes propios del Equipo de Salud o de la comunidad.  Al finalizar analice si se tratan de prácticas de promoción, prevención o asistenciales? Y a partir de la información obtenida, realice un balance sobre el tipo de práctica que mas realiza el caps. Puede utilizar el siguiente cuadro para clasificar las prácticas Prevención Prácticas Promoción primaria Prevención secundaria terciaria para favorecer la Prácticas Prácticas Protección Diagnóstico Tratamiento participación de Rehabilitación asistenciales específica precoz oportuno de la promoción comunidad PARTICIPACION SOCIAL Y ACTIVIDADES CON LA COMUNIDAD (UNIDAD 3 PARTICIPACION COMUNITARIA) Participar en las decisiones que afectan a la vida cotidiana es una necesidad humana y un derecho. El ejercicio de la participación incide en el crecimiento individual y social: tanto en el desarrollo personal como en la capacidad de “hacer cultura”, es decir, transformando la sociedad y el medio donde vive.  Indague e identifique en la comunidad que atiende el Caps, que actores sociales (escuelas, jardines de infantes, comedores, ONG, instituciones religiosas, sociedades de fomentos, vecinales, clubes, etc.)  El Caps trabaja en conjunto con algunas de estas instituciones? Con cuales? Que actividades realizan?  Pregunte en el caps al equipo de salud si tiene identificado los líderes comunitarios? Con quien o quienes trabajan?  Links: o http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=nZIlhdb2cpE o http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=tpYxJUiyDtA 2012 – Práctico Integrador 3
  • 5. UNSL – FQByF Lic. en Nutrición - Salud Comunidad DETERMINANTES DE LA SALUD (UNIDAD 1) Analice los factores determinantes de la salud según Lalonde en relación a esta población y su CAP. BIOLOGIA HUMANA ORGANIZACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD MEDIO AMBIENTE (INCLUYE LO SOCIAL) ESTILO DE VIDA ¿Hay barreras culturales entre el equipo de salud y la comunidad? Mencionar REDES (UNIDAD 5) ¿Qué redes establece el CAPS? Según la bibliografía de Rovere, ¿En qué nivel se encuentra cada una? Links: o http://www.ilazarte.com.ar/mt-static/blog/archives/Mario%20Rovere%20- %20libro%20%20Redes%20en%20Salud.pdf o http://www.saludinvestiga.org.ar/pdf/libros/2007/Redes_APS.pdf Link de la materia: o http://www.saludcomunitaria.ecaths.com/index.php Salud Comunitaria por Duarte, Silvia Raquel; Olivero, Ivana Valeria se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported. Basada en una obra enhttp://www.slideshare.net/ivanavolivero/trabajo-promocion- saludcomunitaria12-1. 2012 – Práctico Integrador 4